汉字英雄活动策划书(6篇)
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汉字英雄活动策划书(6篇)
汉字英雄活动策划书 1
一、活动前言。
作为21世纪信息时代的我们,手机成了我们生活中必不可少的一部分,我们每天都在用手机和电脑作为通信交流工具,甚至有很多汉字都提笔就忘。作为软件学院的学生,我们经常在实验室敲代码,对很多汉字更是会读不会写,所以这个活动对我们来说非常重要。我们要让“汉字热”浪潮在学校成为气候,在学校掀起一场汉字风暴。
二、活动目的。
1、真正培养学生文化素养,传承历史文化。
2、保护汉字文化,提高听写能力
3、推动优良的学风建设,营造良好的'学习氛围。
三、活动主题。
寻找键盘里遗失的汉字。
四、活动对象。
软件学院全体在校学生。
五、活动时间。
11月15日晚7点—9点。 六、活动地点。
软件学院。
七、活动流程。
1、主持人开场白(介绍主办方等其他事宜)
2、主持人介绍本次活动评委以及一位特邀同学(用标准普通话给选手出题目),主持人宣布学风建设月汉字英雄活动正式开始并宣布游戏规则,介绍参加本次活动的特邀嘉宾(学生会人员)。
3、进入初赛比赛阶段。
八、比赛赛制:
1、设主持人两名,字典员两名;
2、赛前选好汉字,将汉字分两个层次,由易向难,备汉字库;
3、游戏规则为车轮战,每个组六人,一到六号,按照次序作答。现场也会有专业人员提示选手上场。
4、比赛开始,第一轮是比较简单的题目,选手按照编号出人,每组的1号先上,2至6号以此类推,1号败落,2号顶上,坚持到最后的为赢家。
5、每位答题者都将使用手绘板画板,每个汉字允许思考时间为20秒。
九、注意事项:
1、选手听到题目5秒内可以向评委提出解释该词含义的要求,解释完毕,开始答题并计时。
2、选手在手绘板上写上汉字后由裁判判定是否正确并决定其是否淘汰,现场不得有异议。
3、选手答题时间到会有专业人员提示,没有答出即淘汰,不得继续作答。
4、选手如有疑问可以立刻向工作人员提供帮助,保证按照一定的次序上台答题。
十、比赛奖品。
一等奖(1名):获奖证书+奖品+10分操行。
二等奖(2名):获奖证书+奖品+8分操行。
三等奖(3名):获奖证书+奖品+6分操行。
汉字英雄活动策划书 2
一、活动主题:
“用手写汉字,用心传文化”汉字英雄大赛
二、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自发明的那天起,直到现在一直被中国人使用,它的作用显然不可替代。而21世纪互联网时代的降临,彻底改变了人的书写方式、阅读方式。但是对于中国优秀非物质文化遗产的汉字,我们作为中文系学生更有理由传承发扬它。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记读写能力。就在20__年暑假,CCTV 10播出的“中国汉字听写大会”引起了社会各界的关注,男女老少都满脸期待的盯着电视大屏幕等待答案的出现,而手里不断比划着。为了响应央视的号召,文学青协决定举办一场大型“汉字英雄”书写比赛活动。 三、活动目的
汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产,自发明的那天起,直到现 在一直被中华儿女使用。关于汉字的历史,基于现存的古代文献记载 和现已得到确认的考古发现,至少有五千年了,而汉字起源的历史就是中国古代文明的`历史开端,所以我们通常说中华民族有5000年文 明史。但是,中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我 们在认识汉字的基础上加强识记能力,正确地听写汉字。作为当代大 学生的我们,担负着努力学习,将来建设祖国的责任。因此,提高大 学生书写汉字能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。为弘扬中华传统文化,丰富校园文化生活,给广大同学们提供一个展现自我的平 台,提供一个锻炼自己的机会,提高学生的审美能力和审美情趣,同 时激发大学生写字练字的兴趣,培养大学生良好的写字习惯,提高大 学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。
四、活动时间
20__年六月初
五、活动地点
大学生活动中心
六、活动对象
20__级文学部全体新生
七、参加活动人数
四十人左右
八、比赛注意事项 (1)汉字大赛立足于权威《现代汉语大词典》,所有有争议词句均以此为标准。
(2)比赛形式为提示拼音考察汉字。如题目:lā里lā遢,答案:邋里邋遢
(3)在比赛过程中若是参赛选手需要帮助,主持人可以提供部分释义,其他的有关词语的提示一律禁止。
(4)书写过程中不允许有任何作弊行为
(5)必须在10秒内写完字,并10秒内举出黑板,超时者自觉离场
(6)书写字体要求:字迹清晰、不能出现草书、狂草。
九、比赛流程
(1)根据报名人数,初赛分5个组进行,1个组8位同学。
