高考英语名词用法考点大全

高考英语名词的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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I名词1.含义用来表示人，动物，时间，地点，状态或抽象名词。

名词是一种实词，名词可以做主语、宾语、定语、同位语、宾补、状语、表语、独立成分等。

4.名词单复数的一些习惯用法1）单复数同行的词Chinese li里people Swiss瑞士人deer means手段series 系列Vietnamese越南人fish mu亩sheep yuan元Japanese2）常用复数形式的词arms武器earnings挣的钱pants裤子socks 袜子ashes灰烬findings调查结果pyjamas 睡衣裤stairs 楼梯belongs所有物firewoods烟火remains 残余surroundings环境clothes衣服forces武装部队savings储蓄trousers裤子sweepings 扫拢的垃圾compass指南针glasses眼镜scissors剪刀thanks感激congratulations 祝贺jeans牛仔裤shoes鞋子tropics热带doings 行为mountains山脉shorts短裤3)形式为复数，意思为单数News消息crossroads十字路口physics物理politics政治mathematics 数学headquarters 司令部4）表示总体意义，总用作复数police警察people 人们，人民clothes衣服cattle牛群public公众Exercise：用be动词填空1.Two hundred police____ on duty.2. A lot of people ____ on the square.3.Many cattle _____ kept.集合名词若作为一个整体看待的话，谓语用单数；若作为个体看待，谓语用复数。

Exercises:1 My family ___ (be) a big one.2 When I came in, his family ____ (be) watching TV.3 The football team ____ (be) very good.4 The team ____ (be) bathing.6)有些名词在中国人看来不可数，当在英语表达中却可以加a/an.e.g a/an coffee/hurry/pleasure/successa/an rain/income/population/surprisea/an education/increase/rest/timea/an headache/interest/reward/tripa/an help/knowledge/ride/voice/walka/an history/salary/sight/pity/honor/whispere.g1) I had a good time at the party.2) After supper we go out for a walk.3) The snow that covers the top of the mountain is a beautiful sight.4) He got a good education when he was in England.5) China has a population of 1.3 billion.6) China is a large country with a long history.7). 有些名词通常用作单数，表示整体，比如hair, fruit, vegetable,但是表示若干种头发，若干水果，若干蔬菜时，则需要用复数形式。

英语名词用法总结一、名词的基本用法名词是英语中最基本的词类之一，它表示人、事物、地点、概念、状态等。

在句子中，名词可作主语、宾语、定语、补语等，起到不同的语法作用。

1.名词作主语：名词作为主语出现在句子的开头或谓语动词之后，用于说明句子的主体是谁或是关于什么。

例句：English is not an easy language to learn.2.名词作宾语：名词作为动词的宾语，接在及物动词后面，表示动作的对象。

例句：She loves flowers.3.名词作定语：名词作为定语来修饰其他名词，通常位于被修饰名词之前，用于具体描述、分类或限定。

例句：Coffee shop4.名词作补语：名词作为补语出现在句子的谓语动词之后，用来补充说明主语的身份、状态、特征等。

例句：He is a doctor.二、名词的单复数形式英语中，名词的单复数形式是非常重要的知识点。

不同的名词根据其词尾的不同变化规则，一般分为以下几类：1.可数名词：可数名词表示可以分为个体或单位的事物，可以用来表示单数和复数，复数形式一般在词尾加上-s或-es。

例句：book -** books**2.不可数名词：不可数名词表示无法分为个体或单位的事物，只有单数形式。

例句：water, coffee3.特殊名词变化：某些名词变化形式比较特殊，需要注意。

例句：man - men, woman- women三、名词的所有格形式在英语中，名词的所有格形式表示所属关系。

一般在名词后面加上-apostrophe (‘)和 -s 表示单数所有格，或者在名词后面直接加上 -s 表示复数所有格。

例句：Tom’s book, the students’ books四、名词的前置修饰语名词可以被修饰，前置修饰语位于名词之前，用于进一步描述或限定名词。

常见的名词的前置修饰语包括：1.冠词：冠词包括定冠词(a, an)和不定冠词(the)。

例句：an apple, the book2.形容词：形容词用于描述名词的性质、特征等。

高中英语名词考点在高中英语的学习中，名词是一个重要的语法板块。

掌握好名词的相关考点，对于提升英语语言能力和应对考试都具有重要意义。

接下来，让我们一起深入探讨高中英语名词的常见考点。

一、名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词。

专有名词指特定的人、地方、机构等的名称，如 China（中国）、New York（纽约）、Microsoft（微软）等，其首字母通常要大写。

普通名词又可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，如 book（书，单数）、books（书，复数）。

