家校共育计划精编版
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教师家校合育工作计划
教师家校合作教育工作计划
一、了解学生家庭情况,建立联系
1. 与家长沟通,了解学生家庭背景和教育期望
2. 建立家校联合微信群,加强家校沟通和交流
二、促进家校合作,共同关注学生成长
1. 定期举办家校沟通会,交流学生学习情况和成长感受
2. 鼓励家长参与学校教育活动,共同关注学生综合素质发展
三、协助家长解决教育问题,提供帮助与指导
1. 提供学习方法和教育指导,帮助家长更好地辅导学生
2. 解答家长教育难题,提供家庭教育咨询服务
四、共同打造学习氛围,营造良好教育环境
1. 携手家长共同关注学生学习状态,鼓励学生自主学习
2. 建立家校合作共育的理念,形成学校、家庭和社会共同育人的合力
五、加强学校教育与家庭教育之间的沟通与协作
1. 持续加强学校和家庭的沟通,建立和谐的育人合力
2. 营造积极向上的教育氛围,推动学校与家庭教育良性互动
六、持续跟进家校合作共育成效,及时调整工作措施
1. 定期开展家校合作成效评估,及时调整教育工作方案
2. 持续跟进学生学习和成长情况,定期通报家长反馈,共同助力学生成长
七、加强家委会与学校的联系,共同推动学校发展
1. 支持家委会积极参与学校教育活动,共同推进学校教育事业
2. 搭建家庭和学校教育资源共享平台,促进双方协同发展。
2023家校共育合力工作计划精选背景面对当前教育领域的巨大变革,促进学生健康成长和全面发展,已经成为全社会的共同任务。
根据教育改革的新方向,不仅学校教育,家庭教育也开始受到广泛关注。
因此,促进家校共育是实现教育发展目标的关键环节。
工作计划为了推动家校共育工作,教育部制定了“2023家校共育合力工作计划”,以期在可预见的将来实现一系列教育目标。
计划主要涵盖以下方面:提高家长育儿知识水平一些家长缺乏育儿经验和育儿知识,他们需要指导和帮助。
因此,为家长提供科学、全面的育儿知识教育是非常重要的。
本次计划将组织开办针对家长的讲座和培训,邀请专业教育机构和专家提供科学、实用的育儿知识,帮助家长更好地理解儿童成长中的重要阶段和发展规律,有效应对育儿难题。
加强学校与家庭的交流与沟通学校与家庭之间的交流和沟通是建立良好家校共育关系的基础。
本计划将鼓励学校和家庭共同探讨学生的学习和成长情况,通过家长会、家长学校、家庭访问等多种渠道,以促进学校和家庭之间的交流和合作,同时也可以为学校教育提供家长的宝贵意见与建议。
提升教师的教育素养和家校共育服务能力教师是学生成长的重要指导者和角色模型,也是家庭与学校沟通的重要桥梁。
针对教师与家庭沟通交流、育儿知识指导等方面存在的问题,本计划将通过开展家庭教育培训、教师家访、家校互动交流活动等形式,提升教师的家校共育意识和服务能力,更好地理解并满足学生和家庭的需求。
打造精品家庭教育平台本计划将建设“家庭教育平台”,旨在提供一个交流、分享、学习、互通有无的家校共育平台。
整合优质家庭教育资源和服务,提供多种学习方式和工具,如专业讲座、育儿课程、在线交流学习、实用技能指导等,实现教育知识的共享和家长的互助,促进家校共育事业的发展。
结论“2023家校共育合力工作计划”是该领域的重要举措,将有力地推动家校共育工作的深入发展。
定期检查和评估将有助于衡量计划的有效性,及时发现问题和改进方法。
我们相信,家长、学校和社区共同努力,一定能实现更好的学生发展和家校共育。
家校合作共育工作计划通用(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家校合作共育工作计划通用家校合作共育工作计划通用2023大家制定家校合作共育的工作计划吧,只有家校之间密切交流合作,才能凝聚教育合力,才能真正促进孩子健康成长。
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强家校合作,形成教育合力,共同促进学生的全面发展,本学期我们将以“家校共育,协同育人”为主题,制定以下学期工作计划。
二、工作目标1. 提高家长对学校教育工作的认识,增强家校合作意识。
2. 加强家校沟通,搭建家校交流平台,形成教育合力。
3. 提升家庭教育水平,培养家长科学的教育观念和方法。
4. 促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
三、工作内容1. 家长学校建设(1)定期举办家长学校讲座,邀请教育专家、优秀家长分享育儿经验,提高家长教育素养。
(2)组织家长参与学校教育教学活动,增进家长对学校工作的了解。
2. 家校沟通平台搭建(1)利用校园网、微信公众号等平台,发布学校教育教学动态,拓宽家校沟通渠道。
(2)建立班级微信群、QQ群,方便家长与班主任、任课教师及时沟通。
