论析校园广告传播的渠道建设
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学生活动宣传推广方案一、背景介绍学生活动是学生在课余时间展示自身才华的平台,同时也是提升校园文化氛围和学生综合素质的重要途径。
然而,由于宣传推广不到位,许多优秀的学生活动并未获得广大同学的关注。
因此,制定一套科学有效的宣传推广方案对于提高学生活动的参与度和影响力至关重要。
二、宣传推广渠道1. 校内宣传渠道通过海报、横幅、电子屏、校园广播等形式在学校的关键场所进行宣传。
同时,可利用兴趣小组、学生会等组织展开线下宣传活动,如宣讲会、路演等,提高学生的参与度。
2. 社交媒体宣传利用学生常用的社交媒体平台,如微信公众号、QQ空间、微博等,发布学生活动相关信息。
还可以邀请学生活动参与者撰写活动心得,进行分享和转发,扩大宣传范围。
3. 学生间推荐宣传鼓励学生参与活动后进行推荐宣传,借助“口碑效应”吸引更多学生关注。
可以设立推荐奖励机制,激励学生积极参与宣传活动。
三、内容策划为了提高学生活动的吸引力和影响力,需要进行精心的内容策划。
内容策划应突出活动的独特性、创新性和实用性,并充分考虑学生的兴趣和需求。
四、制作精美宣传物料在宣传物料的设计上,要注重以图文并茂、色彩鲜明为特点,突出活动的亮点和特色。
同时,要尽量避免使用过于繁杂的文字和复杂的图案,以保证信息的直观传达。
五、校园大型活动宣传合作利用校园内举办的大型活动,比如运动会、艺术节等,通过赞助、合作宣传等方式,将学生活动的宣传融入其中,提高曝光度和关注度。
六、联合推广合作通过与其他学校、社团组织等进行联合推广合作,共同举办活动或进行宣传互助,达到宣传资源的共享和互补效应。
七、线下交流活动开展线下交流活动,如讲座、研讨会等,邀请成功人士或相关行业专家分享经验或技能。
通过举办实用性强的学生活动,吸引更多学生的参与和关注。
八、定期推出新活动为了保持学生活动的新鲜感和持续吸引力,要定期推出新活动。
同时,要学会倾听学生的需求和建议,根据反馈不断改进和创新。
九、设立活动奖励机制为了提高学生参与学生活动的积极性,可以设立活动奖励机制,例如设置奖学金、荣誉称号等激励学生投入更多的精力和热情。
探析民办高校新媒体工作存在的问题及其对策【摘要】民办高校新媒体工作存在资源投入不足、内容质量参差不齐和缺乏有效推广策略等问题。
对策包括加大资源投入、提升内容质量和制定有效推广策略。
通过本文的探讨,可以更好地了解民办高校新媒体工作存在的问题,并提出切实可行的对策,以提升新媒体工作的整体效果和影响力。
这对于提升民办高校在新媒体上的声誉和形象具有深远的意义。
【关键词】民办高校、新媒体、问题、对策、资源投入、内容质量、推广策略、解决方案、总结1. 引言1.1 研究背景民办高校作为我国教育体制的重要部分,近年来得到了快速发展和普及。
随着社会经济的不断进步和科技的迅猛发展,新媒体成为了信息传播的重要途径,也为民办高校的宣传和推广提供了新的平台和机遇。
在新媒体时代,民办高校的新媒体工作存在着一系列问题,如资源投入不足、内容质量参差不齐、缺乏有效的推广策略等。
这些问题不仅制约了民办高校新媒体工作的发展,也影响了民办高校在社会中的知名度和声誉。
对民办高校新媒体工作存在的问题进行深入的探讨和分析,提出有效的对策和解决方案,对于促进民办高校新媒体工作的健康发展和提升其品牌形象具有重要的意义和价值。
部分为理解和解决民办高校新媒体工作存在问题的起点和依据,对于引导接下来的研究和讨论具有重要作用。
