农业与区域可持续发展以东北地区为例
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4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 导学案【学习目标】1. 初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。
2. 通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素和农业布局特点。
3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。
4. 结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展方向。
【重点难点】1. 理解东北地区农业发展的利弊因素和东北地区农业布局特点。
2. 学会分析影响农业的区位因素和辩证的分析问题。
【学法指导】1. 通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。
2. 通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点。
3. 学会运用列表比较法、案例分析法、图示法等理解和掌握知识。
【知识链接】 一、地理条件 1.东北地区概况2.(1)气候条件a .气候类型及特点:大部分属于温带⑦__________气候区。
冬季寒冷,夏季温暖,无霜期80~180天,年降水量300~1 000毫米,雨热⑧________b .对农业生产的影响—⎪⎪⎪⎪耕作制度:⑨ —生长季节:4~10月—农事活动:春播、夏管、秋收(2)地形、土壤条件a .地形条件:包括高原、⑪________和山地三类地形单元,便于开展农业多种经营。
b .土壤条件:⑫____________广泛分布,土层深厚,有机质含量高,有利于农业生产。
3.社会、经济条件(1)工业基础:为农业提供了⑬__________、化肥等生产资料,对农业生产有原料需求,形成农牧兴工、工促农牧的经济格局。
(2)交通运输:⑭________发达,对外联系方便。
(3)人口密度:开发较晚,密度较低,农业经营规模大,有利于发展⑮____________和大农业。
二、农业布局特点1.区域划分依据:气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业⑯______的不同。
2.三大农业生产区域 (1)耕作农业区⎩⎪⎨⎪⎧分布地区:⑰ 平原、三江平原、辽河 平原主要作物:玉米、⑱ 、小麦、水稻2林业和 特产区⎩⎪⎨⎪⎧分布:大、小兴安岭和⑲主要树种:兴安落叶松、樟子松、红松等特产:长白山区——⑳ 、人参等珍贵药材;延边——苹果梨;辽东低 山丘陵和半岛丘陵区——柞蚕茧; 辽南——苹果3畜牧 业区⎩⎪⎨⎪⎧分布:西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地主要良种:三河马、三河牛、○21发展趋势:○22养畜业发展较快,并 向专业化和规模化方向发展三、大规模专业化生产——商品粮基地建设1.地位:全国最大的、比较稳定的商品粮基地,占全国商品粮总量的1/4多,①________平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。
高二地理农业与区域可持续发展——以东北地区为例试题1.关于东北地区地理环境的叙述,正确的是()A.东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省B.山环水绕、沃野千里是东北地区自然环境的基本特征C.东北地区自南向北跨暖温带、中温带,南北差异不大D.东北地区的降水量自东南向西北分布差异也不大【答案】B【解析】东北地区还包括内蒙古东部,A项错误。
东北地区自南向北跨暖温带、中温带、寒温带,降水量自东南向西北降水呈减少趋势,南北差异大,故C、D项错误。
