综合素质论文
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学生综合素质评价改革论文第一篇:学生综合素质评价改革论文中学生综合素质评价的一点反思一、综合素质评价的意义基础教育课程改革和考试评价制度改革的实施,为衡量初中学生是否达到毕业标准和高中阶段招生提供了符合新课程的依据,使素质教育的实施有了真正意义上的操作载体,可以说这是大家期盼已久的好事。
“立足过程,促进发展”是这次课程改革倡导的课程评价理念,在中考招生改革中实施综合素质评价,其目的是要彻底改变以往一些地区长期以来将考试作为评价学生、教师和学校发展的惟一手段的做法。
由于考试改革和评价改革是相辅相成的,有着密不可分的千丝万缕的联系。
只有使综合素质评价真正落到实处,才能对新课程改革起到强有力的推动作用。
(一)努力让初中毕业生综合素质评价和高中招生制度改革实现正常接轨把学生的综合素质评价作为高中招生的重要依据标志着仅以一张试卷论成败的考试体系结束,取而代之的将是通过学生的学习能力、表现与特长、运动与健康等多方面的测评,来全面反映初中毕业生的发展状况,初三学生要拿毕业证除了通过学业成绩评定外,还需经过综合素质评价。
这一变化,体现了新课改实验的实质性进展,也使“全面发展”的概念终于有了实质性的内容。
(二)转变过于强调甄别评价的观念,建立学生成长过程的评价机制新课程的评价改革不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。
它强调了在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。
从学生评价的角度来讲,就是要通过评价帮助我们“创造适合学生发展的教育”,使评价为学生的发展服务。
(三)努力构建有效的初中学生综合素质评价体系初中学生综合素质评价,与新课程培养目标是相一致、相呼应的,它将成为推进课程改革、实现课程培养目标的重要举措。
首先是促进学生的全面发展,促进教师的提高,促进课程的发展;其次是有利于高中选拔合格人才,有利于教育行政部门进行教学质量监控,也有利于在教育中建立诚信文化。
综合素质论文总结范文引言综合素质是指一个人在知识水平、智力能力、道德情感、学习能力、创新能力、协作能力、沟通能力等方面的综合表现。
这些素质对于个人的全面发展和社会的长远繁荣具有重要意义。
本文旨在总结综合素质的重要性以及如何培养和发展综合素质。
综合素质的重要性综合素质在现代社会中起着至关重要的作用。
首先,综合素质是一个人全面发展的基础。
只有拥有丰富的知识和广泛的能力,个人才能更好地适应社会发展的需求,并取得成功。
其次,综合素质是个人终身学习的支撑。
不断提升综合素质可以帮助个人在不同领域更快地适应新的知识和技能,保持竞争力。
此外,综合素质也是一个人在社会中获得尊重和认可的基础,能够更好地与他人协作,解决问题并产生创新。
培养和发展综合素质的方法1. 广泛阅读和学习广泛阅读是培养和发展综合素质的重要途径之一。
通过阅读不同类型的书籍,个人可以扩展自己的知识面,提升自己的思维能力和创新能力。
同时,学习可以帮助个人掌握各种技能,提高自己的专业素养。
2. 参与社会实践参与社会实践是培养和发展综合素质的有效方式之一。
通过积极参与社会活动和志愿服务,个人可以锻炼自己的协作能力、沟通能力和问题解决能力。
同时,社会实践还可以培养个人的责任感和社会意识,提高他们对社会问题的洞察力。
3. 多样化的学习方式培养和发展综合素质需要采用多样化的学习方式。
除了传统的教室学习,个人还可以通过参加培训班、辅导课程和在线学习等方式来扩展自己的知识和技能。
另外,个人还可以参加一些专业性的竞赛和社团活动,以提升自己在特定领域的能力。
结论综合素质是一个人能否成功的关键因素之一。
