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中考语文文言文记背及专项训练专题22《出师表》文体解析一、作者简介诸葛亮（181—234），字孔明、号卧龙，三国时蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。
诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
其代表作有《出师表》《诫子书》等。
二、问题归纳1．诸葛亮为什么要从分析当前形势入手？分析当前形势，指出不利方面：先帝未完成统一大业就去世了，天下分成三国，益州疲弊，形势危急。
这样说的目的是提醒后主要有危机感，鞭策刘禅发愤图强。
虽然形势不容乐观，但也不要悲观，因为还有有利条件：宫廷臣子，尽心尽力；守边将士在浴血奋战。
这是激励后主，要有信心，并为下文提建议作铺垫。
2．诸葛亮提的第一条建议是什么? 是怎样提出的?第一条建议是“开张圣听”( 广开言路)。
这条建议是在分析了不利和有利的条件之后提出的，诸葛亮提醒后主要发扬先帝广开言路的优良传统，因为这是修明政治的先决条件。
3．诸葛亮提的第二条建议是什么? 他为什么要提出这条建议?第二条建议是严明赏罚。
诸葛亮提出这条建议，是鉴于汉末王朝颠覆的教训：懦弱无能的皇帝容易亲近宫中近侍，受他们的牵制，与朝中执政官员对立，造成互相倾轧的混乱局面，最后导致亡国。
而后主宠信宦官，这一点诸葛亮不会没有觉察。
4．在本段中，作者两次提到“不宜”，其目的是什么？在本段中两次提到“不宜”，是针对执法中可能存在标准不一和“偏私”这两种情况对后主提出告诫，强调要依法办事。
5．为什么要提到这是先帝特意选拔出来的 ?强调他们是“先帝简拔以遗陛下”，一方面是为了说明他们是值得信任的；另一方面也是劝诫刘禅要效法先帝知人善任，重用这些先帝选拔的人才。
如果不提这点，不免有教训人之嫌，而又有失人臣之礼，效果就一定会大打折扣。
6．诸葛亮提的第三条建议是什么?他是怎样进行阐述的?第三条建议是亲贤远佞。
诸葛亮采用对比的手法进行阐述。
先汉与后汉，一兴隆，一倾颓，原因在于君王对待贤臣与小人的态度不同，对比鲜明，强调了亲近贤臣的重要性，有极强的说服力。
《出师表》单课单练一、文学常识1、《出师表》选自《》，作者是________时期的________国丞相________，字________，他堪称著名的________家、________家。
文中的“臣”是指，“先帝”是指，“陛下”是指。
2、表是古代一种文体，内容多是陈述自己的愿望、请求和对某些问题的看法，常用、和相结合的写法，辞情恳切。
二、解释词语（1）先帝创业．（_____）未半，而．（________）中道．（_____）崩．（）殂．（________）；今天下三分，益州疲弊．．（________________），此诚．（________）危急存亡．（________）之秋．（________）也。
然侍卫之臣不懈于．（________）内，忠志之士忘身于外者，盖．（____________）追先帝之．（________）殊遇，欲报之．（________）于．（________）陛下也。
诚宜开张．．（________）圣听，以．（________）光．（________）先帝遗．（________）德，恢弘．．（________）志士之气，不宜妄．（________）自菲薄．．（________），引．（________）喻失义．（________），以．（________）塞．（________）忠谏之路也。
（2）宫中府中，俱．（________）为．（________）一体，陟．（________）罚臧．（________）否．（________），不宜异．（________）同。
若有作．（________）奸犯．（________）科及．（________）为．（________）忠善．（________）者，宜付有司论．（________）其刑赏，以．（________）昭．（________）陛下平．（________）明．（________）之．（________）理．（________）；不宜偏私，使．（________）内外异．（________）法也。
九年级（上）课内文言文《出师表》练习（有答案）九年级(上)课内文言文《出师表》练习检测(一).解释下列句中加点的字词。
(1)躬耕于南阳 (2)先帝不以臣卑鄙 (3)危急存亡之秋 (4)悉以咨之(5)将军宜枉驾顾之 (6)故临崩寄臣以大事也 (7)由是先主遂诣亮 (8)此人可就见(9)至于斟酌损益 (10)临表涕零 (11)遂许先帝以驱驰 (12)猥自枉屈(13)以咨善道(14)以彰其咎(15)此臣所以报先帝(16)以光先帝遗德 (17)引喻失义( )(18)是以先帝简拔以遗陛下(19)开张圣听(20)引喻失义(21)中道崩殂：(22)天下三分： (23)危急存亡之秋： (24)殊遇： (25)臣本布衣(26)深入不毛 (27) 此悉贞良死节之臣 (28) 可计日而待也 (29)恐托付不效(30)躬耕于南阳(31)至于斟酌损益(32)由是感激(33)疲弊：(34)开张： (35)恢弘： (36)陟罚臧否 (37)刑赏： (38)平明： (39)志虑忠纯： (40)裨补阙漏： (41)性行淑均 (42)裨补阙漏 (43)倾颓 (44)痛恨：(45)开张： (46)贞良死节(二).句子翻译(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(2)先帝不以臣卑鄙(3)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(4)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(5)受任于败军之际，奉命于危难之间。
(6)将军宜枉驾顾之。
(7)遂许先帝以驱驰。
(8)咨诹善道，察纳雅言。
(9)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
(10)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(11)陟罚臧否，不宜异同。
(12)此皆良实，志虑忠纯。
