(2020年整理)读书心得.ppt

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本书的读后感
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动态模板
读分 主 书 讲
读 书 笔 记
/ 阅 读 分 享
/ 竞 聘 求 职
/
人

2021
14
有效创设学习情境
定义
要求：不仅仅起到“敲门砖”的 作用，即调动学生学习的积极性， 还应当在课程的进一步发展和深 入中发挥一定的导向作用。
01
情境是利用一个熟悉的参物，
创设情境不能只图表面上的热闹，
帮助学习者将一个要探究的概念与
更不能让过多的非数学信息干扰
已有的知识联系起来，引导他们利 用这些经验来解释、说明、形成自 己的科学知识。
数学课总是和抽象、枯燥、单 调、沉闷联系在一起。设计小 游戏调动积极性。
表扬
批评
12
34
游戏
语言风 趣童真
对学生出现的错误，尤其个别 学生失去自控，严重干扰到正 常教学秩序时，应给予严厉批 评。
相似语言更容易走进他们， 幽默、童趣的语言更能引起他 们的兴趣，总之要有自己的课 堂魅力
2021
17
教学反思及成长
2021
4
02 让课堂生成智慧
2021
5
让课堂生成智慧
教师的备课就是课堂教学的预设
是教师对教材与学生的一个主观把握，是教师结合 自己的知识结构、教学经验与学术水平而形成的一 个教学策略和流程安排。
0 精心预设下的不满足 1
课堂生成中的难点没
0 有想象中难以突破 2
0 课堂教学中生成的新 3 难点
给学生展示自我的机会，让课堂更精彩! 作为教师，我们要给学生思考的空间，要他们表达内心真实的想法。 只有我们给学生展示、交流、质疑、提问的机会，才有读懂他们的可能； 只有我们走下讲台，倾听学生，走近学生，才会有精彩的课堂。
在认知冲突中提升学生的智慧！
课堂是一个“捉摸不定的场所”。对课堂上的突发突发事件，顺势引 导学生积极探索与思考。 给予他们充分思考和凸显个性的空间，使学生在独立思考、相互启发 中集思广益。

第一组 朱晓琴
.
5
一、读书内容概述
1、博学之，审
团
问之，慎思之，
队
明辨之，笃行之 2、精通技术、
领
熟悉业务
导
者
.
6
一、读书内容概述
精12、、益选“管人拿理、来学用人主义”
是一种实用的管理实 践
.
7
二、学习心得体会
1、共同的价值观 2、有效的过程是团队完成目标 的重要保障（让已经成为惯例 的工作通过过程变得更高效， 还没有成为习惯的工作要有效 地成为流程） 3、“工欲善其事，必先利其器”
.
12
谢谢观看 第一组 朱晓琴
.
13
《精微益管管理理学》习心得体会 ——给你一Байду номын сангаас技术团队， 你该这么管
读书心得体会
第朱一晓第朱组 琴一晓组琴
.
1
杨立东，团队管理领域的实践者，各种 管理实践的先行者，具有丰富的技术团 队管理经验；
毕业于北京科技大学，曾在加州州立大 学富尔顿分校攻读计算机专业，获得硕 士学位，还获得了中欧国际工商学院的 EMBA学位；
.
8
二、读书心得体会
选择适合自身特点的管理思想
.
9
二、读书心得体会
熟知团队 精准定位 树立目标
.
10
二、读书心得体会 精益管理学
.
11
三、工作展望
一个成功的企业都会有智囊团—优秀的团队，在这
个
团队中，建立优秀的激励体制和竞争机制，它能
保证成员在工作的过程中始终保持着高昂的士气和忘我
舍我的精神，为我们整个团队的发展做出贡献。益管理
曾在暴风影音、中软融鑫等公司任董事 创建了虎妈网——一个互联网教育领域 的新媒体平台；

