地质学大类招生本科培养方案【模板】

地质学专业人才培养方案一、专业代码：070901二、专业名称：地质学三、学制：四年四、授予学位：理学学士五、培养目标：方案要求：地质学专业学生具有坚实而宽广的地质学理论和相关学科基础知识具备运用现代信息技术获取相关知识进行地质、地震地质及城市地质调查和科学研究的基本技能和方法；了解地质学基础理论研究的前沿和发展动态；具有较高专业素养、突出的实践能力和一定创新思维能力以及创新创业精神；能够综合运用所学知识分析和解决相关地质问题；成为能够从事开展基础地质、地震地质、城市地质、环境和灾害以及基础研究或教学等工作的应用型人才六、培养要求（毕业要求）：（一）、知识要求1- 1.具有从事地质学所需的相关数学、物理、化学及其它自然科学基础知识，掌握基础地质、地震地质与城市地质领域基础知识和基本理论；1- 2.掌握计算机基本操作，能够使用本专业的地学软件进行绘图以及数据处理；1- 3.了解地质学相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面内容；1- 4.掌握文献检索及资料查阅工作方法，了解地质学专业的前沿内容。

（二）、能力要求2- 1.具备地质现象综合分析的基本能力；掌握现代化地学手段、方法，具备对基础地质、地震地质与城市地质中的地学问题初步分析能力；2- 2.具有系统的地质学专业实践学习经历，具备设计完成基础地质、地震地质与城市地质相关工作内容，并能对其测试实验结果进行分析；2- 3.掌握地质学相关的实验设备和常用的地学计算机制图软件；2- 4.能够基于地质学理论和相关知识进行合理的研究分析，了解地质学相关行业的工作内容及方法，以及对社会、健康、安全、法律以及文化的影响内容；2-5.具备独立开展地质学相关内容生产及科学研究的能力。

（三）、素质要求3- 1.具有健康的体魄、较强的人文社会科学素养，了解国家科技、产业、知识产权、防震减灾等有关政策和法规；关注防震减灾领域最新研究动态与成果；3- 2.具有吃苦耐劳、爱岗敬业、遵守规范、技术创新的素养，具备不断学习和适应发展的能力；3- 3.具有一定的组织管理能力以及团队协作精神3- 4.能够使用专业知识与同行进行交流。

地质工程本科培养方案一、培养目标地质工程是以地球科学理论和方法为基础，结合工程技术和经济管理原则，对地下空间工程、地下水资源开发利用、地质灾害防治、地质环境保护等进行综合研究和工程实践的交叉学科。

地质工程本科专业培养目标是培养具有较扎实地质基础理论和工程实践技能的地质工程技术人才。

具体培养目标如下：1. 本科生应掌握地质学的基本理论和专业知识，具有较强的地质勘探和地质灾害防治能力；2. 本科生应具备较强的工程技术应用能力和实践能力，能够开展地下空间工程设计和施工等相关工作；3. 本科生应具备良好的职业道德和团队协作精神，能够在地质工程领域从事工作和管理。