而不可数名词没有复数形式，如 water（水）、information（信息）。

二、可数名词的复数形式可数名词的复数形式变化规则多样。

一般情况下，直接在名词后加s，如 cats（猫）、dogs（狗）。

以 s、x、ch、sh 结尾的名词，加 es，如 buses（公共汽车）、boxes（盒子）、watches（手表）、dishes（盘子）。

以辅音字母＋ y 结尾的名词，把 y 变为 i 再加 es，如 babies（婴儿）、cities（城市）；但以元音字母＋y 结尾的名词，直接加s，如 toys（玩具）、days（天）。

以 f 或 fe 结尾的名词，把 f 或 fe 变为 v再加 es，如 leaves（树叶）、knives（刀）；但有些词直接加 s，如roofs（屋顶）。

还有一些不规则的名词复数形式需要特别记忆，如 man men（男人）、woman women（女人）、child children（孩子）、foot feet （脚）、tooth teeth（牙齿）等。

三、不可数名词的量化不可数名词不能用具体的数字来表示数量，但可以借助一些量词来量化。

常见的量词有piece（片、块、件）、bottle（瓶）、cup（杯）、glass（玻璃杯）、bag（袋）等。

例如，a piece of paper（一张纸）、a bottle of water（一瓶水）、two cups of coffee（两杯咖啡）。

高中英语语法知识点归纳名词总结一、名词的基本概念和分类名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词语。

根据名词的不同特征和功能，可以分为以下几类：1.具体名词：用来表示可以看、摸、听、嗅、尝等的人、事物。

例如：book（书）、desk（桌子）、cat（猫）等。

2.抽象名词：用来表示观念、情感、状态或活动等无法直接感知的东西。

例如：love（爱）、happiness（幸福）、freedom（自由）等。

3.集体名词：用来表示由一类人、事物组成的整体。

例如：team（队伍）、family（家庭）、audience（观众）等。

4.专有名词：用来表示特定的人、事物或地点，需要首字母大写。

例如：China（中国）、Beijing（北京）、John（约翰）等。

5.数量名词：用来表示不可数名词或可数名词的复数形式。

例如：water（水）、books（书籍）等。

6.可数名词：用来表示具体事物或可单独计数的事物。

可分为单数名词和复数名词。

例如：dog（狗）、dogs（狗们）等。

二、名词的单复数形式1.单数名词：表示一个事物。

大多数名词直接加s形成复数。

例如：dog（狗）→dogs（狗们）。

2.以s、x、sh、ch结尾的名词，复数形式一般在词尾加es。

例如：class（班级）→classes（班级们）。

3.以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加es形成复数。

例如：party（派对）→parties（派对们）。

4.以元音字母+y结尾的名词，直接加s形成复数。

例如：day（日子）→days（日子们）。

5.以f或fe结尾的名词，复数形式一般将f或fe变为v，再加es。

例如：leaf（叶子）→leaves（叶子们）。

6.一些名词的复数形式不规则，需要记忆。

例如：man（男人）→men（男人们）、child（孩子）→children（孩子们）等。

三、名词的所有格形式名词的所有格形式表示所有关系或所属关系。

在名词后面加上's或'即可形成名词所有格。

高考英语名词知识点讲解在高考英语考试中，名词是一个重要的考点，掌握名词的用法和相关知识点对于正确理解和运用语法规则至关重要。

本文将从常见名词的分类、数的变化、所有格的用法以及名词的特殊形式等方面进行讲解。

一、名词的分类名词是指表示人、事物、动、静、抽象概念等的名称。

根据名词的性质和用法，可以将名词分为以下几种类型：1. 专有名词：用来表示特定的人、地点或机构的名称，如Tom、Beijing、Harvard等。

这些名词通常首字母大写。

2. 普通名词：指一般的人、事物或概念，如boy、book、love 等。

3. 可数名词和不可数名词：可数名词表示可以计量的东西，可以用来表示单数或复数，如book（单数）- books（复数）；不可数名词表示不能计量的东西，只能用单数形式，如water、money。

