社会化的名词解释

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- 1 - 社会化的名词解释

社会化(socialization)是个体或群体成员学习社会行为规范并获得社会行为能力的过程。一个人不可能自然而然地适应社会环境,必须通过与他人交往,学习他人的规范、价值观和行为方式,经过自己的实践反复练习,从而逐步形成一定的态度和习惯。社会化主要是指学生在德育过程中形成良好的思想品德的过程,同时也是学生个体在社会化的互动作用下,自我意识、道德意识不断增强,个性逐渐发展,社会行为趋向成熟的过程。社会化是个体或群体学习、掌握和应用社会行为规范,逐步成长为社会成员的过程。这是一个复杂的发展过程,它包括对社会文化系统的选择、接纳、内化以及由此所产生的对社会的认同感等。

最近读《动物游戏论》,突然发现很多名词似乎都是心理学名词。也许心理学就是一门人文科学,与其它自然科学一样有它固有的科学性,但同时还需要兼顾到人文的需求,人的本性。一种对现象的追问与探讨是永无止尽的。比如谈到“动物游戏”,似乎就离不开社会化。心理学认为:人类之所以具备特定的行为模式,乃是因为人类长期从事社会活动,并随着历史的发展不断创造出新的社会活动方式。于是,人的行为也就越来越像社会化动物了。我们从日常生活的细节去看,成人的社会化程度总是要高于孩子的社会化程度,正因为成人在漫长的社会化过程中,已经把某些行为当作了社会行为,自然而然地加入了社会行为。

心理学家研究认为,儿童的动作技能是以语言符号为中介而发展 - 2 - 起来的,语言是通过情景性的动作来表示的。由于语言既是声音信息,又是文字符号,它的运用就构成了儿童早期动作发展的重要条件。儿童语言的发展,是随着他们动作技能的发展而发展的。人的任何动作技能的发展都是通过实践来完成的。因此,儿童动作技能的发展也就成为促进儿童语言发展的手段。反之,动作技能的发展也会促进语言的发展。由此看来,儿童的动作技能是语言发展的源泉,儿童语言的发展又是动作技能发展的重要基础。

其次,就是游戏。游戏作为人类学习、掌握和应用社会行为规范,逐步成长为社会成员的过程。这是一个复杂的发展过程,它包括对社会文化系统的选择、接纳、内化以及由此所产生的对社会的认同感等。