2011年海珠教师招聘考试真题回忆版
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2011-4-9今天刚参加完海珠区的教师招聘考试,总结一下这次考试的情况以供明年考试的学弟学妹们一个参考先说一下题型吧,60个单项选择题60分,15个多选30分,20个判断题20分。
主要考的是教育学,心理学,教育法规比较多,新课程理念,《学生意外伤害处理办法》也考了很多,由于考前不知道就只能蒙了,下面是部分试题的回忆单选题:1 集体教育2 从众3 自我提高内驱力4 课堂管理与课堂教学的关系是()A正相关B负相关C不相关D不确定5校本课程是对国家课程的()补充深化拓展忘了6《教师法》规定,国家实行(教师资格)制度7(加强师德建设)是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是加强和改进青少年思想品德和思想政治教育的迫切要求。
8教师是”专业人员”首先列入的文件是《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》9校长是由()依法聘任10义务教育法考了比较多11离婚抚养子女应遵循什么原则12未成年人保护法多看13 人格的定义14 心理自我形成和发展的时期(青年期)多选题1 学习活动中良好的性格特征的表现2教师创造性的表现3选择德育方法的依据4 教学的作用5课堂教学的结构6新课程标准的主要特征7课程编制的原则8学生观9新课程对教师的定位10义务教育法总则第一条11教师的义务12学生心理发展包括13按个人心理活动的倾向性,可以吧人的性格分为:14自我意识包括判断1正迁移2智力发展上的差异包括个体差异和群体差异3一个人对行为的控制与调节方面的特征属于性格的情绪特征4教学评价的标准应根据学科不同,课堂不同的具体特征而不同5教学过程的中心环节是运用知识6中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育部门认定能记得的就这么多了,希望对大家有帮助!课程, 多, 未成年人, 国家标准, 教育方针2013广州海珠区教师招聘考试试题及答案教育基础知识(满分100分时间 150分钟)题号一二三四五总分核分人题分 30 16 20 20 14 100得分一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内。
广州市海珠区教师招聘往年考试真题选择题
在教学过程中,教师的主导作用主要体现在哪个方面?
A. 控制学生的学习进度
B. 引导学生发现问题、解决问题
C. 替代学生进行思考
D. 单纯传授知识
下列哪项不属于教育评价的功能?
A. 诊断功能
B. 激励功能
C. 甄别功能
D. 替代教学功能
“因材施教”的教学原则体现了哪种教学理论?
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 建构主义
在新课程标准下,课堂教学评价应更注重哪个方面?
A. 教师的教学技巧
B. 学生的学业成绩
C. 学生的全面发展
D. 课堂的纪律性
下列哪项不是教师专业发展的主要内容?
A. 教育理念的更新
B. 学科知识的深化
C. 教学技能的提升
D. 个人爱好的培养
填空题
在新课程标准中,强调教学应注重学生的__________,促进学生的全面发展。
教师在教学过程中,除了传授知识外,还应注重培养学生的__________和创新能力。
教育评价的目的不仅是为了甄别和选拔,更重要的是为了__________和促进学生的发展。
解答题
请简述“以学生为中心”的教学理念在实际教学中的应用,并举例说明。
在新课程背景下,教师应如何进行教学反思?请结合具体教学实践进行阐述。
2011年教师招聘考试教育学真题试卷及答案一、单项选择题1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是(D)A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和(C)A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的(C)A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是(B )A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( B)A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( A)A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( D)A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和(C )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( C)A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?(B )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(A)A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和( D)A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( C)A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(B )A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(A )A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2011年教师招聘6套试题及答案(教育心理学、新课程、教育法律法规试题一一、单项选择(每小题2分,共10分)1、新课程的核心理念是()。
A促进教师专业化成长;" B转变旧的学习方式;C倡导建构的学习;D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。
A尊重学生人格,关注个体差异;B让学生自主选择课程;C培养学生正确的学习态度;D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。
A国家统一管理制度;;B国家和地方二级管理制度;C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
B将学生按优中差分班教学;C满足不同学生的需要;D培养单科独进的尖子。
'5、新课程改革倡导()的课程评价。
A强调学生学会学习;B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能;D立足过程,促进发展。
二、填空(每空1分,共10分)1、新课程改革的心理学依据是()理论和()理论。
2、教师在教学过程中应与学生(),()。
3、新课程改革贯彻()的工作方针,坚持()的原则。
4、新课程的三维目标是()、()、()。
5、初中阶段设置()相结合的课程。
三、判断并改错(每小题2分,共10分。
正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正)1、开发校本课程就意味着要编写教材。
()改为:2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
