党员教育管理制度

加强党员教育管理六项制度（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!加强党员教育管理六项制度导语：加强党员教育管理六项制度怎么写受欢迎？本为整理了受用户欢迎的通用版本，以下是为大家整理的加强党员教育管理六项制度，仅供参考，希望对您有所帮助。

党员教育管理制度不严一、党员教育管理制度存在的问题1.管理制度不够严谨，规章制度不完备，相关制度执行不到位。

党员教育管理制度是对党员进行教育管理的基本准则，是对党员行为的约束和规范。

但是，在实际工作中，党员教育管理制度存在着不够严谨的情况，相关的规章制度不完备，对党员的行为约束力不够，导致一些党员存在自由散漫、对党组织的约束不够严格，对工作、学习和生活态度不够认真的情况。

党员教育的重要性不仅在于加强党性修养、提高党员自身素质，更在于促进党组织的凝聚力和战斗力。

如果党员教育管理制度存在不严的问题，将严重影响党员教育管理工作的顺利进行，对党的事业产生消极的影响。

2.党员教育管理制度存在盲区，对党员的全面管理还不到位。

党员教育管理制度主要是为了加强对党员的思想、政治、纪律等方面进行管理和教育。

但是，在实际工作中，党员教育管理制度存在着一定的盲区，对党员的全面管理还不够到位。

虽然在政治思想、党纪党规、组织生活等方面有一定的规定，但在思想教育、政治教育、道德教育等方面还存在较大的不足。

这样的问题将直接影响党员的思想认识和党性修养，进一步影响整个党组织的凝聚力和战斗力。

3.党员教育管理制度的执行存在不力的问题，相关人员对制度的重视不够。

党员教育管理制度的执行是保证党员教育管理制度有效运行的重要保障。

但是在实际工作中，党员教育管理制度的执行存在不力的问题，相关人员对制度的重视不够，导致制度不能有效执行，相关工作不能得到有效开展。

党员教育管理制度的执行不力，不仅影响了党员的思想政治教育，更影响了整个党组织的发展和建设。

4.党员教育管理制度相关规章制度的制定者不够了解党员的实际情况，导致规章制度不能有效贴近党员的实际需求。

党员教育管理制度相关规章制度的制定者不够了解党员的实际情况，导致规章制度不能有效贴近党员的实际需求，与实际情况存在一定的脱节。

党员教育管理制度的出台是为了实现对党员的全面管理，但是在制定过程中可能存在了一定的脱离实际，导致制度和实际情况存在较大的差距，规章制度不能有效贴近党员的实际需求。

党支部党员教育管理服务制度党员教育、管理、服务制度一、党员教育1.紧紧围绕提高党员思想政治素质和业务能力，改进工作作风，经常开展主题鲜明的教育活动。

2.注重创作和运用情景互动式党课等形式开展党员经常性教育，提升教育质量；运用信息网络、微党课等形式，增强教育实效。

3.党员研究应有计划、有安排、有检查，有关研究、会议、活动实行签到制度，研究重点突出，形式多样，效果明显。

4.认真执行上级党组织的教育培训计划，组织党员集中研究，并提出具体要求。

党员每年参加党组织安排的教育培训时间一般不少于32学时，其中党支部班子成员一般不少于56学时。

二、党员管理1.党组织关系排查制度党员组织关系排查工作以党支部为单位，每年对党员组织排查一次。

排查对象为正式组织关系在本党支部的党员，正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员。

重点是异地居住的离退休干部职工党员。

排查的主要内容是：一是核查党员身份信息，摸清流动党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案；二是核查党员组织关系转接情况，看党员组织关系回执是否健全；三是核查流动党员情况，看外出时间较长（六个月以上）党员是否转移正式组织关系；是对与党组织失去联系的党员作出妥善处理。

2.转移和接收组织干系在全省范围内转接党员组织关系的党员，通过网上组织关系转接系统实现无纸化办理。

超出上述范围转接党员组织关系时，还需由具有全国范围内直接相互转移组织关系权限的党组织开具纸质介绍信，党员持介绍信办理。

(1)基层党委内部转接流程在同一基层党委所辖的各党支部间使用“基层党委内部转接”功能，实现党员组织关系转接的快速办理。

(2)全省范围内转接流程省内党员组织干系转接全程网上审批。

具体转接流程：第一步，党员所在基层党委或党支部用户提出“申请”，核对党员信息并填写电子介绍信，转接类型选为“省（区、市）部分（系统）范围内转接”，目的地选择拟转入基层党委。

