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阜阳市第十五中学2016—2017学年度九年级第一次月考语文试题（满分：150分，其中含卷面分5分，考试时间：150分钟）一．积累与运用（35分）1.古诗文积累。
（每空1分，错字、漏字、换字均不得分，共1０分）（1）江山如此多娇，。
（《沁园春•雪》毛泽东）（2），但惜夏日长。
（《观刈麦》白居易）（3）今夜偏知春气暖，。
（《月夜》刘方平）（4）温庭筠的《商山早行》中借梦境写思乡的诗句从你积累的古诗句中写出一句关于“春雨”的完整诗句。
（课内外均可），。
2．根据下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）春之花，骄艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏之树，枝叶婆suō，梦想是生机勃勃的向往：秋之果，缀满枝头，梦想是沉甸甸的收获；冬之雪，漫天飞舞，梦想是银装素裹的妖娆。
梦想是永恒的微笑，。
有梦想，就有为梦想而奋斗的豪迈人生。
如今中国梦就像一面旗帜，激励着国人奋发图强。
让我们抖擞精神，带着梦想出发，等到抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时，我们就可以听见在春天许下的心愿：中国梦，美梦成真！（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）婆suō（）缀．（）满抖擞．（）（2）文中有一个错别字的词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）“银装素裹”中，“素”的意思是。
文中“妖娆”的意思是。
（2分）（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。
（2分）3．名著阅读（4分）（１）《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，这部小说鲜明地表现了的主题。
（２）醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是________，绰号是。
4、综合性学习（１０分）【活动一：风流人物知是谁】根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。
（６分）A．他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战、巧借东风等流芳百世。
（）B．他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。
初三一模考试语文试卷及答案2017年初三一模考试语文试卷及答案一、积累与运用(17分)1.下列句中加点词语注音有误的一项是(2分)A.北京果脯(fǔ)，也称京式蜜饯(jiàn)。
多用新鲜水果，经过去皮，取核(hé)，浸泡，腌制等工艺加工而成。
作为零食，具有果味浓郁，酸甜适口等特点。
B.行走在德国首都柏(bó)林，仿佛沉浸在绿色的海洋中。
在城区沿着13个湖泊(pō)形成的河岸缓步徐行，感受远离大都市喧嚣(xiāo)之后的宁静。
C.周末的农贸市场里人头攒(cuán)动，不绝于耳的是一阵阵的哄(hōng)闹声，“禁止哄(hòng)抬物价，提倡诚信经营”的宣传语也分外醒目。
D.国家出台了畜(xù)牧业补贴政策，对达到要求的牲畜(chù)养殖厂，给予一定数量的补贴。
这个政策能够调节市场供(gōng)求关系。
2.下列语句书写正确的一项是(2分)A.这个敏感的精灵，——它从雷声的振怒里，早就听出了困乏。
B.在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。
C.站在罗布泊边缘，你能看到那一道道肋骨的排列走向，看到仓海桑田的痕迹。
D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。
3.下面这段文字有两句话，各有一处语病，请加以修改。
(2分)①近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。
②凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等创意产业得到了快速发展。
4.名著阅读(共3分)这是一位同学阅读《海底两万里》等名著后所写的读书笔记，请你读后，按要求选择。
【读书笔记一】情节概括A.孤身勇斗舰队，奇招灭掉火灾B.风暴危险偏航，麦田侥幸获救C.海底美景不断，海面平静无波D.遭遇暴雨封路，陷入迷路危境(1)上述情节中，出自《海里两万里》的是(1分)【读书笔记二】人物点评A.他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。
他是—个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
安徽省阜阳市九年级下学期4月联合模拟语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累 (共4题；共28分)1. （4分） (2017九上·扬州月考) 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后横线上。
同自己谈话，既是一种能力和智huì________，又是一种德行，一种高贵的人格境界。
由于我们的自以为是，我们的浮zào________和轻狂，我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度，我们不愿、不敢和不会同自己谈话。
同自己谈话这种能力的普遍sàng________失，正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi________，是我们的耻辱和悲哀，也是一个时代的耻辱和悲哀。
（摘自伊甸《同自己谈话》）2. （10分）(2016·荔湾模拟) 根据课文默写古诗文。
①欲济无舟楫，端居耻圣明。
________ ， ________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
________ ， ________。
（李贺《雁门太守行》）③予独爱莲之________ ， ________ ，中通外直，不蔓不枝。
（周敦颐《爱莲说》）④默写古诗（韦应物《滁州西涧》）________ ， ________。
________ ， ________。
3. （12分） (2018七上·汽开区期末) 按要求完成语言表达。
（1）【走进鲁迅先生】鲁迅先生的一生，是与整个国家的命运紧密联系在一起的，在那个动荡不安的年代，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，舍生忘死，以笔为器，唤醒、激励着国人为自由、民主而战。
童年时光。
回到鲁迅先生生命的原点，追寻他成长中的足迹，就一定要重读先生的《朝花夕拾》。
请你从此作品中任意选择一篇文章，仿照示例，向大家介绍故事的主要内容。
示例：《从百草园到三味书屋》，作者主要回忆了他在百草园中的游戏玩乐和三味书屋中的读书学习两种截然不同的生活。
