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写作要求一、立意构思考生在作文时怎样审准文题，使其立意高远、富有思想，进而提升境界呢？这里有两种方法为你支着儿。
一法：多向思维，纵横比较，独辟蹊径。
考生在审题立意时，可突破常规，独辟蹊径，围绕题材进行多角度思考，对所给材料进行多层次分析；根据生活实际与自己的人生体验，对同一件事情进行横向、纵向、逆向的多维审视，得出有创意的结论。
二法：逆向思维，反弹琵琶，求变出新。
考生应摆脱思维定式的约束和影响，打通思路，展开联想；善于逆向思维，同中求异，异中求同。
新颖独到的见解需以切题和思想深刻为要，力避为追求新颖独到而偏离题意、弄巧成拙。
二、结构规划思路、层次、开头、结尾、过渡、照应等都是文章结构的重要形式，而思路不清、层次不明、顺序颠倒、内容残缺等都是结构混乱的表现。
那么怎样避免“结构混乱”，做到“结构严谨”呢？考生应对以下几个方面加以重视：1．思路清晰，层次合理。
考场作文中议论文居多，记叙文次之，记叙有记叙的思路，议论有议论的套路，考生在动笔之前，要有总体的思路，并做到思路清晰；在思路清晰的前提下，进一步规划文章结构，做到层次清晰。
审题完毕，立意确定，问题选定之后，要在草稿纸上列出所写文章的结构提纲。
若写议论文，就把文章的结构列出，并把分论点、主要论据一同列出，以免忘记；若写记叙文，要依据选定的叙述顺序，理出线索，设计好情节。
2．段落完整，思路严密。
段落完整是思路严密的具体体现。
写记叙文，一段文字要写出人物性格的一个侧面或事情发展的某个阶段。
写议论文，一个文段应论证一个论点，或列举一个事例等，且段落安排应疏密相间，前后有序。
3．衔接巧妙，过渡自然。
在联系紧密的段落之间，利用相关词语、相应句子巧妙衔接；在联系不太紧密的段落之间，巧妙过渡，使文章前后连贯，脉络分明。
当然，衔接过渡，有的需要意合，不需要具体词语、句子来指明；有的需要明接，要用语言材料来点明。
无论采用哪一种衔接方法，都要顾及“起承转合”“引议联结”。
2024年中考作文写作指导：作文整体构思作文作为中考考试中重要的一部分，对考生的文学素养、表达能力和思维能力都有着极大的考验。
在备考过程中，我们需要充分了解作文的构成要素和整体构思，才能在考试中发挥出自己的最佳水平。
本文将从整体构思的角度出发，为大家提供一些关于2024年中考作文写作的指导建议。
一、审题理解在进行作文整体构思之前，首先要对题目进行仔细审题理解。
要理解清楚题目的要求，明确作文的主题和立意，把握题目的关键词和要点，确保自己能够准确地把握作文的方向。
只有充分理解了题目，才能有针对性地进行作文构思，做到主题鲜明，内容贴近题意。
二、构思主题思路在清楚地理解了题目之后，接下来就是进行作文的整体构思。
整体构思主要包括作文的主题思路、内容安排和结构框架。
在构思主题思路时，可以从以下几个方面入手：1. 观点立意：明确自己的观点和立场，选择一个合适的角度来切入题目，确立作文的主题思路。
2. 主题突出：根据题目要求，选择一个明确的主题，做到主题鲜明突出，贴合考题要求。
3. 内容角度：根据自己的观点和立意，选取1-2个关键点来进行论述，确保内容充实，深入。
4. 思路清晰：在构思主题思路时，要做到思路清晰，避免跑题和内容散乱的情况，确保作文的逻辑性和条理性。
三、内容安排和结构框架在构思作文的内容安排和结构框架时，可以按照以下步骤进行：1. 内容整理：在明确了主题思路之后，对要论述的内容进行充分的整理和梳理，确保内容全面、有条理。
2. 结构设计：按照“开头-主体-结尾”的写作结构，设计好作文的整体框架，确保结构清晰，层次分明。
3. 内容安排：在主体部分，根据文中的重点和难点，进行合理的内容安排和论述，让作文内容有深度、有力度。
4. 过渡衔接：在各个部分之间做好过渡衔接，确保作文的主题贯穿始终，避免内容的断裂和突兀。
在构思整体思路之后，还需要对细节部分进行思路的细化。
这包括对语言表达的思考、段落衔接的处理、修辞手法的选择等。
2024中考命题作文高分写作技巧2024中考命题作文高分写作技巧作文是中考中的重点科目之一，具有较高的占比分值，因此写好作文是获得高分的重要环节。
下面，我将为大家介绍一些在2024中考命题作文中获取高分的写作技巧。
一、审题准确，确保完全理解题意审题是作文写作的第一步，写作之前要认真阅读题目，确保完全理解题意。
