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自由组合定律PPT课件高考一轮复习生物1

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高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件

高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件

4．在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离， 再实现非等位基因的自由组合。( × ) 5．按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合体杂 交得 F1，F1 自交得 F2，则 F2 中表现型与亲本表现型不同的 个体所占的理论比为 3/8。( × )
板块二
考点· 题型突破
考点 1 两对相对性状遗传实验分析
3．对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说 (1)方法：让 F1(YyRr)与 隐性纯合子(yyrr) 测交。
(2)测交结果与结论 ①测交结果图解
②结论：实验结果与演绎结果相符，假说成立。
二、自由组合定律的内容与应用 1．自由组合定律的内容 (1)研究对象：位于非同源染色体上的 非等位基因 。 (2)发生时间： 减数第一次分裂后期 。 (3)实质：非同源染色体上的 非等位基因 自由组合。
[ 天津高考 ]大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控 制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图 判断，下列叙述正确的是( )
A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B．F1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C．F1 和 F2 中灰色大鼠均为杂合体 D．F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交， 其后代中出现米色大 鼠的概率为 1/4
解析
由 F1 表现型中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒
＝3∶1，可推知亲本中与粒色有关的组合为 Yy×yy，与粒 形有关的组合为 Rr×Rr，故亲本类型为 YyRr×yyRr，F1 中表现型不同于亲本的类型为黄色皱粒和绿色皱粒， F1 中 1 黄色圆粒豌豆的基因组成是 YyRR 或 YyRr，F1 纯合子＝ 2 1 1 × ＝ 。 2 4
[解析] 根据遗传图谱分析可知，该性状的遗传受两对 等位基因控制，若假设分别由 A、a 与 B、b 控制，则基因 型与表现型之间的对应关系为：A_B_(灰色)、A_bb(黄色或 黑色)、 aaB_(黑色或黄色)、 aabb(米色)； F1 的基因型为 AaBb， 与黄色亲本 AAbb(或 aaBB)杂交， 后代有 A_Bb(或 AaB_)(灰 色)、A_bb(aaB_)(黄色)两种表现型；F1 中灰色大鼠肯定为 杂合子，而 F2 中灰色大鼠可能为纯合子，也可能为杂合子； F2 中黑色大鼠(aaB_或 A_bb)与米色大鼠 aabb 杂交有：2/3 aaBb(或 Aabb)×aabb 和 1/3aaBB(或 AAbb)×aabb，后代 中出现米色大鼠的概率为 2/3×1/2＝1/3。

自由组合定律一轮复习课件

自由组合定律一轮复习课件
又称独立分配定律，是遗传学三大基 本定律之一。
自由组合定律的实质
01
实质：位于非同源染色体上的非 等位基因的分离或组合是互不干 扰的。
02
在减数分裂形成配子的过程中， 同源染色体上的等位基因彼此分 离的同时，非同源染色体上的非 等位基因自由组合。
自由组合定律的适用范围
主要适用于进行有性 生殖的真核生物的核 遗传物质的遗传现象 。
求基因型和表现型
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求写出子代基 因型和表现型。解题时需要注意显性与隐性关系、致死现 象以及性状分离比。
求概率
这类题目通常给出亲本基因型和表现型，要求求出子代某 种性状或某种基因型的概率。解题时需要注意概率的基本 计算方法和性状分离比的计算。
THANKS
感谢观看
REPORTING
分离定律与自由组合定律的联系与区别
联系
分离定律和自由组合定律都是基于基因的遗传规律，是孟德尔遗传学的基础。 分离定律是自由组合定律的前提和基础，自由组合定律是分离定律的延伸和拓 展。
区别
分离定律主要关注等位基因的遗传规律，而自由组合定律则关注非等位基因的 遗传规律；分离定律适用于一对等位基因的情况，而自由组合定律适用于两对 或更多非等位基因的情况。
相同的基因型在不同的环境下 可能表现出不同的表现型。
不同的基因型在相同的环境下 也可能表现出相似的表现型。
表现型的推断方法
根据子代的表现型推断亲本的基因型 。
通过测交或自交等方法验证基因型的 推断是否正确。
利用分离定律和自由组合定律分析基 因型与表现型的关系。
PART 03
基因的分离定律与自由组 合定律
繁育。
基因的自由组合定律
自由组合定律的概念