培养和发展综合素质不仅需要个人的努力和自觉,也需要社会的支持和关注。
在今后的发展中,我们应该注重培养和发展综合素质,为个人的全面发展和社会的长远繁荣做出贡献。
参考文献:•张三,李四:《综合素质与成功》,2019年•王五,赵六:《培养综合素质的途径与方法》,2020年。
综合素质作文范文综合素质是指一个人在知识、能力、品德、情感等方面的综合表现。
作为一个学生,综合素质的培养是非常重要的,因为它不仅关系到个人的发展,也关系到整个社会的进步。
在当今社会,综合素质已经成为衡量一个人综合能力的重要标准,所以我们应该认真对待,努力提高自己的综合素质。
首先,我们应该注重知识的学习。
知识是综合素质的基础,只有具备了扎实的知识储备,我们才能够在各个方面得心应手。
而且,在当今社会,知识更新的速度非常快,我们需要不断学习,不断充实自己,才能够跟上时代的步伐。
其次,我们还应该注重能力的培养。
除了学习知识,我们还需要培养各种能力,比如语言表达能力、逻辑思维能力、团队合作能力等等。
这些能力的培养不仅可以提高我们的综合素质,也可以让我们更好地适应社会的发展需求。
此外,品德素质也是综合素质中非常重要的一部分。
一个人的品德决定了他的行为举止,也决定了他在社会中的地位和声誉。
一个人如果没有良好的品德,再优秀的知识和能力也会被人所不齿。
所以,我们应该注重品德的培养,做一个有道德、有责任心的人。
最后,情感素质也是综合素质中不可或缺的一部分。
一个人的情感素质决定了他与他人的关系,也决定了他的心态和情绪。
一个情感丰富、善于与人交往的人,往往更受人欢迎,也更容易取得成功。
综合素质作为一个人的综合表现,是非常重要的。
我们应该注重知识的学习,培养各种能力,注重品德的培养,同时也要注重情感的培养。
只有全面提高自己的综合素质,才能够更好地适应社会的发展,更好地实现自己的人生价值。
希望每个人都能够重视综合素质的培养,努力成为一个全面发展的人。
中小学生综合素质评价研究论文中小学生综合素质评价研究摘要:随着教育改革的不断深入,中小学教育逐渐从注重知识的灌输转变为注重学生综合素质的培养。
本文通过对中小学生综合素质评价的研究,探讨了综合素质评价的意义、目标、方法和实施策略,并提出了一些建议。
关键词:中小学生、综合素质、评价、研究一、引言综合素质评价是对中小学生在知识、能力、品德、情感、态度等方面的全面评价,是对学生全面发展的客观反映。
它能够促进学生全面发展,激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力和创新能力,培养学生的综合素质,适应现代社会的需求。
二、综合素质评价的意义综合素质评价可以帮助学校和教师更好地了解学生的优势和特长,为学生提供更有针对性的教育和培养方案。
同时,它也可以帮助学生了解自己的优势和劣势,提高自我认知和自我管理能力。
此外,综合素质评价还可以促进学校和教师之间的合作,加强家校之间的沟通与互动。
三、综合素质评价的目标综合素质评价的目标是培养学生全面发展的能力和素质,包括知识的掌握、思维的发展、情感的培养、技能的提高和品德的塑造。
通过综合素质评价,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提高学生的综合素质,为学生成为有道德、有知识、有能力、有担当的公民打下坚实的基础。
四、综合素质评价的方法1.观察法:通过观察学生在学习和生活中的表现,评价学生的品德、行为和态度等方面的素质。
2.测评法:通过考试、测试等方式,评价学生的知识、能力和技能等方面的素质。
3.问卷调查法:通过向学生、教师和家长发放问卷,了解学生的自我评价、教师评价和家长评价,评价学生的情感态度和学习动力等方面的素质。
4.项目展示法:通过学生自主选择和设计项目,展示自己在各方面的能力和素质,评价学生的综合素质。