这样可以避免写偏题或者写对了题但没有完全展开的情况。
同时，还需要注意题目中的要求，如写作的题材、角度、要点等。
二、合理安排结构，确保逻辑清晰作文的结构是评分的重要标准之一，要合理安排好文章的开头、主体和结尾。
通常情况下，可以采用“三段式”的结构，即开头段引入主题，中间段展开论述，结尾段总结观点。
另外，要注意每一段之间的过渡，确保文章的逻辑性和连贯性。
三、丰富的词汇和句型运用，增强文章表达力一个高分作文需要有丰富的词汇和句型运用，这可以使文章的表达更加准确、生动、有力。
在写作过程中要注意使用多样化的词汇来表达自己的观点和情感，同时合理运用各种句型来增强文章的表达力。
例如，可以运用排比、设问、比喻等修辞手法来丰富句子结构。
四、准确运用句子成分和语法结构在写作过程中，要注意准确运用句子成分和语法结构，这可以保证句子的语法正确性，使文章更加规范、得分更高。
要特别注意主谓一致、时态一致、代词的准确运用等，避免出现句子不通顺、语病多的情况。
五、合理运用修辞手法和描写方法，增强文章的感染力和形象感一个高分作文需要具备良好的修辞和描写能力，使文章更加有感染力和形象感。
可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力，使读者产生共鸣和感受。
同时，要注意运用生动的描写方法来展示事物的形象，使读者能够感受到文章所描绘的情景。
六、适当运用段落分隔和标点符号，使文章结构更加清晰在写作过程中，可以适当运用段落分隔和标点符号，使文章结构更加清晰，读者更容易理解。
可以通过分段来表达不同的观点和论证段落之间的联系，通过标点符号来进行适当的停顿和强调。
2024年中考命题作文写作指导2024年中考命题作文写作指导一、写作指导中考作文一直是考生最为重视的部分，因为作文不仅是语言表达的能力，也是思维逻辑及综合素质的考察。
因此，在备考中，在掌握一定写作技巧的同时，也要培养良好的写作习惯。
1. 构思构思是写作的第一步，这个阶段的好坏会直接影响到文章的整体质量。
在构思时，可以先写一个提纲，列出要点和思路。
要注意将要点组织得有条理，思路紧密相连，层次分明。
2. 语言表达语言表达是作文的基础，要求准确、得体、简练。
在表达方面，可以使用一些修辞手法，比如比喻、排比、拟人等，以增强文章的表现力。
3. 逻辑清晰指导语连贯、条理清晰是写作的重要方面。
要注意段落之间的衔接，以及主题与内容之间的逻辑关系。
可以使用一些过渡词语来表达段落之间或者句子之间的关联，比如"首先"、"其次"、"最后"等。
4. 准确考察命题要求书写命题要求非常重要。
在写作过程中，要准确理解题目要求，并在文章中进行准确的论证和解释，以便让读者容易理解。
要对关键词进行适当的解释，充分发挥自己的思考和表达能力。
5. 语言规范准确无误的语言是写作的基本要求。
要做到语法正确，字句通顺，用词准确。
在写作时，要注意避免使用拼写错误、语法错误等低级错误，以免降低文章的整体质量。
二、示范写作中考命题作文范文：环境保护题目：保护环境，人人有责提纲：1. 介绍当前环境污染的严重性；2. 说明保护环境的重要性；3. 分析环境保护的难点；4. 提出保护环境的方案和措施；5. 呼吁人人参与，共同保护环境。
范文：保护环境，人人有责近年来，由于人类活动对环境的不当影响，环境污染问题日益严重。
工业废料排放、空气和水质污染等威胁到我们的生活和健康。
因此，保护环境已经成为摆在我们面前的一项紧迫任务。
首先，保护环境是每个人的责任。
环境的恶化不仅仅是大型工厂和企业的问题，也与每个人的生活习惯和行为密切相关。
2024年中考作文指导：灵活构思作文2024年中考作文指导：灵活构思作文作文是中考考试中非常重要的一项，因为它是考察学生语言表达能力和思维逻辑能力的主要内容。
在2024年中考作文中，学生应该注重灵活构思，合理安排文章结构，以展现自己独特的思考和表达能力。
下面是一些建议，希望对同学们有所帮助。
第一步：审题分析在写作之前，首先要认真审题，了解题目要求，确定文章的主题和立意。
审题时要仔细阅读题目，并思考题目背后的意思。
特别是一些暗示性的问题，需要仔细体会，确定清楚之后才能展开下一步的写作。
第二步：构思大纲构思大纲是写作的关键环节。
在构思大纲时，可以先列出自己要谈论的主要观点或论据，然后逐步展开细节。