3. 家长委员会建设(1)成立家长委员会,充分发挥家长在参与学校管理、监督学校工作中的作用。
(2)定期召开家长委员会会议,讨论学校教育发展、学生成长等问题。
4. 家长教育培训(1)开展家庭教育讲座,帮助家长掌握科学的教育理念和方法。
(2)组织家长参加家庭教育实践活动,提高家长参与教育的能力。
5. 家校活动组织(1)举办亲子运动会、亲子阅读、亲子手工等活动,增进亲子关系,促进家校互动。
(2)组织家长参观学校、参加学校开放日,让家长深入了解学校教育。
四、工作措施1. 加强组织领导,成立家校共育工作领导小组,明确责任分工。
2. 制定详细的工作计划,明确工作目标、内容和措施。
3. 加强宣传引导,提高家长对家校共育工作的认识和支持。
4. 加强与家长的沟通交流,及时了解家长需求,解决家长反映的问题。
5. 定期对家校共育工作进行总结、评估,不断改进工作方法。
五、预期效果通过本学期家校共育工作的开展,预计将实现以下效果:1. 家长对学校教育工作的认识明显提高,家校合作意识增强。
2. 家校沟通渠道畅通,教育合力明显增强。
班主任家校共育计划(3篇)班主任家校共育计划(3篇)班主任家校共育计划篇1 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以落实科学发展观和构建社会主义和谐社会为主旨,围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心,推进家长学校规范办学,加强师资队伍建设,强化教研科研,深化课堂教学改革,拓展家教活动渠道,促进家庭教育与学校教育的紧密结合,努力提高家庭教育质量。
全面推进素质教育,促进小学生全面健康和谐发展。
二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、具体任务1、加强家长学校领导小组工作力度,职责明确,分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理,充分发挥家长委员会作用,确保通知到位、服务到位、教育到位(三到位);有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结(七有)。
4、加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平。
5、认真做好家长学校资料的征订工作,同时做好资料的整理和归档。
四、工作措施(一)提高家校认识,健全教学组织通过对前期家长学校工作的总结回顾,使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用,把家长学校教育列入学校教学计划之中,成立以校长、教导主任为教学领导,班主任、学科教师为教学骨干,以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。
明确职责,分工合作,相互补台,保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
(二)加强组织管理,确保教学顺利进行1、建立各项教育常规制度,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进行。
2、组织领导上,做到四个落实。
(1)组织落实:落实组织机构作用,发挥家长学校校务委员会作用,聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校部分领导。
教师家校共育工作计划
一、总体目标:
通过家校共育工作,促进学生健康成长,提高学生学习成绩和综合素质。
二、具体措施:
1.加强家校沟通,建立定期交流机制,密切家长和教师的联系;
2.组织家长参与学校的各项活动,增进对学校的了解和支持;
3.开展家庭教育指导,提供家长子女教育的相关知识和技能;
4.开展学生家访工作,了解学生的家庭情况和个性特点,为学
生的个性培养提供指导;
5.建立家校协作的评价体系,共同关注学生的学习和成长;
6.加强学校与家庭的合作,共同为学生的成长和发展负责。
三、工作重点:
1.突出家校合作的重要性,提高家长对家校共育工作的认可度;
2.加强学校对家长的宣传教育,增强家长对学校工作的信任和
支持;
3.建立健全的家校共育工作机制,确保家校合作的顺畅进行;
4.定期评估和总结家校共育工作的效果,及时调整工作方向和
措施。
四、工作保障:
1.提供相关培训,提升教师家校共育工作能力;
2.加强对学生家庭情况的了解和跟踪,为家校共育工作提供真实的数据支持;
3.加大对家校共育工作的投入力度,确保工作顺利开展;
4.加强对家长的倾听和关怀,营造良好的家校合作氛围。