学海无涯
这学期，我非常荣幸地参加了宁夏大学大学经管学院的“青年马克思主义者培训班”， 一期的培训即将结束，在这段时间内，青马班的培训，使我懂得了很多，对马克思主义有了 更深刻的理解，并有效地提高了我的综合素质，让我思想上、行为上都更加成熟。
“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式 下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全 体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ身成长成才的重大意义，要用学得的理 论指导实践，树立正确的政治方向，增强明白是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理 想和信念教育，树立共产主义远大理想和和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念 ； 是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，进一步加强政治修 养， 增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性 ，成长 为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。
三、知“己“。即认清自己的能力，了解自己的处境，培养自己的意识。 应社会的需要，大学生应该多方面地提高自己的能力。包括自我认识能力、不断学习 能 力、自我约束能力、人际交往能力、团结合作能力、运用时间能力、把握机会能力、战 胜挫 折能力等给予了我们很好的提示，为我们提高自身素质指明了明确地方向，我们应该 谨记这 些要求，严格要求自己，使自己的能力不断地提高。
学海无涯
做一名合格的大学生，要有自律意识。大学生应该做到：道德自律、生活自律、交友自 律、消费自律、网络自律。生活中的诱惑太多了，大学生如果缺乏自律意识，极容易迷失自 我，坠入深渊，不仅毁掉了自己的前程，还让家中的父母担心。由此可以看出，自律对于我 们大学生来说是至关重要的，我们要时刻规范自己的行为，成为社会的有用之才。

通过阅读，我意识到自己在生活态度、思维方式等 方面存在的问题，并尝试进行改变。
个人个人成长产生了积极的 影响，提供了宝贵的启示和指导。
对实际生活的应用与影响
总结词
实际操作技巧
详细描述
我学会了书中的一些实际操作技巧 ，并在生活中加以应用，取得了良 好的效果。
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总结词：实际应用
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详细描述：我意识到书籍中的知识或技能可以应用于实际 工作和生活中，有助于解决实际问题或提高效率。
个人感悟与启发
总结词
价值观的反思
详细描述
阅读过程中，我对自己的价值观进行了反思， 重新审视了一些原有的观念和看法。
总结词
生活态度的转变
详细描述
详细描述
这本书共分为X个章节，每个章节都围绕着XXXX的主题展开，层层递进，逻辑严 密。
书籍亮点与特色
总结词
提炼书籍的亮点和特色，展示其独特 之处。
详细描述
这本书的亮点在于它不仅提供了丰富 的理论知识，还通过XXX的案例分析 ，使读者更好地理解和应用。此外， 作者XXX的写作风格简洁明了，深入 浅出，使得这本书更具可读性。
书籍影响
阐述所读书籍对于个人思考、认知等 方面的影响，以及对于实际工作的指 导意义。
02
书籍内容概述
书籍主题简介
总结词
简明扼要地介绍书籍的主题和核心内容。
详细描述
书籍《XXX》主要探讨了XXXX的主题，通过XXX的论述方式，为读者呈现了一 个关于XXXX的世界。
书籍结构概览
总结词
概述书籍的结构安排和章节设置。
适用人群
适合所有希望提高自己思考能力和实践能力的读者。
阅读建议与注意事项

主留但歌杯散欢明之 人其愿一。尽，镜水 何名长曲岑还莫悲天 为。醉，夫复使白上 言陈不请子来金发来 少王复君，。樽，， 钱昔醒为丹烹空朝奔 ，时。我丘羊对如流 径宴古倾生宰月青到 须平来耳，牛。丝海 沽乐圣听将且天暮不 取，贤。进为生成复 对斗皆钟酒乐我雪回 君酒寂鼓，，材！。
中 国 评 语
众
里
寻
读书心得分享
读书心得 点一滴墨，倾一世魂。用一辈子的桃花运，换一场不分手的恋情 读书心得 点一滴墨，倾一世魂。用一辈子的桃花运，换一场不分手的恋情 读书心得 点一滴墨，倾一世魂。用一辈子的桃花运，换一场不分手的恋情 读书心得 点一滴墨，倾一世魂。用一辈子的桃花运，换一场不分手的恋情
内容概要
读 与 于 平 击
子以陈鼓
偕求与其
书 老 之 宋 镗 心 ？ 。 ，
得 于 不 踊
林我跃
之以用
分 下 归 兵 享 。 ， 。
死 生 契 阔 ， 与 子 成 说 。
忧 心 有 忡 。 爰 居 爰 处 ？
土 国 城 漕 ， 我 独 南 行 。
执爰从
子丧孙
之其子
手马仲
，？，
众
里
寻
他
千
百
PART 02
度 ， 那蓦
人然
却回
在首
内容概要
读书心得
一个人要想在事业上有所建树，一 定得坚持这样做卡片摘记，一发现 有价值的资料，就要如获至宝。
读书心得
一个人要想在事业上有所建树，一 定得坚持这样做卡片摘记，一发现 有价值的资料，就要如获至宝。
内容概要
读书心得
木叶萧萧赠长别，平心浅浅敷几月？断骨 羌笛，失缺草介，万泉留下千里。
内容概要
得 我欲把酒青山旁，