同时，要注意确定文章的开头、中间和结尾，确保文章的逻辑结构合理。
第三步：合理组织文章结构合理组织文章结构是一个好的作文的关键。
文章应该包括引入、主体和结尾三个部分，每个部分的内容要有机联系，不要杂乱无章。
在引入部分，可以通过引用名人名言、提出一个引人入胜的问题或者讲述一个小故事等方式引起读者的兴趣。
在主体部分，可以分段论述不同的观点或者论据，并给出相关的例子和论证。
在结尾部分，可以总结文章的主要观点，呼应引言，或者给出一个鼓舞人心的结论。
第四步：注意语言的表达语言的表达是写作的基础。
在2024年中考作文中，我们应该尽量运用丰富的词汇和有效的语言结构，以提升文章的表达能力。
同时，要注意语言的准确性和精确性，避免使用模糊的词语和表达方式。
第五步：注意修辞手法的运用修辞手法是写作中的一种技巧，可以增强文章的表达力。
在作文中可以使用一些常见的修辞手法，如比喻、排比、设问、反问等，使文章更富有感染力和说服力。
最后，要记得在写作过程中注意用词得体，注意段落间的过渡，以确保文章结构紧凑合理。
同时，要尽量避免语法错误和拼写错误，以保证文章的整体质量。
以上是关于2024年中考作文指导的一些建议，希望同学们可以在备考过程中有所借鉴并灵活运用。
2024年中考作文指导：构思标题：未来中考作文指导引言：2024年，伴随着科技的迅猛发展和人类社会的进步，中学生们将面临一场前所未有的挑战——2024年中考。
本文将从构思、写作技巧和真题分析三个方面为同学们提供指导，帮助他们在中考作文中取得优异的成绩。
一、构思：1. 了解作文题目：在2024年的中考作文中，题目可能涉及社会热点、科技进展、环境保护等方面。
同学们需要认真理解题目，明确中心思想，并结合自身的知识和经验展开思考。
2. 正确认识材料：材料在构思作文时起到关键的作用，在2024年的中考作文中，可能给出一些信息或问题供同学们展开写作。
同学们要准确理解材料，分析其含义、内涵和发展趋势，以便能够充分发挥自己的创造力和思维深度。
3. 创新思路和鲜明立意：在构思中考作文时要做到趋势规律与个性创新的相结合。
鲜明的立意和独特的思路能够吸引阅卷老师的注意，提高评分。
二、写作技巧：1. 运用类比和引用：通过类比和引用的方式，能够使作文的论证更加生动有力。
同学们可以借用历史事件、名人名言或文学作品中的描写，与所要表达的观点有机地结合在一起。
2. 提供事例和数据：事例和数据可以增加作文的可信度和说服力。
同学们可以通过举例或引用研究数据来支持自己的观点，使作文更具权威性和可信度。
3. 灵活运用修辞手法：在写作过程中，同学们可以运用多种修辞手法来增强语言的表现力。
比如比喻、夸张、对比等，都能使作文生动有趣，吸引读者的注意。
三、真题分析：以往的中考作文题目都是与学生生活紧密相关的，因此我们可以推测2024年的中考作文题目也会体现这一特点。
几个可能的题目如下：1. 人工智能与人类生活；2. 全球气候变化与环境保护；3. 网络安全与个人隐私保护；4. 人际交往与社交媒体对话；5. 社会责任与青少年成长。
结语：中考作文是对同学们综合素质的综合考察，构思、写作技巧和真题分析是同学们备考中考作文的重要指导。
希望同学们在2024年中考中能够凭借自己的才能和努力，在作文中取得优异成绩，实现个人并为社会作贡献的双赢。
初中作文题目构思模板一、引出话题。
1. 问题引入。
2. 事件引入。
3. 名言警句引入。
二、列举事例。
1. 事例一。
2. 事例二。
3. 事例三。
三、分析原因。
1. 原因一。
2. 原因二。
3. 原因三。
四、提出解决办法。
1. 解决办法一。
2. 解决办法二。
3. 解决办法三。
五、总结观点。
初中作文题目构思模板。
假如我有一双隐形的翅膀。
假如我有一双隐形的翅膀，我一定会飞到世界各地去看看。
我会飞到中国的长城上，俯瞰它的雄伟壮丽；飞到埃及的金字塔旁，感受它的神秘与古老；飞到法国的巴黎，欣赏它的浪漫与优雅……我会飞到每一个角落，去感受不同国家的风土人情，去领略不同文化的魅力。
首先，我会飞到中国的北京，看看那里的景色。
我会飞到长城上，俯瞰那座雄伟壮丽的建筑，感受它的历史厚重和文化底蕴。
我会飞到故宫，欣赏那里的古建筑和珍贵文物。
我会飞到颐和园，感受那里的宁静和美丽。
我会飞到天安门广场，感受那里的庄严和肃穆。
我会飞到鸟巢和水立方，感受那里的现代气息和创新精神。