东北地区西有大兴安岭、北有小兴安岭和黑龙江、东有长白山地和乌苏里江、图们江、鸭绿江等具有山环水绕的特征,松嫩平原、三江平原黑土分布广,具有沃野千里的特征。
故B项正确。
【考点】东北地区地理环境特征点评:该题难度一般,主要考查同学们对我国东北地区地理环境特征的认知能力。
2.沼泽是多水条件下形成的特殊自然综合体。
三江平原是我国最大的沼泽区,经大面积开发,以成为全国最大的商品粮基地。
但近年出现诸如气候变干、旱灾增多等环境恶化现象,于是国家决定不再垦荒,据相关知识回答问题【1】三江平原分布的沼泽属于()A.由赤道到两极的赤道分异规律B.由沿海到内陆的分异规律C.山地垂直分异规律D.非地带性分异规律【答案】D【解析】三江平原地区地带性植被为温带针阔混交林,属于温带针阔混交林带。
该区域沼泽的形成与当地气候冷湿、地形低洼,地表长期积水有关,这与局部特殊的地形有关。
冷湿的气候、冻土的分布为地表水长期存留提供了一定条件。
【考点】三江平原沼泽的地域分布规律点评:该题难度一般,主要考查同学们对我国东北三江平原沼泽的地域分布规律的认知与分析能力。
【2】冲积形成三江平原的河流,包括黑龙江、乌苏里江和()A.嫩江B.松花江C.鸭绿江D.图们江【答案】B【解析】试题解析:三江平原地处黑龙江东北部,由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成。
嫩江是松花江的支流,鸭绿江、图们江均不流经三江平原地区。
故A、C、D三项错误,B为正确选项。
第三单元区域资源、环境与可持续发展第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例【课标要求】以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径。
【学习目标】1、了解东北地区的位置、范围及三大地形单元的分布状况。
2、了解东北地区的土壤特性,认识东北地区土地资源丰富及土地开发的措施及状况。
3、学会以某区域为例,分析区域农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业可持续发展的方法和途径。
【教学重点】东北地区农业生产的条件分析【学习过程】自主学习1、东北地区农业发展的基本条件①范围:②基本特征:③气候类型:④植被类型:2、东北地区最主要的土壤类型是什么?是如何分布的?3、如何理解东北地区的土地资源丰富?4、如何合理开发东北地区的土地资源?5、为什么说东北地区是我国重要的农林基地?6、东北地区的农业布局有何特点?又是如何布局的?6、东北地区农业发展过程中存在什么问题?又该采取什么措施以实现农业的可持续发展?①黑土的开发②林业的发展③湿地的保护【互动探究】1,山脉ABC河流12345地形区abc根据东北地区河流、分布,征2、东北地区农业发展社会经济条件ABC123 4abc53、把东北地区的三江平原建成我国的商品粮基地有何有利条件?(思路点拨:结合预习知识,从自然条件、社会经济条件和技术条件三个方面分析东北地区发展农业生产的有利条件,思考不利条件)【迁移应用】民以食为天,农业是国民经济发展的基础。
通过本课的学习学会分析农业与区域可持续发展的思路与方法。
【巩固练习】一、单项选择题1.关于东北地区地理环境的叙述,正确的是()A.东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省B.山环水绕、沃野千里是东北地区自然环境的基本特征C.东北地区自南向北跨暖温带、中温带,南北差异不大D.东北地区的降水量自东南向西北分布差异不大2.关于东北地区土地资源开发错误的是()A.东北地区广泛分布着黑土、黑钙土,这些土壤富含有机质,土层深厚,生产力高B.东北地区的黑土主要分布在松嫩平原的中西部和三江平原的西部C.松嫩平原的中西部是黑钙土的主要分布区D.黑土和黑钙土是我国最肥沃的土壤之一沼泽是多水条件下形成的特殊自然综合体。
今天我说课的课题是必修三第四单元第二节《农业与区域可持续发展——以东北地区为例》。
课型是新授课。
我将按说教材分析、说教法学法、说教学程序几个环节进行。
