高中化学实验装置

高中化学仪器名称及图片大全

化学实验仪器在历年的高考中占有很重要的位置，每年考纲都很注重化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，特别是在选择题和化学实验大题中都会遇到，掌握其基础知识对高考做到游刃有余。

一、反应器的使用方法

仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项

试管

用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配型气体发生器小 （1）可直接加热；

（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；

（3）加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45°，液体量不超过容积的1／3，切忌管口向着人。

烧杯

配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器 加热时垫石棉网，液体不超过2/3，不可蒸干。

烧瓶

用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器 平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。

蒸馏烧瓶

作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器 加热要垫石棉网，或水浴加热。

锥形瓶

滴定中的反应器，也可收集液体，组装反应容器。 加热要垫石棉网。

集气瓶

收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器。 不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙

坩埚

用于灼烧固体使其反应。 可直火加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不可骤冷。

启普发生器

不溶性块状固体与液体常温下制取气体。 控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备。

二、计量仪器的使用方法

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

酸式滴定管 碱式滴定管

中和滴定（也可用于其它滴定）的反应；可准确量取液体体积，酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液。 二者不能互代，使用前要洗净并验漏，先润洗再装溶液，“0”刻度在上方，读数到0.01ml。

量筒

粗量取液体体积 无0刻度线，选合适规格减小误差，读数一般读到0.1ml。

高中化学重要实验装置图总结

一、基本实验仪器使用方法及注意事项

仪器 名称 使用方法和注意事项

漏斗 (1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡

(2)滤纸上边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸上边缘

长颈漏斗 制取气体时应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出

分液漏斗 (1)使用前要检查是否漏水

(2)梨形分液漏斗用于萃取、分液；球形分液漏斗用于随时添加液体

(3)分离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出

(4)放液前应先把漏斗上口玻璃塞打开

恒压滴液漏斗 (1)不用打开瓶塞（平衡气压），就能使液体顺利流下

(2)减小液体对气体压强的影响，测量气体体积更准确

滴液漏斗

(1)添加液体时不会气体泄漏

(2)可以通过控制滴液的速率来控制反应速率的漏斗

安全漏斗 加入液体后，部分液体存于漏斗上部弯管中起液封作用，避免气体从漏斗中逸出

A球形冷凝管

B直形冷凝管

C空气冷凝管 (1)直形冷凝管一般用于蒸馏时冷凝，球形冷凝管通常用于回流；

(1)冷却水下口进、上口出

(2)当蒸馏物沸点超140℃时，一般使用空气冷凝管，以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差过大而炸裂

布氏漏斗 在布氏漏斗底部铺上直径合适的滤纸，用水润湿后，选择合适大小的橡胶漏斗托，置于抽滤瓶上，颈下口与抽滤瓶的支管相对，和抽气装置连接后进行抽滤 C 牛角管

尾接管

连接锥形瓶处不可密封

克氏蒸馏头 可以避免蒸馏时瓶内液体由于沸腾充入冷凝管中

蒸发皿 (1)可直接加热

(2)用于溶液的蒸发、浓缩、结晶

(3)蒸发、浓缩时要用玻璃杯搅拌,且液体体积不超过其容积的

坩埚 (1)可直接加热

(2)用于固体物质的高温灼烧

(3)把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳加热完的坩埚应放在石棉网上冷却

(4)熔融固体NaOH不能用瓷坩埚,要使用铁坩埚

三颈烧瓶 (1)三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏斗、搅拌器等;一般用于液体混合物的分离与提纯

高中化学实验装置大全

1. 导言

本文档旨在提供一份高中化学实验装置大全，帮助教师和学生了解和选择合适的化学实验装置。以下是一些常见的高中化学实验装置和其用途的简要介绍。

2. 实验装置列表

以下是一些常见的高中化学实验装置：

2.1 烧杯

- 简介：烧杯是一种常见的实验，通常用于混合、加热或反应溶液。

- 用途：用于溶解、混合反应物，加热液体等。

2.2 锥形瓶

- 简介：锥形瓶是一种常见的实验，其底部较窄，可以用于滴定和保存少量溶液。

- 用途：用于滴定实验、保存少量溶液。

2.3 集气瓶

- 简介：集气瓶是一种用于收集气体的，通常带有橡胶塞或活塞以防止气体泄漏。

- 用途：用于收集和储存产生的气体。

2.4 密封瓶

- 简介：密封瓶是一种能够完全封闭的，可以防止气体或液体的泄漏。

- 用途：用于保存易挥发或易泄漏的物质。

2.5 温度计

- 简介：温度计用于测量实验室中的温度。

- 用途：用于测量液体和气体的温度。

2.6 数字天平

- 简介：数字天平用于精确测量物质的质量。

- 用途：用于称量固体或液体的质量。

2.7 分液漏斗 - 简介：分液漏斗是一种带有分离口的漏斗，可用于分离液体混合物。

- 用途：用于分离不溶性液体混合物。

2.8 测量筒

- 简介：测量筒是一种具有刻度线的圆柱形玻璃器皿，用于测量液体体积。

- 用途：用于精确测量液体体积。

2.9 过滤器

- 简介：过滤器用于分离混合物中的固体和液体。

- 用途：用于分离固体和液体混合物。

2.10 烧瓶

- 简介：烧瓶是一种具有长颈和圆底的，可以用于加热和储存液体。

- 用途：用于加热或储存液体。

3. 结论 以上是一些常见的高中化学实验装置的简要介绍。在进行化学实验时，选择适当的实验装置是非常重要的，它们可以帮助学生正确且安全地进行实验。希望本文档对教师和学生有所帮助，带来更好的实验体验。

气体的制取装置与实验

一、气体的发生装置结构顺序

（1）装置顺序：制气装置→净化装置→反应或收集装置→除尾气装置

（2）安装顺序：由下向上，由左向右

（3）操作顺序：装配仪器→检验气密性→加入药品

二、气体发生装置的类型

（1）设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。

（2）装置基本类型：

装置类型 固体反应物（加热） 固液反应物（不加热） 固液反应物（加热）

装置

示意图

主要仪器

典型气体 O2、NH3、CH4等 H2、CO2、H2S等 Cl2、HCl、CH2＝CH2

操作要点 （l）试管口应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破裂。

（2）铁夹应夹在距试管口 l/3处。

（3）胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出。 （1）在用简易装置时，如用长颈漏斗，漏斗颈的下口应伸入液面以下，否则起不到液封的作用；

（2）加入的液体反应物（如酸）要适当。

（3）块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备。 （1）先把固体药品加入烧瓶，然后加入液体药品。

（2）要正确使用分液漏斗。

几种气体制备的反应原理

1、 O2 2KClO3 2KCl+3O2↑

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

2H2O22H2O+O2↑

2、NH3 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

NH3·H2ONH3↑+H2O 3、CH4 CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑

4、H2 Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑

5、CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O