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《幼儿教育学》考试试题和答案一、选择题（每题2分，共30分）1、幼儿教育学是一门研究（）的教育学科。
A.学前儿童教育现象B.学前儿童教育规律C.学前儿童教育问题D.学前儿童教育历史正确答案是：B.学前儿童教育规律。
2、在幼儿园中，教师与幼儿的交往方式应主要采用（）A.集体交往B.个别交往C.小组交往D.随机交往正确答案是：A.集体交往。
3、幼儿园的教育内容不包括（）A.体育B.智育C.美育D.德育正确答案是：D.德育。
4、在幼儿园中，教师与幼儿的关系不包括（）A.教育者与受教育者的关系B.管理者与被管理者的关系C.合作者与协助者的关系D.保育者与被保育者的关系正确答案是：D.保育者与被保育者的关系。
5、教育学的研究对象是（）A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育历史正确答案是：A.教育现象。
二、简答题（每题10分，共30分）6、简述幼儿教育的概念及其实质。
答案：幼儿教育是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
幼儿教育是学前教育或早期教育的后半阶段，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
它关系到儿童智力水平的发展，个性特征的形成，自信心的建立以及人道德品质的养成。
一个良好的幼儿教育环境能为儿童一生奠定良好的基础。
因此，必须加强幼儿教育。
实质：幼儿教育的对象是3—6岁的儿童，其任务是促进幼儿身心全面发展，并为小学阶段的学习打好基础。
它具有保育性和教育性相结合的特点，要求幼教工作者必须全面了解儿童身心发展规律和特点，根据这些规律和特点对儿童进行全面、科学的教育。
7、如何理解幼儿园的教育任务？答案：幼儿园的教育任务是促进幼儿身心全面和谐发展，为幼儿今后的学习及一生的发展奠定良好的基础。
具体来说，它包括以下几个方面：（1）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质；（2）培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；（3）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识；（4）培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
2023年《幼儿教育学》考试题库及答案一、单选题1.婴幼儿耳朵异物的正确处理方法是()。
A、用勺子挖取B、用镊子钳夹C、如果不能排除异物,就多注意观察D、将头偏向一侧,患耳向下,让异物滚出参考答案:D2.婴幼儿碳水化合物摄入过多,在体内(),可造成肥胖。
A、蓄积中毒B、转化成脂肪C、影响免疫功能D、致使内分泌失调参考答案:B3.常用的物理降温方法不包括()。
A、头部湿冷敷B、冰枕C、冷水浴D、酒精擦浴参考答案:C4.下列()不是婴幼儿最常用的认知方式。
A、抓B、听C、握D、嚼参考答案:B5.订立劳动合同双方应遵循()协商一致、诚实信用原则协商确定。
A、合理、公平、自愿B、合法、公正、平等自愿C、合法、公平、平等自愿D、合理、公正、平等自愿参考答案:C6.根据儿童发展阶段的标准:婴儿早期在()。
A、0-3个月B、0-6个月C、3-6个月D、6-12个月参考答案:B7.治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日1-3支,()为一个疗程。
A、20天B、25天C、30天D、35天参考答案:C8.职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则,它包括的内容有()。
A、交往规则B、操作程序C、群众观念D、外事纪律参考答案:D9.感觉和知觉是心理发展的初级阶段,也是心理发展的基础。
新生婴儿(3~4个月以前)由于能力限制,给婴儿创造接触()的机会就是这一阶段婴儿心理教育的主要任务。
A、环境B、语言C、声音D、兴趣参考答案:A10.不利于培养婴儿生活自理能力的方法()。
A、孩子不会做的事情由父母代替完成B、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件C、对孩子做得好的,要及时给予表扬D、训练要从易到难,从简单到复杂参考答案:A11.关于婴儿每天需水量的描述不正确的是()。
A、需水量与饮食及天气温度无直接联系B、要视年龄而定,并非越多越好C、在新生儿期,喝水量要严格掌握D、随着月龄增长,喝水量也要相应增多参考答案:A12.如患儿在发热时精神仍然(),且面色红润,则遵医嘱坚持服药即可。
幼儿教育学期末试题
一、选择题
1. 下列哪项不属于教育目标？
A. 培养幼儿的社交能力
B. 增强幼儿的学习兴趣
C. 提高幼儿的专注力
D. 指导幼儿掌握阅读技巧
2. 以下哪个是幼儿教育的主要特点？
A. 寓教于乐
B. 重视素质培养
C. 强调个性发展
D. 全面发展
3. 幼儿教育的任务包括：
A. 发展幼儿的身体能力
B. 培养幼儿的艺术爱好
C. 引导幼儿形成正确的价值观念
D. 打牢幼儿的学习基础