第二步，系统主动生成审批路径，依次送各级党委“审批”。

党员教育管理制度为加强党员的教育，提高党员素质，增强党员先进性，促进党员发挥先锋模范作用，保持党支部的先进性和纯洁性，根据《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》的规定，制定本制度。

一、党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。

组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。

党课必须保证每季度一次。

二、党课的内容：系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想和党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和的路线、方针、政策等。

可根据分公司党委选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。

党课的内容要在注意系统性的同时，力求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

三、党支部要从分公司的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时听党课。

四、党课一般由在党支部中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。

党支部书记应具有良好的党性修养，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。

党支部书记要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。

要理论联系实际，不仅要把基本道理讲清，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。

五、党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，安排好党课时间、课教员、党课内容等。

如有必要，可请求上级党组织，争取上级组织的指导。

课后，党支部要组织讨论，也可进行测验，以消化党课内容。

六、做好党课教育活动记录，存档备查。

记录的内容包括：党课授课时间，地点，主持人，参加人员名单会议内容，党员讨论要点。

仅供参考[整理] 安全管理文书党员教育管理制度日期：__________________单位：__________________第1 页共5 页党员教育管理制度一,党员教育1,党员教育的指导思想:坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论为指导,用党的基本理论,基本路线和基本纲领教育,引导广大党员.使党员坚定理想信念,牢记党的宗旨,增强党的观念,不断提高党员的政治素质,思想觉悟,政策水平,党性修养和活动能力.2,党员教育的主要内容:①马列主义,毛泽东思想,邓小平理论教育;②党的基本路线教育;③党的基本知识教育;④党的优良传统和作风教育;⑤党的方针政策和形势任务教育.⑥科学文化和业务知识方面教育.3,党员教育的形式和方法:①系统性教育.就是集中一定的时间,选择一定的内容,对党员进行系统的政治理论教育培训,以达到提高党员素质的目的,"业余党校"就是一种系统教育形式.②经常性教育.就是结合实际形势,任务和党员的思想,工作,用马列主义立场,观点,方法,在日常工作中所进行的一种思想教育活动,上党课就是一种基本形式.③电化教育.就是采用电化教育手段对党员进行形象,直观,生动活泼的一种有效的教育形式.④多样化活动.就是开展丰富多彩的党内活动,以达到教育党员的目的.第 2 页共 5 页二,党员管理1、"三会一课"制度."三会一课"是党委、党支部管理教育监督党员的基本形式,在一般情况下,党支部会、党支部委员会每月至少召开一次,党课每季度至少一次.要求党员必须积极参加党内组织生活,接受党组织的教育和管理.2、民主生活会制度.党总支民主生活会一般每半年召开一次,党支部民主生活会一般每季度召开一次.每个党员要积极参加民主生活会,运用批评与自我批评的武器,加强党性修养和锻炼.3、党员汇报制度.党员定期向党组织汇报自己的思想和工作情况,是党员接受党组织教育和监督的一种形式,也是了解掌握党员思想和工作情况的一种途径.汇报内容主要有执行党委决议和完成党组织给予任务情况;自身思想工作,学习情况,反映好人好事,不良倾向和群众呼声;对党组织或党员提出批评和建议.4、民主评议制度.党员的民主评议就是按照党章规定的党员标准,定期对党员评定的一项制度,它把教育管理,考核,监督融为一体,是提高党员素质的一项重要措施.按照学校党委安排,每年进行一次民主评议党员工作,对党员进行全面的教育.5、交纳党费制度,每个党员必须按照规定标准,每月按时交纳党费.不可以少交,无正当理由连续六个月不交党费,就被认为自行脱党,各党支部每月按时收齐党费后,及时上交党委组织部.6、接转组织关系.党员因工作调动及它原因,变换工作单位,必须办理党组织关系转移手续,党员临时外出工作,开会,学习等,只需要持学员证明信,其组织关系仍在原单位.7、在职党员管理办法第 3 页共 5 页(1)建立在职党员花名册,对于变化情况及时更新,半年向党委通报一次;(2)在职党员要积极参加支部建设,定期参加党员示范岗活动,一年自我评估一次;(3)对于在职党员表现情况,党支部负责向党委反馈,一年一次.(4)对于有思想情绪或表现较差的在职党员,党支部要进行家访,并进行帮助教育.第 4 页共 5 页仅供参考[整理] 安全管理文书整理范文，仅供参考！日期：__________________单位：__________________第5 页共5 页。

