网站设计的开题报告

⽹站设计的开题报告

⽹站设计的开题报告 【篇⼀：⽹页设计开题报告】

在经济迅速发展的今天，internet显得更为重要它是⼈们发布信息与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让

我们成为真正的技术性⼈才。学校在本周为我们安排了维持⼀周的⽹页制作专⽤周是实习，让我们把平时所学知识运⽤到实践

中做到真正的学以致⽤⽽不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了⾃⼰在学习上的

许多不⾜，下⾯就谈谈我在本次专⽤周的主要感受。

⼀、⽹站整体规划，要做⽹页的第⼀步便是做⽹站的整体规划这主要包括四个⽅⾯的内容。

1、讨论⽹站的主题。

⽹站整体规划是做⽹页的第⼀步也是制作⽹页最关键的⼀步它决定了你要表答的信息，因此我选择了我选择我最喜爱的服

饰来为它做⽹页。在平时我也对服装的⽹页⽐较关⼼，⽆论是淘宝⽹上的⾐店还是各种品牌装。这次我是为“易菲”服饰做的⽹

页。

2、定位⽹站的ci形象。“易菲”植根中国⽂化之精髓，汲取⾃然禀赋之灵性，形成⼀个既有浓厚⽂化底蕴，⼜有现代⾃然⼈

⽂⽓息的特⾊品牌。“易”即是容，是包容，是宽容，是五千年中华民族的⽂化精髓，是厚德载物，是对⼈性宽度的⼀种拓展。“菲”通⾮，是⽣机、是个性、是春意盎然、是⾃强不息，是对⼈性深度的⼀种挖掘。“⽣活如花，⾃在快乐”是yifini易菲的设计

理念，倡导⼀种与⾃然和谐相处，如花⼉绽放般美好舒适、⾃在快乐的⽣活⽅式。这也便是我⽹站的ci形象。

3、确定栏⽬和板块。

于时间的关系在本次我准备做四张⽹页：⼀张主页三张⼆级页⾯。分别设计了“时尚⾸页、时尚⾐秀、推荐产品、潮流信

息”等四个栏⽬。在这四张页⾯中我打算都⽤淡蓝⾊做背景颜⾊来映衬我⽹页的主打⾊绿⾊。

2、⽹站的整体风格和创意。

整个⽹站的创意就在于颜⾊的搭配，与各种图⽚的搭配，它们相互辉映，相互衬托。以便达到表现其品牌的和谐之美、⾃

然之美。我踩⽤淡蓝⾊和绿⾊为我⽹站的主打⾊主要是因为我的产品特性。在设计上，yieini易菲推崇“⾃然美”，将带表⼥性⽓

质的花卉和⾃然元素融⼊设计之中，充分体现设计师和顾客所追求的⼀种洒脱、舒适的⽣活氛围，⼒求表现悠闲、舒畅、⾃然

的⽣活情趣。因此我⽤天空与⾃然的颜⾊来表达这张⾃然之美、和谐之美。

⼆、⽹页制作的前期策划与准备，在本阶级主要有两⽅⾯的⼯作。

1、资料的搜集。

在做⽹页我上⽹收集了许多⽅⾯的资料主要是有关⽹站的布局与服饰品牌⽅⾯的资料，我⾸先进它的企业⽹站找了⼀些关

于“易菲”服饰的图⽚主要是⼀些代⾔形象还有代表其企业形象的图⽚。其次我去浏览了许多的⽹页观察其⽹页的布局、颜⾊搭

配、栏⽬、板块等⽅⾯的内容，同时也搜集了⼀些对我有⽤的资料。在搜索资料最困难的便是动态图⽚的搜集，动态图⽚其gif格式的还是好保存，但是要搜集flash动态图⽚就相对较难了。我⽤了⼀天的时间来搜集我的flash都不太成功，不过还搜到

了可以换⾃⼰图⽚的代码。在开始时我根本就不知道flash是怎样搜索，不过经过三次像⽼实询问我终于懂得⼀些关于代码的

搜索。在搜集资料的过程之中我发现了⾃⼰的许多不⾜之处，最关键就是平时对知识的掌握不够，连最基本的资料搜寻都觉得

困难。也是我平时不够认真和努⼒的表现。通过这次的教训在以后我⼀定会做得更好，争取不范类似错误。

2、熟悉制作软件。

做⽹页主要⽤的⼯具便是dremweaver、photoshop、flash软件。在这些软件我对dremweaver、photoshop相对⽐较熟

悉，因为在平时上课是⽼师带领我们运⽤过。所以我还可以正常的运⽤，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，