二、培养方案1. 专业课程设置地质工程本科专业的主要课程设置包括地质学基础、地下水动力学、地质勘探技术、地下空间工程设计、地质灾害防治工程、地质环境保护工程等。

具体课程设置如下：1) 基础地质学：包括地质力学、动力地学、工程地质学等方面的基础知识。

2) 地质勘探技术：包括地球物理勘探、地球化学勘探、地质雷达勘探等方面的知识。

3) 地下水动力学：包括地下水资源勘探与开发、地下水污染治理等内容。

4) 地质灾害防治工程：包括地质灾害识别与评价、地质灾害工程治理等方面的知识。

5) 地下空间工程设计：包括地下隧道、地下矿山、地下城市等地下空间工程设计及施工管理。

6) 地质环境保护工程：包括地质灾害环境治理、城市地下水防渗与保护等内容。

2. 实践教学环节除课程学习外，地质工程专业还要求学生参与实践教学环节，包括实地勘察、项目设计、实习和毕业设计等。

其中包括以下环节：1) 实地勘察：学生需参与地质灾害现场勘察和地下空间工程施工现场勘察，了解实际工程情况。

2) 项目设计：学生需要参与地下水资源勘探与开发工程设计、地质灾害防治工程设计等项目设计，提高工程设计能力。

3) 实习：学生需在地下空间工程设计院所、地质灾害防治单位、地质环境保护公司等单位进行实习，熟悉工程实践操作。

地质工程学专业本科培养方案及教学计划一、培养目标地质工程是地球科学领域中的应用技术专业，是国家经济建设和社会发展的基础。

随着国民经济的发展，尤其是西部大开发，对具有良好素质的地质工程技术人才需求量越来越大。

本专业培养德智体美全面发展，具有坚实的数学、力学及地质学等理论基础及系统的地质工程理论、技能和方法，获得工程科学和技术的基础训练，能独立从事各种建设工程中的勘察、设计、施工、评价和管理等的具有广泛适应能力的高级科学研究和工程技术人才。

毕业生能在高等院校和科研部门从事教学、科学研究和科技开发，能在能源、水利水电、城建、交通、市政、环保和国防等部门从事工程勘察、设计、施工和管理以及工程病害评价和治理。

二、基本培养要求本专业学生通过系统的理论学习，掌握地质工程学方面的基本理论和基本知识，接受科学研究的思维和实验训练，具有较好的科学素养。

通过实践性环节的学习，参加社会实践和课外科技学术活动，掌握地质工程的基本技能和工作方法。

初步具备生产、教学、科学研究、科技开发和工程建设管理的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：(1) 坚实的数学、力学和地质学基础。

(2) 地质工程学科的基本理论、技能和方法。

(3) 运用工程地质学理论和方法，解决工程建设中的有关问题的基本能力。

(4) 对地质资源、地质环境和地质工程等开展勘察、评价、治理、设计、规划的能力。

(5) 了解地质工程学科的前沿理论及技术发展动态。

(6) 掌握一门外语，能较熟练阅读本专业技术文献资料。

(7) 掌握计算机应用、程序设计和运用计算机技术获得科技知识和信息的技能，初步具有运用计算机完成地质工程及其相关工作的能力。

(8) 掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学体育的合格标准，身心健康。

三、学制与学位（一）学制学制四年。

学校实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业。

但具有学籍的时间最长不超过八年，累计修业时间不超过六年。

（二）学位完成本专业学业，修满170学分，符合学校相关规定者，授予工学学士学位。

地质学专业本科人才培养方案一、培养目标及要求（一）培养目标：本专业围绕XX大学“中国一流、世界知名区域性高水平大学”的建设目标，按照XX大学“协同育人、科研育人、实践育人和文化育人”的人才培养目标要求，培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的地质学人才，有效推进科学研究、社会服务和文化传承并反哺于人才培养。

本专业培养学生具有扎实的数理化基础，具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，掌握现代地质学研究方法，具有较好的科学素养，初步具备在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作的能力，并能在地质调查、地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发和空间科技等领域从事基础地质、矿产普查与勘探、技术开发与管理工作的专门人才。

（二）培养要求：本专业学生应具有爱岗敬业、艰苦奋斗、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有较强的心理调节和适应能力。

在专业业务培养方面要求学生具备厚实的自然科学基础知识，掌握系统的地质学及相关学科基础理论、基础知识和基本技能，了解地质学基础理论研究的前沿问题和发展动态，熟悉地质科学基础研究程序和实践实验方法，具有资料收集与分析技能，并通过参加一定量的学术和专业交流活动，培养科学创新精神。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：1、掌握测量学、古生物学、地史学、结晶学与矿物学、晶体光学与岩石学、构造地质学等方面的基本理论和实践实验方法。

2、掌握矿床学、矿产勘查学、地球物理学、地球化学、沉积学、第四纪地质与地貌、遥感与地理信息系统等相关专业理论知识和基本研究方法。

3、熟悉野外地质实践工作方法，具备初步的从事科研和相关生产工作的能力。

4、掌握文献检索、资料查阅的方法；了解支撑地质学主要学科研究和发展的实验设备系统及其针对的主要基础和应用问题。

5、了解地球科学若干研究领域的学科现状和发展趋势，并具备相应的解决问题的能力与创新精神。

地质工程专业本科培养方案一、专业简介地质工程专业是我校最早的本科专业之一，于1952年中南矿冶学院成立时设立,是我国高校中最早建立的、面向地质资源勘查的专业。

该专业所属矿产普查与勘探学科是我校最早的一级学科之一，1976年获硕士学位授予权，1986年获得博士学位授予权，同年成为博士后科研流动站，2001年获湖南省“十五”重点学科，2009年获湖南省特色学科。

