人教版小学语文三年级上册期中测试卷
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人教版三年级语文上册期中测试卷(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
yán liào yán hán xiān yàn huǒyàn yǎn zòu qiāo jījīdòng duījīpái lièqiáng bì二、辨字组词。
臂(______)惜(______)镜(______)栽(______)缝(______)壁(______)蜡(______)境(______)载(______)篷(______)三、回顾本单元的课文,将题目与相应的主题用直线连一连。
《大青树下的小学》祥和校园,民族团结《花的学校》敏而好学,不懂就问《不懂就要问》讴歌童真,渴望自由四、把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。
秋(___)气爽秋风(___)(___)金桂(___)香五谷(___)登果实(___)(___)春华(___)实造句:______________________________________________五、选择恰当的关联词语填空只要……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①________多读多写,写作能力________能得到提高。
②花生________不好看,________很有用。
③________他讲得很动听,________我听得津津有味。
③________是数九寒天,我________坚持锻炼。
六、按要求完成下列句子。
1.秋天的雨把黄色给了银杏树。
(改为“被”字句)_______________________________________2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(缩句)_______________________________________3.他经常回忆过去的往事。
(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字是“学”字的正确读音?A. xuéB. xuěC. xūD. xuè2. 下列哪个词是“学习”的正确写法?A. 學習B. 學習C. 學習D. 學習3. 下列哪个词是“学校”的正确写法?A. 學校B. 學校C. 學校D. 學校4. 下列哪个词是“学生”的正确写法?A. 學生B. 學生C. 學生D. 學生5. 下列哪个词是“学习”的正确用法?A. 我要学习。
B. 我要学习。
C. 我要学习。
D. 我要学习。
6. 下列哪个词是“学校”的正确用法?A. 我要去学校。
B. 我要去学校。
C. 我要去学校。
D. 我要去学校。
7. 下列哪个词是“学生”的正确用法?A. 我是学生。
B. 我是学生。
C. 我是学生。
D. 我是学生。
8. 下列哪个词是“学习”的正确用法?A. 我要学习。
B. 我要学习。
C. 我要学习。
D. 我要学习。
9. 下列哪个词是“学校”的正确用法?A. 我要去学校。
B. 我要去学校。
C. 我要去学校。
D. 我要去学校。
10. 下列哪个词是“学生”的正确用法?A. 我是学生。
B. 我是学生。
C. 我是学生。
D. 我是学生。
二、填空题(每空2分,共20分)1. “学”字的正确读音是______。
2. “学习”的正确写法是______。
3. “学校”的正确写法是______。
4. “学生”的正确写法是______。
5. “学习”的正确用法是______。
6. “学校”的正确用法是______。
7. “学生”的正确用法是______。
8. “学习”的正确用法是______。
9. “学校”的正确用法是______。
10. “学生”的正确用法是______。
三、判断题(每题2分,共20分)1. “学”字的正确读音是xué。
(√)2. “学习”的正确写法是學習。
(√)3. “学校”的正确写法是學校。
一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字不是形声字?A. 桃B. 班C. 图D. 思2. “小红花”中的“红”字读音是?A. hóngB. hǒngC. hóngD. hóng3. “山”字的结构是?A. 独体字B. 左右结构C. 上下结构D. 半包围结构4. “水”字的笔顺是?A. 横、竖、撇、捺B. 横、竖、点、横折钩C. 竖、横、撇、捺D. 竖、横、点、横折钩5. “火”字共有几个笔画?A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题(每题1分,共5分)1. “树”字是上下结构。
()2. “雨”字是半包围结构。
()3. “云”字的笔顺是:横、竖、横折、横、竖。
()4. “鸟”字的读音是:niǎo。
()5. “月”字是独体字。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “天”字的部首是__________。
2. “云”字的笔画顺序是:__________、__________、__________。
3. “水”字的笔顺是:__________、__________、__________。
4. “火”字共有__________个笔画。
5. “山”字的结构是__________。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出“田”字的笔画顺序。
2. 请写出“日”字的笔顺。
3. 请写出“口”字的笔画。