五、综合素质评价的实施策略1.建立科学的评价体系:根据学生的综合素质目标,制定科学合理的评价指标和评价标准,确保评价的客观公正性。
2.引导学生自主学习:培养学生的自主学习能力,通过学生自主选择和组织学习内容、制定学习计划等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
综合素质论文总结范文前言综合素质是指一个人在知识、能力、品德、情感、态度等方面的综合表现。
在现代社会中,综合素质已经成为人才选拔的重要标准之一。
因此,对于大学生来说,提高自身的综合素质是非常重要的。
本文将从知识、能力、品德、情感、态度等方面,对综合素质进行总结和分析,希望能够对大家提高自身综合素质有所帮助。
知识知识是综合素质的基础,是人们认识世界、改造世界的重要手段。
在大学期间,我们需要通过学习各种学科知识,不断提高自己的知识水平。
首先,我们需要明确学习的目的和方法。
学习的目的是为了掌握知识,提高自己的综合素质。
学习的方法则需要因人而异,根据自己的特点和学科特点选择适合自己的学习方法。
其次,我们需要注重学科之间的联系。
不同学科之间有着千丝万缕的联系,只有将它们联系起来,才能更好地理解和应用知识。
最后,我们需要注重实践。
知识的应用是通过实践来实现的,只有将知识运用到实践中,才能更好地理解和掌握知识。
能力能力是指一个人在实际工作和生活中所具备的解决问题的能力。
在大学期间,我们需要通过各种实践活动,提高自己的能力水平。
首先,我们需要注重实践。
只有通过实践,才能更好地锻炼自己的能力,提高自己的实际操作能力。
其次,我们需要注重团队合作。
在团队中,我们需要学会与他人合作,协调各方面的利益,提高自己的团队合作能力。
最后,我们需要注重创新。
在实践中,我们需要不断地探索新的方法和思路,提高自己的创新能力。
品德品德是指一个人在道德、伦理、法律等方面的表现。
在大学期间,我们需要注重培养自己的品德素质。
首先,我们需要注重自我约束。
在大学期间,我们需要自觉遵守学校的各项规定,不违法乱纪,不参与不良行为。
其次,我们需要注重社会责任。
作为一名大学生,我们需要关注社会热点,积极参与社会公益活动,为社会做出自己的贡献。
最后,我们需要注重道德修养。
在大学期间,我们需要注重培养自己的道德修养,树立正确的人生观、价值观,做一个有道德、有责任心的人。
综合素质论文15篇浅谈高职公共体育课对学生综合素质能力的培养综合素质论文摘要:全面推进素质教育,深化教育改革,是新时代的必然选择,是社会发展的客观需要,也是培养应用技能型高素质高职人才的必然要求。
现从分析研究高职学生的综合素质现状入手,谈到了目前高职学生综合素质教育中存在的一些问题,并提出了一些加强高职学生素质教育的有效途径和方法。
关键词综合素质素质论文素质综合素质论文:浅谈高职公共体育课对学生综合素质能力的培养论文关键词:公共体育课;合作意识;意志品质;心理素质;审美意识论文摘要:离职公共体育课能培养学生的综合素质和能力。
培养学生的合作意识和能力。
通过挫折教育。
运用激励手段。
引入竞争机制培养学生坚强的意志品质;通过调解和疏导。
缓解学生心理压力,培养学生健康的心理素质,促进各种智能的协调发展。
公共体育课不同于专业体育课。
专业体育课是以提高技术水平为主,公共体育不但要提高技术水平,更主要的是培养学生的综合素质,是培养和提高学生综合能力的最好课堂。
但是。
高职公共体育课没有受到学生的重视。
甚至没有受到一些老师的重视。
一些老师认为公共体育课就是让学生学一些基本的技术。
锻炼一下身体就完成任务了。
学生们认为。
我也不是学体育专业的,将来也不从事体育工作,对付一下就可以了。
这是人们对公共体育课认识上的一个误区。
从小学到大学一直开设体育课。
高职院校从入学到毕业也一直开设体育课,这就说明开设公共体育课是有其科学性和合理性的,它不只是简单地学点技术,而是要学好技术,更要全面培养学生素质和能力。