五、工作预期成果:
1.学生的综合素质得到提升,学校整体教育水平得到提高;
2.学生和家长的满意度得到显著提升,家校关系更加和谐;
3.学校与家庭的合作得到加强,共同为学生的成长负责。
精选家校共育实施工作计划为了更好地促进家校合作,提升孩子的教育质量,我们制定了精选家校共育实施工作计划。
本计划旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作,共同培养学生全面发展的能力。
一、前期准备阶段在开始实施家校共育工作之前,我们将进行以下准备工作:1. 家校联络小组的成立为了顺利推进家校共育工作,我们将组建一个家校联络小组,包括学校的教师、家长和学生代表。
该小组将负责协调双方的沟通与合作。
2. 家庭教育调研为了了解家庭教育的需求和问题,我们将进行一次家庭教育调研。
通过问卷调查和座谈会等方式,我们将收集家长对于家庭教育的看法和建议。
二、家校共育活动的开展基于前期准备阶段的工作,我们将推出一系列家校共育活动,以增进学校与家庭之间的合作与交流。
1. 家长培训讲座我们将邀请专业的心理学家、教育学家等专家,为家长提供教育培训讲座。
这些讲座将涵盖家庭教育的各个方面,如亲子沟通、家庭教育方法等。
2. 学校开放日为了让家长更好地了解学校的教育环境和教学质量,我们将定期举办学校开放日。
家长可以亲自参观学校,观察孩子的学习情况,与教师面对面交流。
3. 亲子活动我们将组织各种亲子活动,以提升家庭氛围,加强亲子关系。
例如,亲子游园会、亲子体验课程等,让家长与孩子之间建立更紧密的联系。
4. 家校共育平台的建立为了方便家校之间的信息交流,我们将建立一个家校共育平台。
在该平台上,教师可以发布学校通知和作业安排,家长可以查阅学习成绩和与教师沟通。
这将有效提升家校之间的联系和合作。
三、实施效果的评估为了确保家校共育计划的有效性,我们将定期评估实施效果。
1. 学生学习情况的调查我们将通过学业成绩、综合素质评价和学生问卷等方式,评估家校共育对学生学习情况的影响。
通过这些数据的分析,我们可以了解家庭教育对学生学习的积极作用。
2. 家长满意度的调查我们将定期进行家长满意度调查,了解他们对于家校共育工作计划的看法和评价。
通过收集反馈意见,我们可以及时调整和改进家校共育的实施方式。
家庭学校共育人工作计划一、前言家庭是孩子的第一个学校,父母是孩子的第一位老师。
家庭与学校的共同教育,对于孩子的全面发展具有重要的意义。
为了更好地实现家庭与学校的共同育人,我们特制定本计划,旨在通过家庭与学校的紧密合作,共同为孩子的健康成长创造良好的环境。
二、计划目标1. 加强家庭与学校的沟通,增进彼此的了解和信任。
2. 共同关注孩子的成长,制定并实施个性化的教育计划。
3. 提高家长的教育意识和能力,形成家校共育的良好氛围。
4. 促进孩子的全面发展,实现教育效果的最大化。
三、具体措施1. 建立家校联系机制1.1 定期召开家长会,了解孩子的学习和生活情况,分享教育心得和经验。
1.2 设立家校联系邮箱和微信群,随时沟通孩子的问题和需求。
1.3 鼓励家长参与学校的教育教学活动,共同组织亲子活动。
2. 共同制定教育计划2.1 家长和老师共同了解孩子的兴趣和特长,制定个性化的学习计划。
2.2 定期评估孩子的学习进度,根据需要调整教育计划。
2.3 鼓励孩子参与家庭的学习活动,形成家校一致的教育环境。
3. 提高家长教育意识和能力3.1 定期举办家长学校,邀请专家进行家庭教育讲座。
3.2 鼓励家长阅读家庭教育书籍,分享教育心得。
3.3 组织家长参观优秀家庭,学习家庭教育的成功经验。
4. 共同营造良好的教育氛围4.1 家长和老师共同关注孩子的心理健康,及时解决心理问题。
4.2 组织公益活动,培养孩子的社会责任感和公民意识。
4.3 加强家校互动,共同庆祝重要节日,增进感情。
四、实施时间表1. 家校联系机制建立:本学期开始实施。
2. 教育计划的制定:本学期内完成。
3. 家长学校和公益活动:每学期至少举办一次。
4. 计划的评估和调整:每学期末进行。
五、预期效果通过本计划的实施,我们预期达到以下效果:1. 家庭与学校的联系更加紧密,形成良好的家校共育环境。
2. 孩子的个性化教育需求得到满足,全面发展得到更好的保障。
3. 家长的教育意识和能力得到提高,更好地参与孩子的成长。
家校共育措施及工作计划2023(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校共育工作计划完整版范文(精选7篇)家校共育工作计划完整版(篇1)一、指导思想:家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。