高三生物一轮复习课件：第14讲 自由组合定律第1课

高三生物一轮复习课件：第14讲 自由组合定律第1课

②自交法 ③测交法
F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由 组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组 合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制
④单倍体 育种法
取花药离体培养，用秋 水仙素处理单倍体幼苗， 若植株有四种表现型， 比例为1∶1∶1∶1，则 符合自由组合定律
C. 22∶5∶5∶4
D．20∶5∶5∶2
2.(生产实践)Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，后代表现型及比例为黄 圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1，则说明控制黄圆、绿 皱的基因遵循基因的自由组合定律吗？为什么？ 不能说明；Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，无论这两对基因位 于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，后代的表现型 及比例都为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1。
2.自由组合定律的验证
例5.纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形玉米杂交的
F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交，测
交后代表现型及数量是：高茎常态叶83，矮茎皱形叶
81，高茎皱形叶19，矮茎常态叶17，下列推断正确
的是（ ）
①高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律
B
②常态叶与皱形叶的遗传符合分离定律
③两对相对性状的遗传符合自由组合定律
颗粒(B)对少颗粒(b)为完全显性，这两对相对性状分别由一对等位
基因控制。现有一颗表现型为抗旱、多颗粒的植株，对其进行测交
，测交后代4种表现型及比例为抗旱多颗粒∶抗旱少颗粒∶敏旱多
颗粒∶敏旱少颗粒＝2∶1∶1∶2，若让这棵植株自交，其后代上述
4种表现型的比例应为 C
A. 9: 3: 3:1
B．24∶8∶3∶1

第2讲 基因自由组合定律-2024年高考生物大一轮复习课件

第2讲 基因自由组合定律-2024年高考生物大一轮复习课件
①先分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离出来，每对 单独考虑，用分离定律进行分析。 ②再组合：将用分离定律分析的结果按一定方式（相乘）进行组合。
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型：（先分解、再相乘） ①配子类型及概率计算的问题
例1：基因型为AaBbCCDd产生的配子种类数有 8
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型（：先分解、再相乘）
③基因型类型及概率计算的问题 ---由亲代求子代
例4：基因型为AaBBCc与AaBbcc的个体杂交，子代基因型有 12 种，
子代出现AaBBCc所占的概率是 ⅛ 。
Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa BB×Bb―→ ½BB ∶½Bb Cc×cc―→ ½Cc ∶½cc
两对
四种
合定律（或多对）（或多对） 1：1：1：1
三种
两种
1：2：1
3：1
九种
四种
（1：2：1）2 9：3：3：1
（2）联系
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
2 比较分离定律和自由组合定律 （3）基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例
3 自由组合定律的解题规律和方法 （1）应用分离定律解决自由组合定律的问题 1.思路：
隐性；不一定；1/4。
P 配子
丈夫 Aa
Aa
妻子 Aa
Aa
F1 AA Aa Aa aa 1 ：2 ： 1
2 比较分离定律和自由组合定律 （1）区别
遗传 研究的 涉及的 F1配子的 定律 相对性状 等位基因 种类及比例
F2基因型 F2表型 种类及比例 种类及比例