(13)此诚危急存亡之秋也。
(14) “以光先帝遗德，恢弘志士之气。
”(15)侍卫之臣不懈于内： (16)后值倾覆：(17)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(18)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
导语：下面是九年级文言文《出师表》练习题，欢迎同学们过来练习，希望以下练习可以帮助同学们巩固课堂知识，提高语文学习水平。
一、《出师表》作者，字，时期著名的家、家。
二、表是古代臣子向帝王的奏章。
(一种文体)三、阅读理解：1、诸葛亮分析蜀国当前形势有利主观条件的句子：2、诸葛亮分析蜀国当前形势不利客观条件的句子：3、诸葛亮提出的三条建议：4、这三条建议哪一条是主要的?为什么?5、文中先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是：6、表明诸葛亮身份及淡泊生活的句子：7、表明诸葛亮性情的句子：8、诸葛亮临危受命的句子：9、诸葛亮出师的历史根源：10、诸葛亮出师的思想基础：11、诸葛亮出师的物质准备：12、诸葛亮出师的最初目的：13、诸葛亮出师的根本目标：14、表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子：15、诸葛亮为什么要报先帝，又忠于陛下?16、你认为诸葛亮上此表的目的是什么?17、诸葛亮所明确的每一方的责任都是什么?18、"侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外"的原因是什么：19、、三、四段对宫中、营中人事安排、推荐贤臣、良将的目的是什么?20、表明诸葛亮不求功名的子：21、答应为了先帝奔走效劳原因的句子：22、5段中"每与臣论此事"中的"此事"指的是什么：23、作者13次提到先帝的作用是什么?24、本文出现的成语和意义：四、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
1、解释下列加粗词的意思。
专题39：《出师表》（解析版）最新模拟一、（2023·北京西城·统考二模）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
出师表（节选）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（以上两篇均选自《诸葛亮集•文集》）22．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（）A．亲贤臣，远．小人非宁静无以致远忘路之远．近B．先帝不以．臣卑鄙非淡泊无以．明志全力以．赴C．三顾臣于草庐．之中悲守穷庐结庐．在人境D．遂许先帝以驱驰年与时驰心驰．神往23．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。
上海九年级语文《出师表》训练题1．给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否．（）②中道崩殂．（）③以遗．陛下（）④行阵和睦．（）2．解释下列加点的实词。
①以光．先帝遗德（）②引喻失义．（）③察纳雅．言（）④性行淑．均（）3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A．用B．以致C．用来D．因为①是以众议举宠为督（）②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（）③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（）4·下列句子读法停顿有误的一项是（）A．咨臣／以当世之事B今／天下三分，益州／疲弊C．是／以先帝简拔／以遗陛下D．亲／贤臣，远小人5．按要求用原句回答：①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是______ _②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（）A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。
二、阅读阅读下面的文段，完成7～23题。
（一）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。
7．解释下列加点词的意思。
①由是感激．．（）②遂许先帝以驱驰．．（）③故．五月渡泸（）8．第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。
沪教版《出师表》巩固训练题一、写出加点字在文中的意思。
1．此诚危急存亡之秋．也（）2.后值．倾覆（）3．报（）光（）塞（）义（）4．①臣本布衣．．．．（）②先帝不以臣卑鄙（）③遂许先产以驱驰．．．．（）④深入不毛（）⑤恐托付不效．（）⑥以伤先帝之明．（）⑦故．五月渡庐（）⑧此悉．贞良死节之臣（）⑨可计．日而待也（）⑩由．是感激．．（）（）5．①躬．耕于南阳（）②遂许．先帝以驱驰( )③至于斟酌损益．．( )（）④是以先帝简拔．以遗．陛下（）（）⑤未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也（）⑥故临崩寄．臣以．大事也（）（）⑦庶竭驽钝，攘除．．奸凶（）⑧悉以咨．之（）⑨夙．夜．优叹（）6．①裨补阙漏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②优劣得所＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③开张圣听＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④引喻失义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、用现代汉语翻译下列语句。