党员教育管理制度【全文】第一章总则第一条为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，依照《中国共产党章程》，制定本条例。

第二条党组是党在中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。

第三条党组工作应当遵循以下原则：（一）坚持党的领导，保证党的理论和路线方针政策贯彻落实；（二）坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任；（三）坚持民主集中制，确保党组的活力和党的团结统一；（四）坚持党组发挥领导核心作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一，把党的主张通过法定、民主程序转化为本单位领导班子的决定。

第四条党组必须服从批准其设立的党组织领导。

党的中央委员会和地点各级委员会应当加强对党组工作的领导。

党委组织部门负责党组设立审核、日常治理等方面的具体工作，纪律检查机关、党委其他工作部门和有关派出机构依照职责分工做好相关工作。

第二章设立第五条中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中，有党员领导成员3人以上的，经批准能够设立党组。

县级以上人大常委会、政府及其工作部门、政协、法院、检察院和工会、妇联等人民团体，一般应当设立党组。

县级以上人大常委会机关、政府机关、政协机关，经本级党的委员会批准，能够设立机关党组。

县级以上政府的直属事业单位，能够设立党组，但按照规定应当设立基层党组织的除外。

中管国有重要骨干企业、中管金融企业，经党的中央委员会批准，能够设立党组，但其下属企业一般不再设立党组。

全国性的重要文化组织、社会组织，经党的中央委员会批准，能够设立党组。

上述规定以外的其他组织，因工作需要，经批准能够设立党组。

第六条党组的设立，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地点委员会审批。

党组不得审批设立党组。

已设立党组的有关组织，因行业、系统治理需要等确需在下属单位设立分党组的，由党组报本级党委组织部门审批。

党员教育管理制度为加强对公司全体党员的日常教育管理工作，提升党员队伍的整体素质，充分发挥广大党员的先锋模范作用，特制定本教育管理制度。

一、党员教育工作（一）党员教育的基本目标全面提高党员队伍的素质是党员教育的根本任务。

通过教育，提高党员的思想党悟、政策理论水平、党性修养和工作能力，增强政治意识和廉政意识，保持共产党员的先进性和纯洁性。

（二）党员教育的基本内容1、政治理论教育。

包括马克思主义基本理论、党的基本路线、党的基本知识、共产主义理想与社会主义核心价值观、党规党纪、形势政策等方面的学习教育等。

2、职业素养教育。

包括企业文化、规章制度、岗位职责、行为规范、职业规划等方面的学习教育，提升党员履职尽责的工作能力和责任意识。

3、专业技能教育。

包括岗位必备专业知识、实际操作技能、业务流程等方面的学习教育，提高党员的工作绩效，保证工作质量。

（三）党员教育的基本方法1、党员轮训。

由党支部组织全体党员集中学习，对党员进行普遍的系统教育。

在轮训内容上，结合企业中心工作和党员岗位实践，每次培训力求集中解决一、二个实际问题。

2、党课教育。

党课一般以党章、《准则》、《条例》为基本教材，以增强党性意识和廉政意识为重点，结合学习上级有关文件，采取集中讲授的方法进行。

3、座谈讨论、个别谈话。

座谈讨论要明确主题、突出重点，发扬民主、畅所欲言，集思广益、求得共识。

个别谈话由党组织负责人针对党员个人思想、工作、学习某方面的问题单独进行教育，达到批评错误思想，帮助党员解开思想疙瘩，提高思想党悟的目的。

4、学教活动。

通过组织开展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”活动等系列学习教育活动，使党员进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，提高党性修养，改进工作作风。