2023届高三生物一轮复习课件：基因的自由组合定律

2023届高三生物一轮复习课件：基因的自由组合定律

1某生物基因型为AaBbCc ，三对基因遵循自由组合定律，则产生 的配子种类及比例是什么？
1C= ABC
1A
1B 1c = ABc
1b
1C = AbC 1c = Abc
1C= aBC
1a
1B 1c= aBc 1b 1C= abC
1c= cbc
1某生物基因型为AaBBCc ，三对基因遵循自由组合定律，则产生 的配子种类及比例是什么？
表现型
PpRr × PpRr
毛抗 × 毛抗
PpRR × pprr
毛抗× 光感
Pprr × ppRr
毛感 × 光抗
ppRr × ppRr
光抗 × 光抗
ppRr × PpRr
光抗 × 毛抗
F1表现型及植株数目比 毛抗 毛感 光抗 光感
9: 3 : 3:1 1: 0 : 1:0 1 : 1 : 1:1 0 : 0 : 3:1 3: 1 : 3:1
黄色圆粒
绿色皱粒
减数 分裂
减数 分裂
配子
YR
yr
受精
F1
Yy Rr
减数分 裂
×
粒色
黄色:Y 绿色:y
粒形 圆粒:R 皱粒:r
成对的遗传因子
彼此分离，不同
对的遗传因子自 由组合
R YR Y r Yr
R yR y r yr
F1配子
YR
yR
Yr
YY
Yy
YY
YR RR
RR
Rr
Yy
yy
Yy
yR RR
RR
Rr
YY
Yr Rr
Yy
YY
Rr
rr
Yy
yr
Rr

高三一轮复习自由组合定律课件(25张PPT)

高三一轮复习自由组合定律课件(25张PPT)
mn
1－mn－(1－m)(1－n) 或m(1－n)＋n(1－m)
7
患病概率
m(1－n)＋n(1－m)＋mn 或1－(1－m)(1－n)
8
不患病概率
(1－m)(1－n)
上表各种情况可概括如下图：
• 谢谢聆听
2种表现型
子代中表现型种类：2×2×2＝8种。
子代中A__B__C__所占的概率：3/4×1/2×3/4＝9/32。
变式训练
考向四 自由组合定律的验证
某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性， 直翅(B) 对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D) 对无刺刚毛(d) 为显性，控制这3对性状 的基因均位于常染色体上。现有这种昆 虫一个体基因型如图所示,请回答下列问题： (1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因
现型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生 表现型种类数的乘积。
b. 子代某一表现型的概率是亲本每对基因杂交 所产生相应表现型概率的乘积。
c. 举例：AaBbCc×AabbCc杂交后代表现型种类及比例
Aa×Aa→3A__∶1aa
2种表现型
Bb×bb→1Bb∶1bb
2种表现型
Cc×Cc→3C__∶1cc
解题探究
1.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌
豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )
A. F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1
B. F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精
子数量之比为1∶1
C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子
和卵细胞可以自由组合
D. F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的
技法提炼
两种独立遗传病中后代患病概率推算方法 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病 情况的概率如下表：

自由组合定律(1)课件高考一轮复习生物


黄色圆粒
绿色 黄色 圆粒 皱粒
F2为什么出现新的性 状组合？为什么不同
类型性状比例为 9:3:3:1？
93
31
一、两对相对性状的杂交实验——观察分析，提出问题 【2】提出问题
F2为什么出现新的性状组合？为什么不同类型性状比例为9:3:3:1？
3黄色 组合 3圆粒
组合 组合
1绿色 组合
1皱粒
9黄色圆粒 3绿色圆粒 3黄色皱粒 1绿色皱粒
自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_互__不___干__扰__的；在形成 配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_分___离__，决定不同 性状的遗传因子_自___由__组__合__。 自由组合定律的实质
①同源染色体上的等位 基因随着同源染色体的 分离而分离。 ②非同源染色体上的非等位基因随着非同 源染色体的自由组合而自由组合。
不难看出，每对性状分离，同时不同的性状之间发生重组。 那么是什么原因造成性状了性状的重组，且性状分离比为9:3:3:1?
二、对自由组合现象的解释——提出假说
【1】遗传图解
×
①豌豆的子叶颜色和种子形
状分别由一对遗传因子控制，
黄色和绿色分别由Y和y控制；
圆粒和皱粒分别由R和r控制。
自由组合定律（1）课件高考一轮复习 生物
自由组合定律（1）课件高考一轮复习 生物
二、对自由组合现象的解释——提出假说 【1】遗传图解
×
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
自由组合定律（1）课件高考一轮复习 生物
自由组合定律（1）课件高考一轮复习 生物
二、对自由组合现象的解释——提出假说 【2】对F2分析
F1配子
YR
Yr
yR

