新入职医院感染培训

医院院感管理岗前培训时间：2024年7月23日15时主持主讲：肖科长参加人员：新入职医务人员（共计20人）内容：院感的定义:医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染。

传播途径:医院感染的传播途径包括直接接触传播、间接接触传播、飞沫传播空气传播等。

预防措施:预防医院感染的措施包括严格执行无菌操作、手卫生、环境清洁与消毒、合理使用抗生素、隔离感染患者等。

一、手卫生：控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法---洗手!严格实施正确的洗手规则，可减少医院感染30%左右。

手卫生分洗手、卫生手消毒、外科手消毒，所有医务人员要做好手卫生依从性、正确洗手（七步洗手法、外科洗手）、两前三后洗手（在接触患者前、清洁（无菌）操作前、接触体液后、接触患者后、接触患者周围环境后）。

二、医疗废物分类处置：医院废物(Hospitalwaste)是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。

医疗废物分五大类：（1）感染性废物：携带病原微生物具有引发感染性疾病的传播危险的医疗废物。

（2）损伤性废物：能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器。

（3）药物性废物：过期、淘汰、变质或者被污染的废弃的药品。

（4）化学性废物：具有毒性、腐蚀性、易燃易爆性的废弃的化学物品。

（5）病理性废物：诊疗过程中产生的人体废弃物和医学实验动物尸体等。

三、无菌技术:是指在执行医疗、护理技术过程中，防止一切微生物侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作技术和管理方法。

