第六章 雌核发育和雄核发育0226
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第一章测试1.建国以来我国海水养殖经历了几次浪潮?A:3B:4C:6D:5答案:D2.当前我国水产养殖一共有多少种类?A:113B:188C:200D: 80答案:B3.下列不是品系必须具备的条件是A:具有稳定的遗传性能B:具有较高的经济性状C:具备巨大的数量D:有固定的形态特征答案:C4.下列选项中是水产动物的育种目标的选项是?A:繁殖特性B:体形体色C:经济价值D:生长性状答案:ABD5.我国水产三级水产种业体系包括什么?A:良种场B:水产动物疾病检疫中心C:遗传育种中心D:苗种场答案:ACD6.水产动物常用的育种方法有哪些?A:选择育种B:杂交育种C:多倍体育种D:分子设计育种答案:ABCD7.水产动物育种时,饲料饵料系数越高越好。
A:错B:对答案:A8.根据2018年渔业年鉴统计,海水养殖中鲈鱼的养殖产量最高。
A:对B:错答案:B9.水产动物研究的对象非常庞大,育种学研究尚在发展中,研究空白较多。
A:错B:对答案:B10.我国最先从日本引进了克氏原螯虾。
A:错B:对答案:B第二章测试1.染色体结构变异不包括A:易位B:断裂C:缺失D:重复答案:B2.亚端部着丝粒染色体(ST)的臂比范围是A:3.01-7.00B:1.17-3.00C:>7.0D:1.00-1.70答案:A3.1970年发明的用荧光染料染色产生的带型,显示染色体异质染色质区带称为A:Q带B:C带C:N带D:G带答案:A4.水产动物的性染色体类型包括A:ZW型B:ZO型C:XY型D:XO型答案:ABCD5.下列鱼类中会发生性转换的种类有A:红鳍笛鲷B:鳙鱼C:鲢鱼D:罗非鱼答案:AD6.群体的遗传结构包括那些方面A:群体基因型B:群体基因C:群体基因型频率D:群体基因频率答案:ABCD7.易位的遗传学效应会导致交换抑制和杂合体部分不育。
A:错B:对答案:A8.牡蛎存在性染色体。
A:对B:错答案:B9.半滑舌鳎的性染色体类型是XO型。
细胞生物学实验智慧树知到课后章节答案2023年下宁波大学宁波大学第一章测试1.在单克隆抗体制备过程中,需要使用下列哪项技术?()A:显微操作技术 B:细胞转染 C:细胞核移植 D:细胞融合答案:细胞融合2.团队协作精神体现在下列哪些课堂活动中。
()A:实验视频制作和校对 B:预习实验流程,并进行分工 C:实验结果评估 D:实验期间卫生打扫答案:实验视频制作和校对;预习实验流程,并进行分工;实验结果评估;实验期间卫生打扫3.预习需要完成的任务包括()。
A:观看网上视频 B:小组内讨论实验流程及分工 C:准备实验流程图 D:完成预习习题答案:观看网上视频;小组内讨论实验流程及分工;准备实验流程图;完成预习习题4.下面不属于本课程开设的实验是()。
A:动物细胞培养 B:叶绿体的分离与观察 C:细胞凋亡诱导 D:细胞转染 E:细胞骨架观察 F:细胞融合答案:细胞转染5.期末考核不包括下面哪一项内容。
()A:随堂作业 B:实验报告 C:理论考试 D:操作考试答案:随堂作业第二章测试1.细胞是()过程精巧的结合的综合体。
A:物质(结构) B:遗传 C:能量与信息 D:代谢答案:物质(结构);能量与信息2.细胞()的测量是研究正常的或病理组织细胞的基本方法之一。
A:长度 B:体积 C:周长 D:面积答案:长度;体积;面积3.细胞实际长度按照哪个公示计算。
()A:目镜测微尺的每小格的刻度=(镜台测微尺的格数×10 μm)÷目镜测微尺的格数 B:目镜测微尺的每小格的刻度=(镜台测微尺的格数×10 μm)×目镜测微尺的格数 C:目镜测微尺的每小格的刻度=(10 μm÷镜台测微尺的格数)÷目镜测微尺的格数答案:目镜测微尺的每小格的刻度=(镜台测微尺的格数×10 μm)÷目镜测微尺的格数4.如果是在10×目镜下测定目镜测微尺每小格的实际长度,那么在接下来目标细胞大小可换其他倍镜进行观察。
