地理学中的自然地理环境

民居与自然地理环境

走进自然，选择理想的居住地。

1．展示地形图，分析三地的自然环境。提示学生从地形、河流、交通考虑。

2．引导学生回顾旧知识，探究新知识。

活动内容及形式

1． 现在让我们穿越时光隧道，回到几千年前，有一个原始部族的首领，带领他的子民寻找理想的家园，让我们一起帮帮他吧！在1、2、3地中你会选择哪里？说说你的理由。

教师小结：在比较中发现，自然环境的优劣对聚落的形成与分布有很大的影响。

承转：古人是否和我们有同样的选择。让历史验证。

多媒体展示：亚洲三大文明发祥地的分布。

教师：它们在分布上有什么共同点？

教师小结：历史验证，我们的选择是正确的。

教师：但是由于世界各地自然环境差异很大，聚落呈现的分布形态也千差万别。

多媒体展示：图片1：平原地区呈团状分布的聚落；图片2：山谷地区呈带状分布的聚落

过渡：接下来让我们一起走进聚落：探究传统民居与环境的关系。 走进聚落，探究传统民居与环境的关系。

1．走进民居，从五地地方所处的地理位置、气候等方面分析，引导学生得出正确的结论。

2．指导学生利用手中的资料：世界的气候分布图、地图册中的民居图片，教材图片。教师参与到学生的分组讨论中，并适时进行鼓励。

活动内容及形式

多媒体展示：请你设计

请你根据不同的自然环境特点设计与其相适应的民居，并说出你的设计理念。

温馨提示：

1．各组在完成指定设计项目的同时，根据其他自然环境的特点再自主设计一个民居，注意分工合作，提高效率；

2．设计民居时，可以重点考虑墙体、门窗、屋顶的坡度等特点；

3．设计的草图可用简单的线条勾画出来；

4．设计完成后，各小组推荐优秀作品进行展示，其他小组进行评价。 教师： 现场分组。

多媒体展示：图片1：炎热、多雨的热带雨林地区；图片2：炎热、干旱、多风沙地区……

教师：我们看一下这种自然环境下的民居有何特点？

多媒体展示

1．炎热、多雨的热带雨林地区：

地理学地球自然环境与人类活动的关系

地球是我们赖以生存的家园，同时也是各种自然环境的源泉。地理学研究地球自然环境与人类活动的关系，探讨人类对地球自然环境的影响和地球自然环境对人类活动的影响。这种关系涉及到自然地理、人文地理、经济地理等多个学科，对于我们理解地球和人类的发展具有非常重要的意义。

地理学研究的首要问题之一是地球自然环境对人类活动的影响。地球的自然环境包括地形地貌、气候、水文、土壤等要素，这些要素对人类的生产、生活和发展都起着至关重要的作用。比如，地形地貌的不同会影响到交通运输的便捷程度，高山和平原的不同地形对农业的适应性也有很大的差异。气候气象是指一定时间范围内某一地区的气象条件，气候的湿度、温度等特征会对农业、工业、交通等各个领域产生深远的影响。水文要素则包括河流、湖泊、海洋等水体的分布和运动规律，对于水资源的利用和交通等方面都有重要影响。土壤是农业的重要基础，土壤的肥力和性质不同，会影响到农作物的种植和作物品质。因此，地球的自然环境对人类的活动有着不可忽视的影响。

在人类活动的同时，人类也不可避免地对地球的自然环境产生影响。特别是随着工业化和城市化的迅速发展，人类对自然环境的压力越来越大。大规模的工业化生产导致大量的资源消耗和能源消耗，同时也产生了大量的污染物排放。大量的城市建设和基础设施建设对土地的占用和生态环境的改变不可避免。此外，人类的农业活动、畜牧业活动以及过度的钓鱼砍伐等行为也对地球的自然环境产生了不可逆转的破坏。这些都导致了自然环境的退化、生物多样性的减少、气候变化等问题，对地球和人类的发展带来了严峻的挑战。