1、无菌操作原则：（1）明确无菌区与非无菌区（2）操作者身体应与无菌区保持一定距离约20cm。

（3）取放无菌物品时，应面向无菌区。

（4）手臂应保持在腰部或操作台面以上，不可跨越无菌区，手不可接触无菌物品。

(5)防止面对无菌区谈笑、咳嗽、打喷嚏。

(6)未经消毒的物品不可触及无菌物品或跨越无菌区域。

医院感染培训制度引言概述：医院感染是指在医疗机构内，患者在接受医疗过程中因病原体感染而导致的新发感染。

为了有效预防和控制医院感染，医院感染培训制度应运而生。

本文将从培训内容、培训方式、培训周期、培训评估和培训效果五个方面详细阐述医院感染培训制度。

一、培训内容：1.1 医院感染防控知识的传授：包括感染病原体的种类、传播途径、感染预防策略等方面的知识。

1.2 感染控制措施的培训：涵盖手卫生、消毒灭菌、隔离措施等感染控制的具体方法和操作规范。

1.3 医护人员个人防护知识的培训：包括穿戴个人防护用品、正确使用防护设备等方面的培训。

二、培训方式：2.1 理论培训：通过讲座、培训课程等形式，向医护人员传授医院感染防控的相关知识。

2.2 实践培训：通过摹拟实战演练、实地观摩等方式，让医护人员亲身参预感染控制措施的实施。

2.3 网络培训：通过在线学习平台，提供医院感染培训的课程和资料，方便医护人员随时随地进行学习。

三、培训周期：3.1 入职培训：新员工入职时，应进行医院感染培训，确保其具备基本的感染控制知识。

3.2 定期培训：定期组织医院感染培训，更新医护人员的知识，提高他们的感染控制能力。

3.3 专项培训：针对特定岗位的医护人员，进行针对性的培训，加强其在感染控制方面的专业知识。

四、培训评估：4.1 考试评估：通过定期的考试，检验医护人员对医院感染防控知识的掌握程度。

4.2 摹拟演练评估：定期进行摹拟演练，评估医护人员在实际操作中的感染控制能力。

4.3 反馈评估：采集医护人员的培训反馈意见，了解培训效果和改进的方向。

五、培训效果：5.1 感染控制水平提升：通过医院感染培训，医护人员的感染控制水平得到提升，有效减少医院感染发生率。

5.2 患者满意度提高：医院感染培训使医护人员更加注重感染控制，提高服务质量，增加患者的满意度。

5.3 医院声誉提升：医院感染培训制度的实施，提高了医院的感染防控水平，增强了医院的社会声誉。

医院感染岗前培训计划书一、培训目的医院感染岗前培训计划旨在帮助新员工掌握感染控制和预防知识，以确保医院环境卫生和患者安全，减少医院感染率，提升医院整体卫生水平。

二、培训对象医院感染岗前培训对象为新入职的医院感染控制科工作人员和其他相关工作人员，包括但不限于医生、护士、清洁工以及医院管理人员等。

三、培训内容1. 医院感染的定义和分类梳理医院感染的定义，包括医源性感染、交叉感染、院内感染等不同类型的感染，以及它们在医疗环境中的特点和传播途径。

2. 感染控制与预防知识介绍感染控制的基本原则和重要性，包括清洁与消毒、手卫生、隔离措施等，以及感染控制中应该注意的相关细节。

3. 医院环境卫生管理讲解医院环境卫生管理的重要性，包括医院环境清洁、消毒灭菌、废弃物处理等方面，以及在医疗过程中如何保持良好的环境卫生。

4. 医院感染监测和报告介绍医院感染的监测方法和报告程序，包括感染监测指标、监测流程、报告方式等，以及监测结果的分析和应对措施。

5. 医院感染防控设备和器械的管理讲解医院感染防控设备和器械的选择、使用和管理，包括医用耗材、消毒设备、个人防护用品等方面。

6. 医院感染防控规范和政策介绍医院感染防控相关的法律法规和政策文件，包括医院感染防控管理制度、操作规程、紧急预案等。

四、培训方式1. 理论教学通过讲座、PPT、案例分析等形式进行理论教学，使学员了解医院感染的相关知识。

2. 实地考察组织学员到医院各科室进行实地考察，亲身了解医院感染防控的实际情况。

3. 角色扮演通过角色扮演的方式进行培训，让学员在模拟情境中提高应对医院感染的能力。

四、培训时间医院感染岗前培训计划为期两周，每周培训五天，每天培训时间为8小时。

五、培训考核1. 理论考核对学员进行医院感染相关知识的理论考核，达到合格标准者方可参加实地考核。

2. 实地考核对学员在实地考察和角色扮演的表现进行考核，全面评估学员的医院感染防控能力。

六、培训评估1.学员反馈在培训过程中，进行定期的学员反馈调查，了解学员对培训内容和方式的意见和建议，为后续培训提供参考。

医院感染培训考核制度医院感染是指在医疗机构中，患者在接受诊疗过程中所获得的感染。

医院感染的发生不仅影响患者的治疗效果，延长住院时间，增加医疗费用，严重时甚至危及患者生命。

为了加强医院感染的管理，提高医院感染防控能力，保障患者安全，我国医疗机构需建立健全医院感染培训考核制度。

一、培训对象1. 医院全体医务人员，包括临床医生、护士、医技人员、管理人员等。

2. 新入职的医务人员，必须在入职后三个月内完成医院感染培训。

3. 从事医院感染管理的工作人员，应定期参加专业培训。

二、培训内容1. 医院感染的基本概念、流行病学、传播途径和预防控制措施。

2. 医院感染管理的相关法规、政策和标准。

3. 手卫生、无菌操作技术、消毒灭菌方法等实践技能。

4. 医院感染案例分析及应急预案。

5. 抗菌药物的合理使用及耐药防控。

6. 医院感染监测、报告和统计分析。

7. 个人防护装备的使用和维护。

三、培训方式1. 理论培训：通过授课、讨论、案例分析等形式进行。

2. 实践培训：通过操作演示、模拟练习、实际操作等形式进行。

3. 在职培训：结合临床工作，开展针对性培训。

4. 网络培训：利用信息化手段，开展线上培训。

5. 学术交流：组织医务人员参加学术会议、培训班等。

四、培训时间1. 全体医务人员：每年至少完成不少于8小时的医院感染培训。

2. 新入职医务人员：入职后三个月内完成不少于16小时的医院感染培训。

3. 从事医院感染管理的工作人员：每两年至少完成不少于24小时的医院感染培训。

五、考核制度1. 考核方式：采用理论考核和实践操作考核相结合的方式。

2. 考核内容：包括医院感染基本知识、防控技能、法规政策等。

3. 考核时间：全体医务人员每两年进行一次医院感染考核，新入职医务人员在入职后六个月内进行考核。

4. 考核合格标准：理论考核和实践操作考核均达到80分以上视为合格。

5. 考核结果：考核合格者发给医院感染培训合格证书，不合格者需重新参加培训并再次考核。

一、培训目的为了提高我院全体工作人员对医院感染的认识及知识水平，强化医院感染的预防和控制意识，确保医疗质量和医疗安全，特制定本培训计划。

二、培训对象1. 院感管理专职人员2. 临床医生、护理人员、医技人员3. 后勤工作人员、保洁人员、进修人员、新入职职工、实习学生4. 全院其他相关人员三、培训时间根据工作安排，分阶段进行，具体时间如下：1. 2023年第一季度：针对新入职职工和实习生进行岗前培训。