1.2 研究意义民办高校新媒体工作的发展与创新,对于提升学校的知名度、声誉和影响力具有重要意义。
随着社会信息传播方式的变革和技术的不断进步,新媒体已成为高校招生宣传、校园文化传播、科研成果推广等方面不可或缺的重要工具。
在实践中,许多民办高校在新媒体工作中仍然存在一些问题和困难,如资源投入不足、内容质量参差不齐、缺乏有效的推广策略等。
深入探讨民办高校新媒体工作存在的问题并提出相应的对策,对于提升民办高校在新媒体领域的竞争力和影响力具有重要意义。
本研究旨在探索民办高校新媒体工作中的问题所在,并通过提出可行的对策以期为相关学校的新媒体工作提供借鉴和参考,实现新媒体工作的更好发展和应用。
学校广告策划方案一、背景介绍随着社会的发展和竞争的加剧,学校不仅需要在教育质量上有所突破,还需要进行有效的宣传和广告推广,以吸引更多的学生和家长的关注和选择。
因此,本文将针对学校广告策划方案进行详细的讨论和分析,为学校提供一些实用的建议和创意。
二、目标和目的1.目标:提高学校知名度,吸引更多的学生和家长选择我校2.目的:借助广告宣传提高学校的形象和知名度,并增加学生招生量三、目标受众学校的广告受众主要包括: - 学生: 高中毕业生、初中毕业生、小学生及其家长- 教育从业者: 教育管理者、教师、教育培训机构从业人员四、广告策略和创意1. 标语概括学校特色使用简洁有力的标语来概括学校的特色和优势,以吸引受众的注意力。
例如,“培养未来的领导者,成就卓越的人生”。
2. 故事营销提升认知度通过讲述学校的故事和成功案例,提升学校的知名度和认知度。
例如,制作学校形象宣传片,介绍学校的历史、师资力量、教学成果和卓越校友等信息,展示学校的教育实力和成就。
3. 网络营销增加曝光度利用网络平台开展广告宣传活动,增加学校的曝光度和影响力。
可以通过学校官方网站、社交媒体平台、教育网站等渠道发布学校最新动态、办学理念和成功案例等内容,并与学生和家长进行互动交流。
4. 合作伙伴广告合作与相关教育机构、企业或媒体合作开展广告合作,提升学校的知名度和品牌形象。
可以与培训机构、教材出版社、本地媒体等合作,进行广告投放、联合举办教育活动等,共同宣传促进。
5. 家校互动加强沟通通过建立家校沟通平台,加强学校与家长之间的互动和沟通。
可以利用手机APP、微信公众号等方式,发布学校通知、学生成绩等信息,并设置家长与学校的互动交流模块,提供问答、讨论等功能。
五、执行计划1. 策划阶段•调研学生群体和家长需求,确定目标受众和广告策略•确定广告宣传内容和创意,制作宣传物料和宣传片等2. 推广阶段•在学生招生季开展系列宣传活动,包括学校开放日、招生说明会等•利用网络平台发布宣传内容,与学生和家长进行互动3. 追踪和评估阶段•跟踪广告宣传效果,收集学生和家长的反馈和意见•对广告策略和创意进行评估和调整,优化宣传效果六、预算和资源1. 广告预算根据学校的资金情况和目标要求,确定广告宣传的预算范围,并灵活安排投入。
校园推广可行性分析引言随着互联网的发展以及移动互联网的普及,校园推广成为了一种越来越流行的营销手段。
在大学校园中,校园推广可以让企业与学生群体直接接触,传递产品信息,建立品牌形象等。
本文将对校园推广的可行性进行分析,旨在了解该营销手段在校园中的优势和潜在挑战。
优势分析1. 目标受众集中:校园推广可以直接面对大量的学生群体,他们通常具有一定的购买力和消费决策能力。
此外,学生群体相对年轻活泼,容易接受新事物和新产品。
2. 传播效果显著:校园内的信息传播速度较快,学生之间的信息交流频繁。