二、党员管理工作（一）党员管理的基本内容包括对党员的教育、监督、纪律检查；发展新党员；开展组织生活和廉政教育；党费的收缴使用和管理；党员档案管理；党员的评议鉴定工作；对不合格党员的处置；党员统计工作；党员组织关系转移工作。

党员教育管理制度对党员进行教育管理，是党支部的一项基本任务，是提高党员素质的根本措施，它对于增强党支部的吸引力、凝聚力、战斗力，保持党的纯洁性，具有重要的意义。

一、党员管理党员管理，是指党支部应根据党章的要求，对党员进行组织、领导、教育、培养、监督等各项管理活动的总称。

加强支部党员管理制度建设，对于提高党员素质，增强党支部的战斗力具有重要的作用。

在党员管理方面，支部应随时掌握党员的基本情况，严格党的组织生活，定期听取党员汇报，坚持民主评议党员制度，开展争光创优活动，正确处理党籍、党龄问题，做好党费的收缴工作，转移党员组织关系，搞好党员统计工作等。

做好党员管理工作，党支部应做到以下几点：1、坚持从严治党、严格党员管理。

2、要区别不同对象，分别不同层次，坚持从实际出发，采取灵活多样的方法，管好、管活，把党员严格地管理起来。

3、党员管理必须与党员教育相结合。

4、严格组织生活，增强党员的组织观念。

5、加强制度建设，使党员管理规范化、制度化、经常化。

二、党员教育党员教育要坚持正面教育为主，密切联系实际，着眼提高多数党员干部以身作则，严格要求、热情关怀的原则。

对党员进行教育，主要是进行共产主义理想、马列主义基本原理、党的基本路线、党的基本知识、党风党纪、优良传统、时事政治和科学文化知识、历史知识以及爱国主义等方面的党员教育，主要采取组织学习、上党课、集中培训、辅导、个别教育、电化教育和走出去、请进来等方式进行。

党员教育的基本原则是：1、理论联系实际，经常了解党员的思想状况，分析某个时期党员中带有倾向性的思想问题和主要问题，有的放矢地进行教育。

2、以正面教育为主，坚持以表扬为主，以学习正面典型为主，坚持以理服人。

3、从着眼于提高多数党员带共性的问题，采取合适的教育方式和方法，提高党组织的战斗力。

4、在确定党员教育的内容时，要注意思想性、计划性、针对性、系统性。

党员教育内容是：1、进行共产主义思想教育。

在党员中进行经常性的共产主义思想教育，使之坚定共产主义信念，明确和坚持党的最高纲领，把实现共产主义的远大理想和实现奋斗目标密切结合起来。

党员日常教育管理制度日常教育是指平时的经常性的思想政治教育。

与系统教育相对。

日常教育的基本内容包括：国际、国内形势教育，党的路线方针政策教育，革命纪念日和重大节日教育，英雄模范事迹教育以及现实思想教育等。

日常教育一般结合形势任务，围绕中心工作进行。

一、党支部学习制度为巩固党的先进性教育活动成果，建立长效机制，增强全镇党员的政治素质，特制定党支部政治学习制度：1、党支部书记应在了解、协调好支部成员工作时间的基础上，结合每月支部组织生活会，组织党员进行一定时间的集中学习，并安排好学习地点。

集中学习有支部委员统筹负责，具体的组织者可以由党员轮值。

2、支部学习委员应在每月学习日的前两天通过适当途径向全体党员公布学习内容、发言提纲和学习的时间、地点。

3、党员参加政治学习应做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假。

党支部对每次的学习情况，应认真做好纪录。

4、党支部应灵活多样地开展学习，如结合主题活动安排参观展览、红色旅游、影视艺术欣赏等。

政治学习时应邀请入党积极分子共同学习。

5、建立奖惩激励机制，对学习态度认真的党员同志，支部将定期通报支部综合党委予以表彰。

二、党员责任落实制度为巩固共产党员先进性教育的成果，建立长效机制，根据每位党员的特点组织党员不同单位，不同工作岗位、实际能力和社会活动的范围，把需要党员承担和应完成的工作任务、社会工作以及党支部分配的各项任务有机结合起来，明确党员责任并落实到每个党员，特制定党员日常教育管理责任制度。