第六章动物和人类的生殖与发育
、大多数动物,尤其是高等动物的生殖都是有性生殖。
要进行有性生殖,动物就必须具有生殖系统。
、从结构上看,其演化过程由雌雄同体到雌雄异体,由不完善到完善。
、受精是精子和卵子结合的过程。
动物的受精有体外受精和体内受精两种类型。
体内受精,胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。
这种生殖方式为发育的胚胎提供了营养和温度恒定的发育条
胚胎营养来卵黄的是卵生、卵胎生,胚胎营养来母体的是胎生。
生动物中,卵内卵黄含量较少的,胚胎发
两栖类;属于卵生的
、根据幼体与成体的形态特点和生活方式的差异程度,胚后发育可以分
D
精子分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢,作用是产生卵细胞分泌雌性激素。
人体最大的细胞是卵细胞。
它的细胞质含有丰富的卵黄,卵黄为胚胎发
它由男性睾丸产生的精子与女性产生的卵子在输卵管结合形成的
、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成胚泡,一面沿输卵管下移,植入子宫内膜。
子宫后胚胎发育需要的营养和氧全、第一性征指的是男女生殖器官的差
两性在性格和行为上出现明显的差异。
同变化有:身高迅速长高、体重明显增加、长体毛,体型向成人过度。
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第一章至第五章一、主要名词和概念:一.1. 植物细胞全能性:植物体的每一个具有完整细胞核的细胞都具有该物种全部遗传物质,在一定条件下具有发育成为完整植物体的潜在能力。
2. 脱分化:将已分化的不分裂的静止细胞放在培养基上培养后,细胞重新进去分裂状态,一个成熟细胞转变为分生状态的过程。
3. 再分化:经脱分化的组织或细胞在一定的培养条件下可转变为各种不同的细胞类型,形成完整植株的过程。
4. 器官发生途径:由外植体或愈伤组织诱导形成不定根或不定芽,再获得再生植株的方法5. 体细胞胚胎发生途径:在组织培养中起源于一个非合子细胞,经过胚胎发生和胚胎发育过程,形成具有双极性的胚状结构而发育成再生植株的途径。
6. 外植体:由活体植物体上切去下来的,用于组织培养的各种接种材料。
包括各种器官、组织、细胞或原生质体等。
7.褐化现象:指在外植体诱导初分化或再分化过程中,自身组织从表面想培养基释放褐色物质以至培养基逐渐变成褐色,外植体也随之进一步变褐而死亡的现象。
8. 看护培养:利用活跃生长的愈伤组织来看护单个细胞,使其持续分裂和增殖的培养方法。
9. 分批培养;把细胞分散在一定容积的培养基中培养,当培养物增值到一定量时,转接继代,建立起单细胞培养物。
10. 连续培养:利用特质的培养容器进行大规模细胞培养的一种培养方式。
11. 体细胞杂交:使分离出来的不同亲本的原生质体,在人工控制条件下,相互融合成一体,形成杂种细胞,并进一步发育成杂种植株的技术。
12. 雄核发育:在适宜的离体培养条件下,花粉(小孢子)的发育可偏离活体时的正常发育转向孢子体发育,经胚状体途径或器官发生途径形成完整植株。
13. 雌核发育:以未受精子房或胚珠为外植体诱导单倍体的方法。
14. 非整倍体:生物体的核内染色体数不是染色体基数整数倍,而发生个别染色体数目增减的生物体。
15. 代换系:生物体的染色体被异源种属染色体所代换的品系。
16. 易位系:某染色体的一个区段移接在非同源的另一个染色体上,具有发生染色体易位的品种。