你对自己的抱怨（无能）毫无所觉（无意识）的。
• 此阶段抱怨就好比口臭，当它从别人的嘴里吐露时， 我们会注意到；
• 但从自己的口中发出时，我们却充耳不。
• 你能察觉到周遭及自己的抱怨。
“无意识的有能”阶段
你已经重塑了自己的思考模式。
• 你已经可以“无意识”（毫无所觉）地达到“有能” （不抱怨）状态。你会开始为了最微不足道的小事而 感恩-----就连以前觉得理所当然的事也不例外。
• 沉默与怨言 批评者与声援者
• 臻入化境 • 天优胜者
10
作品内容
抱怨的特征表现
我们说闲话或抱怨的主因之一， 就是要让自己在相较之下，显得更为优秀。
“至少我不像某某某那么糟。”
当我指出你的缺点时，就是在暗示我没有这样 的缺点，所以我比你优秀
同类相吸。相似的人，无论是同样在抱怨、 或是同样感恩的人，都会彼此相吸。
请记住，我们抱怨不公平的一切，就是企图在用汽油来灭火， 这个世界听到了这些抱怨，反而会带来更多的灾厄给你。
在我们抱怨中，我们也对世界传递出自己是受害者的信息，而 这么做，也将会为自己引来更多的加害者。
13
作品内容
杜绝抱怨
抱怨是最消耗能量的无益举动。有时候，我们的抱怨不仅会针对人、也会针对不同的生活情境，
16
心得体会
我们常常会抱怨公司不好、领导不好、工资待遇低等 等，当我们放弃抱怨，用一颗感恩的心去对待，你会 发现你期望的事情是那么容易而且还很顺利。
在工作中，我们
更应该放弃抱怨
在困难面前，我们发出抱怨和不满的声音能够解决问 题吗?不能!甚至会使问题越来越糟糕!互相抱怨会对身 边的人产生消极影响，形成恶性循环。
作品介绍
威尔·鲍温 作者介绍 WILLBOWEN

学海无涯
让爱托起明天的太阳 让情浸润祖国花朵
---------学习《魏书生班主任工作漫谈》心得体会
读一本好书，犹如和高水平的人谈话交流一般。本学期我认真拜 读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书，收获颇大。使我深刻体会到 ： 良好的师生关系是决定班主任工作的关键。自我担任班主任工 作以 来，经常听到家长这样说：“老师的一句话顶家长的十句话。”多年的 班主任工作也给我这样的体会，班主任的地位在学生心目中是最具有 号召力的。在众多任课教中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖 的。下面我浅显地谈谈自己的读书心得体会。
学 海 无涯
每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育孩子是我们的神圣 事业。用爱心去感化、去关心、去教育，让他们感觉到在学校里比在 家里的还要幸福的多，对我们这些学生既要爱又要严。既要作学会知 识又要学会做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是 作为一名班主任必需承担的责任和义务。 三、我体会到班主任老师必须做到信任学生、尊重学生、鼓励学生
一、首先我感到班主任必须做到以身作则，为人师表 通过读书，我体会到作为班主任老师，必须要处处为人师表，注 重自己的言行，做学生的楷模，用自己的言行去感染和带动学生。俗 话说“老师的一句话可以让学生改变命运，班主任尤为重要”。班主 任不经意间的一个动作和一句话，可能会出现事半功倍的效果。要学 会关注每一个学生，用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点，使他们 发挥出自己的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光，特别是一些缺少 父母之爱的留守儿童。教师的言行直接对每个学生起着潜移默化的作 用。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这 种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人 以诚相待、有同情心和责任感，有一定心理承受力的全面发展的有用 人才，我首先就要使自己成为这样的人。因此，要求学生做到的，班

