教学大纲审批表

小学学科教学计划审批表
一、基本情况
学校名称:小学
学科:语文
年级:一年级
二、教学计划概况
1. 教学计划依据及编制原则
本教学计划依据《小学语文课程标准》及本地区课程方案编制,遵循“因材施教、循序渐进”的原则。

2. 教学计划主要内容
包括语文学习的基本要求、每学期的学习重点、每单元的学习目标及重点难点、教学内容分配和课时分配等。

三、审核意见
经审核,本教学计划符合国家和地方课程标准的要求,内容设置合理,对学生语文学习发展具有针对性和指导性。

校长:
教研组长:年月日。

华东交通大学实验教学大纲新增（修改）申请审批表填表说明：1、新开课程因实验教学管理系统中没有实验大纲而无法预约实验时，需申请新增实验大纲；管理系统中已开课程的实验大纲因不合理拟进行调整时，需申请修改实验大纲。

2、本申请由课程所属教研室(系)向学院提出，同时提交实验大纲文本(电子稿、纸质稿各一份)和实验指导书作为附件。

教学秘书核对大纲中课程名称、编号、学时等信息及格式无误后，报学院审核同意。

经教学主管院长签字后，报教务处审批通过，并送实践科备案。

（实验大纲和指导书需经教研室认真讨论后定稿，一旦确定，应保持相对稳定性，不宜频繁变更。

编写实验大纲的具体要求见附件）3、本表一式两份，学院一份，教务处实践科备案一份。

4、本审批表解释权归教务处。

附件：实验课程教学大纲文档格式要求及示范模板1、实验课程教学大纲文档格式要求实验大纲统一用WORD编辑。

A4纸排版，页边距上3厘米、下2厘米、左2.5厘米、右2厘米，大标题小三号黑体居中，正文一级标题五号宋体加粗，正文五号宋体，行距20磅；实验项目用统一表格，表格内容小五号宋体，行距15磅。

2、示范模板下面文档是根据上述要求制定的模板，可以直接在上面修改。

文中红色斜体部分是说明文字，阅后请删除。

《电力电子技术实验》课程实验大纲实验课名称：电力电子技术实验（中文课程名，应该与培养计划中一致）英文名称：Experiment of Power Electronics （英文课程名，应该与培养计划中一致）课程性质：学科基础课；必修课；独立设课（分公共基础/学科基础/专业课；必修/选修课；独立/非独立设课）课程编号：04021017 （应与培养计划中一致。

课程编号是实践教学管理系统中唯一的课程标识，课程编号相同就是同一门课，课程编号不同，即使其他任何信息都相同，也会被认为是不同的课。

同一门课程，在系统中只有唯一实验大纲，如果需要变更，则必须通过大纲修改申请。

如果某门课程在系统中没有实验大纲，则必须通过大纲新增申请，在系统中添加大纲后才能预约实验）适用专业：电气工程及自动化、自动化、电子信息；第5、６学期（按专业培养计划规定的专业名称（或方向）填写，并注明第几学期开课）学时学分：课程总学时16；课程总学分1；实验总学时16；上机总学时0 （请注明课程总学时、课程总学分、实验总学时、上机总学时）大纲主笔： *** （填写本大纲的具体执笔人）实验指导书：《电力电子技术实验指导书》(自编)（正式出版物请注明编者和出版社；自编材料则注明自编）一、实验课程的任务与要求（指本门实验课总的教学目的和要求。

浙江传媒学院课程教学大纲编制审批表------------------------------------------作者------------------------------------------日期浙江传媒学院课程教学大纲编制审批表《网络与信息安全》课程教学大纲一、课程基本信息：．课程编号：．课程名称：网络与信息安全．英文名称：☠♏♦♦☐❒  ✋⏹♐☐❒❍♋♦♓☐⏹ ♏♍◆❒♓♦⍓ ．课程简介：社会信息化对信息的依赖性逐渐加强，也产生了严重的网络信息安全问题。

本课程是面向全校的公共选修课，旨在让各专业的学生了解信息安全相关技术并能以一定的方式对计算机或网络系统进行安全性加固。

二、课程说明：．教学目的和要求：以信息生命周期为主线，关注各环节的安全问题，反复调整、充实教学内容，从系统的角度，提出了技术安全、组织安全、管理安全的信息安全实现体系，每部分均通过专用的产品或技术实现其安全性。

通过本课程的教学，使学生能熟练掌握信息安全的基本概念、框架和技术，使学生掌握常见的信息安全技术、加密技术、防火墙技术、入侵检测与预警技术、防病毒技术等安全方面的内容。

．与相关课程衔接：大学计算机基础、程序设计语言、计算机网络。

．周课时、总学时： 课时；总学时： 课时，理论课 课时，实训课 课时。

．开课学期：．教学方法：讲授与实践相结合。

．考试方法：期末考查，占 ；平时成绩☎含作业、实验及考勤✆，占。

．实验、实习、作业：上机练习与课堂讨论。

．教材：计算机网络构建与安全技术，俞承杭，机械工业出版社， 年 月信息安全技术，俞承杭等，科学出版社， 年信息安全实验指导，崔宝江等，国防工业出版社， 年计算机网络安全教程，石志国等，清华大学出版社， 年三、课程内容与教学要求第 章 信息与信息安全风险信息与信息技术；信息安全的重要性与严峻性；信息安全问题的起源和常见威胁；信息安全的目标。