北语十年初试真题(现代汉语)
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2010
语言学及应用语言学方向
现代汉语部分（75分）
一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型（5分）
1.（y）ang 2.（c）i 3.（d）ong 4.（y）uan 5.（j）iong
二、用严式音标为下列词语注音（6分）
1.扁舟 2.打扮 3.唱啊 4.伙伴儿 5.老朋友
三、用严式音标为下列语素注音，并回答问题（6分）
1.菊 2.阅 3.远
问题一：写出音位/y/的音位变体，并标明出现的条件。
问题二：列举出音位归并的原则。
四、请找出下面语言单位中属于词的语言单位，并说明理由。（6分）
国庆节、铁窗户、或、浏、吃完、握手、大汽车
五、以“美”和“丑”为例说明反义词的不平衡现象（6分）
六、辨析下列近义词，并归纳出单音词与双音词语法意义上的差别（6分）
问-询问 长-生长 谈-谈话
七、比较下面几组句子中的划线词，并找出虚词，说明理由。（10分）
1.A我们班人人都参加了考试。
B这里的商品件件都很漂亮。
2.A我写了三封信。
B我写了三封信了。
3.A他这人怎么这样？啊？
B这件事怎么样了啊？
八、找出下面句子中的存在句和隐现句，并比较存在句与隐现句之间结构上的差异。（10分）
1.隐现句
2.墙上挂着几幅山水画。
3.存在句
4.昨天来了几位客人。
5.存在句
（此题与08年现汉的题基本一致，可做参考）
九、阅读下面句子，并回答问题。（10分）
1.他饿着肚子，也一定要让家里人吃饱。
2.虽然他饿着肚子，但一定要让家里人吃饱。
3.即使他饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。
4.他宁可自己饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。
问题一：以上句子都属于广义转折关系，请分析以上各个句子的转折关系的语义特征。
问题二：请举例说明复句中连接词的作用。
十、指出下列句子中划线词的语义指向，并说明原因。（10分）
1.食堂师傅热腾腾地端出一大锅米饭。
2.XX、XX、我都去过。
3.只
4.大火把村里的房子都烧毁了。
5.钱我都花光了。 汉语言文字学专业
现代汉语（150分）
一、调值与调类的区别 （6分）
二、标注汉语拼音和严式国标 （14分）
XX 棉花 刚劲 电影儿 娘啊（缺两个）
三、给出几个关于|i|的词语让标注国际音标并回答：（14分）
知识 紫
（这道题的例子就是每个音位变体都有一个例子，包括舌尖元音）
1、说明|i|的音位变体及其出现条件。
2、说明为什么在现代汉语里|i|可以归并为一个音位。
四、说明宾语的语义类型 （共6个，6分）
养老 点卯 打拳 吃素 漏雨
五、给了三个词，每个词附带几个例子，后面有两问：（15分）
满1：1、倒满了一杯酒。
2、他对自己的成绩很满意。
3、公车上的人满了。
4、他对这件事情满不在乎。
5、教室里坐满了人。
6、……装满了一车（或几辆卡车）。
7、他……满口答应。
8、他累得满身是汗。
记不得了
干裂：1、冬天北方的大地容易干裂。
2、天气干燥时竹子容易干裂。
容易：1、这道题很容易。
2、....容易生病。
3、....
回答：1、上述三个词语在各自的例子中是单义词还是多义词。
2、说出满1中哪些是语素义。
六、辨析同义词，并说明单音与双音同义词有什么特点
飞—飞翔 睡—睡觉 称——称呼
七、说出下面两个句子中的词和语素，并说明判断依据。
1、达芬奇：文艺复兴时期伟大的博学者。
2、既爱南方的纤纤细雨，也爱北方的滂沱大雨。
八、a、我明天就要离开这里了。
你别说了。 中，两个 “了” 的不同。
b、疑问词 “谁” 的任指与虚指用法的不同
c、
九、同一个动词后量词短语作宾语与作补语的辨别。
1、这种牌子的酒我喝过一杯。
2、这种牌子的酒我喝过一回。
3、他们说话时他插了一嘴。
4、他们说话时他插了一句。
十、短语相关，给出一些短语 a、找出名词性短语
b、结合例子回答固定短语的特点是什么。
十一、指出下列词语哪些属于形容词重叠：（5分）
高兴高兴 研究研究 红彤彤（记不清了）
十二、根据下列句子回答问题（15分）
1、我把书整理好了
2、也是个把字句
3、歌星在回家的路上被杀了
4、丢失的牛被他找到了
回答：1、把字句和被字句中动词的区别
2、三四两句的区别
十三、根据句子回答问题。（15分）
1、要么你去，要么他去，都可以。
2、或者你去，或者他去，或者别人去，你们自己决定。
3、与其你去，不如他去。
4、要么你去，要么他去，要么别人去，都可以。
回答：1、比较1、2、3句
2、比较3、4句
十四、分析语义特征分析法在哪些方面能够发挥语法分析的作用。 （10分）
2009
语言学及应用语言学专业
现代汉语部分
一、列出所有普通话辅音音位，说出p的音位变体及出现条件。 10‘
二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。 10’
……有事儿......