4. 下列哪项不属于幼儿教育教师的重要职责？
A. 监管幼儿的行为举止
B. 创设丰富多样的教学环境
C. 鼓励幼儿积极参与教学活动
D. 与家长进行有效的沟通交流
5. 幼儿教育的有效方式之一是通过：
A. 严格纪律管理
B. 让幼儿自主学习
C. 统一的标准化测试
D. 强调竞争意识
二、简答题
1. 幼儿教育的核心理念是什么？
2. 简要阐述幼儿教育的全面发展原则。
3. 请列举三种帮助幼儿培养社交能力的方法。
4. 为什么说幼儿教育需要家长的积极参与？
5. 简要描述"按需教育"的理念，并谈谈它在幼儿教育中的应用。
三、论述题
幼儿教育与早期教育的区别在哪里？请结合实例进行论述。
幼儿教育学复习题一、填空题1、幼儿教育学就是一门研究_________________与幼儿教育机构得教育工作规律得科学。
2、对教育得理解可分________与________两种。
学校教育在各种教育中起着________与________得作用。
幼儿教育主要指得就是对________________所实施得教育。
幼儿教育也有________与________之分,狭义得幼儿教育指________________________________________________________。
3、幼儿期就是语言、形状知觉、音感等发展得________。
幼儿教育思想代表四人物为:________、________、________、________。
4、德国幼儿教育家________,创办了世界上第一个幼儿园,被世界誉为“幼儿园之父”,她认为________就是幼儿得主要活动,幼儿通过她特制得玩具——“________”来学习。
5、国外幼儿教育机构得发展表现在__________________、__________________、__________________。
6、________于1907年在罗马贫民区创办了一所“幼儿之家”并被誉为20世纪初得________________。
7、我国自己创办得第一所幼儿教育机构,就是1903年在湖北武昌创办得________。
8、1989年颁布得__________________就是新中国成立以来经国务院批准颁发得第一个幼儿教育法规。
9、我国幼儿园教育得目标就是“对幼儿实施__________________等方面全面发展得教育,促进其______与谐发展。
幼儿园教育目标结构从上到下由___________、_____________、_____________组成10、________________就是教育目得在幼儿园这一阶段得具体化,就是国家对幼儿园提出得培养人得与。
幼师教育学考试试题一、选择题1. 根据幼儿的年龄特点，下列哪项与幼儿的发展需求不相符？A. 提供丰富多样的学习材料和玩具B. 鼓励幼儿表达自己的思想和感受C. 限制幼儿的主动探索和动手能力D. 提供适当的环境和条件支持幼儿的学习2. 幼师在支持和引导幼儿良好行为时，最有效的策略是：A. 批评和惩罚B. 忽视幼儿的不良行为C. 提供正面激励和奖励D. 调整课程内容以满足幼儿的需求3. 下列哪个观点与幼儿教育学相关的理论相悖？A. 幼儿是有着独立思考能力的主体B. 幼儿发展是受到社会因素的影响C. 幼儿教育应以培养循序渐进的思维为目标D. 幼儿发展过程是一个连续的动态系统4. 在幼儿教育过程中，下列哪种教学方法是不合适的？A. 以幼儿为中心的教学B. 教师直接传授知识和技能C. 以游戏为基础的学习D. 通过互动和合作促进学习5. 幼儿教育中的个别化教学指的是：A. 一对一的教学方式B. 针对每个幼儿的需求进行适应性教学C. 以小组为单位进行教学活动D. 幼儿教育中不需要个别化教学二、问答题1. 简述素质教育在幼儿教育中的意义和实践方法。
2. 幼儿园的园本课程是什么，它的特点和编写原则是什么？3. 请根据你对儿童思维发展的理解，结合幼儿教育实践，分析幼儿思维发展的特点及对教育的启示。
4. 你认为如何培养幼儿的良好习惯和品德？5. 简述幼儿游戏在幼儿教育中的重要性，并给出一个具体例子。
三、综合题幼儿园室内环境的设计通常包括灯光、空气、温度、颜色搭配等方面。
请你设计一份满足幼儿园室内环境需求的示意图，并简要解释设计思路。
（篇幅限制已达到，如需增加字数请自行扩展内容）。
幼儿教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力B. 促进幼儿全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的特点？A. 游戏性B. 活动性C. 强制性D. 互动性答案：C3. 幼儿教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 引导者和合作者D. 权威的代表答案：C4. 幼儿教育中，游戏的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进身体发展C. 促进身心全面发展D. 仅培养社交技能答案：C5. 幼儿期是指哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B6. 以下哪个理论不是幼儿教育的理论基础？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 蒙台梭利教育法答案：B7. 