1、在社会活动中要敢于亮明自己的政治身份，政治上始终与党中央保持一致；在生活中要主动与居住地党组织联系，积极参与社会性、公益性、群众性的活动，关心邻里和其他需要帮助的老弱病残，积极配合完成居住区党组织安排的工作。

2、在工作中明确自我的工作岗位，向党支部申报责任区域，团结和带领员工围绕企业中心工作和目标。

带头学习理论和科学文化知识；带头勤奋工作、岗位奉献；带头开拓经营、甘于吃苦。

党员学习教育管理制度2023党员学习教育管理制度党员学习教育是党的领导核心和党的建设的基础工作，是提高党员素质和履行党员职责的重要途径。

为了加强党员学习教育的管理，党组织需要建立一套有效的管理制度，将党员学习教育工作纳入制度化、规范化的轨道。

一、学习目标制度党员学习教育的目标是提高党员的理论水平、政治意识和道德修养，使他们成为有坚定的共产主义理想信念和坚定的社会主义信仰的合格党员。

党组织应当制定学习目标制度，明确党员学习的方向和要求，制定学习计划和具体目标。

二、学习形式制度党员学习教育的形式多样，既可以通过集中学习、小组讨论、辅导指导等方式进行，也可以通过网络学习、自主阅读等方式进行。

党组织应当根据党员的实际情况和学习需要，制定学习形式制度，使党员能够灵活选择适合自己的学习方式。

三、学习内容制度党员学习教育的内容包括马克思主义理论、党的路线方针政策、国情国际形势、党的历史和党章党纪等方面的知识。

党组织应当制定学习内容制度，明确学习的内容范围和重点，确保党员学习的全面性和系统性。

四、学习时间制度党员学习教育需要一定的时间来完成，党组织应当制定学习时间制度，明确学习时间的安排和要求。

党员应当按照党组织的安排，合理利用时间，保证学习的质量和效果。

五、考核评价制度党员学习教育需要进行考核和评价，以检验党员的学习成果和学习效果。

党组织应当制定考核评价制度，建立合理的考核评价指标，对党员进行定期考核和综合评价，及时发现问题并采取相应措施。

六、激励约束制度党员学习教育需要形成一套激励和约束机制，使党员对学习教育工作有一定的责任感和使命感。

党组织应当制定激励约束制度，明确激励措施和约束措施，对积极参与学习教育的党员给予表彰和奖励，对不积极参与或存在问题的党员进行批评和教育。

七、监督管理制度党员学习教育工作涉及到党员个人的学习情况、学习成果等敏感信息，需要建立一套监督管理制度，保证学习教育工作的公正、公开和透明。

党员教育管理制度切实加强党员教育管理是党支部的重要职责，对党员实施有效管理是增强党支部战斗力的重要措施，积极开展党员教育活动是加强党员队伍建设、提高党员素质，充分发挥党员先锋模范作用的重要途径。

因此加强党员教育管理更为重要。

一、党员管理1、党的组织生活。

党员必须积极参加党的组织生活，参加支部组织的党员大会或小组会议。

2、党员定期向党组织汇报思想和工作。

党员要在组织生活会上汇报自己的思想和工作，求得党组织和同志们的帮助。

每一名党员同志在思想和工作上有什么问题，出现什么情况，都应当随时向党组织汇报和反映。

3、党日制度。

用以召开党的会议、研究党的工作、进行党的教育、过组织生活、接收新党员入党以及向群众进行党的宣传工作等。

通常每两月安排一次。

4、党员交纳党费。

党员按照有关规定和标准每月一次向党组织交纳用于开展党的活动的经费。

并在《党员手册》做好记录，组织委员要定期公布党费交纳情况。

按照党章规定，对无正当理由，连续六个月不交纳党费者，应当按自行脱党处理。

5、民主评议党员。

党支部每半年召开一次党员民主生活会，进行民主评议党员活动。

通过民主评议和组织考察，检查和评价每个党员，表彰优秀党员，处置不合格党员，提高党员素质。

6、发展工作。

按照组织发展制度和程序加强入党积极分子培养考察，定期分析研究培养考察情况，提高党员质量。

要注重做好申请入党积极分子的培养教育，定期上党课，明确目的要求，端正入党动机，并认真做好交接工作。

二、党员教育1、思想理论教育。

主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的基本路线教育，党的基本知识教育，共产主义理想和道德教育，党规国法教育，形势政策教育等。