阜阳市中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A . 灵秀磅礴主宰闲情逸致B . 零落缀学耸立庞然大物C . 点缀玷污呵责玲茏剔透D . 奢望鞭策嘹亮险象叠生2. （2分）依据文意填词，依次填入横线处的词语恰当的一项是（）老头子过于和。
每天夜里，在敌人的紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股的心情着船，着使自己高兴也使别人高兴的事情。
A . 自信自尊悠闲撑编算B . 自信自尊悠闲划盘算C . 自信自傲闲散撑编算D . 自信自傲闲散划盘算3. （2分）下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是（）A . 发现山林中有人盗挖古墓，老张赶紧拉响警笛，全村老老少少纷纷开门揖盗，把盗贼围困在一个很小的范围之内。
B . 如果没有高素质的司法者，法律将仅仅是一种摆设，成为装点法治社会，烘托天下太平的道具，所谓的司法公正也将仅仅是一纸空文而已。
C . 近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
D . 胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家，有在一个胡同里一住几十年的，甚至有住了几辈子的。
4. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①特别是湖水中无任何枯叶杂物，也无蛇蛙杂虫，清纯至极，可以饮用。
②景区空气清新，到处鸟语花香，景致优雅。
③平时水深且清，常年不枯，洪水季节，水也不溢。
④湖光岩是中国唯一由火山口形成的玛珥湖。
⑤是观光旅游的绝好去处。
A . ④⑤③②①B . ④⑤②③①C . ④③②①⑤D . ④③①②⑤二、现代文阅读 (共2题；共33分)5. （8分） (2017九上·东台月考) 阅读下面的文章，回答下列各小题。
有它的地方叫故乡舒翼①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。
安徽省宣城市2017届九年级语文下学期第一次联考试题说明： 1.本试卷分试题和答题卡两部分，共三大题21小题，满分150分（含卷面分5分）。
2.答题前请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案填写在答题卡相应的位置上。
3.交卷时只交答题卡。
试题注意保存，以备老师讲解。
一、基础知识积累与运用（35分）1、古诗词填空与默写（每空1分，计10分）（1），君子好逑。
（《关雎》）（2）浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）（4）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（5），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（6），归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（7）默写龚自珍的《己亥杂诗》，。
，。
2、阅读下列文字，完成（1）---（4）题（9分）徽州之美，若比作花儿，觉得都不太合适。
小巷里，见到金黄的凌xiāo（）花，从班驳的粉墙头上露出脸儿来。
不仅绚．（）烂美好，但只是人间一季春色。
徽州更像是一棵五百年的白果树，开阔静气，静默不语。
她立在村头，枝干粗壮，翠衣蹁跹．（），几个人也合抱不过来。
白果树也称银杏树，高贵典雅，是树中君子。
白果树在秋天里落了叶，树下一片璀càn（）的金黄，捡起来一片片金色的小扇子，夹在书里做书签，清雅静美之极。
（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。
（4分）凌xiāo（）花绚．（）烂蹁跹．（）璀càn（）（2）文中有错别字的一个词是“”，应改为“”。
（2分）（3）文中画线句子关联词语使用不当，应将“”改为“”。
（2分）（4）这段文字运用了比喻和的修辞手法。
（1分）3、名著阅读。
（5分）（1）《水浒》中塑造了众多的身怀绝技的英雄，如：善盗的鼓上蚤时迁，的小李广花荣，善行的是（绰号与姓名）。
（3分）（2）“不喝就滚出去，好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还喝四两呢。
不信，你看看！”这句话是中国现代名著《》中说的话。
她是一个泼辣的女性。
安徽阜阳九年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个作品是唐代诗人杜甫创作的？A. 《静夜思》B. 《登高》C. 《望庐山瀑布》D. 《赋得古原草送别》答案：B2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 曹雪芹B. 吴承恩C. 罗贯中D. 施耐庵答案：A3. 下列哪个成语出自《史记》？A. 一鸣惊人B. 画龙点睛C. 破釜沉舟D. 指鹿为马答案：C4. 下列哪个词牌名是辛弃疾的作品？A. 水调歌头B. 满江红C. 青玉案D. 西江月答案：D5. 下列哪个诗人被称为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣答案：C二、判断题1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（正确）2. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（正确）3. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人杜甫的名句。
（错误）4. 《三国演义》的作者是罗贯中。
（正确）5. “但愿人长久，千里共婵娟”是唐代诗人李清照的名句。
（错误）三、填空题1. “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”出自宋代诗人李清照的《如梦令》。
2. 《庐山谣》的作者是唐代诗人李白。
3. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
4. 《离骚》的作者是战国时期的屈原。
5. “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
四、简答题1. 请简要介绍《红楼梦》的主要人物和故事梗概。
2. 请解释成语“破釜沉舟”的含义和出处。
3. 请简要介绍唐代诗人杜甫的生平和诗歌风格。
4. 请解释成语“一鸣惊人”的含义和出处。
5. 请简要介绍宋代诗人苏轼的生平和诗歌风格。
五、应用题1. 请以《静夜思》为例，分析唐代诗人李白的诗歌风格。
2. 请以《红楼梦》为例，分析小说中的人物塑造和情节设置。
3. 请以《离骚》为例，分析战国时期屈原的诗歌特点和主题。
4. 请以《庐山谣》为例，分析唐代诗人李白的诗歌表达技巧。
5. 请以《三国演义》为例，分析小说中的战争描写和历史背景。
六、分析题1. 请分析《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的性格特点和关系。