其次，我会飞到埃及的开罗，看看那里的景色。
我会飞到金字塔旁，感受那里的神秘和古老。
我会飞到尼罗河畔，感受那里的宁静和恬淡。
我会飞到卢克索，欣赏那里的古建筑和壁画。
我会飞到卡纳克，感受那里的宏伟和壮观。
我会飞到亚历山大，感受那里的浪漫和优雅。
最后，我会飞到法国的巴黎，看看那里的景色。
我会飞到埃菲尔铁塔上，俯瞰那座浪漫的城市，感受它的热情和奔放。
我会飞到卢浮宫，欣赏那里的名画和雕塑。
我会飞到巴黎圣母院，感受那里的庄严和肃穆。
我会飞到凡尔赛宫，感受那里的豪华和奢侈。
总之，如果我有一双隐形的翅膀，我会飞到世界各地去看看。
我会飞到每一个角落，去感受不同国家的风土人情，去领略不同文化的魅力。
我相信，那将是一次美妙的旅行，一次难忘的经历。
最新中考作文构思5则范文第一篇：最新中考作文构思系列训练一、题目：把________甩在身后要求：(1)根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”“对手”“荣誉”……(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
【审题构思】(1)确定新颖的题目：这是个半命题作文，首先要把题目补充完整。
要求提供了三个词语：失败、对手、荣誉，其目的是让考生迅速打开作文的思路，我们在选择时要尽可能避免撞车的现象。
如可以拟这样一些题目：“把痛苦甩在身后”“把鲜花甩在身后”“把堕落甩在身后”“把早恋甩在身后”等。
(2)写出新意，注重过程：为了吸引阅卷老师，可以写出有新意的文章，让阅卷老师耳目一新。
如可以写“把掌声甩在身后”，反弹琵琶，写自己一次小小的成功获得大家的掌声，但自己并不满足，继续努力，终于笑到最后，赢得了大家更为热烈的掌声。
当初的“甩在身后”是为了赢得更成功的掌声，这样来立意较为新颖，否则大家都写把不好的东西甩在身后，阅卷老师势必会困乏，不能引起老师的注意。
二、请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。
②字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于16行)。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题构思】此题是命题作文。
题目中的“温暖”，可能是爸爸的关心、妈妈的呵护，也可能是冬日里父母为你端上的那一杯可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
本文的题目是“温暖，就是那么简单”，所以除了“温暖”外，还要注意“简单”，在选材时一定要注意不要选取那种能表现出大爱的材料，而要选取一件小事。
我们可从“遭遇挫折后同学的关心”“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
三、题目：微笑着，去唱生活的歌谣要求：①文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，则不能少于16行)；②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
【审题构思】这是一道较为典型的命题作文。
初中语文作文构思方法第一篇范文作文，作为初中语文教学的重要组成部分，不仅考验着学生的语言表达能力，更考验着他们的思维深度和创新能力。
一篇优秀的作文，必然体现出严谨的构思，独特的视角，以及深刻的见解。
那么，初中生如何在写作文时进行有效的构思呢？以下，我们将从几个方面进行探讨。
一、紧扣题目，明确立意首先，初中生在进行作文构思时，应紧扣题目，明确立意。
题目是作文的灵魂，立意是作文的基石。
只有抓住了题目的核心，明确了立意，作文才能做到有的放矢，不跑题，不偏题。
在确定立意的过程中，学生可以采取以下方法：1.分析题目中的关键词：通过对题目中的关键词进行分析，可以帮助学生更好地理解题目的要求，从而明确立意。
2.思考题目背后的意义：有些题目并不是直接给出立意的，这时学生需要深入思考题目背后的意义，从而找到作文的切入点。
3.借鉴优秀范文：通过阅读优秀范文，学生可以了解不同作者是如何紧扣题目，明确立意的，这有助于学生形成自己的立意思路。
二、选择材料，突出重点在明确了立意之后，学生应选择合适的材料来支撑自己的观点。
