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1.2《星期日的安排》PPT课件

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最新北师大版数学五年级下册《星期日的安排》ppt教学课件

最新北师大版数学五年级下册《星期日的安排》ppt教学课件

噢，我知道了，把全班 女生看成一个整体，平 均分成24份，户外活动 的占9份……
整数加法的交换律、 结合律对分数加法同 样适用。
随堂演练
1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？
31 1 1- - =
10 2 5
2.一个人一天中大约有1 的时间学习和工作，1 的
星期日的安排
复习导入
口算下面各题：
1 1 72
3
5 53
=
10 10
4 + 12 = 12
56－25＋15 =46 41＋35－16 =60 87－（66－11）=32
说一说整数加减 混合运算的运算顺序 是怎样的？
推进新课
淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？
时间用餐，1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩下的
6
时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之
几？
111 1- - -
386
1 1 1 1 1 (1 1 1)
386
386
1(1 1) 28
1 5 8
3 8
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
1 2 25
9 10
(7 1) 3 88 5
（2）1- 9 = 1 10 10
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果
汁的 1 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 1 ，
6
3
然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第
四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是
怎么想的？
加的水全部喝完：
课堂总结

北师大版小学五年级上册数学《星期日的安排PPT课件》

北师大版小学五年级上册数学《星期日的安排PPT课件》
7
=1 1
=0
精品课件
用餐一，个61 的人时一间天参中加大文约娱有或31体的育时活间动学，习剩和下工的作时，间81 的睡时眠间。
（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的
时间一共约占一天时间的几分之几？
1 3
+
1 6
+
1 8
=
1 2
+
1 8
=
5 8
答：一共占一天时间的
（2）每天的睡眠时间约占几分之几？
5 8
。
1
5 8
=
3 8
答：约占
3 8
。
你还能提出哪些数学问题？怎样解决？
精品课件
如图：有一面墙，粉刷这面墙 每平方米需用0.15千克 涂料，一共要用多少千 克涂料？ 10 x 1.6 2 + 10 x 4 = 8 + 40 = 48 （m 2） 0.15 x 48 = 72（千克）
答：一共要用72千克涂料。
口算下面各题：
1 3
+
1 4
21 5 10
4
+
5 12
说一说整数加减 混合运算的运算顺序 是怎样的？
精品课件
留在家里的同学占 全班同学的几分之几？
精品课件
1
3 8
1 6
5
1
=8
6
1
31 ( 8 + 6)
13 = 1 24
= 11 24
=
11 24
分数加、减 混合运算的运算
答：留在家中的同学占全班的
11 24
。
顺序是怎样的？
精品课件
有什么方法可以 算得又快又好吗？

《星期日的安排》公开课 市优课件PPT

《星期日的安排》公开课 市优课件PPT
第 1 单元 分 数 加 减 法
第 2 课时 星期日的安排
户外活动 去少年宫 留在家中 1－ 2－ 3 77
＝5－3 ＝2 77 7
男生人数
2 7
3 7
？
1－( 2＋ 3)
77
＝1－ 5 ＝ 2 77
1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？
1 3 1 1 3 5 1
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
2.在 里填上适当的分数或小数。
3.连一连。
4.森林医生。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。
汁的 1 ，然后加满水；第二次了半瓶，又加满水；第
四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是
怎么想的？
第 1 单元 分 数 加 减 法
第 3 课时 “分数王国”与“小数王国”
0.5 0.75 0.875
3
29
20
5 20
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
10 2
10 10 5
1
答：没有修的部分占这条公路的 。
5
2.一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作， 1
的时间用餐， 1
3
8
的时间参加文娱或体育活动，剩
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果

五年级下册数学课件-第1单元 2.星期日的安排 北师大版(共25张PPT)