4. 集体名词：用来表示一类事物的群体，如family、team。

虽然是单个名词，但其表达的是一个整体概念。

二、名词的数的变化名词通常有单数和复数两种形式，掌握名词的数的变化规则是理解和运用名词的关键。

1. 可数名词的复数形式：大多数可数名词在单数形式后加-s或-es来表示复数形式，如books、desks。

但也存在一些特殊的复数形式，如child（复数形式为children）和tooth（复数形式为teeth）。

2. 不可数名词：不可数名词没有复数形式，因为它们表示的是一种不可分割的整体，如water、furniture。

3. 集体名词：在使用集体名词时，根据上下文的需要，可以使用单数或复数形式。

当强调整体时，使用单数形式；当强调个体时，使用复数形式，如The team is playing well.（整体强调）The team are wearing different colors.（个体强调）三、名词的所有格的用法名词的所有格用来表示名词所属或关系，常常通过在名词后加-apostrophe和-s来构成。

高中英语语法名词归纳总结名词是英语中一个重要的词类，它用来表示人、物、地点、抽象概念等。

在句子中，名词可以作为主语、宾语、表语、定语等。

在本文中，我们将对高中英语中的名词进行归纳总结。

1. 可数名词与不可数名词可数名词表示可以计数的事物，可以用单数形式或复数形式。

例如：book（书）- books（书籍）, pen（笔）- pens（笔）。

不可数名词表示无法具体计数的事物，通常用单数形式。

例如：water（水），money（钱）。

2. 数量词与名词的搭配名词前可以搭配数量词来表示数量或程度。

常见的数量词有：a, an, some, any, few, many, much, a few, a little, a lot, plenty, a great deal of等。

例如：a book（一本书），some apples（一些苹果），a lot of water（很多水）。

3. 特殊名词形式有些名词有特殊的复数形式或不规则形式。

例如：man（男人）- men（男人们），child（小孩）- children（孩子们），mouse（老鼠）- mice（老鼠们）。

4. 名词所有格名词所有格表示所属关系，一般在名词后加's表示。

如果名词已经是复数形式，只需要在名词后加'。

例如：Tom's book（汤姆的书），the students' bags（学生们的书包）。

5. 特殊名词搭配有些名词是固定搭配，需要特别注意。

例如：a piece of cake（一块蛋糕），a cup of tea（一杯茶），a pair of shoes（一双鞋）。

6. 名词作为不同句子成分名词可以在句子中扮演不同的角色，如主语、宾语、表语、定语等。

（1）名词作为主语：A book is on the table.（一本书在桌子上。

）（2）名词作为宾语：I like apples.（我喜欢苹果。

英语名词知识点高考汇总在高考英语考试中，名词是一个重要的考点。

掌握好名词的知识点对于考生来说至关重要。

接下来，我们将对英语名词知识点进行汇总和归纳，帮助考生复习和掌握这一重要的考点。

1. 可数名词和不可数名词在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词指的是可以用数字进行计数的名词，如book（书），car（车）等。

不可数名词则指的是不可以用数字进行计数的名词，如water（水），information（信息）等。

2. 可数名词的单复数形式可数名词的单数形式通常是名词本身，而复数形式则需要根据具体的规则进行变化。

常见的复数形式有以下几种规则：a. 在名词后面加-s，如books（书），cars（车）等。

b. 以-ss，-sh，-ch，-x，-o结尾的名词，复数形式在词尾加-es，如classes（课程），wishes（愿望），churches（教堂），boxes（盒子），tomatoes（西红柿）等。

c. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，如ladies（女士们），countries（国家）等。

d. 以f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es，如leaves （叶子），knives（刀），wives（妻子们）等。