2、党性教育。

党性教育是贯穿于整个党员教育始终的一条主线，要通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和进行党章、党纲的教育，使党员加强党性锻炼，不断增强党性。

要提高党员的党性修养，党性修养是党的先进性在党员身上的集中体现，党员必须坚定信念、牢记宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于职守、关心同志、敢于批评、联系群众、遵纪守法等。

党员教育管理制度党支部注重提高党员素质，主要通过教育，提高党员政治思想觉悟，政策理论水平，组织活动能力，增强党性修养，保持共产党员的先进性，在学习和工作中起先锋模范作用。

1党员教育的内容（1）政治思想教育。

教育党员从政治上思想上树立共产主义崇高思想，立足本职。

放眼未来，坚定信念，奋斗终身。

（2）思想基本原则教育。

教育党员坚持四项基本原则，努力学习邓小平理论，使广大党员在改革开放的形势下立场坚定，旗帜鲜明，自觉地在政治上同中央保持一致。

（3）党规党法教育。

组织党员学习党规党法有关规定，进行党风党纪教育，提高党员组织活动能力，增强廉政建设、党性修养、履行党员义务和行驶权利的自觉性，做合格共产党员。

2党员交易的形式和方法（1）自我学习教育（2）启发引导教育（3）典型示范教育（4）党课辅导教育3党员教育的规定和要求（1）有具体计划、有统一安排、有明确目的。

（2）理论联系实际，内容有针对性（3）上党课指定专人认真准备，注重教育质量，讲究教育效果。

民主评议党员制度民主评议党员制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要举措，是采取民主的方法对党员进行教育、监督和评价。

每年六月开展一次评议党员活动。

1、学习教育。

民主评议党员要把思想教育放在首位，贯穿始终。

2、自我评价。

对照党员标准，总结个人的思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

3、民主评议。

对党员的自我评价，一是召开党小组会或支部大会进行民主评议，开展批评和自我批评，同时采取适当方式，听取群众意见，接受群众的监督批评。

4、组织考察。

支部委员会根据个人总结，党内评议，群众意见和党员实际表现，对每个党员进行实事求是的分析、综合、形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。

5、保障处理。

对模范突出的党员，经支部大会讨论通过，报上级党委批准，可授予优秀党员称号。

经评议人为不合格党员，由支委会区别不同情况，提出妥善处理的意见，申请支部大会，按民主集中制原则进行表决。

党员教育管理制度
党员的教育和管理工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于党员坚持对党的信念和坚持党的宗旨意识、自觉贯彻执行党的各项路线、方针、政策，永远保持党员的先进性有着极其重要的作用。

一、党员教育管理制度包括党课教育制度、接转组织关系制度、党费交纳制度、因私出境、出国党员党籍管理、外省市项目党员的管理、离岗职工党员的教育管理以及党员个人重大事项向党组织汇报制度等方面内容，各级党组织必须从细处入手、从教育入手、从管理入手，严格执行好本制度。

二、党员教育的内容、形式、要求及基本原则
１、党员教育在内容的确定上，要注意思想性、计划性、针对性、系统性和创造性。

要突出思想教育，要把增强党员的党性，提高党员的思想、政治素质放在首位。

要有计划地实施对党员的教育，并且从实际出发，突出重点，由浅入深，循序渐进地确定党员教育的内容。

２、党员教育的具体内容，主要包括：党的路线、方针、政策教育，党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育，共产主义思想教育、科学文化和专业知识教育等。