4. 请写出“木”字的部首。
5. 请写出“人”字的结构。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“水”字组一个词。
2. 请用“火”字组一个词。
3. 请用“山”字组一个词。
4. 请用“云”字组一个词。
5. 请用“天”字组一个词。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析“日”字的结构特点。
2. 请分析“月”字的结构特点。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请在田字格中正确书写“水”字。
2. 请在田字格中正确书写“火”字。
一、1. A 2. A 3. A 4. D 5. C二、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √三、1. 一 2. 横、竖、横折、横、竖 3. 竖、横、撇、捺 4. 45. 独体字四、1. 横、竖、横折、横、竖 2. 竖、横折、横、竖 3. 4 4.木 5. 独体字五、1. 水果 2. 火车 3. 山峰 4. 云彩 5. 天空六、1. “日”字是独体字,结构简单,笔画清晰。
人教版三年级语文上册期中考试卷(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
biézhìjīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng jiàzhíguāng jiénuòruòqiān xūjiāo ào二、比一比,再组词。
佛(________)暮(________)祖(________)跟(________)拂(________)慕(________)阻(________)根(________)三、把下面的诗题、作者和诗句内容连起来。
二月江南花满枝《三衢道中》孟云卿春来江水绿如蓝《寒食》杨巨源牧童遥指杏花树《忆江南》曾几绿柳才黄半未匀《清明》白居易添得黄鹂四五声《城东早春》杜牧四、补充词语,完成练习。
摇(______)晃(______)(__________)舞爪一本(__________)五光(__________)凝神(__________)恍然(__________)1.写出两个像“一本()”这样带有“一”的词语:__________、__________。
2.写出两个像“五光()”这样表示颜色多的词语:__________、__________。
3.形容一下子明白过来的词语是__________。
4.选择一个词语写句子:______________________________________。
五、选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄(1)叶子为大树的生长(____________)着丰富的营养物质。
(2)汽车把乡下新鲜的蔬菜(____________)到热闹的城市里。
(3)(____________)的九月遍地都是成熟的瓜果。
(4)年轻人脸色(____________),但仍无比坚强。
小学三年级上册语文期中测试班级:姓名:分数:一、看拼音写词语。
(10分)wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì( ) ( ) ( ) ( )shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
(5分)郊()侧()穷()插()瓣()嫩()胶()测()究()播()辫()懒()三、多音字组词。
(6分)cháo() jiǎ() tiáo()朝假磨zhāo() jià() diào()四、在括号里填上合适的词语。
(6分)()热闹()马车()着辫子大陆对()()的条纹()的气味拼命地()甜甜地()五、圈一圈,改正词语中的错别字。
6分风尘朴朴()美欢竖固()千乎万换()静奇斗艳()六、按要求写句子。
(3分)①、用词语造句,加上标点符号。
尽管但②、应该3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。
改成“把”、“被”的句子。
1、___2 、______________________________________4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。
(修改病句)七、把句子补充完整,使句子更生动。
(6分)1、灰雀在()枝头上()地歌唱。
2、八月,天多热。
狗热得(),蝉热得()。
3、()的风筝在()的天空()。
八、精彩回放。
按课文内容填空。
(8分)1、聪明在于学习,。
2、书籍是。
3、黄黄的叶子像,扇啊扇啊,扇走了。
4、牵牛花,睡莲,万寿菊。
1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事,我们认识的伟大的人物,他们分别是_______________、__________________、_________________、_________________。
人教版小学三年级语文上册期中试卷(共三套大全)小学语文三年级上册期中测试(一)学校班级成绩一、积累与运用(36分)1、读拼音,写词语。
(4分)良。
爽。
养。
望。
百弄。
记序2、比一比,再组词。
(5分)访客。
娇媚。
推销。
梅瓣。
花坊。
骄阳。
准备。
春天。
辫子3、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(6分)1)银杏树的叶子像一把把小扇(shan)子,扇(shan)走了夏天的凉爽。