2. 2023年第二季度：针对全体医护人员进行集中培训。

3. 2023年第三季度：针对后勤、保洁等人员开展专项培训。

4. 2023年第四季度：进行阶段性总结和考核。

四、培训形式1. 集中授课：邀请院内外专家进行专题讲座，讲解医院感染防控知识。

2. 自学：发放培训资料，要求相关人员自学相关内容。

3. 科室培训：由科室负责人组织，对科室成员进行针对性培训。

4. 在线学习：利用网络平台，提供丰富的学习资源，方便工作人员随时学习。

五、培训内容1. 院感管理基本知识：包括医院感染的定义、分类、流行病学特点等。

2. 医院感染防控措施：如手卫生、消毒隔离、职业防护、多重耐药菌防控等。

3. 医疗废物管理规范：包括分类、收集、运输、处理等环节。

4. 职业暴露与防护：讲解职业暴露的途径、危害及预防措施。

5. 医院感染监测与报告：介绍医院感染监测指标、报告流程等。

6. 传染病防治知识：讲解常见传染病的传播途径、预防措施及治疗原则。

六、考核1. 理论考核：通过笔试、问答等形式，检验学员对培训内容的掌握程度。

2. 操作考核：针对医务人员，进行实际操作考核，如手卫生、穿脱隔离衣等。

3. 日常考核：在日常工作中，对学员的院感防控措施执行情况进行监督和考核。

七、保障措施1. 加强组织领导，成立院感培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施。

2. 制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、形式等。

3. 确保培训资源，包括师资、场地、设备等。

新入职人员医院感染管理知识培训试题1、长期接受抗菌药物治疗者不是医院感染的易感人群。

对错（正确答案）2、由创伤或非生物因子刺激而产生的炎症表现，如烫伤以及手术缝线刺激导致的轻微炎症属于医院感染。

对错（正确答案）3、患者在原感染已知病原体基础上，又分离出新的病原体的感染，属于医院感染。

对（正确答案）错4、标准预防就是指医务人员接触传染性疾病患者的血液、体液、分泌物时，要做好防护。

正确错误（正确答案）5、即使手部有肉眼可见污染，使用速干手消毒剂消毒双手也能代替洗手。

对错（正确答案）6、当使用中的消毒剂浓度测试偏低时，应及时添加消毒剂对错（正确答案）7、使用后的血压计袖带只需清洁，从来都不需要消毒。

对错（正确答案）8、灭菌后的医疗物品有保存有效期，消毒后的物品可无限期存放。

对错（正确答案）9、一次性使用医疗用品经灭菌后可重复使用。

对错（正确答案）10、诊疗过程中产生的废弃锐器可先收集，再进行分拣。

对错（正确答案）11、一次性注射器使用后，应及时重新套上针头套。

对错（正确答案）12、医疗机构收治的传染病患者或者疑似传染病患者产生的生活垃圾，不需按医疗废物进行管理。

对错（正确答案）13、损伤性废物应置于黄色利器盒内。

对（正确答案）错14、住院病人在医院内获得，出院后发生的感染不属于医院感染。

对错（正确答案）15、医务人员洗手与卫生手消毒都能减少手部皮肤暂居菌对（正确答案）错16、符合标准预防的基本原则是（）A.认定所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均有可能含有被传播的感染原，应采取相应的隔离和防护措施（正确答案）B.只需对具有传染性的血液、体液、分泌物、排泄物进行隔离C.认定传染性疾病患者的血液、体液、分泌物、排泄物含有被传播的感染原, 应采取相应的隔离和防护措施D.目的是预防疾病由医务人员传至患者E.目的是预防疾病由患者传至医务人员17、下面哪项不是标准预防的措施？（）A.手卫生，包括洗手及手消毒B.呼吸卫生/咳嗽礼仪C.接触患者血液、体液、分泌物时做好个人防护D.接触到非传染性疾病患者分泌物的医疗仪器不必进行处理（正确答案）E•正确地处理污染的医疗器械、物品、织物和环境，防止其成为感染原的传播媒介18、下面有关WHo提出的"手卫生五个重要指征"，正确的是（C）A.清洁（无菌）操作前、清洁（无菌）操作后、接触体液后、接触患者后、接触患者环境后（正确答案）B.接触患者前、清洁（无菌）操作前、接触体液后、接触患者环境前、接触患者环境后C•接触患者前、清洁（无菌）操作前、接触体液后、接触患者后、接触患者环境后D.