如果能够得到学生群体的认可和传播,产品信息将迅速传播开来,产生良好的口碑效应。
3. 低成本高效果:相比于其他营销手段,校园推广的成本相对较低。
例如,可以在校园内设置展台,发放宣传册等,与其他广告形式相比,校园推广的投入更少,效果更好。
潜在挑战1. 竞争激烈:在校园中,推广活动往往会面临竞争对手的挑战。
大量的企业都看中了校园推广的优势,因此在校园中推广自己的产品需要有差异化和特色,才能吸引学生的注意。
2. 学生心理和行为难以预测:学生群体具有较高的消费能力和消费欲望,但同时也具有易变和不稳定的特点。
他们的消费决策常常受到时尚潮流、同伴的影响等因素的影响,因此在校园推广中需要更好地理解学生的心理和行为特点。
3. 法律法规限制:校园推广活动需要遵守相关的法律法规。
例如,学生群体中存在着未成年人,相关广告内容需要符合法律和道德规范。
另外,不同学校可能有不同的管理规定,企业需要遵守学校的规定和要求。
可行性探讨1. 校园合作与资源整合:企业可以与学校合作,利用学校的资源和平台进行校园推广活动。
例如,与学校的学生会、媒体合作,共同举办宣传活动,加强对学生群体的影响力。
2. 选准推广渠道与内容创意:企业可以通过调研学生的消费习惯和关注点,选取合适的推广渠道和方式进行宣传。
此外,创意宣传内容也是吸引学生注意的重要因素,需要与学生的兴趣和需求相契合。
高校校园广告现状分析引言校园广告是指在高校校园内展示的各类商业广告,包括宣传品、海报、标语等形式。
随着高校人数的增加以及消费水平的提高,校园广告也逐渐成为企业推广产品和品牌的重要渠道。
本文将对高校校园广告的现状进行分析,并探讨其中的问题和潜在的发展机遇。
一、高校校园广告的现状1. 广告数量的增加随着市场竞争的加剧,越来越多的企业意识到高校学生群体的潜在市场价值,纷纷选择在校园内进行广告投放。
根据调查数据显示,高校校园广告的数量近年来呈现逐年递增的趋势,其中包括校园宣传栏、教室内海报、校园LED屏幕等形式。
2. 广告内容的多样化高校校园广告的内容也日趋丰富多样化。
除了传统的教育类广告外,各类产品和服务的广告越来越受到高校学生的关注,如电子产品、社交软件、美妆品等。
这些广告内容通过创意和巧妙的表达方式,吸引了年轻人的眼球,并满足他们在校园生活中的消费需求。
3. 广告投放方式的变化随着科技的进步和社交媒体的兴起,高校校园广告投放方式也发生了变化。
传统的纸质广告逐渐被电子屏幕广告所取代,如校园LED屏幕、电视墙等。
此外,很多企业还通过在大型校园活动上设置展台、赞助校园社团活动等方式进行广告宣传,以获得更广泛的关注。
二、高校校园广告存在的问题1. 广告信息过载随着广告数量的增加,高校校园广告信息已经超过了人们的承受范围,广告内容的传递效果大打折扣。
许多广告被学生忽视或忘记,无法达到预期的宣传效果。
这对于广告主来说是一种资源浪费,也影响了其他广告的传递效果。
2. 广告过于商业化一些高校校园广告内容过于商业化,缺乏创造性和原创性,难以引起学生的注意和兴趣。
学生在校园内接触到的广告大部分与他们的学习和生活无关,很难产生共鸣。
这种情况下,广告主需要更加深入了解学生需求,提供更具有吸引力和独特性的广告内容。
3. 广告投放渠道的有限性虽然高校校园广告数量增加,但广告投放渠道仍然相对有限。
不同学校的广告资源不一样,有些学校对外开放的广告空间有限,导致一些广告主无法在目标学校进行广告投放。
学校宣传营销方案一、背景介绍随着教育竞争的日益激烈,学校宣传营销变得至关重要。
本文就学校宣传营销方案进行深入讨论,旨在提升学校品牌形象,吸引更多优质学生。