３、党员教育的基本原则：一是理论联系实际；二是正面教育为主；三是教育者先受教育；四是分类分层次教育。

４、党课是党员教育的主要方式之一。

要结合党在一段时间的中心工作，联系本单位党员的思想实际，确立党课专题。

党员教育还可采取专题讲座、电化教育等。

..。

党员教育管理制度为建设一支高素质党员队伍，根据《中国共产党章程》，特制定党员教育管理制度。

一、党员教育第一、党员教育内容：党支部对党员进行马列主义、毛泽东思想教育，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想的教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，法律法规、时事政治、职业道德教育，党风廉政建设和反腐败教育，提高政治素质。

教育党员努力掌握科学文化知识、教育教学理论和专业技能，不断提高业务素质。

第二、党员教育方式：主要以“三会一课”为载体，定期组织学习、报告和研讨。

二、党员管理第三、按照党的基层组织与行政建制相对接的原则，围绕党支部中心工作，加强对党员的管理。

1、每个党员不论职位高低，都必须编入党小组，参加党的组织生活。

党员因事不能参加组织生活，需向所在党支部请假，事后应进行补课。

党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评教育。

2、党员外出超过一个月，应执行书信汇报制度，每月向党支部汇报一次思想和工作情况。

党员外出返回单位后，应主动向党支部汇报思想和工作情况，党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达，并对重要文件的学习进行补课。

3、党员因工作调动，必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。

4、党员由我局调至本县其他单位，须由党支部部开出组织关系介绍信，经党委转出。

5、党员临时外出工作、学习时间在6个月以上，且工作、学习地点比较固定的，应转移党员正式组织关系；临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、学习地点不固定的，应由所在单位党组织开具党员证明信，参加外出工作、进修学习单位党的组织活动。

待工作、进修学习结束后，在原证明信上加盖进修学习单位组织部公章带回原单位。

6、因个人原因无故超过有效期限的党员组织关系介绍信，应视为无效。

7、凡被批准辞职和同意流动的党员，其组织关系应转到接收单位；暂时没有接收单位或从事个体经营的，其组织关系转到居住地街道党委。

农村党员教育管理制度一、总则党员是党的一员，是党在群众中的代表，是坚持党的领导的中坚力量。

党员在农村基层是承担着党的宣传工作、组织工作、群众工作的主要力量，是党的联系群众、服务群众、宣传党的政策、动员人民群众共同建设美好家园的生力军。

党员教育管理制度是党组织对党员进行定期教育、培养和管理的制度，是巩固和发展党员队伍的基本保证，是促进党员全面发展的重要方面。

二、基本原则1.党委领导、党组织主体负责、党员自我管理的原则。

党委是党的全面领导核心，对党员教育、培养和管理工作负总责，各级党组织要按照党委的统一部署和要求，组织实施党员教育管理制度；党组织是党员教育、培养和管理的工作主体，应根据党员的实际情况和需要，落实党组织对党员的管理责任；党员是党的一员，应当自觉遵守党的章程和党的组织原则，自觉接受党组织的教育管理。

2.德才兼备、以德为先的原则。

党员是党的优秀分子，要求党员具备高度的政治素质和道德品质，具有良好的工作业绩和较高的业务能力；党员要以高尚的品德为党和人民立业，牢固树立正确的为民服务宗旨，不断提高综合素质，更好地担负起党的历史使命。

3.正确教育、因人而异的原则。

党员教育管理制度要根据不同党员的特点和需求，采取差异化、个性化的教育方式和方法，使党员受益，发挥出更大的作用；教育要有针对性，量身定做，让每一名党员都感受到组织的关怀和支持，不落人后。

4.团结互助、亲密无间的原则。

党员之间要互相尊重、互相帮助，共同提高政治敏锐性和执行力，实现团结和协作；党员之间要有感情、有交流，积极融入党组织，建立团结友爱的集体，形成真诚互助的氛围，发挥出团结协作的力量。

三、主要内容1.党员入党教育（1）择优培养。

在农村党员中选拔优秀分子，对入党积极分子进行重点培养、关心关爱，引导他们牢固树立正确的入党理念和思想，提高他们的政治素质和道德品质，确保他们能成为一名合格的党员。

（2）理论学习。

对农村党员开展党章党规、党史党情、党的创新理论等方面的学习教育，让党员掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识，增强党员的理论修养和思想水平，提高党员的政治敏锐性和执行力。