五年级下册数学课件-第1单元 2.星期日的安排 北师大版(共25张PPT)
星期日的安排
北师版五年级下册
激趣导入
同学们，星期天你一般是怎么安排的，有没有比较有 意义的活动呢？
探究新知
淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。
男生星期日活动安排表
占男生总数 的几分之几
户外活动
2 7
去少年宫
3 7
留在家中
探究新知
淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。
女生星期日活动安排表
94 9
4＋1 ＋5
94 9
=
16 ＋ 9
36 36
＋ 20
36
=
25 36
＋
20 36
=
45 36
=
5 4
4＋1 ＋5
94 9
=
1 ＋(4
49
＋ 59)
=
1 4
＋1
=
5 4
探究新知
4＋1 ＋5
94 9
=
16 ＋ 9
36 36
＋ 20
36
=
25 36
＋
20 36
=
45 36
=
5 4
4＋1 ＋5
94 9
85
=1－ 2
3 5
=5
1 2
＋(56
−
34)
=
6 12
＋(1102
−
192)
=
6 12
＋
17
1=2 12
课堂作业
甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？。
1－ 3 − 1
1
10 2
=1－130
−
5 10
甲队修了 3 ？
2
10

《星期日的安排》PPT课件

《星期日的安排》PPT课件

活动二：
问题1：每天学习的时间比参加文体活动和用餐的 时间多几分之几？
问题2：每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?
讨论
分数加减混合运算的运算顺序，与整数、 小数加减混合运算的运算顺序相同吗？你 是怎么计算的？
运用与提升：
1、比较两组算式的大小。
3+ 2 75
2 5
+
3 7
(2+ 1)+3 34 4
活动一：
1、能简算的要简算
100-73-27
96-54+4
2、计算下列各题 11 21 —+— — -— 3 4 5 10
5 4+—
12
北师大版五年级数学上册
星期日的安排
活动二：
3 8
的同学外出
游玩
1 的同学参加
6
少年宫活动
其余的同学留 在家中
留在家中的同学占全班同学的几分之几？ 独立思考，列式计算后，与小组同学交流自己 的想法。
=
2 3
+
(1 4+3) 42、(
5+ 12
1 5
1 )+(12
4 +5)
1 1 10
7 +11 + 11
5 6
－112
－152
3、
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
测
能简算的要简算 314 —+ —+— 777
731 — +—- — 12 4 2
清
111 —-—-— 5 15 45
25 7 25 —+—- — 33 22 33
小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一 座山，再走一段公路才能到达学校，所走路

《星期日的安排》课件

《星期日的安排》课件

下午活动
户外活动
如进行户外散步、骑自行车或爬山等 运动，呼吸新鲜空气，放松身心。
兴趣爱好
社交活动
与朋友聚会、参加社区活动或志愿者 服务等，扩大社交圈和增加社交经验 。
如绘画、音乐、写作或手工艺等，培 养自己的兴趣爱好，发挥创造力。
02
星期日活动的意义
提升生活质量
丰富业余生活
通过参加各种活动，使周末生活 更加丰富多彩，提升生活质量。
培养个人兴趣
发掘潜能
通过参与相关活动，发现并培养自己的潜能和兴 趣爱好。
提高技能水平
在活动中不断提升自己的技能水平，实现自我价 值。
丰富人生经验
参与各种活动，丰富人生经验，提升个人素养。
03
星期日活动的注意事项
安全问题
交通安全
确保活动地点交通便利且安全，避免交通堵塞或事故。
场地安全
检查活动场地是否存在安全隐患，如滑倒、摔倒等风险。
餐饮费用
根据参与人数和餐饮标准，提前预定合适的餐饮 服务。
3
其他费用
考虑其他可能的费用，如交通、住宿等，并做好 预算。
04
星期日活动的建议
尝试新活动
尝试新活动
在星期日，可以尝试一些新的活动，例如学习新的技能、 尝试新的运动或参加一些社交活动，这些活动可以帮助你 放松身心，同时也可以增加你的生活乐趣。
制定计划
在尝试新活动之前，制定一个详细的计划，包括活动的目 标、时间安排、所需资源和预算等，以确保活动的顺利进 行。
保持积极心态
在尝试新活动时，保持积极的心态非常重要。不要害怕失 败或挫折，而是要勇于尝试和探索，相信自己能够克服困 难并取得成功。
培养好习惯
01