1．此诚危急存亡之秋也。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．先帝不以臣卑鄙译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．以光先帝遗德，恢弘志士之气。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿7．受任于败军之际，奉命于危难之间译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10．臣本布衣，躬耕于南阳。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13．故五月渡沪，深入不毛。
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备战中考 文言文专题复习之《出师表》一．课文内容。
二．参考译文。
三．文学常识填空。
1．《出师表》作者是诸葛亮,字孔明，是三国蜀汉政治家、军事家。
2．表：古代奏议的一种。
用于向君主陈说作者的请求和愿望。
该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅（姓名)的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝",指的是刘备（姓名）。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？3．诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年第一次出师伐魏之前.他写这篇文的目的是:希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现。
全文的主旨是:使后主认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。
四．给下列加点字注音.崩殂(cú) 疲弊（）不懈( ）陛下（）恢弘(hóng)忠谏( ） 菲薄(fěi)（bó） 陟（zhì) 臧否(zāng）(pǐ)攸(yōu）费祎（) 以遗(wèi)陛下 裨补（bì） 猥(wěi） 自枉(wǎng）屈 夙(sù) 庶(shù）竭驽(nǔ）钝 咎（jiù) 咨诹(zī)(zōu）昭（zhāo) 遗诏(zhào)五．解释句中加点的实词：1、中道崩殂(死。
崩,古时指皇帝死亡。
殂，死亡）2、益州疲弊（人力物力缺乏)3、不懈于内(懈怠)4、此诚危急存忘之秋也(实在）（这里是“时”的意思）5、忠志之士（忠诚有志）6、追先帝之殊遇（追念)(优待，厚遇）7、开张圣听（扩大圣明的听闻。
2023中考语文一轮复习：课内文言文阅读训练（含答案）2023中考语文一轮复习：课内文言文阅读训练一、阅读文言文《出师表》完成下面小题。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
1．下面加点的词语解释有误的一项是（）A．夙夜忧叹（早晚）B．深入不毛（不长草的地方）C．当奖率三军（军队的统称）D．至于斟酌损益（革除）2．用现代汉语翻译下面句子。
①愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
3．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指____________“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：____________二、阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
4．解释文中加点的词语。
（1）作：____________ （2）发：5．把下面句子翻译成现代汉语（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
6．阅读语段，请用文中的语句回答问题。
“天将降大任于是人也”的前提是：____________ ；目的是：____________ 。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
中考题目精选（1）9．本文的作者是时期政治家、军事家（人名）（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）先帝不以．臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中11．作者介绍自己经历的目的是（）A．向后主提出“亲贤臣，远小人”的建议。
B．表达自己“报先帝而忠陛下”的真挚感情。
C．告诫后主形势危急，要虚怀纳谏公正严明。
D．强调军政内外职责，提出挥师北伐请求。
9．（2分）三国诸葛亮10．（3分）先帝不因我身世卑微、见识短浅，反而降低自己的身份，三次到草庐里来访问我11．（3分）B①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
中考题目精选（2）9．《出师表》的作者是时期蜀汉丞相。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）臣本布衣，躬耕于南阳11．下列理解不恰当．．．的一项是（3分）A．“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表达了作者淡泊名利的高尚志趣。
B．第②段作者追述先帝托孤以来的心情，阐述自己兴复汉室的策略和忠心。
C．作者出师之前，既充满信心，又忧虑重重，但职责所系，只能竭尽全力。
D．作者对自己和朝廷诸臣都有严格的要求，对后主则因其年轻而宽容以待。
9．（2分，各1分）三国诸葛亮10．（3分）我本是平民，在南阳亲自耕种11．（3分） D中考题目精选（3）9．用现代汉语解释下面的句子。
（3分）先帝不以臣卑鄙10．下列理解不恰当的一项是（3分）A．第①段中着重记叙了刘备三顾茅庐和诸葛亮临危受命两件事。
B．第②段中表明出师条件已经具备的语句是“南方已定，兵甲以足”。
C．先帝“临崩寄臣以大事”，所以诸葛亮上表出师就是为了报答先帝的恩情。
D．诸葛亮出师的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