清洁（无菌）操作前、接触体液前、接触体液后、接触患者后、接触患者环境后E•接触患者前、清洁（无菌）操作前、接触体液前、接触体液后、接触患者后19、医务人员在下列哪种情况下不必洗手（）A.直接接触病人前后B•接触易感病人前C.从同一患者身体的清洁部位移动到污染部位时（正确答案）D.接触不同病人之间E•摘手套后20、关于洗手不正确的描述是（）A.要有充足的水洗手不必考虑是否为流动的（正确答案）B.取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝C.按"七步洗手法"认真揉搓双手至少15秒D•应注意清洗指背、指尖和指缝E.在流动水下彻底冲净双手，用干手巾或纸擦干，取适量护手液护肤21、医务人员使用防护用品时，下列说法不正确的是（）A.可能受到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时，应穿隔离衣B.医用防护口罩可反复持续使用，但遇污染及时更换（正确答案）C.防护服被患者血液、体液、污物污染时，应及时更换D.戴医用防护口罩时，应进行面部密合性测试E•医务人员接触多个同类传染病患者时，防护服可连续应用22、下列选项不属于低度危险性物品（）A•餐具、茶具、地面B.听诊器、血压计袖带C.压舌板、喉镜、体温表（正确答案）D.床头柜、毛巾、被褥E.脸盆、便器、痰盂23、.使用化学消毒剂时，下列说法不正确的是（）A.使用经卫生行政部门批准或符合卫生行政部门要求的消毒剂B.消毒剂的使用方法及范围可以根据需要随时调整（正确答案）C.消毒前物品应清洁、干燥D•消毒物品应与消毒剂充分接触E.盛放消毒剂的容器要清洁等24、使用后的体温表消毒方法正确的是（）A.500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟（正确答案）B.250mg/L的含氯消毒剂浸泡60分钟C.500mg/L的含氯消毒剂浸泡60分钟D.250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟E.压力灭菌25、血源性病原体职业暴露后的处置程序，不正确的是（）A.进行正确的局部处理B.向科室负责人及感染管理科报告，并填写职业暴露登记表C.根据感染源种类及暴露的程度，进行相关抗原抗体检测D.采取相应的预防感染措施，并定期追踪随访E.立刻注射乙肝免疫球蛋白（正确答案）26、医疗废物在分类收集时，应存放于（）A.无需存放，可露天放置B.生活垃圾袋C.医疗废物专用的包装袋、锐器盒（正确答案）D.纸盒E•塑料桶27、手术器械使用后消毒方法为（）A.1OC）C）mg/L含氯消毒剂消毒B.高温消毒C.灭菌（正确答案）D.75%乙醇消毒E.0.5%碘伏消毒28、.医院消毒、灭菌基本要求正确的是（）A.重复使用的物品应先清洗，再消毒或灭菌（正确答案）B.重复使用的物品应先预消毒，再清洗，再消毒或灭菌C.耐热、耐湿的手术器械应采用化学消毒剂浸泡灭菌D.环境与物体表面应常规消毒E•环境受到病人的血液、体液等污染时，先消毒，再清洁29、接触飞沫传播的疾病患者时，医务人员防护的说法不正确的是（）A.进入隔离病室应戴口罩B.进行可能产生喷溅的诊疗操作时，应戴护目镜或防护面罩C•进行可能产生喷溅的诊疗操作时，应戴双层口罩（正确答案）D•当接触患者及其血液、体液、分泌物、排泄物等物质时应戴手套30、在呼吸道传染病病区的隔离要求中，下列说法不正确的是（）A.应严格服务流程和三区的管理B.不同种类传染病患者应分室安置C.经空气传播疾病的隔离病区，应设置负压病房D.受条件限制的医院疑似患者可以不单独安置（正确答案）E.各区之间分隔清楚，标识明显31、下列情况属于医院感染的是（）A.患者住院次日晨尿常规检查显示，WBC30个/高倍镜视野B.患儿住院48小时内出现麻疹C.皮肤黏膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现D.手术后30天以内发生，切口局部红、肿、热、痛，并可见化脓性分泌物（正确答案）E.手术缝线通过处有轻微炎症32、采用隔离措施，可以防止病原体从患者及携带者传播给他人。