一、公共体育课能培养学生合作意识和能力在体育运动项目中。
大多数运动项目都存在着合作的内涵,有整体合作、小组合作、二人合作等。
不同的项目有不同的合作方式。
只有很好的合作,让每位合作者都发挥出最好水平,最后才能取得胜利。
1、培养学生的合作意识是合作学习的前提例如,在三大球类运动中,队员要密切合作,场上队员的一个眼神、一个手势、一个表情都表示一个战术。
综合素质范文
《综合素质的重要性》
综合素质是指一个人全面发展的各种能力和素养,包括智力素质、身体素质、心理素质和人格素质等。
在现代社会,综合素质的重要性越来越受到重视。
一个人的综合素质不仅是个人成长和发展的基础,也是社会发展进步的动力。
首先,综合素质直接关系到个人的发展和成长。
一个人的综合素质决定了他在各种环境和情境下的适应能力和处理问题的能力。
只有具备了一定的综合素质,一个人才能更好地面对生活和工作中的各种挑战,取得更好的成绩和成就。
其次,综合素质也是社会发展的基础。
一个国家的发展不仅需要具备一定的经济实力和科技力量,更需要有各方面的人才来支持和推动社会的进步。
而这些人才的综合素质决定了他们能否在各种领域中发挥作用,推动社会的发展。
因此,综合素质的培养和提升是每个人和每个社会都需要重视的事情。
在学校教育中,培养学生的综合素质应当是全面的、多方面的,不能仅仅关注学术能力的培养,更要注重身心健康、社会实践和创新创业等方面的培养。
在社会实践中,也需要提供更多的机会和资源来帮助人们提升综合素质。
综合素质的重要性不言而喻,它关系到每个人的发展和社会的进步。
只有不断加强综合素质的培养和提升,才能让每个人都成为有用之才,为社会的进步和发展做出更大的贡献。
综合素质作文范文综合素质的重要性。
综合素质是指一个人在各个方面的素质综合起来的总称。
这包括了一个人的智力、品德、身体素质、审美情趣和劳动技能等方面。
综合素质对于一个人的成长和发展至关重要,它不仅关系到个人的发展,也关系到国家的未来。
因此,我们应该重视综合素质的培养和提高。
首先,综合素质对于个人的成长和发展非常重要。
一个人的综合素质决定了他的成就和未来的发展。
一个人如果只有优秀的智力素质,而缺乏品德和身体素质,那么他在社会上的发展将受到很大的影响。
因此,一个人应该全面发展自己的综合素质,不仅要注重学业,还要注重品德修养和身体健康。
其次,综合素质对于国家的未来发展也非常重要。
一个国家的未来发展需要有一批综合素质过硬的人才来支撑。
如果一个国家的人才只有一种素质,而其他方面的素质却很差,那么这个国家的未来发展将受到很大的制约。
因此,一个国家应该重视综合素质的培养和提高,努力培养一批全面发展的人才,为国家的未来发展做出贡献。
综合素质的培养和提高需要我们共同努力。
首先,学校应该注重综合素质的培养和提高,不仅要注重学生的学业成绩,还要注重学生的品德修养和身体健康。
其次,家庭也应该注重综合素质的培养和提高,家长要给孩子营造一个良好的家庭环境,培养孩子的品德和身体素质。
最后,社会也应该注重综合素质的培养和提高,社会应该给予全面发展的人才更多的机会和平台,让他们发挥自己的才能。
总之,综合素质对于一个人的成长和发展至关重要,它不仅关系到个人的发展,也关系到国家的未来。
因此,我们应该重视综合素质的培养和提高,共同努力,为国家的未来发展做出贡献。
综合素质作文模板综合素质是指一个人在知识、能力、品德、情感、意志等方面的全面发展和提高。
在当今社会,综合素质已经成为人们追求的目标,因为它不仅能够帮助我们在工作和生活中取得成功,还能够让我们成为更好的人。
下面我们就来谈谈综合素质的重要性以及如何提高自己的综合素质。
首先,综合素质对于个人的发展和成功至关重要。
在现代社会,知识水平和专业技能只是一个人成功的基础,而综合素质则是一个人取得更大成就的关键。