数学五年级上册《星期日的安排》27页PPT

数学五年级上册《星期日的安排》27页PPT

结论一：分数加减运算顺序和整 数、小数加减法运算顺序相同。 结论二： 1.先将所有的分数全部通分，再 进行 计算。 2.先根据需要进行部分的通分， 再计算。 3.可先把后两个数相加，再用前
一个数减去后两个数的和。
我的收获
问题1：每天学习、参加文体活动以 及用餐的时间一共约占一天时间的几
分之几？ 问题2：每天的睡眠时间约占一天时 间的几分之几?
数学五年级上册《星期日的安排》
北师大版五年级数学上册
远安县双路小学 徐全新
教 学目标
1.理解分数加减混合运算的顺序 2.能正确计算分数加减混合运算 3.培养学生合作交流与耐心倾听
的意识。体会解决实际问题的 过程。
3 8
的同学外出游玩来自1 的同学参加6
少年宫活动
其余的同学留 在家中
留在家中的同学占全班同学的几分之几？
本 课 小结
1. 分数加减混合运算顺序和整 数、小数混合运算顺序相同。
2.先把所有分数进行通分，再 进行计算。
3.先把需要部分进行通分，再 进行计算。
谢谢
(
5+ 12
1 5
1 )+(12
4 +5)
1 1 10
7 +11 + 11
5 6
－112
－152
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
占公园面积的几分之几
1 2 3 10 1 5
森林部分比草地部分多几分之几?
1 2
+
130－
1 5
怎样算呢?
3+ 2 75
=
2 5
+
3 7
(2+ 1)+3 34 4

五年级下册数学北师大版《星期日的安排》课件

五年级下册数学北师大版《星期日的安排》课件
此处添加标题
？
男生人数
此处添加标题
在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明
此处添加标题
观察两种方法，有什么共同点和不同点？
活动要求： 1.独立计算； 2.与同学交流你的发现；
答：留在家中的女生人数占女生总数的 。
-
7.刘星身高，比夏雨高米，夏雨比小雪矮米，小雪的身高是多少米？
答：小雪的身高是 米。
- （米）
谈谈你的收获
分数相加减混合运算1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同,但为了计算简便,几个分数可以一次通分,然后按照顺序依次计算。2.在计算时,注意运用加法交换律、结合律进行简算,也可根据减法的运算性质进行简算。
在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明
此处添加标题
在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明
此处添加标题
户外活动
去少年宫
留在家中
此处添加标题
在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明
整数的运算律，分数同样适用。
1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？
=
2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？
3
8
答：每天的睡眠时间约占一天的。
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明在此请添加文字加以简要说明

《星期日的安排》课件ppt

《星期日的安排》课件ppt

概括本节课的重点和难点，引导学生明确星 期日的重要性和安排原则。
内容的重点和难点
重点
让学生了解星期日的重要性和安排原则，掌握星期日安排的具体方法。
难点
让学生理解并掌握星期日安排的原则，能够合理安排自己和他人的星期日活 动。
03
教学内容与过程
教学内容的安排
主要内容
星期日的安排是什么？星期日的主要活动和安排，以及如何制定合理的计划。
参考文献的介绍和使用
参考文献格式
按照学术规范，正确书写参考 文献的格式，如APA、MLA等
。
参考文献介绍
简要介绍所引用的文献，包括 作者、标题、出版时间等信息
。
参考文献引用
在课件中合理引用参考文接和推荐
链接分享
提供与主题相关的网络资源链接，如网站、在线课程等。
作业反馈
通过布置相关作业，了解学生对学习内容的掌 握情况，并及时对学生的学习成果进行反馈和 指导。
教学反思和改进方案
教学方法反思
01
课后反思本课时的教学方法是否得当，是否需要改进和完善。
学生学习情况分析
02
分析学生的学习情况，找出学生在学习过程中存在的困难和问
题，并制定相应的改进措施。
课堂管理反思
学生自主阅读教材，理 解星期日安排的要点和 注意事项。
分组讨论，分享彼此的 星期日安排及时间管理 方法。
总结本课时学习的知识 点，引导学生回顾学习 内容。
教学效果的评价和反馈
1 2 3
课堂表现
观察学生在课堂上的表现，包括是否积极参与 、是否能够理解并掌握学习内容等。
小组讨论表现
评价学生在小组讨论中的表现，包括是否能够 积极参与讨论、是否能够理解并尊重他人的观 点等。