材料的选择应遵循以下原则：1.真实可信：选材的真实性是作文赢得读者信任的基础。
学生应尽量选择自己亲身经历或者有深刻了解的事例作为材料。
2.典型有力：选材的典型性是作文说服力的保证。
学生应选择能够突出自己观点，具有普遍意义的事例作为材料。
3.生动有趣：选材的生动性是作文吸引力的关键。
学生应选择富有情节，能够引起读者兴趣的事例作为材料。
在选择材料的过程中，学生可以采取以下方法：1.回顾自己的经历：学生可以回顾自己的经历，找出其中有意义，有价值的事例，作为作文的材料。
2.借鉴名人事迹：学生可以借鉴名人事迹，从中筛选出符合自己立意的材料。
3.发挥想象力：在确保符合题目要求的前提下，学生可以发挥想象力，创作出富有新意的材料。
三、巧妙构思，层次分明在确定了立意，选择了材料之后，学生应进行巧妙的构思，使作文层次分明，条理清晰。
中考话题作文的构思如何创新
中考话题作文是一种常见的写作形式，大多以散文或议论文的形式呈现。
要想在中考
话题作文中创新，可以从以下几个方面进行构思：
1. 选取新颖的话题：与传统的中考作文话题相比，选取一些新颖的话题能够吸引阅
卷老师的注意，也能够展现学生独特的思考和观点。
可以选取一些关于当下社会热点或现
象的话题，如网络依赖、环境保护、人工智能等，这些话题多为学生所喜闻乐见，并且能
够引发深刻的思考和讨论。
2. 采用多样的写作手法：在中考作文中，可以尝试采用一些多样的写作手法，如写
叙事性作文、抒情性作文、议论性作文等。
这种多样的写作手法能够丰富文章的表现形式，也能够展现学生的写作能力和创造力。
也可以尝试采用一些文学修辞手法，如比喻、拟人等，来提升文章的文学价值。
3. 引用新颖的素材和资料：在中考作文中，可以引用一些新颖的素材和资料，如一
些新闻报道、科学研究成果、文学作品等。
这些素材和资料能够丰富文章的内容，同时也
能够展现学生对于社会和生活的深刻理解和分析能力。
4. 注重写作的观点和立意：在中考作文中，可以注重写作的观点和立意，力求在文
章中表达出学生自己的想法和见解。
可以尝试对一些复杂的社会问题进行立意上的创新，
展现学生独特的思考和分析能力。
也可以在文章中表达出积极向上的观点和价值取向，体
现出学生的积极向上的心态和品质。
中考话题作文要想创新，就需要从选题、写作手法、素材和资料、观点和立意等方面
进行创新，展现学生独特的写作风采和深刻的思考能力。
只有在创新中不断挑战自己，才
能写出更加富有个性和深度的作文。
系列训练一、题目：把________甩在身后要求：(1)根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”“对手”“荣誉”……(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
【审题构思】(1)确定新颖的题目：这是个半命题作文，首先要把题目补充完整。
要求提供了三个词语：失败、对手、荣誉，其目的是让考生迅速打开作文的思路，我们在选择时要尽可能避免撞车的现象。
如可以拟这样一些题目：“把痛苦甩在身后”“把鲜花甩在身后”“把堕落甩在身后”“把早恋甩在身后”等。
(2)写出新意，注重过程：为了吸引阅卷老师，可以写出有新意的文章，让阅卷老师耳目一新。
如可以写“把掌声甩在身后”，反弹琵琶，写自己一次小小的成功获得大家的掌声，但自己并不满足，继续努力，终于笑到最后，赢得了大家更为热烈的掌声。
当初的“甩在身后”是为了赢得更成功的掌声，这样来立意较为新颖，否则大家都写把不好的东西甩在身后，阅卷老师势必会困乏，不能引起老师的注意。
二、请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。
②字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于16行)。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题构思】此题是命题作文。
题目中的“温暖”，可能是爸爸的关心、妈妈的呵护，也可能是冬日里父母为你端上的那一杯可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