幼儿教育中，环境创设的重要性是什么？A. 仅影响幼儿的身体健康B. 影响幼儿的心理健康C. 对幼儿的发展有重要影响D. 仅影响幼儿的学习兴趣答案：C8. 幼儿教育中，家园合作的目的是什么？A. 提高教师的教学水平B. 提高家长的教育水平C. 促进幼儿的全面发展D. 提高幼儿园的知名度答案：C9. 幼儿教育中，观察法的作用是什么？A. 仅用于评价幼儿的发展水平B. 帮助教师了解幼儿的需求C. 仅用于记录幼儿的行为D. 仅用于家长了解幼儿在园表现答案：B10. 以下哪个不是幼儿教育的目标？A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的创造力C. 培养幼儿的服从性D. 培养幼儿的社会性答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教育的重要性。
幼儿教育是人生教育的起点，对幼儿的身心发展具有深远的影响。
它不仅有助于幼儿形成良好的行为习惯和社交技能，还能促进幼儿的认知、情感和身体等方面的全面发展。
此外，幼儿教育还能为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述幼儿教育中观察法的运用。
幼儿教育学复习题在多年的幼儿教育学学习中，我积累了大量知识和经验，并通过复习题对所学内容进行了系统的整理和巩固。
以下是我整理的一些幼儿教育学复习题，希望对您的学习有所帮助。
一、选择题1. 幼儿教育学是研究幼儿教育的学科，其研究对象是（）A. 初等教育B. 中等教育C. 幼儿教育D. 高等教育2. 幼儿教育学的任务是（）A. 研究幼儿的心理发展规律B. 培养幼儿教师C. 提高幼儿教育质量D. 以上都是3. 幼儿教育的最基本任务是（）A. 保教B. 游戏C. 学习D. 社交4. 幼儿教育的基本原则是（）A. 以幼儿为中心B. 以教师为中心C. 以家长为中心D. 以上都不是5. 幼儿早期教育的特点是（）A. 系统性B. 针对性C. 综合性D. 以上都是二、判断题1. 幼儿教育的目标是培养幼儿的学术能力和知识水平。
（）2. 幼儿期是个体发展最迅速、最关键的时期。
（）3. 幼儿教育的方法主要包括讲授、训练和示范。
（）4. 幼儿教育应该尊重幼儿的个性和发展规律。
（）5. 幼儿教育的评价主要以成绩和分数为依据。
（）三、简答题1. 什么是幼儿教育学？它的研究对象是什么？2. 幼儿教育的最基本任务是什么？为什么？3. 幼儿期是个体发展最迅速的时期，请列举至少两个方面的证据。
4. 幼儿教育的基本原则有哪些？请简要描述每个原则的含义。
5. 幼儿教育的方法有哪些？请举例说明其中一种方法的实施过程。
四、论述题请用不少于200字的篇幅，论述幼儿教育的目标和任务。
（提示：幼儿教育的目标是培养幼儿的全面发展，促进其认知、社会情感和身体发展，培养良好的生活习惯和道德品质。
幼儿教育的任务是为幼儿提供适当的学习环境和资源，激发其学习兴趣和能力，培养良好的行为习惯和良好的人际关系。
）五、应用题请以一个具体的案例，描述一位幼儿教师如何根据幼儿的发展需要，设计并实施一堂有趣的教学活动。
（提示：案例可以是一位3-4岁的幼儿，通过游戏和观察，幼儿教师帮助幼儿认识不同颜色和形状的物体。
幼儿教育学试题及答案(8套)幼儿教育学试题及答案(8套)第一套试题：1. 幼儿教育学的定义是什么？答案：幼儿教育学是研究幼儿的心理、生理、社会等方面特征，并以此为基础，设计和实施适合幼儿发展的教育教学活动的学科。
2. 幼儿的学习与发展是受到什么因素的影响？答案：幼儿的学习与发展受到遗传、环境、教育等因素的影响。
3. 幼儿教育的目标是什么？答案：幼儿教育的目标是促进幼儿个体全面、均衡、协调地发展，培养其基本的认知、情感、社交和动作技能。
4. 幼儿教育的方法有哪些？答案：幼儿教育的方法包括游戏法、观察法、讲故事法、模仿法、启发法等。
第二套试题：1. 幼儿教育的原则有哪些？答案：幼儿教育的原则包括因材施教原则、循序渐进原则、亲近自然原则、整体教育原则等。
2. 什么是教育评估？答案：教育评估是指对幼儿在教育过程中所取得的学习成果进行系统评价和分析的过程。
3. 为什么要进行幼儿教育评估？答案：进行幼儿教育评估可以了解幼儿的学习成绩和发展情况，为教师制定教学计划和个性化教育提供依据。
4. 幼儿教育中的角色有哪些？答案：幼儿教育中的角色包括教师、家长、幼儿园和社会等。
第三套试题：1. 什么是幼儿园的社会化功能？答案：幼儿园的社会化功能是指通过幼儿园教育，培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。
2. 幼儿教育中的游戏有什么作用？答案：游戏是幼儿教育的重要形式，可以促进幼儿的综合发展，提高其观察、想象、表达和解决问题的能力。
3. 如何进行幼儿教育中的情感教育？答案：幼儿教育中的情感教育可以通过创设良好的教育环境、关心和鼓励幼儿、培养幼儿的情绪表达能力等方式来进行。
4. 家长在幼儿教育中的作用是什么？答案：家长在幼儿教育中扮演着重要角色，需要和教师密切合作，共同关注幼儿的学习和成长。
第四套试题：1. 幼儿教育中，如何培养幼儿的观察能力？答案：幼儿教育中可以通过引导幼儿进行观察、提供丰富的感官刺激、激发幼儿的好奇心等方式来培养幼儿的观察能力。