专业下设两个方向，即地质资源方向（A方向)和勘察工程方向(C方向），每年招收本科生5个班。

现有教师67人,其中教授24人(博导17人)，副教授24人。

拥有国内一流的教学科研条件和设施，现有专业实验室17个，建立了计算机工作站，装备了ICP－MS实验室、气相色谱仪实验室、原子吸收实验室、多元信息成矿预测和综合地质实验室，为在校学生提供了良好的学习和实验条件。

二、培养目标地质工程专业是地球科学领域中的应用技术专业，本专业面向地质矿产资源、环境工程、工程勘查技术和各种地质工程建设，培养具有坚实的理论基础，获得工程科学和技术的基础训练，能从事矿产资源勘察、地质环境保护和各种建设工程中的基础地质工程勘察、设计、评价、施工、管理等方面工作的高级科学和工程技术人才.三、培养要求本专业学生通过系统的理论教学和实践性环节教学，参加社会实践和课外科技学术活动，应获得以下几方面的知识、能力和素质：1．掌握地质资源与地质工程学科的基本理论和基本知识.2．掌握运用现代地质学理论和近代科技手段，进行资源地质勘查工作及解决与各类建设工程有关的地质工程问题的基本能力.3．具有对区域地质、矿床地质及其成矿条件规律的综合分析和矿产资源评价与管理的初步能力；具有地球化学勘探、地球物理勘探、遥感、钻探工程等现代勘探方法的选择、设计、施工、数据处理及其成果解释和应用的初步能力；具有解决设计工程中有关地质问题的初步能力;具有对环境地质作出评价及环境治理工程设计、规划的初步能力。

4．了解地质资源与地质工程理论前沿及技术发展动态。

地质工程学专业本科培养方案及教学计划一、概要地质工程学专业，一个融合了地质学与工程学的交叉学科，旨在培养具备地质勘查、矿产资源开发、地质灾害防治等能力的专业人才。

本科阶段的教学计划，就是我们为学子们量身定制的成长的路线图。

在这里你将学习到地质的基础知识，体验到工程的实际应用，感受二者结合带来的魅力。

我们将一起探索地球的秘密，发掘自然的宝藏，为保障人类生活提供强有力的技术支持。

接下来让我们详细了解一下这个专业的培养方案及教学计划吧。

1. 地质工程学专业的重要性一提起地质工程学专业，或许有人会觉得它是晦涩难懂、高高在上的学问。

但实际上地质工程学与我们的生活息息相关，想象一下城市的道路建设、高楼大厦的选址、矿产资源的开发，背后都离不开地质工程学的智慧。

可以说这个专业就像一双精巧的手，在大地上画出奇妙的建筑和桥梁。

正因为这样，地质工程学专业显得非常重要且不可忽视。

它的存在使得人类能更加高效、安全地利用土地资源，实现人与自然的和谐共生。

我们不仅要看到这个专业背后的科学原理，更要看到它在推动社会发展、改善人类生活方面所发挥的巨大作用。

选择这个专业，意味着肩负起一种责任，那就是用知识和智慧去保护地球，建设更美好的未来。

接下来让我们一起深入了解地质工程学的培养方案及教学计划吧！2. 本科培养方案及教学计划的目的与意义我们都知道，地质工程学与国家的资源开发和环境保护息息相关，它是人类社会可持续发展的关键领域之一。