曾经的你，只是一个不爱说话的女孩子， 喜欢一个人安安静静的，只要我不在你身 边；曾经的你，不会和任何人争吵，只要 那个人没有说我坏话；曾经的你，是那么 讨厌男生身上的汗味，只要我那天没有去 打篮球；曾经的你，还没有学会洗衣服， 只想专心学习，只要我的衣服没有堆积成 山。
12
曾经的我们
曾经的我对你许诺：我要抱你在我的怀里， 直到你老的哪里都去不了，我才会松开我的手， 不是因为我放手，而是因为我已无力握紧。那时 候的你笑着对我说:你这么爱我啊！可是你喜欢我 哪里呢？我总会说：我喜欢你的眼睛。你问我为 什么。我总是说:因为在你眼里可以看到我的影子！ 你总是会笑，然后一遍一遍的问我。直到分开的 那天，我请求你不要哭泣，因为那样会模糊了你 眼里的我。最后的你，却用你的眼泪彻底的模糊 了你眼里我的影子！
爱浓不问永远， 情深不知归路
----笑对人生
1
爱浓不问永远，情深不知归路
当春天的第一缕微风拂过原野 时，当鹅黄隐约时，当绿芽萌动时， 当冰雪消融时，燕子带着春的讯息 传遍大地，朔风于是收起了凛冽的 寒刃，取而代之的是那温暖柔和的 春风，吹过脸颊，拂过发梢，暖上 心头。
2
爱浓不问永远，情深不知归路
6
爱浓不问永远，情深不知归路
春风似剪，阳光明媚，陌上花从容地舒展叶片，催开 花曼，吐露芬芳。浅浅的笑容穿越千年也不曾改变，飘舞 的裙裾在岁月中愈加地飞旋，婀娜的舞姿飞在了时间的墙 壁。而你，似春风抚慰花蕊的温柔，在梦中低语，相伴伊 始。你那潇洒舒展，轻盈自如的身影，伴着你浅浅的一笑， 在我的心里成了美丽的化身……
5
爱浓不问永远，情深不知归路
千帆过尽，回首当年，那份纯净的梦想早已渐行渐 远，如今岁月留下的，只是满目荒凉，行走在红尘陌上， 会觉得肩上的背囊被人间故事填满，而内心却更加空落。 其实每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都 是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的似 水流年，笑看风尘起落的人间，许一世安然！

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专辑一讲述了师恩难忘。教育是心与心的碰撞，是园丁之于花草的热爱。这 正如陶行知所说：“真教育是心心相印的过程！”教师一句暖心的话语，如甘露滋 润学生可盼的心田，又如一夜春雨，划过美好的明天，洗剂岁月的尘埃，湿润了 一份心境，给人留下一抹清凉。每一个学生都是上帝赐予人世间的宝贝，每一个 老师都要须知：守护他们，就是守护我们自己；善待他们，就如同善待另一个自 己；栽培她们，就如同在栽培另一个自己。读完了专辑一的小故事后，我深深地 感受到自己之前对于学生与老师感情的认识是多么的肤浅，总是把学生当成自己 教学的对象，改造他们，一味地按照自己的要求，一厢情愿，而没有真正的把学 生当做一个重生的自己，当成自己的宝贝和希望。因此，从今以后，我要真正转 变我对于学生的认识，真正做到珍惜与学生相处的点滴时光，以一颗真诚的心， 守护着这些希望和宝贝，用心地倾听他们的心声，等待花开的瞬间。时刻谨记： 教育的真正目的应该是培养一个大写的人，一个自信而自尊的人。我要守护我的 学生，不但要助他们成长，还要时时用我的守护提醒他们，岁月悠长，人生之路 要走稳，更要走好，
学海无涯
《温暖教师的 70 篇教育随笔》读书心得体会
这个暑假虽然自己忙忙碌碌，但作为一个老师，要时刻不断提升自己。于是 在闲暇之余，自己阅读了《温暖教师的 70 篇教育随笔》一书，感触颇深，在此 写下自己的一点心得体会。
这本书分为五个专辑：专辑一，师恩难忘；专辑二，教育，从这里开始；专 辑三，温暖心窝的话语；专辑四，嵌在心灵深处的一课；专辑五，幸福比优秀更 重要。每一专辑下都有许多感人至深的、沁人心脾的小故事，小哲理，都对我的 内心和灵魂产生了极大的触动，让我获得了很多心灵的营养和人生的启发。下面 我说一说自己读们应该怎样留下嵌在孩子心灵深处的一课？我们应该怎样引导孩子走出精彩 的人生之路？读完了专辑四讲述的小故事后，我充分认识到了教师对于孩子们的 重要作用，我们永远都是孩子们最坚强的后盾。真正的教育是一阵风，用激励化 成，吹动树摇动，推动云翱翔；真正的教育是一场雨，滋润万物，为干涸的心田 送去生命之源；真正的教育是一首歌，给学生以快乐，让他们感到愉悦，促其成 长；真正的教育是守望，告诉学生：孩子你慢慢来，我在这里等你。让我们用激 励做摇动树、推动云的那阵风，吹过学生的心田，让每一个孩子都从容走完自己 的一生。