(2)比赛开始前,舞台中央等距摆好5张桌凳,每个桌凳上面放着一个小黑板和粉笔和一个黑板擦。
(3)选手上台坐好后,由主持人宣布比赛开始。由一位干事朗读词语,每写一个词语给10秒钟的默写时间和10秒的展示时间,听写一个词后换一组选手(选手举起手中的小黑板给评委和大众评审看写的对与错,同时大屏幕ppt上放映出正确写法,默写正确的留下继续默写,错的离场被淘汰,谁能坚持到最后一轮最后就可以顺利晋级为前五名,此时留下的选手只有5位同学了,并进入下一轮比赛。
5位同学同时进行。此轮比赛结束只剩下2名同学获得(第二名)。并进行终极比拼,最终获胜者拿到“汉字英雄”(第一名)称号。
十、工作安排
(1)新网部负责照相,做比赛ppt,音箱等设施。
(2)办公室负责写主持人稿、宣传稿、新闻稿。
(3)人资部负责宣传,召集观众,联系评委、嘉宾和场地。
(4)外联部提供奖品和及评委席上水果,制作横条幅。
(5)宣传部负责画宣传画及制作嘉宾、评委、赛队、监督牌,
计分纸。
(6)组织部负责协调各方面秩序和布置会场,确定比赛流程和规则。
十一、注意事项
(1)每个部各出一个人在比赛场地监督以保证比赛公平公正进行。
(2)若比赛中途发生意外事故如停电,则比赛暂停,若不能及时恢复,则比赛推迟,时间待定。
十二、奖品设置
(1)一等奖一名,奖品证书和充电宝。
(2)二等奖一名,奖品证书和8G优盘
十三、活动经费预算
(1)奖品约120元
(2)横条幅20元 (3)水果,瓜子,水30元
(4)会场装饰20元
十四、后期安排
新网部将活动期间的照片及新闻稿传到腾讯空间,微博等社交网站,做到有力的宣传。
汉字英雄活动策划书 3
一、活动背景
字成句,句成语。在现如今手机,键盘打字盛行,越来越多的人正逐渐忘却了一些汉字的读写,甚至是当代大学生。然而,汉字之美非一字一句可表达的,中国人对汉字的.感情也同样是无可厚非的。
二、活动主题
汉字之美 美如初恋
三、活动目的
丰富大学生的课余生活,引领大学生感受汉字的魅力与趣味,传承中华民族优秀文化艺术。
四、活动举办
主办方:__师范学院校团委 __师范学院学生社团联合会
承办方:__师范学院文学院学生会 紫荷红叶文学社
五、活动时间
初赛:时间待定
决赛:时间待定 六、活动对象
__师范学院三孝口校区全体在校生
七、活动地点
待定
八、活动形式
活动分为两轮:初赛和决赛,决赛迟候一周。其中初赛考核形式为书面答题,考卷上将给出十道看拼音写字题和十道给字注音题以及十道找出错别字题,每题一分共三十分,时间为二十分钟(绝不可用手机,违者直接淘汰),然后由场务统计出分数,取前二十名(人数可再定),此为初赛。
决赛考核
第一轮每次上两组选手,在ppt上给出有多音字(常读错字)的成语,每组ppt含有十道成语,选手抽签,交换答题,答对加一分,答错扣一分,分多者胜出。如此循环,最终决胜出前十名参加决赛。
第二轮两项内容即“左邻右舍”和“以字造句”。
“左邻右舍”PPT形式共五题,前十名抽签分成5组,1——5组依次选题进行,取前三组。前三组选手再一起比赛,同样是给出偏旁看谁的字数多,取出前三名,后三名为三等奖。
“以字造句“即给出参赛选手(前三名)单音字。在规定时间内,看哪组选手想出的诗句最多,即为胜出者,若参赛选手答得题目一致,则进入PPT(决赛第一轮成语PPT)抢答环节,每张PPT三道题,两两PK抢答,对多者胜。 九、奖项设置
一等奖 1 名
二等奖 2 名
三等奖 3 名
十、参赛形式
个人赛与团队赛
十一、活动宣传
1.海报宣传;教学楼,寝室楼张贴海报;
2.摆台:活动报名期间中午和下午于篮球场处摆展台
3.进班宣传:活动负责人于晚自习期间进班宣传(主要16级新生)
十二、人员安排:
宣传部负责画海报和进班宣传(其他部门协助进班宣传);办公室负责出题和制作参赛报名表;外联部负责前期拉赞助和参赛礼仪接待;活管部负责策划和参赛现场维持秩序以及统计分数
十三、联系人员:
__(社长)
汉字英雄活动策划书 4
一 、活动背景:
为啦响应文山学院院团委、社团联合委员会"第四届社团文化节"的号召,丰富校园文化生活,给广大同学们提供一个展现自我的平台,提供一个锻炼自己的机会,提高学生的审美能力和审美情趣,展现大学生的艺术风采和积极向上的.精神风貌。同时扩大书法的影响力,弘扬中华传统文化。
二、活动主题:
文山学院第十届汉字书写大赛,书写经典,弘扬中华传统文化。
三、活动时间:
20__年11月社团文化节期间
四、活动地点:
文山学院综合楼与灯光球场
五、参与对象:
文山学院、文山卫校、文山三鑫技校的全体同学
六、参赛方式及要求:
1、比赛项目:作品须使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写,书体可以从楷书、隶书、行书中任选一种。比赛内容自定,但必须积极向上、健康。
2、要求:笔墨自备,纸张由书法协会提供,严禁舞弊,作品注明班级、姓名
2、比赛流程:初赛(综合楼)、决赛(灯光球场)
3、比赛方式:现场书写,现场作品评分
4、颁奖
七、活动的具体流程
(一)赛前策划宣传
1、目的:让同学们全面了解比赛内容,扩大汉字书写影响力,