二、目标群体学校宣传的目标群体主要包括潜在学生、家长、教职员工及社会各界。
通过有针对性的宣传活动,吸引目标群体的关注与支持。
三、宣传渠道1.线上宣传:建立学校官方网站及社交媒体平台,发布学校最新动态、活动信息等。
2.线下宣传:举办校园开放日、招生宣传会等活动,邀请学生与家长参观校园。
3.合作宣传:与当地媒体、教育机构建立合作关系,提升学校曝光度。
四、内容策略1.特色展示:突出学校的特色课程、优秀师资等特点,吸引学生及家长关注。
2.成功案例:展示学校优秀学生的成就,增加学校信誉度。
3.名校宣传:与知名高校展开交流合作,提升学校声誉和知名度。
五、活动策划1.主题活动:组织文化艺术活动、体育比赛等多样化活动,增加学校吸引力。
2.竞赛选拔:举办学科竞赛、才艺选拔等活动,展示学生风采。
3.校园推广:定期举办专题讲座、座谈会等,加强学校与社会联系。
六、营销策略1.优惠政策:推出奖学金、优惠政策吸引优秀学生报考。
2.宣传媒体:选择适合的媒体进行广告宣传,加大宣传力度。
3.口碑营销:利用学生、家长的口碑传播,提升学校知名度。
七、总结通过上述学校宣传营销方案的实施,有望提升学校的知名度和美誉度,吸引更多潜在学生报考,推动学校健康发展。
希望本文能为相关工作人员提供一些启发和帮助,共同促进学校宣传营销工作的顺利开展。
新媒体在大学校园文化建设中的作用和发展分析随着互联网和移动互联网技术的发展,新媒体已经成为了人们获取信息、交流互动的重要平台。
在大学校园中,新媒体的作用和发展也日益受到重视。
本文将围绕新媒体在大学校园文化建设中的作用和发展进行分析。
1. 促进信息传播和交流新媒体拥有快速、广泛、即时的特点,可以在第一时间内向全校师生传递各种消息和信息,如校园新闻、学术讲座、学生活动等。
新媒体还能够促进师生之间的交流互动,提高信息传播的效率和便捷性。
2. 扩大校园文化影响力通过各种新媒体平台,学校可以将自身的文化特色、办学理念、学术成果等信息向外界宣传,提高学校的知名度和美誉度。
通过新媒体平台,学校还能够吸引更多的优秀师生和资源,促进校园文化的积极发展。
3. 丰富校园文化生活新媒体能够为校园文化活动提供更为便捷的宣传和推广渠道。
学校可以通过社交媒体、网络直播等方式,将各种文化活动的信息传播给全校师生,吸引更多人参与丰富了校园文化活动的形式和内容。
4. 推动校园文化创新新媒体给予了学生更多的表达和展示空间,促进了校园文化创新。
学生可以通过微博、微信公众号等平台,发表自己的观点、展示自己的创作,推动校园文化的多样性和创造性发展。
1. 校园官方媒体平台日趋完善目前,大学校园中的官方媒体平台已经相当完善,大多学校都拥有自己的官方网站、微博、微信公众号等新媒体平台,用于发布学校新闻、宣传活动等信息,为师生提供了便捷的信息获取途径。
2. 学生自媒体群体不断壮大3. 新媒体平台影响力逐渐增强随着移动互联网的普及和新媒体技术的不断发展,各种新媒体平台的影响力逐渐增强。
师生们更加习惯于通过新媒体平台获取信息、表达观点、参与互动,新媒体平台已经成为了校园文化生活中不可或缺的一部分。
1. 多样化的内容表达形式未来,新媒体在大学校园中的作用将更加重要,内容表达形式将更加多样化,包括短视频、网络直播、AR/VR等新兴形式的内容表达。
这将给校园文化活动带来更多的创新和惊喜。
校园推广策划方案一、背景介绍。
随着社会的发展,校园推广活动已经成为了学校宣传和推广的重要手段。
通过校园推广活动,学校可以加强品牌形象,提高知名度,吸引更多学生和家长的关注和青睐。