只有通过在次去看书才能够了解，这也体现了我学习⽅⾯的缺点，它是我平时不够认真的具体表现。 三、⽹页制作，这便进⼊我该次的主题了具体制作流程如下。

1、构建站点框架。

在我打开dremweaver后第⼀步便是新建站点，我把我的站点建⽴在f仪下⾯。并将我搜集的全部资料都保存在其⽂件夹

中，以便⽹页制作时可以⽅便的使⽤。

2、设计主页及⼆级页⾯。

在主页我设⾸页制作时，时刻考虑着⽹页的基本原则：统⼀，连贯，分割，对⽐及和谐的原则，内容统⼀，都是为了主题

服务，美容美体，⼀个⽹站强调的就是⼀个整体，只有围绕⼀个统⼀的⽬标所做的设计才是成功的；连贯，页⾯之间关系连

贯，统成⼀体；每版内容都⾃成⼀体，颜⾊各异，便于浏览；整个⽹页有动有静，⾊彩呼应，搭配协调，不呆板，富有⽣⽓；

颜⾊各异，但⼜不同之中⼜相同，浑然⼀体。⽽且制作过程中，不忘以下原则：

简洁实⽤：这是⾮常重要的，⽹络特殊环境下，尽量以最⾼效率的⽅式将⽤户所要想得到的信息传送给他就是最好的，所

以要去掉所有的冗余的东西。使⽤⽅便：同第⼀个是相⼀致的，满⾜使⽤者的要求，⽹页做得越适合使⽤，就越显⽰出其功能

美；页⾯⽤⾊协调，布局符合形式美的要求：布局有条理，充分利⽤美的形式，是⽹页富有可欣赏性，提⾼档次。当然雅俗共

赏是⼈⼈都追求的。

交互式强：发挥⽹络的优势，是每个使⽤者都参与到其中来，这样的设计才能算成功的设计。这样的⽹页才算真正的美的

设计。每个⼦页都设有上导航栏，便于浏览和跳转。3个⼆级⽹页制作时，使⽤的是表格，每⼀个页⾯都⽤表格为它布局好，

然后在插⼊图⽚⽂字及其他，这样有⼀定的规划性，体现了连贯统⼀性，不同的内容根据各⾃的特⾊建⽴了不同的表格，突出

各⾃的主题，增强了对⽐性。在做这些⽹页的时候我就进⾏了如上所述的⽅法。但我所以⽹页的背景颜⾊及主题颜⾊都是相同

的以便突出我每⼀个⽹页都是为凸显我主题⽽服务。

3、实现⽹页间的链接。

我的链接按钮主要有四个“时尚⾸页、时尚⾐秀、推荐产品、潮流信息”它分别链接到我所做的四个⽹页。链接的过程其实

很简单，主要是把要链接的⽂字选择在选择⼯具栏的链接按钮最后选择⾃⼰要链接的⽹页单击确定便可以了。

4、向静太⽹页插⼊动态效果。

在这⼀阶段我遇到了许多的问题，主要是我在主页插⼊我的flash的时候，开是我将带码粘贴到我的⽹页上可是在浏览⽹

页的时候flash却不能够显⽰。最后我向⽼师的请教后终于在⽼师的帮助下我成功的在我的主页插⼊了flash。⽽在其它的⼆级

⽹页我主页插⼊的是⼀些gif格式的动态图⽚。

四、⽹页的调试

在做完⽹站才发现，怎么所有的图⽚素材并不是在⼀个⽂件夹中，⽽有许多的⼦⽂件夹，从⽹上下载的⽹页全都是⼀个⽹

页对应⼀个⽂件夹。制作过程中，才发现，原来⾃⼰懂的太少了，好多不知道的地⽅，才赶紧查书，开始的时候只是会建⽴模

版，可不会应⽤。⽽对于动态flash的插⼊我更是问题多多，开始是我对代码基本上是不懂，这就是⾃⼰学校上的问题，当真

正开始运⽤的时候在向⽼师提问。

这只是在制作过程中出现⼀些问题，其它问题也是类似相同。现在想想，⾃⼰所会的东西太少了，现在做的⽹站只是⼀些

简单的静态的⽹站，看到了⼀些知名的⽹站开发出的⽹页，不仅栏⽬内容丰富，信息量⼤，⽽且页⾯图⽂并茂，五彩缤纷，使

得⽹民赞叹不已，流连忘返。从我做的⽹页来看可以反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视

野，增强⾃⼰的实践操作技能，为以后能做出出⾊的⽹页⽽努⼒。同时我也希望能够有更多的类似动⼿练习，让我们在实践之

中来学习知识。因为我觉得实践不仅能够提⾼我们的学习兴趣它更能够提⾼我们的动⼿能⼒增强我们的技术性。

【篇⼆：在线课程⽹站设计与实现-开题报告】

题⽬名称在线课程⽹站设计与实现

学⽣姓名专业班级

⼀、选题的⽬的意义

随着信息化的发展，互联⽹需要提供更多的服务，构造更完善的体系以满⾜越来越多的⽤户的精神与物质需求。其强⼤的

功能已为⼈们深刻认识，它已经进⼊⼈类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作⽤。各⾏各业的⼈们⽆须经过特别的训练就