北师大版小学五年级上册数学《星期日的安排PPT课件》

北师大版小学五年级上册数学《星期日的安排PPT课件》

6
13 = 1 24
= 11 24
=
11 24
分数加、减 混合运算的运算
答：留在家中的同学占全班的
1214。
顺序是怎样的？
绿色圃中小学教育网
有什么方法可以 算得又快又好吗？
3 8
+
1 5
+
5 8
1
（
1 6
+
1） 3
1 3
+
5 9
=
3 8
+
5 8
+
1 5
=1
如图：有一面墙，粉刷这面墙 每平方米需用0.15千克 涂料，一共要用多少千 克涂料？
10 x 1.6 2 + 10 x 4 = 8 + 40 = 48 （m ） 2
0.15 x 48 = 72（千克）
答：一共要用72千克涂料。
绿色圃中小学教育网
学校要油漆60扇教室的门（门的形状如图，单位： 分米），需要油漆的面积一共是多少？如果油漆每平 方米需要花费5元，那么学校共要花费多少元？
口算下面各;4
2
1
5
10
5
4 + 12
说一说整数加减 混合运算的运算顺序 是怎样的？
绿色圃中小学教育网
留在家里的同学占 全班同学的几分之几？
绿色圃中小学教育网
1
3 8
1 6
1
(
3 8
+
1 6
)
5
1
=8
8
6
（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的
时间一共约占一天时间的几分之几？
1 3
+
1 6

北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件

北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件

按照四则混合运算的运算顺序， 同级运算应该从左向右依次计 算，但是有时为了简便，可以 一次通分再计算。
我的收获
1 3 + 6） 1－（ 8 9 + 4 = 1－（ 24 24 ） 13 = 1－ 24 11 = 24
11 答:留在家中的同学占全班同学的 。 24
你喜欢哪一种 方法呢?
分数加减混合运算的运 算顺序和整数加减混合 运算的运算顺序相同。
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
一个人每天的睡眠时间 约占一天时间的几分之几?
1 4 5+ 1 ( 12 5 )+(12 + 5 )
10 1 1 7 + 11 + 11
1 5 －12 6
5 －12
本课小结
要求同学们理解分数加减混 合运算的顺序。
谢
谢
我的收获
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型 乔木林 灌木林 占公园面积的几分之几 1 2 3 10 1 5
草地
森林部分比草地部分多几分之几?
1 1 3 + 43; 2 7 5
=
2 3 + 5 7
(2+ 1 ) +3 3 4 4
=
2 1 3 +( + ) 3 4 4
北师大版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：要求同学们理解分数加减混 合运算的顺序。 2.能力目标：能正确计算分数加减混合运 算。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良 好习惯。
3 的同学外出 8
1 的同学参加 6
游玩
少年宫活动
其余的同学留 在家中
留在家中的同学占全班同学的几分之几？
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这节课你都学到了什么？
分数加减混合运算的运算顺序与整数混 合运算的运算顺序相同，整数混合运算中 的简便方法同样适用于分数混合运算，具 体方法根据题目灵活选择。
回归环节
1、回归目标：理解分数加减混合运算的顺序，并能
正确计算分数加减混合运算。 2、回归知识点：结论一：分数加减运算顺序和整数、 小数加减法运算顺序相同。 结论二：（1）先将所有的分数全部通分，再进行 计算。
（2）先根据需要进行部分的通分，再计算。 (3）可先把后两个数相加，再用前一个数减去后两个 数的和。 3、落实堂清 （1）组长落实当堂训练 （2）堂清对象：
小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一 座山，再走一段公路才能到达学校，所走路
程与所用时间情况如下，请完成下表。
乡间小路 山路
公路
占全部路程 1
云梦森林公园地貌情况对比
地1 2 3 10 1 5
森林部分比草地部分多几分之几?
1 2
+
130－
1 5
怎样算呢?
3+ 2 75
=
2 5
+
3 7
(2+ 1)+3 34 4
=
2 3
+
(
1 4
+
3) 4
你喜欢哪一种 方法呢?
成功属于细心的人！
我细心我成功！！！
口算下面各题
11 7 3 4 12
2 1 3 5 10 10
4 5 4 5 12 12
说一说整数加减混合运 算的运算顺序怎样的？
自学提示：
• 1、独立思考列出算式并进行计算 • 2、在独立思考的基础上小组内进行交流，
说说你是怎么算的，为什么？
仔细观察5页资料，从中你获得 了哪些数学信息？根据信息你能
自
（3分钟）
学 指 导
要求：认真观察例题 检测：上台板演（书写规范
字体工整）
2
结论一：分数加减运算顺序和整 数、小数加减法运算顺序相同。 结论二： 1.先将所有的分数全部通分，再 进行 计算。 2.先根据需要进行部分的通分， 再计算。 3.可先把后两个数相加，再用前
一个数减去后两个数的和。
我的收获
1. 分数加减混合运算顺序和整 数、小数混合运算顺序相同。
2.先把所有分数进行通分，再 进行计算。
3.先把需要部分进行通分，再 进行计算。
谢谢
(
5+ 12
1 5
1 )+(12
4 +5)
1 1 10
7 +11 + 11
5 6
－112
－152
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
1
的几分之几 6
2
占全部时间 1
1
的几分之几 6
4
问题1：每天学习、参加文体活动以 及用餐的时间一共约占一天时间的几
分之几？ 问题2：每天的睡眠时间约占一天时 间的几分之几?
小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一 座山，再走一段公路才能到达学校，所走路
程与所用时间情况如下，请完成下表。
乡间小路 山路
少年宫活动
其余的同学留 在家中
留在家中的同学占全班同学的几分之几？
1－
3 8
－
1 6
=
5 8
－
1 6
=
15 24
－
4 24
=
11 24
1－（
3 8
+
1 6
）
=
1－（
9 24
+ 4） 24
= 1－1234
=
11 24
答:留在家中的同学占全班同学的
11 24
。
认真观察例3，淘气和笑笑计算
时用了不同的方法，你能理解吗？
分数加减混合运算的 运算顺序是怎样的？
按照分四数则加混减合混运合算运的算运的算运顺序， 同级运算应该从左向右依次计 算，算但顺是序有和时整为数了加简减便混，合可以
运一算次的通运分算再顺计序算相。同。
当堂训练
要求：认真审题 规范做题 字体工整 独立完成
检测：时间到后前后互评 组长落实堂清 并汇报老师
９
整数混合运算中的简便方法同样适用于 分数混合运算，具体方法根据题目灵活 选择。
选做题
• 小明每天上学要走一段乡间小路，翻过一座山， 再走一段公路才能到达学校，所走路程与所用时 间情况如下。填表。
占全部路程的几分之几 占全部时间的几分之几
1、 1