尽管人类对地球自然环境产生了一定的破坏，但我们仍然有机会采取措施保护地球的自然环境，并与之和谐共存。比如，我们可以发展绿色产业，减少资源消耗和污染物排放，推广可再生能源的利用，改变传统的农业和畜牧业模式，实行可持续发展的策略。同时，人们也需要增强对自然环境的意识和保护意识，重视生态系统的保护和恢复，加强环境监测和防治工作。只有通过这些努力，我们才能实现地球和人类的可持续发展。

第二章 自然地理环境的组成和结构(据伍光和《自然地理学》)

本书绪论曾扼要地讨论了自然地理环境的概念及其包含的基本内容。这

里，我们将进一步讨论自然地理环境的组成和结构，以图建立关于这个研究

对象的立体的和动态的观念，并以此作为以后深入阐述其各种基本规律的出

发点。

第一节 自然地理环境的范围和边界

地球构造的一个显著特点是它的分层性。整个地球是由一系列具有不同

物理和化学性质的物质圈层所构成。这些地球圈层称为地圈（图2.l）。

地球的外部笼罩着大气圈，其中还可再分为散逸层、电离层、中间层、

平流层和对流层；大气圈的下垫面是海洋和陆地水构成的水圈；地球固体部

分的外层是岩石圈（包括地壳和地幔的刚体部分），岩石圈的表层分布着很

薄的一层沉积岩石圈及地表风化壳和土被层；岩石圈以下的地球内部是地幔

的大部和地核；此外，在海陆表面还存在生命物质，它们组成生物圈。所有

这些地圈的组合形式具有两种类型：在高空和地球深部的地圈，其层内理化

性质较为一致，圈层之间的关系较为简单，表现为上下成层的组合形式。而

在海陆表面附近的大气圈（下部）、水圈、岩石圈（上部）和生物圈则表现

为相互交织的组合形式。这后一种组合形式的四个地圈不仅是紧密地接触，

而且是多方面地相互作用，从而构成一个新的、比较地球其他圈层具有独特

地理意义的物质体系，这就是自然地理环境。

由此可见，自然地理环境是地球的一个复合圈层，即地理圈。

它镶嵌于地球的表层，以自己的表面朝向宇宙空间，正像一个包围着（固

体）地球的“壳”。因此，人们也把自然地理环境称作“地理壳”。这个名

称突出了自然地理环境的外形和空间位置。

然而，要确定自然地理环境的空间位置，即确定它的范围和边界，却是

一个棘手的科学课题。我们知道，客观物体的边界有两种不同的类型：第一

类是突变的鲜明边界。这类边界在空间上呈一个面（没有厚度），界面两侧 物质（体系）的性质有明显区别。例如海陆交界。第二类是渐变的模糊边界。

自然地理学名词解释

自然地理学重要名词解释汇总（高等教育出版社《自然地理学》第三版，伍光和主编）

绪论

1.地理环境：地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。三种地理环境在地域上和结构上

相互重叠、相互联系，从而构成统一整体的地理环境。

2.自然环境：自然环境由地球表层中的无机和有机的。静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地

理结构特征并受自然规律控制。根据其受人类社会干扰的程度不同，分为天然环境（或原生自然环境：只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。）和人为环境（或次生自然环境：经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。）。

3.经济环境：经济环境是指自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、

农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。

4.社会文化环境：社会文化环境，包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组

成结构，还及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。

5.自然地理学（Physical Geography）：自然地理学研究地球表面物质系统及其要素的组成、结构、功能、空

间特征、时间特征以及各要素之间的相互作用的机理。根据自然地理学的研究对象的复杂性和对其研究的领域分化，目前，自然地理学主要有以下分科：

6.部门自然地理学（Sectional Physical Geography）：分别研究组成地球表层物质系统的各种自然要素与过程

本身，强调以某个要素为核心的分析与综合，包括的学科主要有地貌学、气候学、水文地理学、动（植）物地理学、土壤地理学等。

7.区域自然地理学（Regional Physical Geography）：研究地球表层物质系统的某个地域组合的自然特征与过

程，强调具体区域的个体性。

8.综合自然地理学（Integrated Physical Geography）：主要研究地球表层物质系统的形成历史、现代过程、