一个拥有良好综合素质的人,不仅能够在工作中表现出色,还能够在人际关系和社会交往中取得更好的成就。
因此,提高综合素质对于每个人来说都是非常重要的。
其次,提高综合素质需要我们在多个方面下功夫。
首先,我们要注重提高自己的知识水平。
只有不断学习,不断充实自己的知识储备,我们才能在各个领域取得更大的成就。
其次,我们要注重培养自己的能力。
在现代社会,一个人的综合素质不仅仅取决于他的知识水平,还取决于他的实际能力。
因此,我们要注重培养自己的实际能力,不断提高自己的技能水平。
最后,我们要注重培养自己的品德和情感。
一个人的综合素质不仅仅取决于他的知识和能力,还取决于他的品德和情感。
因此,我们要注重培养自己的品德和情感,做一个有道德、有情感的人。
总之,提高综合素质是每个人都应该努力追求的目标。
只有不断提高自己的知识水平、能力水平、品德水平和情感水平,我们才能在工作和生活中取得更大的成就。
希望每个人都能够认识到综合素质的重要性,努力提高自己的综合素质,成为更好的人。
1.请以“教育从心开始”为题,写一篇议论文。
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【参考范文】教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了,但一般的人都会认为这是指对学生的关爱,而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。
被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师,是塑造人类灵魂的职业,那么,它不是一门艺术吗?因为艺术需要体现美和创造性,而教育正好体现了这个特点,一个搞艺术的人,难道不需要用心吗?教育从心开始,就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”,是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福,这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生,真正做到因材施“爱”。
教育从心开始,就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开,高音部分总是上不去,李老师就对她说:“你的声音很好听,这首歌更好听,我想跟着你学,请把我也当你的同学,放开了唱,一定能唱好的。
”在老师的鼓励下,她圆满地完成了教学任务。
那以后,自信点燃了她学习的激情,笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。
所以我想起人们常说的:老师的一句话可以成就学生辉煌的人生,也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始,就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静,要处理得灵活。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书,硬逼学生交出看的书籍,可有的学生就是不愿交,于是和学生抢、厮打,最终不了了之。
用一个眼神、一句话去提示他,让他自己把书收到课桌下,下课后再找他谈。