因此,制定一套有效的校园推广策划方案对于学校的发展至关重要。
二、目标。
1. 提高学校知名度和美誉度;2. 吸引更多优秀学生报考;3. 增加学校的社会影响力。
三、推广内容。
1. 校园开放日活动,定期举办校园开放日,邀请学生和家长参观校园,了解学校的办学理念、教学设施和优势专业等,以此吸引更多学生报考;2. 校园文化节,举办校园文化节,包括艺术展览、文艺演出、体育比赛等多种活动,吸引社会各界人士和学生参与,提升学校的社会影响力;3. 校园宣传片制作,制作校园宣传片,展示学校的教学环境、师资力量和学生风采,通过各种渠道进行推广;4. 校园招生宣传会,在各地举办校园招生宣传会,邀请学校领导和专业老师介绍学校情况,吸引更多家长和学生了解学校。
四、推广渠道。
1. 学校官方网站和社交媒体平台;2. 校园广播、电视台和校报;3. 合作媒体和教育机构;4. 学校校友会和家长委员会。
五、推广计划。
1. 第一阶段,校园开放日活动,宣传片制作和校园宣传会;2. 第二阶段,校园文化节和校园招生宣传会;3. 第三阶段,持续推广和宣传,加强合作媒体和教育机构的宣传力度。
六、推广效果评估。
1. 统计参加校园开放日和校园招生宣传会的人数;2. 收集学生和家长的反馈意见;3. 分析各种推广渠道的效果,及时调整推广策略。
通过以上校园推广策划方案,相信学校的知名度和美誉度将得到提升,吸引更多优秀学生报考,为学校的发展打下坚实的基础。
校园广告宣传报告范文近年来,校园广告宣传活动逐渐成为学校宣传文化建设的重要组成部分。
通过广告宣传,学校能够更好地宣传自身的办学特色和优势,吸引更多的学生和家长关注。
本文将从广告宣传的意义、方式、策略以及效果等方面进行分析和探讨。
首先,校园广告宣传活动对于学校来说具有重要的意义。
宣传广告能够有效地传递学校的办学理念和特色,提升学校的形象和知名度。
同时,对于吸引潜在学生和家长的关注,校园广告宣传起到了至关重要的作用。
通过广告宣传,学校能够向外界传达自己的办学理念、师资力量、校园环境等重要信息,从而吸引更多的优秀学生和家长选择学校。
其次,校园广告宣传活动的方式多种多样。
学校可以通过传统媒体如电视、报纸、杂志等发布广告,也可以通过现代媒体如互联网、社交媒体、校园网等进行广告宣传。
此外,学校还可以利用校园广播、海报、宣传册等形式在校园内进行宣传,以确保信息的覆盖率和有效传递。
在进行校园广告宣传时,学校需要注意制定合理的宣传策略。
首先,明确宣传目标和受众群体,针对不同群体制定不同的宣传内容和方式。
其次,确定宣传时间和频率,合理安排宣传活动的时间,以保证广告的连贯性和印象深刻性。
此外,宣传材料的创意和设计也是关键因素,直观、吸引人的图片和文字能够更好地吸引受众的眼球。
最后,校园广告宣传活动需要关注其效果。
学校应根据宣传活动反馈和数据分析,及时评估宣传效果,以便进行调整和改进。
此外,定期收集学生对于广告宣传的反馈和建议,以便更好地满足学生和家长的需求。
综上所述,校园广告宣传在学校的宣传文化建设中具有不可忽视的作用。
通过合理的宣传策略、多样的宣传方式,学校能够更好地传递自身的办学理念和特色,吸引更多的学生和家长关注。
然而,宣传活动的效果评估和学生反馈也是十分重要的,只有不断调整和改进,才能更好地满足受众的需求。
论析校园广告传播的渠道建设
论文关键词:校园广告;广告传播;渠道建设论文传播环境的独特性,校园广告的传播渠道呈现出有别于普通商业广告的特殊性。
校园广告传播渠道也把关人缺失,在广告传播活动中产生了不良。
本文从理解媒介特性、兼顾社会…