那么我们制定这个本科培养方案及教学计划的目的与意义是什么呢？首先我们的目的是培养具有扎实地质基础知识、掌握现代工程技术和具有创新能力的高素质人才。

我们希望通过系统的课程设置和实践教学，使学生掌握地质工程的基本理论和方法，具备从事地质工程工作的能力。

其次我们重视理论与实践的结合，教学计划的设计不仅注重理论知识的传授，更重视实践能力的培养。

因为我们深知，只有将理论知识应用到实际工作中，才能真正掌握和运用。

这也是我们的意义所在——通过教学计划的实施，让学生在掌握专业知识的同时，也具备了解决实际问题的能力。

地质工程专业本科培养方案一、专业培养目标地质工程专业是地质学科与工程学科的交叉学科，主要培养具有扎实的地质学基础知识和良好的工程技术能力及实践能力的高素质复合型地质工程技术人才，具有较强的创新意识和团队协作能力，能在地质灾害防治、地质勘查与工程地质勘察设计、地下水资源环境保护与管理、地质环境与资源开发利用等领域从事科学研究与技术开发，工作于高等院校、科研机构、勘察设计院、地质矿产开发企业、地方政府等单位。

二、专业课程设置地质工程专业本科课程设置应包括地质学基础、工程地质学、地质灾害防治、地下水水文地质学、地质资源环境保护与管理、地质灾害监测与预警、地质灾害救援与应急管理、地质灾害地质工程治理与修复等方面的专业课程。

1. 地质学基础地质学原理、地质构造与变形、岩石学、矿物学、古生物学、地球化学、地球物理学、地球化学等。

2. 工程地质学工程地质学原理、地质灾害发育规律、岩土工程勘察与设计、地基基础工程、地下水水文地质学、地下水动力学等。

3. 地质灾害防治地质灾害预测与预警、地质灾害风险评估与管理、地震地质学、山地灾害与防治工程、坡地、岩体与地下空间灾害防治等。

4. 地下水资源环境保护与管理地下水水文地质学、地下水水文地质勘查与评价、地下水资源保护、地下水环境地质工程治理与修复等。

5. 地质环境与资源开发利用地质环境与资源评价、地质资源开发与环境保护、地质资源开发与利用技术、地质遥感技术等。

三、实践教育地质工程专业本科实践教育包括实验教学、实习实训和毕业设计。

实验教学主要包括岩矿鉴定与鉴定实验、地球物理勘探模拟实验、地质灾害模拟实验等；实习实训主要包括企业生产实习、地质灾害防治实训、地质灾害救援实训等；毕业设计主要是结合实际工程项目进行设计，独立完成专业设计任务。

四、专业实践环节地质工程专业本科生应该开展专业实践环节，如地质灾害调查与研究、工程地质调查与设计、地下水资源勘探与评价、地下水环境监测与治理等，增强学生的实践能力和解决实际问题的能力。

地质学专业培养方案Undergraduate Program in Geology一、专业简介（Major Introduction）地质学主要研究地球岩石圈物质组成、结构构造及演化历史。

地质学研究和应用范围非常广泛，要求学生不仅掌握现代地质学基本理论和知识，具有坚实的基础的数学,物理和技术科学基础，而且要有良好的科学品质和合作精神。

地质学应用广泛，涉及基础地质、能源和矿产资源、冶金、建材、材料科学、环境、工程建筑与稳定、地震预测预报、农业、旅游开发、空间探测等诸多方面。

地质学专业旨在培养学生扎实的地质学基本理论、基础知识、基本技能及相关学科知识；培养学生扎实的地质野外实践能力，熟悉地质科学等研究程序、方法、地质资料收集和处理过程、综合判定与解释的基本能力。

学生毕业后，具有从事地质调查、矿产资源勘探开发、地震地质研究、工程稳定、环境调查、地质旅游规划与开发、空间探测等地质及相关方向的实际工作和技术管理能力，同时具备在科研机构和大中院校从事地质科学研究和教学的初步能力。

Geology is the science focusing on lithospheric composition, texture, structure and evolutionary history of the earth. Geology is a thinking, comprehensive and very practical science requiring the students not only master the basic knowledge of modern geology and theory, but also have a solid foundation of mathematics, physics and technology, and scientific quality and spiritof cooperation. Geology has wide range contents of research and application, which related to basic geology, energy and mineral resources, metallurgy, building material, materials science, environment, engineering construction and stability, earthquake prediction, agriculture, tourism development, space exploration and other aspects.After a systematic education of Geology, students will have high scientific attainment, professional knowledge and practical working capability and can be occupied in the area of Geology investigation, exploration and development of mineral resources, earthquake Geology, environment investigation, Geology tourism, space probe and Geology-related work, as well as scientific research and education in institutes and colleges.二、培养目标（Academic Objectives）本专业培养的学生具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作的初步能力，将成为能够在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发和空间科技领域从事基础地质、矿产普查与勘探、技术开发与管理工作的高级专门人才。