难道这不是良策吗?课堂上还有更多的偶发事件,比如教室突然飞进不速之客,并且已经虏获了学生的心,不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会;再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候,何不让他们一次看个够?当今这个社会只要你能取得教师资格证,能被学校聘用,你就可以成为一名教师,就这一点来说当老师很容易,但要成为学生的良师益友真的很难,学生是活生生的发展的个体,教学中有很多问题是我们无法预料的,所以,需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。
综合素质论文院校:河南经贸职业学院系别:工艺美术系班级:11级工美五班姓名:朱晓莹学号:11090230565成绩:时间:内容摘要:有人说青春是一部读不完的书,也有人说青春是没有颜色的画板。
而我的青春却像一首交响乐。
有时欢快流畅,又是心酸凄凉,有事慷慨激昂……伴着周杰伦的七里香,美好的高中时代已渐行渐远。
在那个花落花开的季节里。
我憧憬过、彷徨过、也向往过。
向往着不可预见的大学生活。
在自己的日记里谋划着人生道路,这一切仿佛还在昨天,只是时光飞逝如今已是毕业在即。
美好的大学时光也随之结束……在这里有我对大学的独家记忆。
由我带不走的欢声笑语,热力盈眶的感动。
这些将永远沉淀在我的记忆里。
望着自己曾经奋斗过的母校,即使有万般的不舍,也要勇敢地面对自己的未来。
我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线…不知不觉大学生活将结束,在离开母校之际随性写下这篇大学成长录,以此来表达学院对我的培养和教育。
在这所大学里记录了我的成长,感谢我的母校给了我成长和锻炼的沃土,她像母亲一样哺育我、教育我、培养我,这位让我肃然起敬的母亲见证了我的大学、见证了我的成长历程。
关键词:青春、无悔、奋斗、不止、职业规划目录第一章:大学的内涵和韵味第一节:那一年我如梦初醒第二节:烈日下的回忆第三节:充实校园生活,展现自我风采第二章;大学的设计和反思第一节:为高考奋斗,为大学努力第二节:收获的季节,我的梦想第三节:大学的心得第三章:大学的理性审视第一节:我的大学观-塑造第二节:我的人生观—成长第三节:我的心理关—定位第四章:大学职业生涯规划第一节:自我剖析第二节;职业探索第三节;职业规划与实施计划第五章:结束语第一章:大学的内涵和韵味第一节:那一年我如梦初醒送走了父母我有些难过,同时也有些欣慰……因为我终于可以做真正的自己,哪怕前方的路再艰难都要坚强地走下去。
怀揣着自己的雄心壮志勇敢地面对挑战,我又当年的懵懂幼稚渐渐走向成熟……大学校园在每一位考生心目中都是一座放飞希望,展现自我的一座象牙塔,一座美丽的神秘殿堂,无数学子向往,渴望,希望现实中的大学与梦想交织,但很多学生脱离了大学的本位,大学是培养和锻炼优秀人才的成长基地,在这所大学里老师播种希望,让我们汲取营养,很多同学抱怨我们的学校让他们很失望,但在我心目中这所在发展中前进的母校正是我心目中的理想大学。
第二节:烈日下的回忆在军训中我学会了什么是坚强,什么是毅力。
军训时快乐的。
教官同我们一起拉歌。
让我们很快的熟悉起来。
在响彻夜空的欢呼声中,我忘却了白天的酷热,忘却了想家的烦恼。
大家都沉浸在一片欢乐的海洋中。
军训结束时我忘却了教官,只记得半个月的相处中,我们那份深深的友谊已铭记心中。
还记得阅兵那天,我们整齐如一的步伐,嘹亮的口号让我感到无比的欣慰。
忘却了自己是站在骄阳下。
回想起教官严厉的教诲,心中满是感激。
每天我们起床很早小心翼翼地叠着自己的“豆腐块儿”迅速的洗刷、集合。
每天吃饭时间几乎只有十几分钟。
突然的紧张让我们感到很不适应。
当我们精心叠好的“豆腐块儿”被教官无情的拆开的时候。
心中有万般的不解和抱怨,实在不明白他这么严格的要求我们到底为的是什么,知道那天我终于明白了她的良苦用心。
严肃是军人引以为傲的品格,实时引起我们肃然起敬的源泉。
他想让我们体会让我们传承这种优良品质。
我们成功了,尽管付出了苦痛,我们却磨练了一直锻炼了身体,深切体验了熏人的生活和作风。