论文关键词:校园广告;广告传播;渠道建设
论文传播环境的独特性,校园广告的传播渠道呈现出有别于普通商业广告的特殊性。
校园广告传播渠道也把关人缺失,在广告传播活动中产生了不良。
本文从理解媒介特性、兼顾社会效益和行政监管三入手,探讨校园广告传播渠道建设。
广告传播活动中的渠道是指承载广告发布的媒体,也广告发布投放的。
渠道是广告主将产品或服务信息向消费者传播的路径,渠道建设的好坏,关系到广告传播预期,也关系到广告主的市场拓展与占有率的提升。
是从传播学的角度,从市场营销学的角度来说,广告活动中的渠道决定广告活动能否其目的的关键因素。
在H·拉斯韦尔的五模式中In hih hannel—渠道传播,是传播活动得以的环节。
校园广告特殊的广告传播活动,其渠道建设中的问题逐渐制约校园广告发展的瓶颈。
一、多种多样校园广告千姿百态
从教学楼到宿舍,从食堂到水房,校园广告铺天盖地席卷而来;海报、传单、横幅轮番上场;现场销售、商业演出、你方唱罢我登场。
校园传播环境与传播内容的独特性,使得广告主能校园中一切可以的广告传播。
(一)平面媒体
校园广告所使用的平面媒体,也常见并且能够在校园内传播的纸质媒体,如:传单、海报、D报纸、D杂志。
据调查统计72. 3%的同学经常看见的校园广告是传单,传单与海报因其制作成本较低,广告传播活动的而商家的青睐,校园广告中最为常见的形态。
通常刊登与学生生活密切的广告信息,如培训考试、促销活动、打折信息、家教中介、代购车票等等,是校园生活的缩影。
这类广告更新速度快,时效性高,与学习生活息息,所引起的注意率值是高的。
(二)电子媒体
校园中的电子媒体主要以电视与络为主。
自从食堂里进驻了可以独立播放广告的“高校视频”之后,一条新的广告传播通路被开发,它地了大学生受众广告信息的记忆,也意味着校园广告无孔不人。
而在络上的虚拟校园之中,也处处可见广告的身影,几乎每所高校都会拥有的论坛,论坛也广告扎堆的地方,它们或者以广告的,或者改头换面伪装成帖子发布广告信息,让人分不清广告的真伪。
络媒体发展的强势劲头,校园络广告着校园广告传播活动的走向。
(三)
食堂餐桌广告、现场促销、校园活动冠名、悬挂赞助横幅、制作公益广告、赞助公用设施,在校园广告传播活动中经常的。
一,高校通常不允许与学习无关的商业活动进人校园,学主流媒体,如校报、校园广播台也不允许刊播商业广告,商家广告传播活动的欲望得;另一,校园里有活动是由商家经费支持,需要在校园里某些渠道让商家广告活动,内外呼应,含蓄矜持的广告传播的也就顺理成章了。
二、渠道把关缺失广告传播问题多
在高职能设置中,并校园广告的监管,通常只是由保卫处或者是后产处对校园促销活动审批,而广告内容的审查、广告传播的规范、广告信息的辨别只能寄希望于广告发布者的自觉
性。
传播渠道中把关人角色的缺失渠道自身发育不成熟,校园广告传播活动中的确不少问题。
广告的无规则投放校园环境的美观。
在现在的校园里,素有“城市牛皮癣”之称的小广告见缝插针,如火如茶地着的圈地运动,正逐渐将校园的广告栏变成牛皮癣的阵地,校园的半壁江业已沦陷在小广告铺天盖地的攻势之下,严重到了校园的美观。
广告张贴无序,要么是杂乱无章覆盖,残存的胶水和纸屑让人惨不忍睹;要么“集团军作战”,一份海报传单贴满整个广告栏,把广告栏遮盖得严严实实,将“你撕我贴,撕了再贴”的精神奉行到底。
而则直接张贴在路灯杆、教学楼、食堂等不该贴广告地方。
在派发传单促销活动时,现场整洁卫生的随处可见。
广告活动地了优美的校园环境,有些甚至对校园建筑了损害,校园建设发展中不的音符。