2)小伙伴围着石头转(zhuan)来转去。
4、选词填空。
(4分)震动惊动震惊1)四光的这一研究成果,(震惊)了全世界。
果然当然居然2)(果然),灰雀没有告诉___昨天它去哪儿了。
5、按要求写句子,我能行。
(6分)1)花圃被植物学家修建得像钟面一样。
2)商店里有各种各样的玩具。
3)昙花开花时,要是在白天,就有被灼伤的危险。
6、我会连。
(5分)烟草花欣然怒放___从梦中醒来睡莲吹起了紫色的小喇叭昙花含笑一现___在暮色中醒来7、填空。
(6分)1)果实是给果树的,橘子、柿子(争着)要人们去摘呢!2)花朵开放时,金色的花瓣被包住,草地就变成金色的。
(花落)3)(积累),天才在于积累。
二、阅读(34分)一)《秋天的雨》选段(17分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝搭房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏上厚厚的、油亮亮的衣裳,树、柳树的叶子落到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。
(3分)小喜鹊衔(xingxian)来树枝(dā。
zhī)房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧(j iā。
jǐn)洞,准备舒舒服服地睡大觉(jiào。
jué)。
2、按照原文在()里填上合适的动词。
(4分)衔)的小喇叭(吹)的衣裳(落)地睡觉3、填空。
(3分)秋天)的小喇叭(松柏)的衣裳(准备)地睡觉4、照样子写词语。
(4分)舒舒服服(AABB)油亮亮(___)5、这段文字写了三种动物和三种植物,准备过冬。
人教版小学三年级语文期中考试卷(总分100分,书写2分)一、拼音、字词。
1、读拼音,写词语。
(8分)xiōng púrènào yǎng wàn shì yàn()()()()jiāo nèn j iāo juǎn zhǔn bèi mòshēng( ) ()()()2、给带点的词选择正确读音,用“∨”划出。
(4分)孔雀.(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng)使劲.( jìn jìng) 似乎(sì shì)3、把下列音节补充完整。
(4分)ǐ dǒ ji p q j j指点跛脚聘请究竟4、比一比,再组词。
(4分)侧()瓣() fáng( ) dāng( )坊当则()辨() fāng( ) dàng( )5、在括号里填上合适的词。
(6分)( )的铜钟 ( )的服装快活地( )仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( )6、写出下列词语的反义词。
(6分)张开( ) 仔细( ) 美丽( )升起( ) 快乐( ) 喜爱( ))二、词、段。
1、选词填空。
(6分)继续陆续连续A、科学家们已经( )工作了两天两夜。
B、这些话在二十四小时内( )开放了。
C、这次考试小明成绩优秀,希望他( )努力。
密切亲切亲密A、老师和我们( )地交谈。
B、小明和小江是一对( )的好朋友。
C、水和我们关系很( )。
)2、照样子,改写下面的句子。
(8分)例:国旗在空中飘扬。
国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
(1)、柳枝被风吹起。
(2)、瀑布挂在山前。
(3)、发令枪一响,运动员出发了。
(4)、田野里开遍了油菜花。
3按要求写句子。
(6分)A、改把子句:李老师送晶晶进了医院。
B、改比喻句:我们少年儿童在党的阳光下成长。
C、填关联词:( )天下着雨,运动会( )按时召开了。
最新人教版三年级语文上册期中测试卷及答案【完整】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
chén dúrónɡbùnénɡɡòu cāi xiǎnɡfēi yánɡyǎn ɡài shǎnɡjúcán hài zōnɡsèchídào二、比一比,再组词。
飘(_________)载(_________)雾(_________)蜡(_________)漂(_________)栽(_________)露(_________)错(_________)三、把下面的图片与相应的节日连起来。
元宵节中秋节乞巧节端午节四、补充下列词语。
肥(___)泡来(___)及(___)头架无所(___)(___)(___)忧天自(___)矛(___)(___)(___)书画翻(___)(___)岭(___)(___)无误耿(___)于(___)五、我会选择正确的词语写在括号里。
欣赏观赏(1)妈妈在(______)优美的音乐。
(2)我坐在车里(______)着这如画的美景。
赞赏称赞(3)哥哥的高风亮节,赢得了很多人的(______)和尊敬。
(4)王叔叔助人为乐的行为得到了大家的(______)。
六、关注有新鲜感的句子,按要求完成练习。
1.早晨,从.山坡上,从.坪坝里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
(用加点字仿写句子)节日里,从_______,从_______,从_______,走来了许多庆祝节日的人。
2.绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
(仿写拟人句)__________________________________________________3.我们仔细观察。
我们会发现自然界的许多奥妙。