本文的题目是“温暖，就是那么简单”，所以除了“温暖”外，还要注意“简单”，在选材时一定要注意不要选取那种能表现出大爱的材料，而要选取一件小事。
我们可从“遭遇挫折后同学的关心”“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
三、题目：微笑着，去唱生活的歌谣要求：①文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，则不能少于16行)；②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
【审题构思】这是一道较为典型的命题作文。
首先要正确理解这个题目的意思。
“微笑着”，表现出心情愉快，对生活充满着信心。
“唱生活的歌谣”指为生活而歌唱，这个题目基调轻松明快，有利于考生写出真情实感。
所写的内容应选择积极向上，能反映当代中学生精神面貌的事例，表现出他们对生活的信心和乐观的精神。
宜写成记叙文。
要贴近生活选材，在记叙的过程中注意适当的抒情，这样才能写出真情实感。
感情的基调，应是昂扬向上，对美好生活充满由衷的赞美。
也可写成散文，要注意散文形散神不散的特点，语言要优美，有一个明确的中心。
四、按要求写作文已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。
在现实生活中。
每个人都扮演着不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人物)，例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。
同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”“小帮手”；在学校里，你也是如此……只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。
请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选；(2)文章不少于600字；(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【审题构思】“角色”是一个抽象的名词，在生活中又是具体的。
命题者不仅给出了该词的科学解释，而且从我们已学的课文《散步》入手，对“不同的角色”作出巧妙的诠释，并列举出现实生活中的种种情况，开拓了考生的视野，激起考生情感的共鸣，大大降低了作文难度。
尤其是导语中的省略号意味无穷，令人浮想联翩，给我们提供了广阔的写作空间。
作文时，我们可以给自己的不同角色定位——可以写同一地点的不同角色，也可以写不同时间、不同地点的不同角色。
“我”不仅是儿女、学生、朋友、兄妹、陌生人，更是一个大写的“社会人”。
搏击梦想时我们的角色是突破者，绝望低沉时我们的角色是乐观者，获誉成功时我们的角色是谦虚者，灾难发生时我们的角色是救助者……每一种角色，都有着独特鲜明的个性，就让我们用青春的笔触描绘出多彩的人生吧。
五．根据要求作文。
(50分)请以“________，不普通”为题写一篇文章。
要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。
②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于500字。
③文中不要出现真实的人名、校名等。
【审题构思】这是一道半命题作文，以“________，不普通”为题，要求学生从“他、她、它”中选择一词，联系生活体验写作。
题目中的第一个关键词是“他”“她”或“它”。
这是一个指代词，可以是生活中的人或物，选择的范围很广。
题目中的第二个关键词“不普通”意在提醒考生，要从“他”“她”或“它”的特点入手，从“他”“她”或“它”的所作所为中汲取精神的动力，思考现实人生。
六、在成长的道路上。
尝试是人生的必修课。
比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。
在尝试中，我们的智慧得到增长。
能力得到提升。
人性得到升华。
勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【审题构思】考生审题时，要把握两个关键词：尝试和成长。
首先，要认清什么叫尝试。