二、工作目标:1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、具体工作:(一)抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。
在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授课内容。
马庄镇临汶小学
2015-2016学年度家校共育工作计划为认真落实《2012年泰安市基础教研室工作计划》,努力打造“家校共育”泰安素质教育靓丽品牌的要求,按照“家长好好学习,孩子天天向上”、“提高父母,成就孩子”的理念,继续完善以学校为基地,以未成年人思想道德教育为切入点,以家长培训为突破口,将国民素质教育与未成年人思想道德教育有机结合。
完善“三通过三统一”的“家校共育”基本模式,即通过对对家长、老师的分别培训,使他们在教育理念上达到统一;通过倡导互访(家访、校访),使家长、老师在教育内容、教育途径和管理方法上达到统一;通过对学生进行理想、信念、价值观教育,使家庭和学校在教育目标和教育效果上达到统一。
完善家长培训、家长义教(义工)、在线班级立体化的“家校共育”运行机制,特制订本计划。
一、指导思想
以全面实施素质教育为目标,进一步推进学校教育的改革发展。
为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境。
二、实施目标
1、成立家长委员会,创新“家长会”形式,办好家长学校,构筑家校育人渠道。
2、通过《家校联系册》起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
3、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力
扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,充分发挥校讯通作用,开展父母、学生共同参加的亲子交流、读书、娱乐活动,构筑家校沟通的平台,倡导父母与孩子相互学习、共同成长、共享成长。
4、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。
5、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。
6、加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气。
7、发挥好学校的门户网站,在校园网上开辟“家教专栏”,介绍各地先进教子经验,发表本校优秀家长的育儿心得,促进学习型家庭建设,构建青少年全方位、和谐健康的成长环境。
三、家校共育工作室领导小组成员
组长:李东
副组长:田福亮
组员:公华贞张宪明公华东
四、具体工作安排
一月份
1、成立学校“家校共育工作室”
2、总结本学期家校共育工作
3、组织工作室人员学习新教育相关文件,讨论如何开展好学习校共育工作
4、召开家长会,表彰优秀学生和家长。
二月份
1、制定学校下学期家校共育工作计划。
2、对学校家校共育工作室成员分配工作。
三月份
1、组织学习《家校共育指导手册》,指导老师阅读使用提出建议。
2、召开家长培训会,成立各级家长委员会,研究制定本学期家校共育工作。
3、以3.8节为契机,组织家校共育优秀教师交流活动。
4、建立家校共育网上交流平台
5、评选优秀家长、星级学员
6、学生行为习惯养成教育情况抽查
四月份
1、召开家校共育期中总结表彰会,表彰榜样家长、优秀学生。
2、把学校家校共育工作与其他项目相融合。
3、上报4月份案例及活动信息
五月份
1、组织参加区家校共育工作现场会。
2、开展“家长进校园”活动。
3、上报5月份案例及活动信息
4、结合书香校园活动,组长开展亲子读书竞赛活动
5、评选优秀学生、优秀家长,进行表彰。
六月份
1、各校开展家长开放日活动,邀请家长和学生一起庆祝“六一儿童节”活动。
2、上报六月份工作信息
3、整理家校共育材料。
4、举行家校共育工作总结及表彰活动。
5、组织参加第四届家校共育论文暨“我的教育故事”征文评选活动。
九月份
1、召开班主任和家长培训会,指导班主任和家长使用新版《家校共育手册》
2、召开家长委员会会议,研究制定本学期家校共育工作。
3、组织家校共育工作组成员检查新版《家校共育手册》使用情况。
4、表彰优秀学生、优秀家长及优秀教师。
十月份
1、举行“家长进校园活动”
2、组织优秀教师开展家校共育工作经验交流会。
3、表彰十月份优秀学生、家长及教师。
十一月份
1、组织教师参加全区优秀教师经验交流会。
2、参加区举行的校际间家校共育工作成果展示活动。
3、召开家校共育期中总结表彰会。
十二月份
1、组织家校共育工作考核。
2、总结本学期家校共育工作。
3、学校工作室总结本年度家校共育工作。