()-3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。
()改为:4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。
()改为:5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。
()改为:四、简答(本大题含3小题,共10分)1、叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是什么?(2分)2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)3、新颁布的课程标准有哪些重要特点?(4分)五、案例分析(每小题10分,共20分)1、某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。
2011年教师招聘6套试卷及答案(教育心理学、新课程、教育法律法规、计算机试卷)试卷一一、单项选择(每小题2分,共10分)1、新课程的核心理念是()。
A促进教师专业化成长;B转变旧的学习方式;C倡导建构的学习;D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。
A尊重学生人格,关注个体差异;B让学生自主选择课程;C培养学生正确的学习态度;D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。
A国家统一管理制度;B国家和地方二级管理制度;C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
A由学生自己决定如何学习;B将学生按优中差分班教案;C满足不同学生的需要;D培养单科独进的尖子。
5、新课程改革倡导()的课程评价。
A强调学生学会学习;B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能;D立足过程,促进发展。
二、填空(每空1分,共10分)1、新课程改革的心理学依据是()理论和()理论。
2、教师在教案过程中应与学生(),()。
3、新课程改革贯彻()的工作方针,坚持()的原则。
4、新课程的三维目标是()、()、()。
5、初中阶段设置()相结合的课程。
三、判断并改错(每小题2分,共10分。
正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正)1、开发校本课程就意味着要编写教材。
()改为:2、教案实施中教师应该用教材教而不是教教材。
()3、新颁布的课程标准有哪些重要特点?(4分)五、案例分析(每小题10分,共20分)1、某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。
班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒》人物打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。
打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。
班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。
请分析说明:(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体?(2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?2、有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。
1、把人格各部分整合和统一起来的核心力量是什么
A人格B自我意识C能力D 性格
2、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(B)A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》
C《中华人民共和国教师法》 D《教师资格条例》
3、教师劳动的创造性,体现在(ABC)。
A对学生的因材施教。
B表现在对教育教学原则、教育教学方法、教育教学内容的运用、选择和处理上。
C在教育机智上。
4、心理发展过程(CB)
A人格B情感C认识D性格特征
5、选择三级管理(国家、地方、校本)
6、校本课程是国家课程的(补充)
7、工读学校的内容包括:(思想、职业、文化、劳动技术教育)。
2011年广州海珠区面试真题
我是一名免笔试(在职)考生,参加了2011年广州海珠区得面试,题目如下:两道题,所有科目都一样,时间5分钟
1.作为一个班主任,你如何进行班级管理?
2.如果提高课堂有效性,
(应该是考有效课堂),原题不记得了,我自己感觉答的还是挺好的。
但我只得56左右,60分就可以上线试讲了。
不知哪里说得不好,一直耿耿于怀。
如果是你,你该如何回答这两个问题?请高人指点,交流一下。
欢迎赐教!
呵呵,也为自己积点人品,保佑自己早日考上广州的在编学校。
秉承版主教诲:我为人人,人人为我。
(本人高中数学教师,欢迎交流)
求答案!欢迎交流!赐教!希望能帮到大家!。
第一道是你被分到一所城郊小学,社会评价硬件一般,周围的教师是安于现状,如果你有志于成为一名优秀教师,你怎样规划自己的专业成长?第二道是新到的语文老师王老师,上第一节,本来课堂很安静,突然后排的小刚同学大笑起来,王老师严肃的问:“小刚,你笑什么?”小刚只好说:“老师你的裙子染上一朵红玫瑰了。
”这时候全班同学大笑起来,原来讲台上有一瓶和红墨水,王老师不小心碰到,结果裙子染上一朵玫瑰图案,假如即使王老师你将怎么做?1.课堂可能会遇到各种问题,这时需要教师的教学机智和教学智慧,教师不必生气和发火,要冷静。
2.笑一笑,说:谢谢小刚同学,老师的裙子变得更好看了。
3.今天学习的课文也是和花有关,我们来看看书本是怎么说~~~第三道是小C同学是一所初中的篮球小队成员,最近中小学的篮球比赛将近,需要时间练习,但是小C的英语成绩在及格线波动,最近又要英语测评,因此小C 的英语老师反对小C去篮球训练,要求他课后补习英语,如果你是小C的英语老师你的做法是什么1.新课程标准认为每个学生是发展中的人,是由个性的人,是独特的人。
教师进行教育时要尊重学生的个性发展,注重全面发展。
2.与小C谈话,说明学习的重要性,让他合理分配时间。
3.不会啦~~~第四道是假如你是新来的老师,被安排到学校闻名的“差班”当班主任,班里的同学经常在你面前讲其他科任的缺点,经常抱怨老师讲课不好,如果你是这名班主任,你会怎么办?1.分析“差班”的原因,可能是学习习惯不好,可能是风气问题,可能是新集体刚形成没有良好的约束。
有信心通过努力能够改变这种情况。
2.解决措施:首先,了解班级的基本情况其次,诊断找出差的原因第三,心理上定好位,做好心理准备第四,建立和谐友好的师生关系。
第五,爱学生,给予学生关爱。
第五道是现在珠三角地区的学校校门“关闭”越来越紧,可是很多家长想了解自己孩子在学校的情况,于是有些学校采取了打开校门,让家长进来听课,有时候协助学校进行教学监督的工作,你如何看待这个举措?如何达到家校合作的利益最大化呢?如何看待:1.先分析目前社会的形式和风气,这种现象的出现在所难免,但也亟待改善2.采取关闭校门的原因是为了安全3.打开校门措施的好处是什么4.补充,提出改善的建议,比如说建立定期的打开校门时间和制度安排,定期让家长来听课,之类的家校合作利益最大化:从学生的实际和需要出发,构建家校合作的有效机制,形成以学校为主导,家长为辅,学生为中心的家校合作机制。
广州市海珠区教师招聘考试真题
广州市海珠区教师招聘考试主要考察应聘者的哪些能力?