一、说教材1 说教材的地位和学情分析本节内容是在学习完必修三前两单元关于区域与可持续发展的基础上结合必修二第二单元产业活动中关于农业生产与地理环境以东北地区为例探讨农业可持续发展问题。
农业问题一直是我国经济发展中重要的问题,也是国家政府比较关心的问题,并且东北地区是我国重要的商品粮基地,大豆和木材基地,在我国农业生产中地位比较重要。
学习本节内容更能让学生了解我国农业发展问题,认识农业发与环境可持续发展关系。
大部分同学没有对东北地区有亲身经历,知识都是教材资料上灌输的,学习中难免有些茫然;再者,这部分学习大多安排在高二上半时间,一般没有去复习区域地理,所以中国地理知识早已淡忘,在学习过程中一些基础东西不能清晰展现在脑海中。
2 说教学目标的确定(1)知识与技能目标;⑴通过分析东北地区农业生产的影响因素,从而学会迁移知识去分析其他地区农业生产的地理条件。
⑵了解东北地区农业生产的布局特点,从而理解农业布局的因地制宜原则。
⑶通过分析东北农业生产的特点和现状,总结东北农业生产的优势与不足,从而学会科学地看待农业发展的前景。
⑷了解东北农业可持续发展的对策措施,从而学会应用因地制宜的原则去实现不同区域农业的可持续发展策略。
(2)过程与方法目标:。
⑴通过案例分析,提高学生对知识的归纳和总结综合能力,提高学生科学准确的地理语言表达、概括能力。
(3)情感态度与价值观目标锻炼学生自主探究分析的能力,培养学生对可持续发展的认识能力。
3 说教学重难点的确定(1) 根据东北地区自然地理特征和资源优势分析其农业生产的自然条件和土地利用现状。
(2)东北地区农业生产布局主要特点。
(3)东北地区农业发展中出现的问题,及解决措施。
、4.课时安排2课时二、说教法及学法本节是案例分析,在学习这部分内容中关键是锻炼学生综合分析,自主探究的能力,通过案例掌握解决其他区域发展问题。
农业与区域可持续发展以东北地区为例【课题】农业与区域可连续进展——以东北地区为例【课型】新授【教学目标】知识与技能1、了解区域进展商品农业的条件。
2、认识东北自然环境特点,专门是土地资源特点。
过程与方法1. 通过图表分析,把握东北农业分布的差不多格局。
2、分析东北农业资源开发面临的咨询题和整治采取的措施。
情感态度与价值观树立可连续进展观念:认识到东北土地资源的开发利用一定要考虑生态环境的爱护,改变传统的“我国幅员宽敞,资源丰富,能够随意开发利用”的错误观念,建立起可连续农业的观念。
[教学重、难点]农业开发过程中遇到的咨询题【教具使用】多媒体与学案【教学方法】引导法,分组讨论法,讲述法【学法指导】通过合作和交流,自己分析咨询题和解决咨询题。
在合作学习过程中,把握知识,培养能力,进展个性。
[教学过程][导入] 由歌曲”我的家在东北松花江上”导入,让学生认识到东北的农业发达,同时启发一个咨询题:歌曲中的东北和东北地区两个概念是否一致?由此导入本节课!一、区域概况1、范畴:东北区包括黑龙江、吉林、辽宁三省及内蒙古自治区东部,是一个自然地域单元完整、资源丰富、内部经济联系紧密的地区。
位置:东北区位于我国的东北部,东、北、西面分不与朝鲜、俄罗斯和蒙古接壤,所处的纬度位置较高,其最北端确实是我国纬度最高的地点。
气候:东北区位于我国温带潮湿、半潮湿季风气候区。
冬季冰冷,夏温较高,热量与水配合和谐,热量条件能够满足一年一熟作物生长的需要,为农业生产提供了有利条件。
本区南北热量状况不同,作物分布也有差不。
如表所示。
5、经济特点:东北区是我国第一个比较成熟的大经济区,农、林、牧、渔在全国均占重要地位;有以钢铁、机械、石油、化工为主导的工业体系,是我国重要的重工业基地,其中农业机械制造是进展较快的部门,它为建设东北现代化农业基地奠定了坚实的基础。
二、土地资源优势1.耕地面积扩大(1)数量较多(如表所示)(2)分布:东北区大面积的耕地集中分布在松嫩平原、辽河平原和三江平原,还有一些分布于山前台地及山间盆地和谷地。
2.土壤肥沃东北区大部分平原地区分布着肥沃的黑土和黑钙土,是世界三大肥沃黑土区之一(另两个黑土区是亚欧大陆北部保、匈、罗、乌、俄境内的黑土带和北美洲美国中部黑土带),其分布特点如表所示。
3、适于大规模机械化作业三、森林资源优势东北宽敞的山区分布着丰富的森林资源,是全国最重要的天然林区,森林集中分布在大兴安岭和长白山地。