幼儿教育学复习题一、填空题：(每空1分，共10分)1、学前家庭教育的特征有领先性、随意性、随机性以及_______和_______。
2、学前教育学在_______世纪中叶开始成为一门独立的学科。
3、幼儿德育的基本方法包括榜样、解释与说服、行为练习和_______。
4、被称为“学前教育之父”的教育家是_______。
5、1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”的著名幼儿教育家是_______。
6、学前社会教育大约产生于_______世纪。
7、二十世纪中叶以后，学前教育学的发展趋向于理论化和_______。
8、1776年法国的牧师_______在他的教区建立的一所托儿所（难童所）。
9、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了_____相互作用理论。
二、单项选择题：（每小题1分，共5分）10、强调环境对人的发展的重要作用的“性格形成学说”是哪位教育家提出的？（）A: 裴斯泰洛齐B:欧文C:卢梭D: 蒙台梭利11、《林哈德与葛杜德》是以下哪位教育家的代表作？（）A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C:乌申斯基D: 裴斯泰洛齐12、儿童的体质包括体格、体能、身体适应能力和（）A: 外在因素B: 内在因素C: 心理因素D: 生理因素13、学前儿童的学习与小学生不同，主要表现为学前期的学习是（）A: 前学科学习B: 双基学习C: 学科学习D: 活动学习14、在当前的游戏理论中持认知结构说的是教育家（）A: 艾里克森B: 桑代克C: 皮亚杰D: 弗洛伊德三、名词解释：(每小题3分，共15分)15、学前教育学16、发展危机17、有规则的游戏18、学前儿童智育19、结构游戏四、判断正误：(每小题2分<判断正误1分，说明理由1分>，共10分)20、“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。
21、角色游戏主要是反映文艺作品中的人物的游戏。
22、1816年欧文建立了“性格形成新学园”，在历史上为工人阶级创办了第一所学前教育机构。
幼儿教育学-试题含参考答案幼儿教育学试题含参考答案一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、幼儿教育学是一门研究（）岁幼儿教育规律和幼儿教育机构教育工作规律的科学。
A 0 3B 0 6C 3 6D 3 122、幼儿教育的中心任务是（）。
A 促进幼儿健康成长B 确保幼儿安全C 发展幼儿智力D 培养幼儿良好的品德和习惯3、幼儿教育的根本目的是（）。
A 为幼儿升入小学做准备B 促进幼儿全面发展C 教会幼儿认字算数D 让幼儿快乐玩耍4、在幼儿教育中，（）是最基本的活动形式。
A 游戏B 上课C 参观D 劳动5、幼儿教师在教育活动中扮演的角色不包括（）。
A 支持者B 引导者C 指挥者D 合作者6、幼儿园环境创设应遵循的原则不包括（）。
A 教育性原则B 经济性原则C 美观性原则D 随意性原则7、培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力，属于（）领域的教育内容。
A 健康B 语言C 社会D 科学8、（）是幼儿教师了解幼儿的最重要的途径。
A 观察B 谈话C 作品分析D 调查9、幼儿教育活动的组织形式中，（）更有利于幼儿个体的发展。
A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 混合活动10、幼儿教师在选择教育内容时，应首先考虑（）。
A 幼儿的兴趣和需要B 教育目标C 社会需求D 家长的要求11、下列哪种教育方法最适合培养幼儿的创造力？（）A 示范法B 讲述法C 讨论法D 启发探索法12、幼儿园课程内容的选择应遵循（）原则。
A 基础性B 生活性C 适宜性D 以上都是13、（）是评价幼儿发展的最主要的依据。
A 幼儿的作品B 教师的观察C 家长的反馈D 幼儿的考试成绩14、幼儿教师与家长沟通时，应采取（）的态度。
A 命令B 指责C 平等D 高高在上15、幼儿教育中，（）是保障幼儿身心健康发展的重要条件。
A 合理的膳食B 充足的睡眠C 适当的运动D 以上都是二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿教育具有_____、＿____、＿____等特点。
幼儿教育学复习题幼儿教育学复习题一、填空题1、幼儿教育学是一门研究_________________和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
2、对教育的理解可分________和________两种。
学校教育在各种教育中起着________和________的作用。
幼儿教育主要指的是对________________所实施的教育。
幼儿教育也有________和________之分，狭义的幼儿教育指________________________________________________________。
3、幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的________。
幼儿教育思想代表四人物为：________、________、________、________。