许多考生都知道尝试指的是第一次，但是只认识到这些还不够深刻。
尝试，还包括主动地进行而不是被动地做某件事。
另外，必须是尝试有意义的事情。
所以说，尝试的意思应该是第一次主动地去做有意义的事情。
其次，第二个关键词是成长，指的不是身体上的成长，而是精神、思想、心灵上的成长，而且成长指的是积极健康向上的一面。
通过第一次做某件事，对自身的成长有帮助和意义，这就是审题的关键点。
在审题之后，下一步就要结合自身的生活体验。
一个孩子成长到十五六岁，一定经历了许多人生的第一次，要选取对成长有深刻影响、能震撼心灵的经历。
写在尝试中成长，可以写一次尝试带来的成长，也可以写多次尝试带来的成长。
本文一般应写成记叙文，写成议论文也可以，但要注意结合自己的生活体验，说明尝试对成长的意义和作用，可以用他人和自身的体验进行类比，把道理说清楚。
七、请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。
【审题构思】这个题目富有新意，需要在审题上动一番脑筋。
题目暗含的信息是：一个熟悉的地方，司空见惯，习以为常，通常不会觉得它有特别之处和亮点。
选材时要注意选择“熟悉的地方”，如家庭、教室、宿舍等，要深入挖掘这些地方中美的一面，贴合题目中的“风景”二字。
“也”字的意是本来认为没有“风景”，实则有“风景”，可用对比、欲扬先抑等方法增加作文的生动性。
这个题目适合写成记叙文或者议论文。
八、请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。
②字数不少于600 字(如写成诗歌，则要求不少于16 行)。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题构思】这是一道命题作文，题目充满了温情与真情，犹如一个人在轻轻诉说着自己的心事，给考生一种写作的冲动。
题目有三个词语组成，即“多想”“告诉”“你”，写作时要抓住这三个要素。
“多想”——是一种急切的心情；是一种真诚的态度，更是一个由来已久的愿望。
曾经也想告诉你，或许没有机会，或许没有胆量，或许时候未到，正好借这次作文的机会，表达自己的心声。
“告诉”——是文章的重点部分，要突出告诉的内容。
是经历过的令人心动、令人回味的事情，还是内心珍藏已久的夙愿？是天真烂漫的奇妙幻想，还是追悔莫及的痛苦心情？是成长路上的烦恼，还是学业成功的喜悦？是对历史发展的一种思考，还是对环境危机的一丝担忧……只要是你内心最急切倾诉的，都可以写进自己的文章。
“你”——倾诉的对象，可以是自己的亲人朋友，也可以是自己的师长同学；可以是自然界中的花草鸟兽，也可以是浩渺宇宙的遥远文明；可以是祖国的灿烂文化，也可以是各领风骚的时代英雄。
总之，倾诉的对象，决定了倾诉的内容，再加上自己的真情实感，肯定能写出一篇打动读者的文情并茂的文章。
九、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“________童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有”“发现”“久违了的”…“美丽的”“爸爸的”啊！”等；②文体自选；③不少于600字(诗歌不少于16行)；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题构思】这是一道半命题作文。
考生可填空的范围很广，可选择词语也很丰富，可以是形容词、叹词、动词等，而内容可以选择自己的童年趣事，也可以是成长过程中遇到的事情。
从形式来讲，半命题作文给了考生较大的自由度，基本都有事可写，有情可抒，但要脱颖而出也不易。
拥有一颗本真的心，从儿童纯净的视角，看身边的人和事，在平凡中感受趣味，在平淡中领悟真谛，才是对“童心”本质上的把握和理解。
如果仅理解为过去的某一阶段或童年时的某件趣事就有失偏颇，一切美好的事物上都有童心的痕迹，一切美丽的事物与童心的本质都是相同的，珍爱童心，并永远地葆有童心，这才是出题者要传达给考生的真正意图。
童心有别于童年，同时又是获取童趣的源头，童心不分年龄，不论身份，只有热爱生活，对生活有所观察，有所思考，笔下才能写出富有童心、富有意趣的好文章。
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