➢阅读中观人生
阅读的时候,要学会观人生， 不能仅仅是停留在阅读故事的 层次，我们还要从他人的人生 故事和经验中，得到启发，联 系自己的人生，学习人生，思 考自己的人生.从他人的人生观
自己的人生。
➢阅读中观自我
就是在阅读的过程中看清自己. 在阅读的时候我们通过和书中 人物的比较,通过自己对于事件 的思考，我们就可以看到自己 的不足，也可以看到自己的优 点，从而很好地认识自己。
• 在那个庄园里，简爱遇到了从国外归来的男主人罗切斯特，但罗切 斯特是个性格很古怪的人，他对简爱时好时坏，而简爱在罗切斯特的 面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认 为他们是平等的，不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正 因为她是一个正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得 罗切斯特很震撼,把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人， 并且慢慢地深深爱上了她。
➢在阅读中思考；
➢养成做笔记的习
惯,积累素材.
➢一个人最大的敌人就是遗忘， 所以我们要花大力气去对抗遗 忘——大学教授 ➢好记性不如烂笔头
阅读怎样的书
●仅次于选择益友,就是选择好 书.
——考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书， 比不阅读还要坏。我们必须会 这样一种本领，选择最有价值、 最适合自己所需要的读物。
红楼梦的影响
•
红楼梦是中国古典长篇小说的巅峰,有评论
家说，几千年中国文学史，假如我们只有一部
《红楼梦》，它的光辉也足以照亮古今中外.《
红楼梦》写出来不久，那时的人们就争相阅读
，出现的开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉
然的局面，一直以来，《红楼梦》都可以说在
艺术上，它达到了中国小说前所未有的成就。

2020/2/8
14
陌上守候 2020/2/8
15Βιβλιοθήκη 2020/2/810
▪ 最后，福贵买了一头要被宰杀的老水牛，也给 它取名叫“福贵”，一个人平静地生活下去。他说 ： “我是有时候想想伤心，有时候想想又很踏实 ，家里人全是我送的葬，全是我亲手埋的，到 了有一天我腿一伸，也不用担心谁了。我也想 通了，轮到自己死时，安安心心死就是，不用 盼着收尸的人，村里肯定会有人来埋我的，要 不我人一臭，那气味谁也受不了。我不会让别 人白白埋我的，我在枕头底下压了十元钱，这 十元钱我饿死也不会去动它的，村里人也都知 道我死后是要和家珍他们埋在一起的。"
2020/2/8
6
福贵
家珍
哑巴凤霞
2020/2/8
7
被抽血抽死的有庆
产后失血过多的家珍
被水泥板夹死的二喜
吃 豆 子 噎 死 的 苦 根
2020/2/8
8
▪ 福贵的一生经历了中国历史的变迁、 社会的动荡，如解放后的土地改革、 人民公社制度、大炼钢铁、三年自 然灾害、文革等等，都通过男主人 公的眼睛和亲身经历得到了一定程 度的生动的再现。而在此期间，福 贵也经历了与每个亲人、朋友的悲 欢离合。
3
{1994年，长篇小说《活着》由张艺谋执导拍成电影。}
2020/2/8
4
活 记叙方式——
着
《活着》运用第一人称，以主 人公福贵的口吻，从讲述
“一个老百姓自己的故事”的 角度，表现原先难以表述的对 人及时代真相的认识。
2020/2/8
5
▪ 小说以时间为主线，讲述了福贵 如何从游混于社会的阔少爷变成 一无所有的佃农，如何从刚开始 无所事事的“败家子”到最后持 家生活的“顶梁柱”，如何从刚 开始的淡漠亲情到后来饱尝白发 人送黑发人的苦痛。