4、德国幼儿教育家________，创办了世界上第一个幼儿园，被世界誉为“幼儿园之父”，他认为________是幼儿的主要活动，幼儿通过他特制的玩具——“________”来学习。
5、国外幼儿教育机构的发展表现在__________________、__________________、__________________。
6、________于1907年在罗马贫民区创办了一所“幼儿之家”并被誉为20世纪初的________________。
7、我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年在湖北武昌创办的________。
8、1989年颁布的__________________是新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
9、我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施__________________等方面全面发展的教育，促进其______和谐发展。
幼儿园教育目标结构从上到下由___________、_____________、_____________组成10、________________是教育目的在幼儿园这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的和。
11、幼儿园教育的双重任务是：（1）（2）。
12、新时期幼儿园双重任务的特点是：（1）（2）（3）。
13、幼儿园教育的原则是根据___________、_____________和幼儿身心发展的特点，并在总结了长期的幼儿教育实践经验的基础上提出来的。
教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求是。
14、幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育和教育活动，它包括由___________的活动和___________的活动。
15、___________和___________是幼儿园两大方面的工作。
16、幼儿园应将_________________________和_______________作为实施幼儿智育的主要途径。
17、________是按照__________________，有目的、有计划地增进幼儿对_________________，获得粗浅的________，发展________，并培养其认识活动兴趣和良好学习________的教育过程。
18、________________________________是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的_______________________ 。
19、婴儿是处于初始发展阶段的人，其_________________是身心发展的起点和标志。
20、3岁以前婴儿教育的方式有________________________________________,其中_____________占主要地位。
21、_____________是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
22、幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为_____________、_____________、_____________三种23、教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：_____________制定计划→实施计划_____________→_____________→实施计划的循环过程24、幼儿园常用的直观法主要有_______________________________________。
25、幼儿园教学中的活动法是一种以幼儿的_____________为主的方法26、_____________是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动，以使他们在主动的活动中来学习并获得发展27、幼儿园的直观手段有_____________、_____________、_____________、_____________。
28、一切教学活动必须以_____________为追求的目的29、_____________是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展30、_____________是学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素二、选择题1. 以大自然、大社会为活教材，幼儿必须是“自动的学习、自发的学习”，以“自动代替被动”的活教育理论创始人是（）A．陶行知 B．陈鹤琴C．福禄培尔 D．蒙台梭利2、陈鹤琴是我国最早采用（）研究儿童心理发展的学者。
A. 文献法B. 游戏法C. 观察实验法D.调查法3、陈鹤琴于1923年创办了我国最早的儿童教育实验中心（）。