……香味儿……
（1）、儿化韵er和uer的来自哪些韵母，全部列出
（2）、为什么儿化使不同的音变得相同了
三、观察下列四组词 10‘
1、丑——难看
2、英勇——勇敢
3、兴奋——激动
4、一样——一致
写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法
四、根据例句归并“说”的义项 10‘
（7个句子有的不是原话，大概的样子。现在翻《现代汉语字典》又作了修正，往年真题也有根据字典出的，例子都很像。不过一翻又受打击，我分了“说1”，“说2”）
1、说说你的想法
2、这孩子真聪明，一说就明白
3、**回来的好晚，妈妈今天说了他
4、有此一说
5、说了个笑话
6、这段话是说谁呢？ 7、现在越来越多的人著书立说
（1）比喻义和引申义的区别
（2）多义词和兼类词的区别
五、观察下列三组词 10‘
1、刚才——刚刚
2、的——所
3、关于——修理
（1）指出其中的虚词，以及判断原因
（2）举例写出以上三组词用法上的相同点
六、词组了吧（7-8个） 10‘
宿舍管理**的（一个“的”字结构） 管理宿舍事情解决后
“大”字所**（一个“所”字结构） （还一个动宾结构吧，总之其他的简单）
（1）根据词组的整理功能分类
（2）汉语词组的构成手段
七、找出连动句和兼语句，归纳两者的结构特征。 10‘
1、千万别让他弄错了！ （我竟然在最后几分钟改掉了自己的正确答案，所以印象深刻！）
2、（自己判断的是一个连动句）
3、安排他去哪里做什么。 （大概是这样）
4、他走了进来，拿上衣服出去了。 （不是原句，但是这样典型的连动句）
5、带他去隔壁房间审问
八、选择适当的分析方法分化下列歧义句，说明歧义分化的实质。 5' （好像是这个，有一个题我感觉占的卷面好大，却是5分）
1、两个幼儿园的小朋友
2、批评了他的家长
3、背叛的是他们
4、英语就考了八十分
2008
现代汉语75分
一 画声韵配合简表 8’
二 标严式国际音标并回答问题（音变也标出）：12’
演讲 喜欢 早晨 打鸣儿 有趣儿 画儿
1 上声的变调规则
2 儿化的含义和作用
三 什么是语素？举例说明语素与 词、汉字的区别10’
四 写出下面词的结构类型，并总结汉语构词和印欧语系语言的构词相比有什么特点。10’
狐疑 幼儿 常常 经商 霜降 买卖 房间 老乡
五 下列词在语法上有什么相同和不同10’
1 上边 刚刚 2 大方 大肆 3 但 却 4过去 曾经 5男式 难得
六 看下列短语，回答问题10’
所闻 儿童教育 太麻烦 红的 院子里面 教育儿童 三十左右 已经走了
做好 来人
1找出非名词性短语 2根据所给材料归纳汉语短语构成手段
七 比较下面两组句子语法上的相同和不同10’
A A1 前几天还开着鲜红的花呢。
A2大厅正面的墙上挂了几幅山水画。
B B1 昨天来了几位客人。
B2 我们班转走了几位同学。
八 标明下面各句子中划线成分的语义指向，并说明理由5’
1 我给老X热热地沏了一杯茶
2 填词谱曲我都会
3 钱都花光了
4 他打伤了客人
5我们走早了
2007
一、用严式国际音标标出带鼻音的韵母，并指出ong、iong在四呼中属于哪一呼（10分）
二、用严式音标给下列词语注音，有音变的要标出音变情况，并回答下列问题（14分）：
想一想一块儿一伙儿
砖头东西斧子
问题：1 写出“一”的音变规律。
2 写出轻声对韵母的影响
三、以下列词语为例，说明词义的构成（9分）
授予忠诚春意
四、什么是一般词汇？举例说明一般词汇所包含的主要内容？（9分）
五、汉语中有一些词（如动词、形容词等）有重叠形式，请指出下列语言实体中词的重叠情况，并说出判定的理由。
走走停停研究研究吹吹打打来来来！高高兴兴
是！是！红红绿绿大大小小XX人人慢慢聊聊
2006
1.按照发音方法写出汉语普通话的所有声母，并和英语或其他语言的声母相比，谈谈汉语普通话声母的特点（12分）
2.严式标音，标出下面有音变的词，并回答问题（8分）
嫂子将剪子放在了窗台上。
这场展览真有趣儿
（1）说说上声的变调
（2）y、r儿化韵是由那些韵母变成的？
3.同义词辨析，并结合理性义谈谈同义词辨析的方法和角度（10分）
得—得到 鼓励—鼓舞
4.给出了“打”的若干义项，问问义项归并的方法，和“打”的词义引申的途径（10分）
1、不要使劲打门2、我把杯子打了3、打家具4、打卤5、打毛衣6、打信号7、打草稿8、打哈欠9、打比方10、打成右派11、打手势12、打把刀13、打14、打他主意15、打官腔
问一：说明义项归并的方法