安徽省阜阳市中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加横线字注音全部正确的一项是（）A . 犟龟（jiànɡ）荒漠（mò）丧服（sànɡ）B . 邀请（yāo）瞌睡（kě）乌鸦（yā）C . 哀悼（diào）蜗牛（wō）障碍（ài）D . 迷糊（hu）遗憾（hàn）盛开（shènɡ）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 拖杳驿路监督苔痕B . 妥帖黑碳坟墓隐逸C . 草率屋粱卸却洗濯D . 商酌修葺循环枝蔓3. （2分） (2017八下·南江期末) 下列各句中成语使用有误的一项是（）A . 劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻，国家成立了调查组对此事进行专项调查。
B . 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
C . 习总书记引经据典，为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。
D . 在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。
4. （2分）在下面一段文字的横线上依次填入的词语恰当的一项是（）5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着_______而_______的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。
这时广场上_______欢快的《迎宾曲》，人群中_______了热烈的掌声。
A . 欢快稳健响起奏起B . 从容稳重奏起响起C . 欢快稳重响起奏起D . 从容稳健奏起响起5. （2分）(2016·三明) 下列对名著内容的表述和理解，不正确的一项是（）A . “青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这首小诗极富哲理，劝勉青年人勤奋努力地学习。
2017年初中毕业升学考试（安徽卷）语文（带解析）试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明1．默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
（任选其中．．．．．．）．．．．6．句，不得多选①关关雎鸠，。
（《诗经关雎》）②阡陌交通，。
（陶渊明《桃花源记》）③欲渡黄河冰塞川，。
（李白《行路难》）④，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑤，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）⑥，左牵黄，右擎苍。
（苏轼《江城子密州出猎》）⑦落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑧辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“”。
（2）默写陆游《游山西村》的前四句．．．。
，。
，。
【答案】①在河之洲②鸡犬相闻③将登太行雪满山④安得广厦千万间⑤无可奈何花落去⑥老夫聊发少年狂⑦化作春泥更护花⑧沙场秋点兵（2）（4分）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【解析】试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。
注意不能出现错别字，如“洲”“聊”“腊”“豚”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。
秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。
古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
炫．目（）jiǎo洁（）澄．明（）（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
安徽省阜阳市九年级下学期语文第一次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019九上·长春月考) 下列选项中没有错别字的一项是（）A . 淤滩阎罗广袤自欺其人B . 箴言游戈濡养走头无路C . 虚妄簇新隧洞前仆后继D . 风骚秘决妄想鸠占鹊巢2. （2分） (2017七上·西宁月考) 下列没有错别字的一组是（）A . 麻木不仁哄堂大笑惊慌失措莫不关心B . 见异思迁宁静淡泊不毛之地粘轻怕重C . 刨根问底沉默寡言精益求精杞人忧天D . 畏罪潜逃怪诞不经大相径庭神彩奕奕3. （2分） (2016七下·临泽期中) 依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河_______了如此深厚的文化？有哪一道大坝能_______如此众多的智慧？有哪一座建筑能_______如此壮美的崇高？有哪一项工程能_______如此伟大的传奇？A . 凝聚积淀写满见证B . 积淀凝聚见证写满C . 写满见证凝聚积淀D . 见证写满积淀凝聚4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争。
B . 在国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾，减灾的意识。
C . 要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
D . 为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
5. （2分）(2015·抚顺) 选出对杜甫《春望》赏析有误的一项是（）春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A . 试题中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。
阜阳市九年级语文下学期第一次联考试卷及答案一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句名篇。
（10分）(1)、补写出下列诗文名句中的上句或下句。
（任选其中6句）（6分）①野芳发而幽香，______________________。
（欧阳修《醉翁亭记》）②_______________________，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)教育精品③征蓬出汉塞，_______________________。
（王维《使至塞上》)教育精品④____________________，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)教育精品⑤东风不与周郎便，________________________。
（杜牧《赤壁》）教育精品⑥_______________________，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）教育精品⑦马作的卢飞快，______________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑧_______________________，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）教育精品(2)、默写白居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联（4分）2、阅读下面文字，完成（1）～（4）题。