(用恰当的关联词把句子合成一句话)__________________________________________________4.照样子,把句子补充完整。
人教版三年级上册语文期中试卷及答案〔含答案〕篇一一、看拼音,写汉字。
(12分)kě lián dǎ sǎo chéng shí yánliào〔〕〔〕〔〕〔〕fú zhuāng yǐng zi gào su guī zé〔〕〔〕〔〕〔〕méi yóu chǔ fá zú gòu fēn g shōu〔〕〔〕〔〕〔〕二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(6分)哞哞(mōu mū)给(gěi jǐ)予蹭(cèng zèng)来蹭去放假(jiǎjià)憧(chōng chuāng)憬雨靴(xuēxiē)三、词语运用。
(26分)1.比一比,组词语。
(10分)欣〔〕换〔〕淡〔〕功〔〕迷〔〕欢〔〕唤〔〕谈〔〕攻〔〕谜〔〕2.给以下句子中加点的字选择正确的解释。
(4分)穿A.破,使通透。
B.放在动词后,表示通透或揭开。
C.通过孔洞。
D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。
( )(2)子弹把这堵墙打穿了。
( )(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。
( )(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。
( )3.把以下词语补充完好,并把恰当的词语填入句子中。
(9分)秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目( )( )多彩万( )( )新意( )( )长(1)同学们把教室打扮得( )。
(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。
(3)教师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。
”4.选出以下句子使用的修辞手法。
(3分)A.排比B.夸大C.比喻D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。
它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。
( )(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
( )(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。
三年级语文期中考试卷(总分100分,书写2分)点点滴滴(47分)一、读拼音写词语(8分)xiōng púrènào yǎng wàng liáng shuǎng( ) ( ) ( ) ( )jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn shìyí( ) ( ) ( ) ( )二、照样子,改写下面的句子。
(4分)例:国旗在空中飘扬。
国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
1、柳枝被风吹起。
2、瀑布挂在山前。
3、发令枪一响,运动员出发了。
4、田野里开遍了花。
三、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3分)鲫鱼..(jìjǐ)抡.起(lūn lún)钥匙.(chi shi )绽.开(zhàn dìng)陨.石(yǔn sǔn)砌.成(qìqiè)四、填上适当的词。
(4分)( )的国旗()操场()的电脑()的玩具()地离开()地学习()地照相()地飞散五、给形近字组词(4分)耍()驾()辫()促()要()架()辩()捉()六、选词填空(5分)温暖温和1、听了他热情的话,我心里感到一阵()。
2、李老师说话时态度亲切,语气(),大家都喜欢她。
耐心细心虚心1、做算术题特别要(),不然容易出错。
2、帮助别人要有(),听取别人意见要()。
七、补充句子及诗句。
(6)(1)三人行,(2)聪明在于学习,(3),只要肯登攀。
(4),灯下草虫鸣。
(5) ,江上秋风送客情。
(6)遥知兄弟登高处,。
八、根据课文内容填空。
(8分)(1)秋天的雨,带给大地的是,带给小朋友的是。
(2)这座桥不但,而且。
(3)独在异乡为异客,。
这两句诗是唐代诗人写的。
3、写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。
九、我会判断,对的打“√”错的打“×”(5分)1、“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,他们飞得这么低,不能看到遥远的家。
人教版小学语文三年级上册期中测试卷
一、我会拼,我会写,考试考试我不怕。
(10分)
sàn bùjiāo juǎn kǎo cháxiōng pújiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shìyàn bōluómòfáng gài kuòbài fǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会专心,我会细心。
我会在加点字的正确读音上打“√”(6分)
舒.展(shū sū)几.乎(jījǐ)花蕾.(lěi léi)
尽.管(jìn jǐn)骆驼.(tuo tuó)闷.了好久(mēn mèn)
三、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。