1 6

1 2


1 3
2、
1

1 6

1 4


7 12
乡间小路 山路 公路
1/6
1/3 1/2
1/6
7/12 1/4
1 1 1 62
1 3
1 1 1 7 6 4 12
培优题
• 笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第 一次喝了一瓶果汁的六分之一，然 后加满水；第二次喝了一瓶的三分 之一，然后再加满水；第三次喝了 半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。 笑笑喝的果汁多还是水多？为什么？
时间：10分钟
必做题
２1 ５ ２＋１３０
＝５＋４＋３ １０ １０ １０
＝１２ １０
＝１１ ５
３＋１＋５ ８５８
＝３＋５＋１ ８８５
＝１＋１ ５
＝１１ ５
有什么方法可以算的 又快又好吗？
１＋５－１ １－２－５
３ ９９
７７
＝１＋（５－１） ３ ９９
＝１－（２＋５） ７７
＝１＋４ ３９
＝１－１
＝７
＝０
自 提出什么数学问题（5分钟） 学 要求：认真阅读资料 指 检测：口头提问（身体站直 声 导 音响亮 使用普通话） 一
户外活动 去少年宫留在家中 1－ 2－ 3 77
＝5－3 ＝2 77 7
男生
人数
2 7
3 7
？
1－( 2＋ 3) 77
＝1－ 5 ＝ 2 77
3 8
的同学外出
游玩
1 的同学参加
6
课前准备
物质准备：数学课本打开第5页，数学练习 本打开，双色笔脱帽竖放，组长 准备日清本。
思想准备：调成上课状态。（精神饱满） 身体准备：头正、肩平、身直、足安、双手搭桥。 知识准备：
1、分母不相同的分数相加减的计算方法 2、整数加减混合运算的运算顺序
北师大版五年级数学上册
教 学目标
1.理解分数加减混合运算的顺序，并 能正确计算分数加减混合运算。
公路
占全部路程 1 的几分之几 6
1
1
3
2
占全部时间 1
7
1
的几分之几 6
12
4
看谁最棒？
• 笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第 一次喝了一瓶果汁的六分之一，然 后加满水；第二次喝了一瓶的三分 之一，然后再加满水；第三次喝了 半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。 笑笑喝的果汁多还是水多？为什么？
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