（9 分）中国自古就是诗的国度。
悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的薰陶。
那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深suì意境、凝练生动的优美词句、，不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。
读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌fù的精神给养。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）潜（）移默化歌fù（）深suì（）(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”（2分）(3)“延绵不绝”中“绝”的含义是。
“汲取”一词的意思是。
（2分）(4)请仿照文中划线句子，续写一句话：_____________________。
阜阳市初中名校2016--2017学年度（下）九年级第一次联考语文试题卷一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句名篇。
（10分）(1)、补写出下列诗文名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）（6分）①野芳发而幽香，______________________。
（欧阳修《醉翁亭记》）②_______________________，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)③征蓬出汉塞，_______________________。
（王维《使至塞上》)④____________________，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤东风不与周郎便，________________________。
（杜牧《赤壁》）⑥_______________________，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）⑦马作的卢飞快，______________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑧_______________________，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）(2)、默写白居易《钱塘湖春行》的颔联．．和颈联．．（4分）2、阅读下面文字，完成（1）～（4）题。
（9 分）中国自古就是诗的国度。
悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜．移默化的薰陶。
那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深suì意境、凝练生动的优美词句、，不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。
读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌fù的精神给养。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）潜．（）移默化歌fù（）深suì（）(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”（2分）(3)“延绵不绝”中“绝”的含义是。
“汲取”一词的意思是。
（2分）(4)请仿照文中划线句子，续写一句话：_____________________。
（2分）3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。
（4分）(1)孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称。
西天归来后，接受如来的授职为。
（2分）(2)《海底两万里》中尼摩船长在海底用做的笔写字。
鹦鹉螺号是用作为动力源的。
（2分）4、请你参加3月14日学校开展的以“共建书香校园”为主题的语文综合性学习活动。
（12分）【活动一：写汉字】请把“阅读滋养心灵”这句话规范地抄写在横线上。
(1分)【活动二：说现状】请用简洁的语言概括下图所反映的现状。
(3分)国民倾向的阅读方式成年国民对个人阅读数量评价【活动三：谈方法】读书方法有很多，如欧阳修的计字日诵法，鲁迅的跳读法，杨振宁的渗透法。
那么，你的读书方法是什么？请简要谈谈。
(4分)【活动四：提倡仪】为了让同学们积极参与这次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书。
(100字左右)(4分)二、阅读（55分）（一）湿地（18分）①平静的水面像镜子一样，在和煦的阳光下，芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。
成群的野鸭在水面上玩耍，各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。
像这样濒临江河湖海的地带，长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落时水深不超过6米的海域都是湿地。
湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。
②湿地是如何形成的呢?③当泥沙丰富的流水流近湖泊之时，由于水域变阔而流速变缓、泥沙下落沉积而成浅水滩。
湖泊，不单是五彩云霞的梳妆镜，更是水生植物的乐园。
浅水湖区，芦花飞荡，香蒲拂摇；次深湖区，睡莲、浮萍悬浮、飘摆于水面上；深水湖区，墨绿色的绸缎般的波浪时起时伏，那些生长于水中的水草繁杂而茂盛。
春来夏往，秋隐冬藏，植物生活于湖泊，总会有生有死，有死有生。
那些腐烂的残体日积月累，最终多默默地、叠加式地沉积于湖底，经由水涨水落的浸泡，经由日月轮转的沧桑，终成泥炭，于是，湖底慢慢抬升，湿地也就逐渐形成了。
④湿地调节着地球的水循环。
那些河边的森林、湖边的漫滩，一直在进行地下水与地表水的交换。
洪涝之时，湿地总能够缓冲、储蓄和吸收洪水；倘遇干旱季节，又能够将水分“解放”出来。
湿地上的植被摇荡起伏，减轻或减缓了水体对海岸线、河湾及湖岸的侵蚀。
⑤湿地被科学家誉为地球之“肾”。
自然界生物链的完整、优化，离不开湿地。
湿地既吸收营养物质，又促进地球的新陈代谢，是“天然的过滤器”。
⑥植物在湿地繁衍，动物在湿地蹒跚游弋、跳跃爬行和栖息。
即使晴空排云而上的仙鹤，声鸣于天，也是清晨从湿地出发，黄昏则次第归来，在湿地降落，喝水照影；翩翩起舞的大雁会呈“一”字、“人”字形排列，从广阔的天空降落于湿地之上。
鸟类依赖湿地就像影子依赖光，翅膀依赖空气一样。
湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床。
⑦人类本应与湿地和谐相处，本应悉心地呵护湿地。
⑧但是长期以来，人类对湿地究竟贡献过多少关爱呢?古典诗词中那些拍打碣石的咆哮海水，朝天际奔流的滚滚江水，秀比西子的杭州西湖等，姑且算是反映人类对湿地的关爱吧，却也仅仅是蜻蜓点水般人文情怀的附加点缀。