A. 教育教学能力
B. 科研创新能力
C. 行政管理能力
D. 市场营销能力
在海珠区教师招聘面试中,下列哪项不是常见的考察内容?
A. 仪态仪表
B. 口头表达能力
C. 专业知识掌握程度
D. 家庭背景调查
海珠区教育局对教师招聘的学历要求通常是?
A. 中专及以上学历
B. 大专及以上学历
C. 本科及以上学历
D. 研究生及以上学历
应聘海珠区教师岗位时,下列哪项证书是必备的?
A. 驾驶证
B. 英语六级证书
C. 教师资格证
D. 计算机二级证书
海珠区教师招聘考试中,关于教育心理学的考察,下列说法正确的是?
A. 只考察理论知识
B. 只考察实践应用能力
C. 既考察理论知识也考察实践应用能力
D. 不考察教育心理学
在准备海珠区教师招聘考试时,下列哪项不是有效的复习策略?
A. 多做历年真题
B. 参加模拟面试
C. 忽视考试大纲
D. 关注教育时事动态
海珠区教师招聘面试中,关于着装的要求,下列说法正确的是?
A. 必须穿正装
B. 可以穿休闲装
C. 着装应整洁、得体
D. 可以穿奇装异服以吸引考官注意
应聘海珠区教师成功后,新入职教师通常需要接受的培训是?
A. 企业管理培训
B. 市场营销培训
C. 师德师风培训
D. 财务管理培训。
2011年海珠区教师招聘真题
单选题(1*50)
1,特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。
2,决定其他重大事项。
其他形式决策机构的职权参照本条规定执行。
不难发现,学校理事会、董事会或者其他形式决策机构所决定的事项关系到民办学校的人、财、物等办学活动的基本条件保障和办学活动的依据和规则,决定着民办学校的教育教学活动能否正常进行。
3自主、合作、探究、竞争——新课程改革下学习方式的转变
4,课堂排座位应遵循学生人际关系
5, 民主型教育的概念,
6,高等院校教师应取得的学历:研究生或本科
7,离婚时在符合未成年子女利益原则下,依父母协商决定监护权由父母一方单独或双方共同行使,如由双方共同行使监护权的应以书面形式认定与子女分居的父母一方以何种形式参与行使对未成年子女的监护权。
如果父母协议不成,由人民法院根据符合未成年子女利益的原则判决。
8,谈话法的概念
9,年满6周岁入学,由于特殊原因推迟到7周岁
,10,2002年9月1日新《医疗事故处理条例》正式实施
11,校本课程是国家课程的补充
12,心理自我,发展阶段是在:少年期
多选题(1.2分一题)
1,人民检察院人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人,复学、升学、就业不受歧视。
判断题(1分一题)
1,新课程标准,重教学更应重过程;重知识更应重个人发展
2,博物馆纪念馆美术馆免费向未成年人开放
3,任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外
4,思维过程与认识过程的定义
011-4-9
今天刚参加完海珠区的教师招聘考试,总结一下这次考试的情况以供明年考试的学弟学妹们一个参考
先说一下题型吧,60个单项选择题60分,15个多选30分,20个判断题20分。
主要考的是教育学,心理学,教育法规比较多,新课程理念,《学生意外伤害处理办法》也考了很多,由于考前不知道就只能蒙了,下面是部分试题的回忆
单选题:
1 集体教育
2 从众
3 自我提高内驱力
4 课堂管理与课堂教学的关系是()
A正相关B负相关C不相关D不确定
5校本课程是对国家课程的()
补充深化拓展忘了
6《教师法》规定,国家实行(教师资格)制度
7(加强师德建设)是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是加强和改进青少年思想品德和思想政治教育的迫切要求。
8教师是”专业人员”首先列入的文件是《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》
9校长是由()依法聘任
10义务教育法考了比较多
11离婚抚养子女应遵循什么原则
12未成年人保护法多看
13 人格的定义
14 心理自我形成和发展的时期(青年期)
多选题
1 学习活动中良好的性格特征的表现
2教师创造性的表现
3选择德育方法的依据
4 教学的作用
5课堂教学的结构
6新课程标准的主要特征
7课程编制的原则
8学生观
9新课程对教师的定位
10义务教育法总则第一条
11教师的义务
12学生心理发展包括
13按个人心理活动的倾向性,可以吧人的性格分为:
14自我意识包括
判断
1正迁移
2智力发展上的差异包括个体差异和群体差异
3一个人对行为的控制与调节方面的特征属于性格的情绪特征
4教学评价的标准应根据学科不同,课堂不同的具体特征而不同
5教学过程的中心环节是运用知识
6中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育部门认定
能记得的就这么多了,希望对大家有帮助!。