对书中观点的理解与认同
总结词
批判性思考
详细描述
在理解书中观点的过程中，我不仅仅是被动的接受者而是进行了积极的思考和质疑。 我尝试从不同的角度去审视这些观点，对其中的逻辑和论据进行了深入的分析和评估。
对书中观点的理解与认同
总结词：实际应用
VS
详细描述：在认同书中观点的基础上 ，我开始思考如何在现实生活中应用 这些观点。这些观点对于我个人的成 长和发展有着重要的启示和指导作用 ，帮助我更好地面对生活中的挑战和 问题。
读书心得
contents
目录
• 阅读书籍简介 • 读书感悟 • 实际应用与行动计划 • 总结与反思
01
阅读书籍简介
书名与作者
《活着》：作者余华
《小王子》：作者安托万·德·圣埃克苏佩里
书籍主题与内容概述
《活着》是一部以中国内战和新中国成立后的历次政治运动为背景，讲述一个人和他家庭几代人的坎 坷经历的小说。通过福贵一生的悲欢离合，讲述了人如何面对生活的苦难和死亡的故事。
通过学习时间管理技巧，制定合理的时间安排， 提高工作效率。
培养健康生活习惯
根据书中关于健康生活的建议，调整饮食、运动 和作息习惯。
提升职业技能
根据职业发展需求，学习相关书籍中的知识和技 能，提升工作能力。
对书中建议或观点的实践方案
制定读书计划
按照书中推荐的读书方法，制定个人读书计划，提高 阅读效率。
对个人启发与影响
要点一
总结词
人生观塑造
要点二
详细描述
书中的某些观点和思想对我人生观的塑造产生了重要影响 。我开始重新审视自己的人生目标和价值追求，思考如何 更好地实现自己的人生价值。这种思考让我更加坚定地走 上了属于自己的道路，也让我更加有信心去追求自己的理 想和目标。

提高素养
读书可以提高个人素养， 扩展知识面，增强思维能 力，促进全面发展。
激发创新
读书可以激发创新思维， 通过阅读可以开拓思路， 发现新的解决问题的方法 。
读书的价值
丰富内心
读书可以丰富人的内心世 界，让人更加深刻地理解 人性和情感。
拓展人生
读书可以拓展人的生命体 验，让人更加广阔地了解 世界和人生。
感悟
从乔布斯的人生经历中，我领悟到不断追求卓越、勇于挑战自我、不断颠覆创新的重要性 。同时，乔布斯的个性也给我启示，要充满激情、坚定信念、不断追求自己的梦想。
《奥巴马自传》读书心得
01
总结词
成长经历、政治理想、领导风格
02 03
详细描述
奥巴马是一个有着成长经历和政治理想的领导者，他的自 传详细描述了他的成长经历、政治理想以及领导风格。通 过阅读这本书，我深入了解了奥巴马的政治理念、领导风 格以及在白宫的生活点滴。
3. 历史价值高：作为中国第一部纪传体通史，其历史价 值非常高，为后世研究古代历史提供了宝贵的资料。
详细描述
2. 丰富细腻：该书对历史事件和人物的描述非常丰富 细腻，可以让我们深入了解古代社会的生活、文化和政 治情况。
4. 人物塑造丰满：书中的人物形象鲜明，塑造丰满， 不仅有正面人物，还有反面人物，使得读者对历史人物 有更真实、全面的了解。
要点三
感悟
从杨绛的人生经历中，我领悟到文学 的力量和人生智慧的重要性。同时， 杨绛的坚韧品质也让我认识到，在逆 境中保持坚强和乐观的态度是非常重 要的。
PART 04
历史类作品读书心得
《史记》读书心得
总结词：引人入胜、丰富细腻、历史价值高、人物塑造 丰满
1. 引人入胜：读《史记》，仿佛在看一部精彩的连续剧 ，故事情节跌宕起伏，引人入胜。