空灵、超脱的中国画亦有描绘苍茫烟水的画作，民间音乐尽管也有表现湖月照影，流泉叮咚的乐曲，然而，谁又能说其着力表现的只是湿地呢?⑨令人忧虑的是，随着人口不断增长和人类中心主义的膨胀，湿地的现状不容乐观，湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。
就我国来说，从科学家们绘制的湿地分布遥感图即可看出，中国的湿地总面积l0年间已减少了5万多平方公里。
由于人类盲目围垦和过度开发，天然湿地面积不断消减，功能不断下降，造成湿地生物多样性衰退，威胁着自然生态系统的平衡；同时，还造成湿地降解污染能力的下降，导致水质不断恶化，许多河流因被污染失去了饮用的功能。
比如，目前我国大型河流61％的河段已被污染，不可饮用。
另外，又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降，直接给调蓄防洪带来极大的隐患。
近年来，我国南方地区洪涝灾害频繁发生，不能不说与湿地面积的锐减有着一定的关系。
不讲“土地伦理”(【美】利奥波德：《土地伦理》)成了自蒸汽机诞生以来世界性的不可逆转的黑色潮流，湿地的命运岌岌可危……⑩保护湿地已经成了人类刻不容缓的行动。
国际《湿地公约》的诞生，引起了人类对保护湿地的高度重视，目前我国已经加入了缔约国的行列。
迄今为止，《湿地公约》缔约国已逾百个，每年2月2日“世界湿地日”都会有一个宣传主题。
可以说，保护湿地目前业已成为人们的共识。
相信随着人类对湿地保护的认识不断深化，湿地的命运定然会出现转机。
5．第①段文字在文中的作用是什么？(3分)6．文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统”。
请根据具体内容说说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面?(3分)7．文中画线的句子主要运用了什么说明方法，有什么表达效果？ (4分)8．阅读文章第⑨段文字，请用简洁的语言概括湿地不断消减、功能不断下降所造成的严重后果。
(3分)9．说明文语言有准确性的特点，也有生动性的特点。
请从文章中找出能体现生动性特点的例句，并做出分析。
(5分)（二）祖父和他的牛（22分）①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。
对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。
没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。
因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。
②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。
祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。
我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢?③渐渐地，我看出了其中的端倪。
每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。
看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。
可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢?“你看，这畜生又来了，拍死你!”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。
未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。
原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。
他神情严肃地说:“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。
”④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。
到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。
冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是牛给准备一些稻草吃就完事了。
然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。
即便是准备稻草，他也是精心挑选。
牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。
年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。
他笑呵呵地对家人说:“人要过年，可别忘了牛。
没有牛的帮助，哪来丰收?”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。
按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。
按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。
祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。
无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客。
⑥祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。
他说，看不到牛，心里堵得慌。
因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。
尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。
有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。
祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。
⑦祖父这种对待耕牛的态度，在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。
须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。
祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。
10、文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事，请结合下表的提示，简要概括其余的三件事。
(6分)段落内容概括②③休息时祖父先让牛吃喝然后自己才吃饭④⑤⑥自己买牛放，相伴度过晚年11、说说下句中加点词语的表达效果。
(3分)祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯．着耕牛。
12、如果将第④段中画线句改为“人不可忘恩负义，过年，不能忘却牛的贡献，是牛的辛勤劳作，换来了五谷丰登。
”你认为好不好？请阐述理由。