A.北平香山慈幼园B.幼儿之家C.南京鼓楼幼稚园D.南京燕子矶幼稚园4、第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是（）。
A．陶行知 B．陈鹤琴C．福禄培尔 D．蒙台梭利5、1996年6月由国家教育委员会正式发布（）。
A．《幼儿园工作规程》 B.《幼儿园教育纲要》C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园教育指导纲要》6、下列不属于幼儿智育的内容的是A.引导幼儿获得周围生活中易懂的和简单的知识，形成一些事物的初步概念B.发展幼儿的智力C.发展幼儿口头语言D．制定和执行合理的生活制度7、幼儿园的体育活动不包括（）A 体育游戏 B促进幼儿的学习兴趣 C基本动作练习 D 基本体操8、非智力因素不包括（）A. 情感B. 意志C. 思维D. 兴趣9、以下活动中，不是实施美育有效方式的是（）A. 创设和利用美的生活环境B. 通过幼儿的动手操作能力培养幼儿的美感C. 充分利用大自然来进行美育D.利用日常生活中的美好事物来进行教育10、、陶行知在南京郊区首创的中国第一所乡村幼儿园是( )。
A．湖北幼稚园 B．南京燕子矶幼稚园C．南京鼓楼幼稚园 D．上海蒙养院11、幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。
A．学习 B．上课 C．玩耍 D．游戏12、蒙台梭利所倡导的环境不具有的特点是：（）Ａ.约束的环境Ｂ.秩序的环境Ｃ.生气勃勃的环境Ｄ.愉快的环境13、以下属于日常生活活动的是Ａ.盥洗Ｂ.唱歌Ｃ.游戏Ｄ.阅读14、可通过以下方式对幼儿实施美育（）Ａ.艺术教育Ｂ.生活环境Ｃ. 大自然、大社会Ｄ.以上都是15、（）是我国幼儿园教育的基本出发点和归宿。
A.我国幼儿园教育目标B.我国教育目的C.幼儿园课程D.幼儿园教学16、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是（）原则的要求。
A、教育的活动性B、尊重儿童人格尊严C、以游戏为基本活动D、面向全体，重视个别差异17、教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园（）教育原则的要求。
A、面向全体B、重视个别差异C、尊重儿童的人格尊严和合法权益D、面向全体，重视个别差异18、教师鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，这是幼儿智育内容中（）的要求。
A、发展幼儿的语言运用能力B、教给幼儿有关社会生活的常识C、培养幼儿的感知能力D、培养幼儿的动手操作能力19、培养幼儿听口令做动作是幼儿园（）的内容要求。
A、基本动作练习B、基本体操C、简单的排队D、体育游戏20、智力的核心是（）A、观察力B、注意力C、思维能力D、想象力21、实施幼儿德育的有效手段是（）A、专门的思维训练B、专门的想象活动C、专门的德育活动22、幼儿体育的内容包括做好卫生保健工作和（）A、培养良好的生活卫生习惯B、建立良好的生活环境C、积极开展体育活动D、制定和执行合理的生活制度23、实施幼儿德育时应注意（），并遵循德育的规律。
A、提供充足的玩具B、组织多样的操作活动C、热爱与尊重幼儿D、引导幼儿学习初步的知识和概念24、下列有关幼儿德育实施应注意事项的描述中，正确的观点是（）A、热爱与尊重幼儿B、由远到近实施C、促进儿童协调发展D、以讲故事为基本活动25、婴儿出生后，家长把孩子捆成“蜡烛包”，违背了下面哪个原则（）。
A.保教结合的原则B. 注重感知与动作发展的原则C.主动性原则D. 因材施教原则26、婴儿发育的关键在于教育的环境，决定婴儿之间个性差异的主要原因在于（）A.遗传素质B.教育C.环境D.遗传素质与接受教育的时间和程度27、婴儿教育的主要方式是（）A.家庭教育B.托儿所教育C.社区亲子教育D.学校教育28、交往和情绪情感反应形成与发展的关键期是（）A.0-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.3-6岁29、幼儿美育的目标是（）A．使幼儿掌握美学的知识B．使幼儿掌握表现美的技能C．培养幼儿的审美动机D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力30、布鲁姆研究发现，（）岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。
A.3岁以前B.5岁以前C.7岁以前D.12岁以前31、一个人是否健康，应综合考察与评价（）①体质②体格③体能④适应能力⑤心理因素A. ①②③B.②③④C. ①②③④⑤D.②③④⑤32、为保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于（），午睡时间为（）A.14小时，2-3小时B.12-13小时，1-2小时C.12-13小时，2-2.5小时D.14小时，2-3小时33、幼儿体育的重中之重是（）A.提高幼儿身体素质B.培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣C.专门的体育活动与日常活动相结合D.让幼儿心理也健康。