东北区森林资源优势如表所示:四、农业资源的开发利用(农林基地的建设)1、条件和成就2、需注意的咨询题东北区土地资源的开发利用一定要考虑到生态环境爱护,那种认为“土地资源丰富,能够随意开发利用”的观点是错误的;土地资源的开发还要注意湿地的开发与爱护,湿地是地球上生物多样性以及生产力能力专门高的生态系统,在调剂气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面具有重要作用,依旧重要的动物栖息地,又可提供大量的粮食、肉类、水产、药材与物质资源。
湿地资源遭破坏,会带来水环境污染加剧、土壤沙化和盐碱化面积扩大、生物多样性急剧下降等咨询题,阻碍社会经济可连续进展。
因此,今后的农业进展专门是粮食生产不能靠垦殖湿地扩大耕地规模来实现,应该对现有湿地资源进行全面规划、合理建设和有效爱护,实施有利于爱护湿地,改善农业生态条件的农业综合开发。
四、土地资源开发与爱护(一)黑土的利用1、利用中显现的咨询题2、黑土的合理开发利用东北黑土利用存在的咨询题要紧是水土流失和土壤肥力下降,因此,黑土的合理利用要紧在于水土保持和培肥土壤两方面,实验证明秸杆还田是保持和提升黑土肥力的最有效最普遍的方法。
(二)沼泽的爱护1、分布状况:三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的低平原,沼泽广布。
2、沼泽形成的要紧缘故有:(1)三江平原地势低平,排水不畅;(2)雨水较多,集中在夏季;(3)气候寒凉,蒸发量小;(4)冻土发育,土壤中水分不易排干,因而那个地点成为中国最大的沼泽分布区。
3、东北区沼泽的作用:东北区沼泽的环境效益与沼泽遭受破坏产生的负面阻碍4、东北区沼泽的爱护三江平原开垦前,是“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”的沼泽荒原景观。
目前,三江平原已拥有4600多万亩耕地,成为国家重要的商品粮基地。
在自然因素和人为因素的阻碍下,三江平原环境发生了明显的变化,差不多显现环境恶化的现象,如气候变干,旱灾增多,水土流失加重,有些耕地还遭受不同程度的风蚀,珍稀动物减少。
因此,现在的北大荒决定不再开垦荒地,还要因地制宜,实行退耕还林、还草、还湿地。
全国最大的商品粮基地1、东北区商品粮基地的生产特点(1)是我国最大的商品粮基地:东北区每年向国家提供商品粮3000多万吨,商品率高达60℅以上,占全国商品粮总量的1/4强,商品率高,商品粮多。
(2)机械化水平较高2、东北区商品粮基地的农作物及其分布状况3、东北区商品粮基地的建设新中国成立后,国家对东北区的农业进行了大量投资,进行了大规模的农田差不多建设,新建了许多大型国营农场,农场耕地面积和技术装备均居全国各地农场的首位。
松嫩平原和三江平原是我国最重要的商品粮基地,三江平原所能够提供的商品粮比重在全国最大,而且开发历史短、地广人稀、土地资源丰富、国营农场密集、农业机械化水平高、劳动生产率高、粮食商品率高,具有较大的开发潜力。
4、东北区商品粮基地的综合开发东北区农业基地的综合开发,确实是要在持续提升种植业本身生产潜力的基础上,大力进展养殖业和农产品加工业,使农产品多层次大幅度升值。
总结:搞好商品粮基地和林业基地建设,必须从改善农业生态环境动身,坚持开发和利用、治理和爱护相结合,坚持经济效益、生态效益相统一。
这就要求不能通过大幅度开垦荒地、增加耕地面积来进展粮食生产,发挥现有耕地的生产潜力,提升单产是今后实现粮食增产的全然途径。
五、林业开发的现状与咨询题1、东北林区在我国林业中的地位(1)全国最大的林区:林地5000万公顷,占全国林地总面积的1/4上;人均林地超过0.5公顷,是全国人均林地的8倍,森林覆盖率36%,是全国平均数的3倍,木材蓄积量22.5亿立方米,占全国总量的1/3以上。
(2)全国最大的木材基地:木材产量约占全国的40%。
2、东北林区生产概况东北林区的森林采伐和制材工业发达,其中森林采伐业集中在大、小兴安岭和长白山三大林区。
黑龙江省是我国最大的木材生产基地和最大的木材调出省。