党支部党员教育管理工作制度为了加强对党员的教育管理，把我们党建设成为政治上坚定，理论上正确，队伍纯洁，作风过硬的战斗集体，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，发挥党员的先锋模范作用，根据上级党组织的有关规定，制定以下工作制度：一、党员教育的基本内容1、坚持不懈地抓好“三基本”教育，即马克思列宁主义基本理论，党的基本路线和党的基本知识以及邓小平理论、三讲为内容的党性党风等教育，提高党员的政治素质。

2、进行共产主义理论和全心全意为人民服务的宗旨教育。

3、加强组织纪律教育，思想作风教育，做到遵纪守法。

4、开展社会主义、爱国主义、集体主义、勤政为民教育。

二、党员教育的基本任务1、使党员进一步牢记党的理论和宗旨，进一步明确党标准、义务和权利，增强党员的党性和党纪观念。

2、使党员明确新时期的任务，努力实现自己的目标，争做合格党员，充分发挥党员的先锋模范作用。

三、党员教育的形式和方法1、党员教育要根据支部的实际，利用党内活动、党的纪念日等多渠道、多形式，采取上党课，参加上级党组织党员培训等多种形式。

2、党员教育是一项长期的任务，把党员教育与一切有得于提高党员素质的学习、工作有机地结合起来。

3、党员教育要立足于下面教育，坚持循循善诱、说理疏导、以理服人。

四、党员管理1、党员必须积极参加党的组织活动、坚持定期过组织生活，按时交纳党费。

2、党员的组织生活要在其学习、工作或居住地党组织参加，党员因公外出或到外学习按照有关规定办理党员临时组织关系，在外省、县、市定居的办理党员流动证。

3、对离退休党员，要本着便于组织生活，接受组织管理的原则，由党支部编入党组，并参加支部的党内一切组织活动。

4、对老弱多病的党员，如参加组织生活困难，由支部派人向其转达党的重要文件和党内重要活动，从政治上、生活上关心他们。

5、预备党员预备期满后，本人应提出转正申请，党支部要及时讨论上报审批。

6、对违纪党员，党组织应本着惩前毖后、治病救人的方针，根据错误的性质和情节的轻重，给予批评教育或配合有关部门调查处理。

党员管理教育制度目的：加强对党员的管理教育一、加强对党员的管理教育工作，是党自身建设的经常性工作，全体党员必须密切配合，自觉接受管理教育。

二、对党员进行管理教育的主要形式是____党员学习，学习的主要内容同《党员学习制度》要求的内容一致。

三、____党员听党课，让党员接受系统的____、党的基础知识和基本理论以及“五观”教育等。

四、充分利用现代电教设备，____党员观看党的基础知识讲座、优秀____员的先进事迹等电教片，每个月应____观看一次。

五、根据上级有关规定要求，结合学校党支部的实际需要，召开党小组会，民主评议党员，对党员进行日常教育。

六、针对当地实际，特别强调对广大党员进行____主义和非法____教育、无神论教育，使每个党员真正的成为无神论者和____主义和非法____的坚强战士。

七、党员要定期向党____汇报个人的思想和工作情况，坚持每月向党小组或支部汇报一次，外出党员没有转走临时关系的每两月书面向支部汇报一次。

八、按照《党建目标管理考核制度》，每个党员每月进行一次自查，对自查中发现的问题，要及时向党____汇报。

九、在党员进行自查的同时，党支部在每个季度对每个党员在执行党建目标管理中的情况进行复查，并将复查情况公布与众。

十、对于党员个人在工作、学习、生活中存在认识问题和思想问题，党____要派人及时与其谈心，解决问题，提高认识。

十一、对于犯错误的党员，要坚持“惩前毖后，治病救人”方针，采取“团结—批评—团结”的办法，进行耐心的说服教育工作。

十二、按照《____会制度》、《民主评议党员制度》以及有关的规定，切实搞好民主评议和____会，解决党员存在的实际问题。

党员管理教育制度（二）党员____关系是指党员对党的基层____的隶属关系，按照新党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的支部、小组，参加党的____生活，接受党内监督。

l、党员因工作调动，按时办理转交党员正式____关系，即开写党员____。