9、（3分）先帝不因为我身份低微，见识短浅10、（3分）C中考题目精选（4）9．解释下面句子加点的词（4分）（1）苟全．性命于乱世（）（2）臣本布衣．．（）10．用现代汉语翻译下面的句子（2分）受任于败军之际，奉命于危难之间11. 第○1段引出的一个成语是；第○2段蕴含了作者怎样的思想感情？（用文中的话回答）（2分）9 (1) 保全 (2) 平民百姓（4分）10.在兵败的时候接受重任，在危急关头奉行使命 (2分)11. 三顾茅庐报先帝，忠陛下（2分）中考题目精选（5）9．上述语段节选自课文《》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）由是感激，遂许先帝以驱驰11．下列理解不正确的一项是（3分）A．第①段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历是告诉后主自己精诚报效先帝的原因。
B．第①段中诸葛亮概述21年不平凡的历程，以表明创业艰难，激励后主奋发图强。
C．第②段中诸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。
D．第②段诸葛亮表达了自己对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心。
9．2分。
《出师表》 10． 3分。
（我）因此非常感激，于是答应先帝为他奔走效劳。
11．3分。
C①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
中考题目精选（6）9.请选出是诸葛亮名言的一项（）（2分）A.千里之行，始于足下。
B.老骥伏枥，志在千里。
C.采菊东篱下，悠然见南山。
D.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
（3分）是以．先帝简拔以遗陛下11．诸葛亮为什么极力向刘禅推荐第①段和第②段中的文官和武将？（3分）9. D（2分）10.所以先帝（把他们）选拔出来留给陛下。
（3分）11.告诉蜀君要亲近贤臣，疏远小人方能使国家兴盛。
反之用人不当就会使国家衰亡。
（重要词语是“亲贤远佞”，答到“亲贤远佞”即可。
）中考题目精选（8）9 ．选文作者原名＿（人名），他是三国时的政治家、＿＿。
（2 分）10 .用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。
（3 分）是以．．众议举宠为督11 ．下列理解不正确的一项是＿( 3 分）A ．选文的中心内容是希望陛下能“亲贤臣，远小人”。
B ．①②两段中，作者推荐的人都是“贞良死节之臣”。
C ．选文运用了对比手法：文臣武臣对比，亲者远者对比。
D ．选文中的三个段落都是围绕“用人之道”逐层展开。
9．（2分，每空1分）诸葛亮军事家10．（3分）（得分点：“是以”、“举”以及句意通顺）因此大家商议推举他担任中都督 11．（3分）C（文臣武臣在文中构不成对比，他们是类别不同，而不是行为相对）出师表（节选）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
中考题目精选（9）此臣所以．报先帝，而忠陛下之职分也。
11.下列理解不正确的一项是（3分）A．前两句追述托孤之事，“夙夜忧叹”体现了作者高度的责任心。
B．“南方已定，兵甲已足”表明出师的条件已经具备。
C．“庶竭驽钝，攘除奸凶”陈述了此次出师的目的。
D．“报先帝”““忠陛下”可以用来概括全文所表达的思想感情。
9．三国诸葛亮（2分）10．这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责。
（3分）11．C（3分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
中考题目精选（10）9．文章中的“臣”、“先帝”、“陛下”分别指、、（人名）（3分）10．翻译句子，注意加点的词语（3分）三顾臣于．草庐之中，咨臣以当世之事。
11．对上文的理解，不恰当．．．的一项是（）（2分）A.第①段自述身份、籍贯和淡泊名利的生活态度，追述先帝“三顾草庐”的知遇之恩，强调“亲贤臣”就该亲近自己这样的贤臣。
B.“受任于败军之际，奉命于危难之间”是“倾覆”的具体化，也是对全文开头“此诚危急存亡之秋也”的照应。
C. 第②段“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，这里的“大事”指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
D.《出师表》中最能表达杜甫《蜀相》“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”中“老臣心”的句子是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。
9.诸葛亮刘备刘禅10.（先帝）三次到草庐拜访我，向我征询当时天下的大事。
11. A①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
中考题目精选（11）9、上文作者（朝代）的（人名）。
（2分）10.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。
（3分）愿陛下亲之信之．，则汉室之．隆，可计日而待也。
11、下列对文章理解不恰当的一项是（）（3分）A、第①段作者分析形势，表达“报先帝忠陛下”的决心B、第②段作者进一步建议，宫中府中应当严明赏罚。
C、第③④段作者向后主推荐文武人才，希望重用他们。
D、第⑤段作者总结历史教训，提出“亲贤远佞”的建议。
9．汉（三国）诸葛亮．10．希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室的兴隆，就可以数着日子等到（期待）了。
（关键词：之、信、隆、计），11.A（应当是广开言路）先帝创业未半，而中道崩殂．今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
中考题目精选（12）9．这段文字选自（人名）。
