逻辑错题
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其他题型的问题
1、疑问：我选的是E，我认为D只是其中可能的情况，E更全面
2、疑问：我在B和E当中徘徊，我能确定这前半句，但是后半句我认为它的矛盾命题是“有的人知道该怎么下车”，它给的标准答案是B，它给的解释是“B的前半句与题干矛盾”，但E的前半句也和题干矛盾啊。
3、疑问：我选的是D，答案给的是E，它题干不是说了“S校一班有同学参加了围棋协会”，那结论（1）“S校一般同学都没有参加围棋协会”不就肯定为假吗？那为什么答案还要选（1）？
4、这道题目我理解了答案，但是这道题目考查的是什么知识点啊，题干中有“如果….由此….”这样的形式。
5、这道题目是不是类似于那些，利润=成本价格（销售价格）*数量，这道题目就是学费总额=学费*人数，一个数量大，一个数量小，可以得出另一个量的大小？
是这样分析吗？像类似这样的题目还有哪一些？
6、那这一道题目和上一道题目是不是，差不多，但是B项答案错误是不是因为没有加限定词“H国”，如果加了的话，是不是可以选B，因为零售价格提高的话，也可以增加利润？ 7、这道题目我在B和C之间徘徊许久，认为C项更能概括全文，你是怎么思考的呢？
8、这种题目怎么做简便？
逻辑错题总结
一、假设类
1、搭桥补漏方法：常用方法，在前提和结论“主语”和“宾语”之间建立对应关系，注意“限定词”和“绝对化词”。
2、保障因果
（1）因果不倒置
（2）没有他因
（3）无因无果
3、求同存异：涉及两者之间的比较关系，需要求同存异
4、方法可行；标志词有“方法”、“目的”、“为了”、“解决某个问题”
（1）方法找得到
（2）方法可行
（3）方法无恶果
1、 疑问，该假设属于“保障因果”的题目吗，我的答案在A和C当中徘徊，这两个答案的区别在于哪里，做这一类型的题目的技巧是什么？
2、 疑问：这道假设题目的类型是“保障因果”吗？因是难以承担独立生活，果是与父母在一起生活吗？你怎么思考的？
3、 这道假设题目是不是“求同存异”的类型？前提（差）：医疗水平，结论（差）：生存时间。因为是假设题，要求同，保证其他因素不变，所以选C？这类题型是这样分析吗？
4、这道假设题目的方法是保障因果——“搭桥补漏”的方法吗，前提（因）是：贵族居住在中心地区，结论（果）是：不供给贵族，而是中等阶级的人，所以选B吗？你是怎么分析的？ 5、这道假设题目是不是“保障因果”，因是：未具备设施要求，果是：不必为财政浪费内疚。这道题目是不是要先抓住关键词“财政浪费”，因此在答案中要锁定关于“钱，成本”之类的词语。此外这道题的真正方法是什么？你是怎么思考的？
二、支持类题目（与假设题目是否思路一样？）
1、这道题目是不是也是关于（利润=（售价-成本）*数量）方面的题目。题干说期刊数量减半，价格不变，要使利润下降，说明成本不变，所以选D吗？ 2、这道支持类题目，你是怎么思考的？是否先确定限定词“平均数量”，因此答案中也要有说明是“平均”？具体方法是？
4、 这道题目是不是“保障因果”方法中的“无因无果？你是怎么具体排除的？
D、E选项是不是因为和“其他连锁店”没有关系，所以排除？
5、这道题目是怎么考虑的？
6、C选项为什么不对，这道题目的方法是什么？
三、削弱题目
1、我这道题目假设该校有1000人，正如B项，假如女生占了20%即200人，男生是800人。再根据题干，女生占70%即140人，男生占30%即240人，因此能够削弱结论。是这样思考吗？它的正确答案是选C，我觉得C项不能削弱，能支持。
2、这道削弱题目的方法是保障因果吗？具体分析步骤是什么？怎么排除选项？
3、这道削弱题目的方法是不是“方法不可行，达不到目的”？正如D项所言，某一类图书只出版精装本，即使全部资金采购平装本，也不能使读者得到更好的服务？
4、这道削弱题目的方法是不是“求同存异”？为什么B选项不对，它和C选项有什么区别之处呢？