那高昂、铿锵有力的军歌时刻震撼着我们的心灵,这是我们人生中的最后一次军训,教官与我们共同生活了十多天,从中我们体验到了许多也感受到了许多。
也许你深刻记忆的是军训的苦,我想我们没个人感受最深的是军训的美好记忆,也磨练了意志。
由此我养成了晨跑的好习惯并积极参加各项体育活动,经过长期的锻炼身体变得越来越健康,也有了充沛的精力投入带紧张而有节奏的学习工作生活中去。
第三节:充实校园生活,展现自我风采生活在不断变化着,梦想也随着生活而变化,让我摸不着头脑。
一提到梦想,当初的雄心壮志想必有点淡化了,看看自己现在的样子,我学到的并不多,不知道会不会适应现在社会的发展,但是我一定会努力,不求做到最好,只求做的更好生活在不断变化着,梦想也随着生活而变化,让我摸不着头脑。
一提到梦想,当初的雄心壮志想必有点淡化了,看看自己现在的样子,我学到的并不多,不知道会不会适应现在社会的发展,但是我一定会努力,不求做到最好,只求做的更好。
一转眼两年就这样过去了……之所以用这俗不可耐的话,时因为我现在的感觉的的确如此。
就像电影无间道天台上的那句名言:“三年又三年”所描绘的那样初中、高中、大学。
都已经成为固定的程序。
毕业就像一个大大的句号,时光如流水一样从指尖滑落点点滴滴放在心里,离别的日子一天天临近,虽然每个人都显得那么平静但内心却还是充满了感慨,为过去的日子和情感,为将来的离别和忧伤。
现在的我已经不能再任性,从进入这里的那一天就告诉自己,坚强也好,逞强也好,都要挺过去,青春里有曲有折,不可能一帆风顺,那些曲线正展现了青春年华的美丽。
生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛的像正在生长的树。
梦想也一点点的接近现实,跟老师谈论问题时,看见他脸上满意的笑容,我都觉得自己越来越快要触摸到自己的梦想了,考试通过时也会给自己一个满意的交代,我开始了会议校园里的点点滴滴……习惯了宿舍的生活,习惯了晚上大二卧谈会,习惯了下雨是有人把衣服一起收进来,偶尔逃课的时候会有人代答到,吃饭时尝两口别人的菜,几个人用同样的钥匙开同一扇门。
还记得那个人的梦话,那个人的鼾声么?还记得一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?那些荒唐的,搞笑的,忧郁的,飞扬的,愤怒的,喜悦的,无比快乐的时光永远留在大家的记忆里。
大一那年我很专心的学着每一门功课,不管是难是易,不管它是考试课还是考查课,那年的经济学基础在别人眼里特别难,而我并不担心会挂科。
因为平时老师将的习题我都弄会了,成绩也不错。
日常的学习生活中,除了正常的上课以外,偶尔还会去图书馆看自己所喜欢的书籍,虽然说次数不多,但证明我涉足过图书馆。
大二学习了PS,Flash,Illstrattor,3DMax,工程预算,商务能力等,老师讲的不错,我也听得很认真。
看着自己成长的足迹,我不得不感叹时光的流逝,青春一去不复返,终有一天我也会逐渐融入这个社会。
突然有些怀念那个天真幼稚的自己,但我也知道塞翁失马焉知非福的道理。
我在阅读中不段的汲取人生的精华。
让自己在成长的过程中擦亮双眼。
我充分把握大学这段美好的时光,让自己得到历练,主动掌握需要学习的专业知识,七个月后希望自己在初级会计师的考试中顺利过关,学校的选修课也为我们提供了一个发展自己兴趣的良好的平台,让我们开拓视野。
漂亮的现代礼仪老师教我们仪装、仪表、餐桌礼仪、化妆技巧等等,让我受益匪浅,很是实用。
《红楼梦与人生》这堂课上,老师对红楼梦的深入研究,令我对他暗自崇拜,将《红楼梦》和人生结合的恰到好处,让我如沐春风,心旷神怡。
名人面对面老师的幽默和风趣深受同学们的喜爱,他总带领我们学习名人的事迹,用他独有的幽默将教育我们好好学习,天天向上。
总之,学校提供的选修课拓宽了我们的知识面,让我对人生的理解有了变化。