除上述天然林区外,东北地区还有大面积的人工防护林,分布在东北平原西部,那个地点是风沙洪涝区,林木稀少,风沙危害较重,营造的防护林带差不多成林,是三北防护林体系的一部分。
4、东北林区林业开发中的咨询题(1)采育失调,资源破坏(2)森林覆盖率下降,生态环境日趋恶化(3)采伐以皆采为主,森林资源白费严峻5、森林的合理利用与爱护(1)首要任务:培养和复原森林资源(2)工作重心:要从目前的以原木生产为中心,转移到以营材为基础、综合利用为重点的方向上来。
(3)生产方针:爱护、复原、进展并重东北区尽管森林资源优势明显,但由于多年的过量采伐,导致可采林木资源锐减并濒临枯竭,森林生态受到严峻破坏,因此必须加大森林资源的合理利用与爱护。
6、措施:(1)坚持合理采伐(2)主动营造人工林(3)促进宝贵树种的更新(4)提升木材的综合利用率(5)加大自然爱护区建设7、林业资源的综合开发(1)东北林区进行森林资源综合开发的缘故①一些林场可采资源差不多枯竭或濒临枯竭;②一些林区木材不能就地加工,经济效益专门低,产品结构单一;③原木大量外运,造成运输紧张。
(2)综合开发具体措施①挖掘森林工业进展潜力,进展多层次林产品深加工②进展动植物采集、养殖、栽培技术③进展果园业和柞蚕生产(3)安图县模式:山上建基地,山下搞加工,科技创高效总结:森林的合理利用与爱护的具体措施是针对林业生产中的咨询题而提出来的。
如“坚持合理采伐”是针对“采育失调”提出来的;“主动营造人工林”和“加大自然爱护区建设”则是为了解决森林开发中的“林覆盖率下降,生态环境日趋恶化”的咨询题。
开拓视野新东北现象中国加入世贸组织以后,我们就应该按照WTO规则行事了。
如果在加入WTO前,甚至这之后我们还没有作好思想预备和物质预备,那么这必定给我们的生产和经济带来庞大的冲击。
新东北现象确实是一个典型的写照。
东北是我国最大的商品粮基地。
长期以来,东北的大豆、小麦、玉米,甚至甜菜、亚麻等农产品,行销全国,可谓“皇帝的女儿不愁嫁”。
然而加入世贸组织后,东北的农产品却一下子不吃香了。
曾给东北农民带来丰厚收入的“金豆子”,近年来,价格一直下滑,由1996年的2.2元/千克下降到2001年的1.6元/千克,而且还在逐步丢失国内的许多市场。
我国农民种的商品粮与市场上流通的商品粮还差多远?这要切实转变观念:一是要为了“销”而种,而不是为了“种”而种,为此,调整农业生产结构迫在眉睫。
二是提升农产品的质量比简单增加农产品的数量更易提升生产效率。
【课堂练习】一、选择题1、下列关于东北地区范畴的叙述,正确的是()A.包括黑、吉、辽三省B.包括黑、吉、辽三省及内蒙古自治区东部C.包括黑、吉、辽三省及内蒙古自治区东部和山西北部D.指大兴安岭以东地区2、下列地区与农作物搭配,正确的是()A.辽宁南部——冬小麦、棉花、苹果B.松嫩平原——冬小麦、大豆、甜菜C.大兴安岭北部——春小麦、棉花、马铃薯D.呼伦贝尔高原——春小麦、亚麻、苹果3、东北成为全国最重要的商品粮基地的缘故要紧是()A.湿地面积大B.人均耕地多C.土地集中连片D.热量充足4、东北实现粮食增产的全然途径应是()A.开垦宜农荒地B.提升粮食单产C.实现农业机械化D.多建商品粮基地5、下列关于东北地势的叙述,正确的是()A.山地高峻,坡度陡峭B.平原破裂,地块小C.地势西高东低,呈阶梯状分布D.山环水绕,地貌格局呈半环状6、我国面积最大的沼泽区是()A.三江平原B.松嫩平原C.松辽平原D.华北平原7、我国东北地区的农业地域类型属于()A.商品谷物农业B.水稻种植业C.大牧场放牧业D.混合农业二、综合题11、读图4-2-2,完成下列要求:(1)在图上用图例“”画出大兴安岭、和长白山脉的位置,并填注名称。
(2)用虚线画出东北商品粮基地的范畴。
(3)东北耕作农业区要紧分布在______平原、______平原和辽河平原;林业和特产要紧分布在_____岭、________岭和________山地;畜牧业要紧分布在________高原和________平原西部。
(4)东北农业和林业走可连续道路的措施,应该是:农业_________________________ _____图4-2-2 __________________________________。