3. 不可数名词的用法和表达不可数名词通常表示无法具体计数的事物，需要用量词来修饰，如a cup of coffee（一杯咖啡），a piece of advice（一条建议）等。

另外，有些名词可以同时作可数名词和不可数名词使用，如paper（纸）。

当paper指的是"纸张"时是可数名词，而当paper指的是"文件"时是不可数名词。

4. 名词所有格的用法名词所有格表示某物属于某人或某物。

通常在名词后面加-apostrophe （'）和-s来表示名词所有格，如Tom's book（汤姆的书），the student's pen（学生的钢笔）。

高三名词知识点汇总一、名词的基本概念名词是指表示人、事物、地点、动物、抽象概念等的词汇，它是英语中最基本的词类之一。

名词分为可数名词和不可数名词两类。

（一）可数名词可数名词指可以单独计数的名词，可以用"one, two, three..."等数词直接进行数的增减。

例如：student, book, apple等。

（二）不可数名词不可数名词指不能单独计数的名词，只能用整体来计数，不能用数词直接加减。

例如：water, milk, information等。

二、名词的复数形式大多数可数名词变复数的规则是在词尾加上" -s"。

但也有一些特殊情况需要注意。

（一）以辅音字母加" -y"结尾的名词，变复数时将" -y"改为" -ies"。

例如：city - cities, baby - babies。

（二）以" -f"或" -fe"结尾的名词，变复数时将" -f"或" -fe"改为" -ves"。

例如：leaf - leaves, knife - knives。

（三）以" -o"结尾的名词，变复数时大多数在词尾加" -s"，但也有少部分名词需要在词尾加" -es"。

例如：tomato - tomatoes, hero - heroes。

（四）一些名词的复数形式不规则，需要进行记忆。

例如：man - men, woman - women, child - children。

三、名词的所有格形式名词所有格用来表示名词所属关系。

一般情况下，在名词后面加上" 's"表示所有格。

如果名词本身以"s"结尾，则只需要添加一个" ' "。

名词的用法归纳高中高中阶段，名词可是英语学习中的“常客”，咱们可得把它的用法摸得透透的！先来说说名词的种类吧。

普通名词那是随处可见，像“book （书）”“desk（桌子）”这种；还有专有名词，比如“China（中国）”“London（伦敦）”。

名词在句子里的作用可不小。

它能当主语，比如说“ The dog is very cute（这只狗很可爱。

）”这里的“dog”就是主语啦；也能作宾语，像“ I like apples （我喜欢苹果。

）”中的“apples”就是宾语。

咱再聊聊名词的数。

有些名词永远是单数，像“music（音乐）”“advice（建议）”；有些名词只有复数形式，比如“scissors（剪刀）”“glasses（眼镜）”。

还有些名词单复数同形，像“sheep（羊）”“deer（鹿）”。

给你们讲个我上学时候的事儿。

有一次英语考试，有一道题是“ There are a lot of ＿（sheep) on the farm ” 我当时想都没想就写成了“sheeps”，结果被老师狠狠批了一顿。

从那以后，我对名词的单复数可就上了心，再也不敢马虎啦！名词所有格也是个重要的点。

有“’s”所有格，像“ Tom’s book （汤姆的书）”；还有“of”所有格，比如“ the window of the room （房间的窗户）”。

在写作中，名词的正确使用能让我们的表达更准确清晰。

比如说，如果你想说“我朋友的车”，你得写成“my friend’s car”，要是写成“my friend car”，那可就闹笑话了。

学习名词的用法，得多读多练。

平时读英语文章的时候，多留意里面名词的用法；做练习题的时候，认真分析每个名词在句子中的角色。

总之，把名词的用法掌握好，就像是给我们的英语大厦打下了坚实的基石。

相信大家只要用心，都能搞定这个小难关！加油吧，同学们！不知道大家在学习名词用法的时候有没有像我当年那样闹过笑话呢？。