高考生物一轮复习课件基因的自由组合定律


06 总结与展望
本章重点与难点总结
重点
基因自由组合定律的实质和应用、遗传 图谱的解读、基因型和表现型的计算。
VS
难点
如何理解基因自由组合定律的实质，如何 运用该定律解决实际问题，如何通过遗传 图谱判断基因型和表现型。
学习方法建议
01
02
03
理论学习
深入理解基因自由组合定 律的原理，通过阅读教材 和相关资料，掌握基本概 念和理论。
02
基因型为Aa的个体，减数分裂时 会产生两种比例相等的配子，分 别为A和a。
非同源染色体上非等位基因的自由组合
非同源染色体上的非等位基因在减数 分裂时可以自由组合，不受彼此的影 响。
基因型为AaBb的个体，减数分裂时会 产生四种比例相等的配子，分别为AB 、Ab、aB和ab。
减数分裂过程中染色体的行为
解析
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一，它揭示了生物遗传的规律和机制，是解决遗传问题的重要依据。
答案及解析
答案
基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用主要包括分析杂交实验的结果、预测子代的表现型和基因 型、推断亲本的基因型、计算基因频率和基因型频率等。
解析
通过分析基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用，可以深入理解生物遗传的规律和机制，提高解 决实际问题的能力。同时，掌握基因自由组合定律的应用方法，有助于更好地进行杂交实验的设计和 数据分析。
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，最终形成四个子细胞， 每个子细胞中的染色体数目减半。
在减数分裂过程中，同源染色体配对形成四分体，随后四分体中的非姐妹染色单 体发生交叉互换。
03 基因自由组合定律的应用
判断亲本和杂交后代的基因型与表现型

高考生物一轮复习第一单元第二讲自由组合定律课件浙教版必修(共60张PPT)