2020/2/7
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匆忙中的失落
• 许多人喜欢猎取、追逐、不喜欢沉静掌握。人喜欢把自己埋 葬在喧嚣、疲于奔命、日复一日的例行公事中，不曾花时间 体会安静独处的奇妙和宁静。
• 上半场族往往死命攻击外在因素，或者否认外在因素的存在； 使你入中场的原因之一，就是你觉悟到：一味的顶撞那些无 法控制的外在因素，并不能让你争取到半寸的土地。
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2 作者简介:
•鲍伯·班福德（Bob Buford），美国班福德电视公司的董事 长，彼得·德鲁克基金会创会主席。他也创办了“领袖关系 网”（Leadership Network）和“领袖训练网” （Leadership Training Network），训练各界领袖。目前定 居在美国的达拉斯。其畅销书《人生下半场》系列，引起 强烈反响。
合群的生活
奉献是人生的一部分 丰富且多采多姿 我们一起 融合你我 团队合作 相互依存 自己的选择 发自内心 谦卑的领袖。
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4 个人感悟:再出发的契机
• 当你在做中场检讨时，请问自己类似下列的问题：我的人生憧憬是什么？我 有哪些特长？我的价值观是什么？我的愿望及人生方向是什么？如果要达到 对自己的要求及对人生的期望，我应该做什么？学什么？改变什么？
• 实际上，我们是悬浮于井然有序和混淆困惑之间，在已知
和未来之间。只有当我们开始化解人生上半场的问题，且
放下那个想要掌管自己人生的欲望时，才能在一切的矛盾
20拉20扯/2/之7 下重新安祥稳定的过生活。
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1 个人感悟:回归真我
• 上半场的许多痛苦，都该归咎于沉溺于自我。所以下半场 时，就需从自我中释放出来。上半场是小我，下半场是大 我。小我只包涵你自己，基本上是与人隔绝、孤独、病态 的个人主义。大我才是与超然的意境相合，所以是健全的。 超越自我使得真我能够成长，能走长远的路程且达到终点。

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首先，作为一名老师， 要做到“三心俱到”而作为 一名班主任更要有“五心”。 即“爱心、细心、耐心、精 心、诚心”时时刻刻准备着 用“一眼泉的水”来供各学 生“一碗水”。
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列如，应对孩子懒散的，不做 作业的行为，我学会了提前送上奖 励；应对孩子不带课本的行为，学 会微笑，挖掘其中的正能量让孩子 时时有收获。
所以做一个真实的平静的自己当学生给你难堪时也要学会微笑着给自己一个台阶用幽默化解尴尬做一个有情趣的人谁也不愿和一个索然寡味的人去沟通谁也不愿和一个进离自己生活的人去沟通
变 技 巧读 》《 小 学 班 主 任 作为一名年轻的班主 任，在近年来的工作中遇到 过很多上班以前想都想不到 的状况。小学班主任无不夸 张地说每天都会遭遇处理不 完的“糟糕”和面对不完的 “精彩”。
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再比如，应对孩子上课玩玩具 的行为，应及时收缴但不能损毁， 做个约定，让它成为激励孩子进步 的礼物。小偷小摸的行为必须及时 发现，当场对峙教育等。
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而在这许许多多纷繁复杂的 问题中，我们还有身为教师的职 责与任务，往往许许多多的压力 是我们倦怠。所以，我们还要学 会做一个有情趣的人。每天除了 面对教科书和那一班学生外你有 什么爱好吗？你每天的心情平静 吗？如果整天只知道工作，那生 活该多么单调和乏味啊。
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所以，做一个真实的平 静的自己，当学生给你难堪 时也要学会微笑着给自己一 个台阶，用幽默化解尴尬， 做一个有情趣的人，谁也不 愿和一个索然寡味的人去沟 通，谁也不愿和一个远离自 己生活的人去沟通。
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