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【
,广告并它进人了高校校园而变得有品位。
广告传播渠道的限制,使其对广告传播内容的设计,情况下只能简单的告知活动:表明广告主身份,传达产品、促销信息等。
威廉·伯恩巴克坚定地广告是一门艺术。
广告是说服的艺术。
而大学校园精英文化的传播集散地,更有理由广告艺术的成长地。
只是现在的大学校园中以平面媒体为主的广告传播渠道,还给广告艺术的生长应空间。
即使加上横幅广告、餐桌广告、活动冠名等种种新奇的广告传播,也难以让广告中的现代元素施展拳脚。
校园广告的渠道是限制其广告内容与传达的因素,也使校园广告传播一项技术含量的体力活。
校园广告传播渠道的限制把关人的缺失,带来的直接后果广告传播内容上的偏误。
许多广告以家教或者勤工俭学机会为幌子,不法,从而给高校学生的精神及财产损失;关于交友、征婚、代考的广告,则扰乱了的学习生活秩序。
广告在传播不良文化了推波助斓的作用,校园广告传播渠道的改造势在必行。
三、整合内外资源传播梁道建设
校园广告传播中的诸多问题究其根源,是由校园广告的特殊性决定的。
高校广告监督管理,校园广告也完全市场规律自我调节。
校园广告传播渠道的建设要在遵守广告传播活动的商业属性原则下,的监管。
(一)理解果道特性广告
传播的因素有,在众多因素中,如何选择合适的渠道是关键。
在选择渠道时,要分析渠道的质量参数与相交程度,通常质量参数一广告人数/传播人数,当参数小于1时,即广告人数小于传播人数时,好的传播媒介,也说时候渠道的传播能够将广告传播的群体覆盖。
然而片面追求渠道传播的信息量,往往会忽略渠道所面向的受众与产品市场的契合。
校园广告传播媒介面向的受众群体性质限制了投放广告的产品类型。
在有些学食堂新媒体中播放汽车、房地产行业的广告,就无法其预期广告。
高学生受众群体的潜力,并在短期购买活动,商家在广告投放时,需要遵从校园广告渠道的特性,认清广告传播渠道所面向的受众群体、传播特点,求得产品市场与渠道受众的契合,从而渠道传播。
(二)兼顾社会效益开发传播渠道
校园里到处可见的广告信息,随地丢弃的传单广告无不引起学生受众的反感,相反在食堂餐桌上张贴的“桌面广告”就很受大学生青睐。
因其内容大是由广告主赞助的提倡节约粮食的公益广告,在美化就餐环境的,为广告主地传递了信息。
校园广告传播的先天条件决定其肩负着制造经济效益与社会效益的责任,在商业信息传播的,若能兼顾社会效益,则可开发出更多传播通路。
比如,可以由商家在学校阅报栏,或者可以在草坪或者体育馆的提示牌上广告投放,将广告融人到校园生活之中,相信在注重社会效益的时候,广告主能够收获经济效益。
(三)行政监管规范广告投放
校园广告传播渠道的种种问题带来的后果关键的原因在于渠道把关人的缺失,若要规范传
播渠道,关键应从源头上管理,加大对渠道的控制,以便其健康的发展。
学校要加大对传单、海报现场促销活动的控制,对广告媒体传播内容实施限制性准人,从而对校园广告传播渠道的监管。
当校园广告独立的新市场被开发,也就意味着,象牙塔曾经所代表的精英文化和广告代表的商业文化不可地在校园中产生了融合及碰撞。
精英文化向大众文化妥协,而代表大众文化的商业文化也在精英文化面前蜕变。
广告的传播渠道受这两种文化的交替显现出独特性。
当下,在其面临发展的瓶颈时,也应该以两种文化的交融管理的抓手,力争平衡二者之间的关系,以校园广告渠道建设,校园文化生活。
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