实施幼儿德育的最基本的途径是（）A.专门的品德课B.日常生活、游戏C.上课D.日常生活34、实施幼儿德育的最基本的途径是（）A.专门的品德课B.日常生活、游戏C.上课D.日常生活35、（）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征A.生活活动占很大方面B.感知能力的培养C.言语功能不够完善D.智力不成熟36、幼儿园应将（）作为实施幼儿德育的主要途径A.操作和实践活动B.建构游戏活动C.上课D.专门开发智力的活动37、幼儿园是以（）为中介对幼儿进行教育的A.教师B.课本/教科书C.环境D.教学内容38（）是幼儿成长最自然的环境A.幼儿园B.托儿所C.家庭D社区39、在教育过程中，幼儿是“教”的对象，是教育的（）A.主体B.客体C.中介D.对象40、幼儿是（）的主体A.教育活动B.自身学习C.自身权利D.“教”的活动41、由于幼儿没有学习系统学科知识的任务，所以学习内容没有任何（）A.系统性B.强制性C.科学性D.知识性42、幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程A.练习B.感知和体验C.认知D.操作43、利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果，以及感受分享的快乐情感，体现的是幼儿园教学活动（）的特点A.生活性和启蒙性B.活动性和参与性C.游戏性和情境性D.科学性和发展性44、（）是教师对幼儿施加教育影响，完成教育目标的中介A.教学方法B.教师的“教”C.教育环境D.教育活动的内容45、为了更好的照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组成形式A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.班级活动46、下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段47、一般来讲，孩子并不知道什么是“摩擦力”，却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”，说明幼儿园教学活动具有（）的特点A.生活化和启蒙性B.活动性和参与性C.思想性和教育性D.游戏化和情境性48、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）A.思想性原则B.积极性原则C.发展性原则D.活动性原则49、幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）A.生活性B.游戏性C.情境性D.活动性50、下列教学方法不属于活动法的是（）A.游戏法B.实验法C.操作练习法D.谈话法51、幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）A.创设情境B.激发幼儿参与活动的兴趣C.导入活动D.引导幼儿主动学习、积极探索52、一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）A.活动过程包括开始部分、基本部分、结束部分B.活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D.设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写53、幼儿游戏以（）目的A.活动任务、B.活动目标、C.活动结果、D.活动本身53、有规则游戏的核心是（）A.方法、B.手段、C.内容、D.游戏规则54、创造性游戏的主要指导方式是（）A.显性指导、B.规律指导、C.隐性指导、D.指挥指导55、幼儿角色游戏的源泉是（）A.日常生活活动内容、B.社会现实生活的印象、C.教师成人的榜样、D.教师讲述的经验56、角色游戏的支柱是（）A.规则、C.指导、D.想象活动57、下列游戏属于智力游戏的是（）A.抢椅子；B.吹泡泡；C.木头人；D.哪里错了58、下列游戏属于体育游戏的是（）A.听听是谁的声音；B.小蜜蜂采蜜；C.许多小鱼游来了；D.抢椅子59、下列属于音乐游戏的是（）A.老猫睡觉醒不了；B.小青蛙跳田埂；C.丢手绢；D.哪一个不一样60、关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容；B.游戏符合幼儿身心发展的需要C.游戏是幼儿特有的一种学习方式D.幼儿学习的动力来自教师的要求61、下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A.游戏是幼儿的自主活动；B.游戏是幼儿的基本活动；C.游戏是有趣味的活动；D.游戏是虚构的活动62、创造性游戏的高峰时期是A.小班；C.大班；D.小学63、幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是A.角色游戏；B.结构游戏；C.体育游戏；D.智力游戏64、在角色游戏中，创造性想象的表现不包括A.以人代人（对游戏角色的假象）；B.以物代人（对游戏活动的假象）C.以物代物（对游戏材料的假象）；D.情境转换（对游戏情境的假象）65、（）班幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色。