能够使⽤电脑完成许多复杂的⼯作。计算机的最⼤好处在于利⽤它能够进⾏信息管理。使⽤计算机进⾏信息控制，不仅提⾼了

⼯作效率，⽽且⼤⼤的提⾼了其安全性。

⽬前在学校，教学⼯作⽇益繁重，需要有⼀个⾃动化的⼯具进⾏统筹管理，才能够及时、准确地进⾏教学⼯作，加强学⽣

和教师之间的沟通。

为了达到⽹上互动教学的⽬的，让更多的学⽣能够随时实现远程学习的⽬的，同时可以通过⼀对⼀的提问，解答，实现师

⽣间的相互远程交流。 虽然我国的教学互动系统还不够成熟，还存在这样那样的问题，但它的发展符合经济学原理和⼈们的需要，只要对症下

药，⼀定可以逐渐发展完善。

⼆、国内外研究现状

在线课程⽹站上的教学活动是借助于⼀定的⼿段、⼯具展开的。教学活动的具体过程、组织⽅式以及质量效益等都和教学

活动中使⽤的⼯具密切相关。可以说，不断地把⼈类在社会⽣产与⽣活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运⽤于教学活

动中，这是⼈类教学进步的重要动⼒，是教学效率和效果得以不断提⾼的重要物质保证。纵观⼈类教育发展史，每⼀项新的教

学技术的应⽤，都给教学活动提供了新的发展空间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。从某种意义上说，随着社会发展⽽

不断更新教学设备、优化教学技术，是教学发展的历史规律和客观要求。我们发展现代教学技术，应⽴⾜于教学发展的历史规

律，深刻认识到教学技术更新对于教学活动整体进步的历史意义。

当前⼈类正在步⼊⼀个全新的技术发展时期。正如联合国教科⽂组织国际21世纪教育委员会所指出的，“新技术使⼈类进

⼊了信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障碍，正⼗分有效地参与塑造明⽇的社会”，“这些新技术正在我们眼前引起⼀

场真正的⾰命，这场⾰命既影响着与⽣产和⼯作有关的活动，⼜影响着与教学和培训有关的活动”。的确，以个⼈电脑、⽹络

技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术⾰命的出现，为教学⽅式与教学模式的变⾰提供了新的物质基础。看不到现代信

息技术为提⾼教学质量、扩⼤教学对象、变⾰教学⽅式提供的物质⽀撑，就很难有效地利⽤信息技术为教学发展服务，就很难

在我们的教学活动中体现⼈类技术进步的成果。从这种意义上说，充分利⽤现代信息技术，是教学发展的时代要求。

当前，世界各国都在研究如何充分利⽤信息技术提⾼教学质量和效益的问题，加强现代信息技术的教学应⽤已成为各国教

学改⾰的重要⽅向。基于这样的背景，国家教育部《纲要》第⼗⼀条明确提出，“⼤⼒推进信息技术在教学过程中的普遍应

⽤”，并对这种应⽤的⽴⾜点作了明确的阐述：“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现⽅式、学⽣的学习

⽅式、教师的教学⽅式和师⽣互动⽅式的变⾰”；“充分发挥信息技术的优势，为学⽣的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和

有⼒的学习⼯具。”我们⼀定要提倡以提⾼教学质量和效益为⽬的，以转变学⽣学习⽅式和促进学⽣发展为宗旨的教学技术应

⽤观。同时要本着从实际出发、因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术⼿段在教学中的积极作⽤，⿊板、粉笔、挂图、

模型等传统教学⼯具，录⾳机、幻灯机、放映机等传统的电化教学⼿段，在学校教学活动中同样具有独特的⽣命⼒，要把现代

教学技术和传统教学⼿段结合起来，努⼒挖掘所有教学技术⼿段的使⽤价值，积极促进各种技术⼿段之间的协同互补，从⽽促

进教学技术体系整体协调发展。

三、主要研究内容

1、课程信息模块

模块名称：课程信息模块

模块功能：教师发布课程信息，供学⽣们学习。

模块界⾯图：如图所⽰。

2、公告管理模块