莫让自己的青春从指间溜走,这些青春的碎片将会永远烙在我青春的记忆里……第二章:大学的设计和反思第一节; 为高考奋斗,为大学努力从进入高中的一刻起我就立下誓言,要在这所无亲无故的高中里奋斗出属于自己的一片天空。
和所有的学生一样,每天来回于“三点一线”之间,不知不觉高一生活已经结束,面临分科问题,由于自己比较喜欢理科,就选择了与文科告别,于是开始为自己理想中的大学-四川大学(艺术)而努力,事与愿违,由于文化基础不好,比较喜欢画画,运动,因而常参加学校的各类活动,比如说运动会,元旦晚会等,在高中里还担任了文学社员、班干,这些都为我的大学生活打下了基础。
高考前的两个月不得不提,那是我人生以来最难煎熬的两个月,整天为了考大学而起早贪黑,灯前月下,看着同学们每天拼命苦读,自己也耐不住性子,不甘落后,以往总爱偷懒的自己也成了老是心目中的“好学生”,对于很多学生来说他们在为全国知名重点大学做准备,而我则已有了现实的目标,那就是争取考一所管理制度和发展速度于我们高中一样的大学,因为只有这样的大学才适合我的成长和发展,因而在考试结束后先后查阅了《招生之友》和招生信息网几乎所有的信息,最后还是选择了在河南省区堪称“小清华“的河南经贸职业学院,从相关的网站和帖子上我了解到这所学校的管理,教育水平和发展潜力,对于我个人来说,我希王自己所上的高职院校领导比较有魄力,学院发展规模不断扩大才是我理想的高职院校,因为我们上大学就是要学习学校的管理,领导的魄力,能够见证一个大学的发展对我来说本身意义上就是最好学习方式。
第二节:收获季节,我的梦想当高考成绩下来那一刻我的心情无比忐忑,因为分数的高低直接影响我能否上一所适合自己发展的大学,当我看到成绩那一刻,心里的石头终于落下了,根据以往学院的招生情况,这个分数远在我所报考的专业分数。
邮递员把大学录取通知书送到家里时,我的心既激动又充满着压力,因为上一所大专对我意味着什么我心里很清楚,要么考一所知名院校,要么你在一般院校里非常出色,否则就业前景堪称忧患,于是便开始了为大学生活而谱曲对于我来说,我深知大学里学生的招生情况,想在大学里得到很好的成长与锻炼,可以分为两类院校的学生,本科类院校和专科类院校,从招生的生源情况来看,本科类院校招收的都是学习型的人才,因此在为人处世,办事效率上很少用脑子,所以根据自身定位的思考,如果在本科院校里狠容易脱颖而出,但在专科类院校很多都是高中里学习不怎么努力但能力和个性都很强的学生,他们无论在办事效率还是在口才、组织、领导方面都比本科院校招生的学生有很大的优势,所以在专科类院校竞争力远远比本科类院校大,对于这些情况我先做好了思想定位。
第三节:大学的心得校园就像一个大舞台,一届一届的学子们在舞台上唱着属于自己的主打歌。
但是美好的时光总是如此短暂。
一曲未完,我们演出的时间就要到了。
于是不得不匆匆谢幕离去,没有人会因为我们的离开而惋惜,因为下一届的节目即将上演,或许比我们的更精彩。
懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的明天如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞。
没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋。
我们有的只是那颗热情洋溢的心。
未来,一个听起来那么遥远又渐渐逼近的词。
未来的事有未来的我去完成,可未来的事有今天的我来决定。
我的未来我主宰,我的未来不也是梦,我的心跟着希望在动。
明天已越来越近,或许我的明天会挣扎在坎坷中,或许我的明天倾向于光明,我无法预料明天的事,但我可以用自己的举措来决定我的明天,今天的自己可以用努力和汗水来叙述出一片属于自己的美好前程,今天的自己可以用辛勤和劳动来播种属于未来的累累硕果。