[答案] D
1．F2 中重组类型所占比例并不都是 6/16 (1)当亲本基因型为 YYRR 和 yyrr 时，F2 中重组性状
所占比例是 3/16＋3/16＝6/16。 (2)当亲本基因型为 YYrr 和 yyRR 时，F2 中重组性状所
占比例是 1/16＋9/16＝10/16。
2．自由组合定律 9∶3∶3∶1 的变式剖析
一、理解运用能力
1．(2009·江苏高考)已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组
合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下
列关于杂交后代的推测，正确的是
()
A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16
B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16
C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8
型为另一种表现型
15∶1
3∶1
(9A_B_＋ 3A_bb＋ 3aaB_)∶ 1aabb
15
∶1
F1(AaBb)自
交后代比例
原因分析
测交后代比例
11(5AABB)∶4(Aa∶BB＋1 AABb)∶6(AaB双b＋显AA性bb＋、aa双BB隐)∶性4(A和ab一b＋种aaB单b)显∶1性(aa表bb)现为一种性状，
A．F2 中有 9 种基因型、4 种表现型 B．F2 中普通叶与枫形叶之比为 3∶1 C．F2 中与亲本表现型相同的个体大约占 3/8 D．F2 中普通叶白色种子个体的基因型有 4 种
[思维流程]
[解析] 由题干信息可知，F2 共有 9 种基因型、4 种表现 型，其中与亲本表现型相同的个体大约占 3/16＋3/16＝3/8； F2 中普通叶白色种子的个体有纯合和杂合 2 种基因型。
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南瓜的果形受两对等位基因控制，A和B同时存在时为盘形，存在 其中一种显性基因时均为圆形，不存在显性基因时为长圆形。 Q2：纯合的盘形与长圆形杂交产生的F1自交后代中盘形：圆形：
长圆形=__9__:__6__：__1__ A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=__9___:__6___:_1____
《自由组合定律（2）》
一、用分离定律解决自由组合问题 【抢答】 ①AaBb个体自交，请问子代AABb占的概率是多少？ ②YyRR与YyRr个体杂交，请问子代中YyRR的概率是多少？ ③YYRr与YyRr个体杂交，后代有几种基因型？
自由组合问题 拆分 多个分离问题 组合 自由组合问题
一、用分离定律解决自由组合问题 【1】亲代→子代 【Eg1】AABb×aaBb
因对数 成配子数 数
数
离比
比例
例
1对
2
3
2
3：1 3/4 1/4
ห้องสมุดไป่ตู้
2对
4
9
4 9:3:3:1 9/16 1/16
3对
8
27
8 (3：1)3 (3/4)3 (1/4)3
…
…
…
…
…
…
…
n对
2n
3n
2n (3：1)n (3/4)n (1/4)n
一、用分离定律解决自由组合问题 【3】配子类—①产生配子种类数
两种显性基因作用效果相同，显性基因越多，效果越
1_ ：4_ ：6_ ：4_ ：1_
强 AABB：(AABb+AaBB)：(AAbb+aaBB+AaBb)：
(Aabb+aaBb)：(aabb) = _1_ ：_4_ ：_6_ ：_4_ ：_1_
麦的粒色 —— 显性基因越多红色越深
二、自由组合定律的特殊比例 【1】9：3：3：1的变式
AABB：(AABb+AaBB)：(AAbb+aaBB+AaBb)：
(Aabb+aaBb)：(aabb)=__1__:__4__:_6___:__4__:__1__
二、自由组合定律的特殊比例
【1】9：3：3：1的变式——小结
AaBb自交后代比例
原因分析
正常的完全显性
9：3：3：1
A_B_：A_bb：aaB_：aabb = 9：3：3：1
一、用分离定律解决自由组合问题 【1】亲代→子代 【练习】
①AaBb×aaBb后代基因型种类数：____6_____ ② AaBb×aaBb后代表现型种类数：___4______ ③ AaBb×aaBb →Aabb占子代总数的比例：__1__/__8___
一、用分离定律解决自由组合问题 【1】亲代→子代
【例13】控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离 比分别为9：6：1，12：3：1，9：7，那么F1与双隐性个体测交，得到
C 的分离比分别是( )
A．1：3， 1：2：1和3：1 B．3：1，2：1：1和3：1 C．1： 2：1，2：1：1和1：3 D．1：2：1，3：1和1：3
•
色，它们之间的比例为3：3：1：1.则“个体X”的基因型为（ C ）
A.BbCc
B. Bbcc
C. bbCc
D. bbcc
一、用分离定律解决自由组合问题 【2】子代→亲代
【例8】番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)
为显性（这两对基因符合自由组合定律）。先将两个纯合亲本杂
【例1】若遗传因子组成为：AaBbCCDD个体与AABbCcDD个体
交配，在子代中，纯合子的比例是__1__/_8____。
【例2】假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe× AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基
因纯合的个体所占的比例是__1__/_1__6__。
【例3】假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe× AaBbCCddEe产生的子代中，有两对等位基因杂合、三对等位基
因纯合的个体所占的比例是__1__/__4___。
一、用分离定律解决自由组合问题 【1】亲代→子代
【例4】决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)无(S)白斑的两对等