地质学专业本科培养方案一、培养目标培养现代化建设和社会发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一,富有创新精神、实践能力和国际视野的地质学专门人才。

毕业生掌握地质学基础知识、基本理论、基本技能,具备地质科学调查和研究的基本能力,具备与相邻专业人员对话和合作能力，可从事地学研究、资源调查、资源开发及管理工作。

二、业务培养要求本专业学生主要学习自然科学基础知识和地质学基础理论、基本知识;系统接受地质基本工作技能、地质科学研究和计算机应用、外语交流的训练；概略学习相关学科基础知识和人文社会科学知识。

人才培养实行导师制,引导科研生产活动，培养基本研究能力和较强的实践能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较坚实的数、理、化、外语、计算机知识基础和运用能力。

2.掌握现代地质学的基础理论、基本知识和基本技能;了解地质科学发展的现状、前沿和热点问题。

3.掌握地质数据的采集、处理、综合研究和成果解释等方面的技术和方法。

4.掌握科技信息技术与基本方法，具有资料归纳、整理和综合分析并加以正确表达的能力。

5。

基本具有撰写科研论文、研究报告和进行学术交流的能力.6。

具有较强的学习能力、调查能力和思辨能力。

三、主干学科及主要课程主干学科:矿物学与岩石学；构造地质学；古生物学与地层学。

主要课程：地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学、构造地质学、古生物学与地层学、地貌与第四纪地质学、地球化学原理、地球物理学原理、大地构造学、中国地质学、地球演化.四、专业特色及专业方向地质学属于基础自然科学，具有典型的探索性、地域性、实践性.专业以强化地质调查与研究基本能力为特色。

专业方向包括岩石学、构造地质学和古生物学与地层学。

五、学制一般为四年六、学位授予理学学士七、毕业合格标准1．具备良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；2．通过培养方案规定的全部教学环节，按照规定内容取得相应学分：183。

5学分。

地质学专业指导性教学计划及其进程表地质学专业指导性教学计划及其进程表地质学专业实践教学环节安排表地质学专业培养方案课内学时、学分分配表。

第1篇一、培养目标地质工程培养方案旨在培养具备扎实的地质学基础理论、工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才。

毕业生应具备以下能力：1. 掌握地质学、岩土工程、水文地质等相关学科的基本理论和基本知识；2. 具备从事地质工程勘察、设计、施工、管理和研究等工作能力；3. 具有良好的职业道德和社会责任感，能够适应地质工程行业的发展需求；4. 具备较强的团队协作和沟通能力，能够适应跨学科、跨行业的工作环境。

二、培养规格1. 学制：四年制本科2. 学分：150学分3. 授予学位：工学学士三、课程体系地质工程培养方案课程体系分为公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程。

（一）公共基础课程（36学分）1. 思想政治教育课程：12学分2. 外国语课程：12学分3. 计算机基础课程：6学分4. 体育课程：6学分（二）专业基础课程（48学分）1. 地质学基础课程：12学分2. 工程力学课程：12学分3. 水文地质与工程地质课程：12学分4. 土力学与基础工程课程：12学分（三）专业核心课程（48学分）1. 地质工程勘察课程：12学分2. 地质工程设计课程：12学分3. 地质工程施工与管理课程：12学分4. 地质灾害防治课程：12学分（四）专业选修课程（18学分）1. 矿山地质课程：6学分2. 环境地质课程：6学分3. 地质工程CAD/CAM课程：6学分四、实践教学环节1. 实验教学：30学分2. 课程设计：15学分3. 毕业设计：20学分4. 生产实习：20学分五、教学实施1. 教学方法：采用课堂讲授、实验、实习、设计、讨论等多种教学方法，注重理论与实践相结合。