新职工院感培训制度引言概述：新职工院感培训制度是为了保障新入职员工的健康和安全，提高员工的防疫意识和应对能力而制定的一套培训方案。

本文将从以下五个方面详细阐述新职工院感培训制度的内容和重要性。

一、培训内容：1.1 疫情背景知识：介绍当前疫情形势、防控政策和重要性，使新职工了解疫情的严重性和必要性。

1.2 疾病传播途径：详细介绍病毒传播的途径，如飞沫传播、接触传播等，让新职工了解病毒的传播方式，从而避免感染。

1.3 预防措施和个人防护：详细介绍正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等预防措施，教新职工如何正确使用个人防护用品，降低感染风险。

二、培训方式：2.1 线上培训：通过视频、PPT等线上方式进行培训，灵便性高，可以随时随地进行学习，方便新职工掌握知识。

2.2 线下培训：组织专业人员进行现场培训，通过互动交流的方式提高学习效果，匡助新职工更好地理解和掌握培训内容。

2.3 综合培训：结合线上和线下培训，使新职工既能够灵便学习，又能够有机会与他人互动，提高培训效果。

三、培训时间：3.1 入职前培训：在新职工入职之前，提前安排院感培训，使其在入职前就能够了解相关知识，为工作做好准备。

3.2 入职后培训：在新职工入职后的一段时间内，安排专门的培训时间，加强对院感培训内容的学习和理解。

3.3 定期培训：定期组织培训，对新职工进行复习和巩固，及时更新疫情相关知识，以保持员工的防疫意识。

四、培训评估：4.1 考核方式：通过在线测试、问卷调查等方式对新职工进行培训效果评估，了解培训内容的掌握情况。

4.2 反馈机制：建立反馈机制，让新职工对培训进行评价和反馈，以便及时改进培训内容和方式。

4.3 追踪跟进：对于培训效果较差的新职工，进行个别辅导和跟进，匡助其更好地理解和掌握培训内容。

五、培训效果：5.1 提高防疫意识：通过培训，新职工能够更加深入地了解疫情背景和传播途径，提高对疫情的认知和防控意识。

5.2 增强应对能力：培训使新职工掌握了正确的预防措施和个人防护方法，提高了应对疫情的能力，减少感染风险。