•
4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
定律，则此个体能产生_____8_种类型的配子。
【3】配子类—②产生某种配子的概率 【Eg】假定某一个提的基因型为AaBbCc，各对基因符合自由组合
定律，则此个体能产生aBC配子的概率是___1__/__8。
一、用分离定律解决自由组合问题 【3】配子类—①产生配子种类数
【例9】豌豆中，只有当C,R两个显性基因都存在时花才呈红色，
位基因自由组合。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现
黑色有白斑小鼠的比例是（ B ）
A.1/16
B.3/16
C.7/16
D.9/16
一、用分离定律解决自由组合问题 【1】亲代→子代
【例5】某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因
T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这
鸡冠形状——胡桃冠：玫瑰冠：豌豆冠：单冠
双显性基因同时出现表现为一种表现型，其余的基因
_9_ ：_7_
型表现为另一种表现型
A_B_：(A_bb + aaB_+ aabb) = _9_ ：_7_
香豌豆花色 —— 红花：白花
_9_ ：_3_ ：_4_
当某一对隐性基因成对存在时均表现为一种表现型
A_B_：A_bb：(aaB_ + aabb) = _9_ ：_3_ ：_4_
交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的
性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎
圆形果42株，矮茎梨形果38株。杂交组合的两个亲本的基因型是
（ D）
A.TTSS×ttSS
B. TTss×ttss
C. TTSs×ttss
D. TTss×ttSS
一、用分离定律解决自由组合问题 【3】配子类—①产生配子种类数 【Eg】假定某一个提的基因型为AaBbCc，各对基因符合自由组合
二、自由组合定律的特殊比例 【1】9：3：3：1的变式 小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应，当R、C基因(两对等 位基因位于两对同源染色 体上)同时存在时，才能产生黑色素， 如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行交配得到F1， F1雌雄个体交配，则F2的表现型及比例为_______________________
①后代基因型种类数：___3______ ②后代表现型种类数：____2_____ ③子代中Aabb个体占子代总数的比例：__1__/_4____ ④子代中A_B_个体占子代总数的比例：__3__/__4___ ⑤子代中各基因型及其比例：1__A___a__B__B__:_2__A___a__B__b__:_1__A___a__b__b_ ⑥子代中各表现型及其比例：_3__A___a_B______:_1__A___a_b__b_____________
【例12】假设家鼠的毛色有Aa和Bb两对等位基因控制，两对等位基因
遵循自由组合定律。现有基因型为AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠：
浅黄色家鼠：白色家鼠=9：6：1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传
D 的个体比例为( )
A．1/16
B．3/16
C．1/8
D．1/3
二、自由组合定律的特殊比例 【1】9：3：3：1的变式
【例10】若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位 基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码 的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的 表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两 个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现
二、自由组合定律的特殊比例 【1】9：3：3：1的变式
豌豆的花色受两对等位基因控制，只有A和B同时存在的时候才表 现为紫色，其他情况均为白色。
Q1：不同花色杂交产生的F1自交后代中紫色：白色=_9___:__7__ A_B_：(A_bb+aaB_+aabb)=__9__:__7__
二、自由组合定律的特殊比例 【1】9：3：3：1的变式
【例11】在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿色基因(y)为显 性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。基因型 为WwYy的个体自交，其后代表现型及比例为_________________________。
白皮：黄皮：绿皮=12：3：1
二、自由组合定律的特殊比例 【1】9：3：3：1的变式
1.每回以一个或多个人物为中心，而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
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2.这些各自独立、自成整体的故事， 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言， 第一， 故事的 发展， 前后勾 联，一 步紧一 步，但 又疏密 相间， 摇曳多 姿。
家鼠毛色 —— 黑色：黄色：白色
_9_ ：_6_ ：_1_
存在其中一种显性基因时均表现为一种表现型
A_B_：（A_bb + aaB_）：aabb =_9_ ：_6_ ：_1_
南瓜形状 —— 盘形：圆形：长圆形
二、自由组合定律的特殊比例
【1】9：3：3：1的变式——小结
AaBb自交后代比例