2. 教学手段：利用多媒体、网络等现代教育技术手段，提高教学效果。

3. 教学评价：采用平时成绩、期中考试、期末考试、课程设计、毕业设计等多种评价方式，全面评价学生的学习成果。

六、培养模式1. 产学研结合：与地质工程相关企业和研究机构合作，为学生提供实习、实践、研究等机会。

浙大地质学培养方案一、方案背景介绍咱浙大地质学专业那可是相当厉害的呢。

地质学这个学科呀，就像是探索地球这个超级大宝藏的钥匙。

在浙大有这么一个地质学培养方案，是因为咱们学校有很棒的师资，还有超酷的地质研究资源，就想把咱们这些对地质学感兴趣的小伙伴培养成真正的地质小达人。

二、目标与需求说明目标嘛，那就是让咱们能成为地质学领域的行家里手。

一方面，得掌握那些超级复杂的地质知识，像岩石的种类、地层的结构啥的。

另一方面呢，还得有很强的实践能力，毕竟地质学可不是光看书就能行的，得去野外考察，像找宝藏一样找那些有价值的地质现象。

需求呢，就是要有热爱地质学的心，不怕吃苦，因为地质考察有时候条件可艰苦啦。

三、解决方案概述课程安排得很丰富呢。

有理论课，像地质学基础理论，从地球的形成开始讲起，那些远古时代的事儿都能让咱知道。

还有实验课，在实验室里拿着各种岩石标本研究，就像侦探一样寻找它们的秘密。

野外实习更是不能少，到那些大山大河里，去看看真实的地质构造。

四、实施步骤计划大一的时候，主要是打基础，上那些基础的地质学课程，像地球科学概论，让咱们先对地球这个大球有个全面的认识。

老师会讲得很详细，什么地球的圈层结构呀，每个圈层都有啥特点之类的。

这时候咱就得好好听课，做笔记，就像小海绵吸水一样把知识都吸收进去。

大二呢，就开始深入学习了，岩石学、矿物学这些课程就来了。

这时候就要更努力啦，因为知识变得更复杂了。

老师会带咱们去实验室，咱们要学会自己观察岩石和矿物的特征，要是认错了，老师也不会太凶啦，会很耐心地再给咱讲一遍。

大三就有野外实习啦，这可是超级期待又有点小害怕的部分。

咱们会去那些地质公园或者山区，背着大包小包的工具，跟着老师去考察。

老师会在前面带路，看到有趣的地质现象就停下来给咱们讲，咱们就得像小尾巴一样紧紧跟着，可不能掉队。

大四呢，就是把之前学的东西综合起来，做毕业设计或者论文。

这时候就得把自己当成小专家，去研究一个具体的地质问题啦。

地质学专业2019级本科培养方案一、专业代码及名称专业代码：070901专业名称：地质学二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的地质学高级专门人才。

在知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握地质学及相关学科基本理论、基本知识和基本技能，了解地质学基础理论研究的前沿问题和发展动态，熟悉地质学科及相关学科基础研究程序、实验方法和分析技能，具有创新精神、实践能力和国际视野，能够应用地质学理论、方法和技术解决人类赖以生存和可持续发展的地质问题。

本专业毕业生能在地质生产、科研、教学部门从事地质理论、综合研究和管理工作。

三、毕业要求（一）知识和能力要求1、具有较强的人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情；2、掌握地质学的基本理论，建立地质思维，认识常见地质现象，具备开展岩矿、构造、地球化学、地层古生物方向调查与研究工作的基本技能。

3、具有批判性思维和创新能力。

能够发现、辨析、质疑、评价地质学专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。

4、具有解决复杂地质问题的能力。

了解学科前沿，具备一定综合分析能力；掌握解决地质学领域科学问题的基本方法和常用技术手段，并能够应用这些方法初步分析构造地质学、矿物岩石、地球化学、地层与古生物领域的科学问题，初步具备从事上述领域科学研究的能力。

5、具有信息技术应用能力。

能够恰当应用现代的信息技术手段和工具解决地质工作中遇到的实际问题；6、具有较强的沟通表达能力。

能够通过口头和书面表达方式与地质专业同行、社会公众进行有效沟通；7、具有良好的团队合作能力。

能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；8、具有国际视野和理解能力。

了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

能熟练阅读本专业的外文书刊，在跨文化背景下具备一定的沟通交流能力；9、具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。