(6分)
坪评苹
草()批()()果
辩辨瓣辫
()子争()花()()别
四、我会把下列词语补充完整。
(8分)
一本正()大惊()色()头丧气闻鸡起()自()自语()人注目准确无()兴高()烈
五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。
(8分)
1、要不是你的勇气鼓舞
..我,我还下不了决心哩!()
2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致
..是几点钟,这是不是很有趣。
()
3、风筝做好了,却什么也不像,我们依然
..快活。
()
4、李四光是著名
..的地质学家。
()
六、我会为它加上合适的词语。
(4分)
悄悄地()拼命地()
()的铜钟()的记忆力
七、我会比较,我会选择合适的词语填空。
(4分)
(1)站在山上向东方(),一轮红日正在冉冉升起。
(仰望远望)(2)真没想到,在墙角的石缝中,()长出了一棵向日葵。
(果然居然)(3)这只美丽的蝴蝶风筝,是爷爷花费了半个月的时间()制作的。
(精心用心)
(4)想不到,他的这一研究()竟然和童年的疑问有关。
(成果成绩)
八、我会判断,对的打“√”错的打“×”(5分)
1、“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我
想,他们飞得这么低,不能看到遥远的家。
”()
2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危
险。
”这句话中没有错别字。
()
3、《风筝》作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找
风筝”的事。
()
4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。
()
5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。
()
九、我会想,我会填,我的积累最丰富。
(13分)
1、聪明在于(),天才在于()。
——列宁(1分)
我积累的名言还有:()(2分)
2、天对(),()对风,()对海树,()对苍穹(2分)
3、“萧萧梧叶送寒声,。
,夜深篱落
一灯明。
”这首诗的题目是《》,作者是叶绍翁。
作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。
我们读过的思乡诗还有的《静夜思》。
(4分)
4、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的。
其中千古名句是
,这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。
(4分)
十、短文阅读我会做,多读几遍我就会。
(16分)
课内阅读:(10分)
秋天的雨,有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇.(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的风叶像一枚枚邮票,漂哇漂哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿.(sìsh ì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)请用“△”标出文中的错别字,并把正确的字写在下面。
(4分)(2)请给带点的字选择正确读音,把错误的注音用“﹨”划掉。
(1分)
(3)文中有些句子把它当作人来写,请用“~~”线画出一个这样的句子。
(1分)
(4)文中列举出了秋天好多种颜色,这些颜色用文中的一个词来概括就是。
(1分)
(5)短文是围绕哪句话来写的,请用“”画出(1分)
(6)照样子,写一句话,用上带点的词。
(2分)
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像.一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
……像……
课外阅读:松鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。
搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。
窝搭好了,还在上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。
松鼠的窝又暖和、又安全。
1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。
(2分)
2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。
(2分)
矮小()寒冷()危险()讨厌()
3、这段话共有()句,第()句写了松鼠搭窝的经过。
松鼠窝的特点是()()。
(2分)
十一、我会表达,我会写,作文原来就这么简单。
(20分)
请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的,先想一想怎么写,然后,把想到的内容按一定的顺序写下来。
注意别忘了写上题目哦。
1、写一个你熟悉的人。
写出他(她)的一、两件事件,表现出这个人的特点。
2、选你最喜欢的一种游戏,写一篇习作。
要按一定的顺序把做游戏的过程写下来;也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。
注意把句子写通顺。