一年级下册《棉花姑娘》课件 完美版

整体感知—— 理清文章结构
棉花姑娘
第一部分 故事的起因：棉花姑娘生病了（第1段）
第二部分 故事的经过：讲棉花姑娘要求燕子、啄木鸟、 青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫（第2-5段）
第三部分 故事的结果：棉花姑娘的病好了（第6段)
第三节
深入探究
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燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你 帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起， 我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人 帮忙吧！”
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整体感知---朗读课文
啄木鸟飞来了。棉花姑娘 说：“请你帮我捉害虫吧！” 啄木鸟说：“对不起，我只会 捉的树干里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
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整体感知---我会读
mián
niáng
zhì
棉娘 治
yàn
燕
bié
gàn
别干
rán
然
qí
kē
piáo
bì
tǔ
lɑ
奇颗 瓢碧 吐啦
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整体感知---朗读课文
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可 恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治 病啊！
小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。 数数它有几颗星？一二三四五六七。 小瓢虫，真卖力，一飞飞到棉田里， 专抓蚜虫当点心，乐得棉桃笑眯眯。
第六节
板书设计
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板书设计 棉花姑娘生病了（1） 盼望医生来治病

许多可恶的蚜虫。她多么盼望
yǒu yī shēng lái gěi tā zhì bìng ɑ
有医生来给她治病啊！
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mián huā gū niɑng shēng bìng le yè zi shàng yǒu
mián huā gū niɑng shēng bìng le yè zi shàng yǒu
棉花姑娘生病了，叶子上有
xǔ duō kě wù de yá chóng tā duō me pàn wàng
许多可恶的蚜虫。她多么盼望
yǒu yī shēng lái gěi tā zhì bìng ɑ
有医生来给她治病啊！
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• 自读课文2-5自然段，思考：棉花姑娘 求助了哪些医生？请你在文中圈出医生的 名字。
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部编教材一年级下册第八单元
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3、七星瓢虫是棉花、花生等 作物的卫士。
有了七星瓢虫的帮助，棉 花姑娘发生了什么变化？
棉花姑娘的病好了，长 出了碧绿碧绿的叶子，吐出 了雪白雪白的棉花。她咧开 嘴笑啦！
你觉得这句话的哪
碧绿
雪白 些词用得特别好？
碧绿
雪白
你能补充下面的词语吗 ？
碧绿碧绿的__小__草_ 碧绿碧绿的__湖___ 碧绿碧绿的__玉___ 雪白雪白的_羽__毛__ 雪白雪白的_云__朵__ 雪白雪白的_毛__衣__
蜜蜂为农作物、果树、蔬菜、牧草、油茶作物 和中药植物传粉，使它们的产量增加几倍至二 十倍。
蜻蜓专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为 食物。一种俗称为“青头楞”的绿色大蜻蜓，一天能 吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。
我会思考
怎样保护益虫益鸟？
你拍一，我拍一，空中飞虫谁来捉？ 你拍一，我拍一，空中飞虫燕子来捉。 你拍二，我拍二，树干害虫谁来捉？ 你拍二，我拍二，树干害虫啄木鸟来捉
火红火红的（ 太阳） 乌黑乌黑的（头发）
金黄金黄的（ 稻子）
棉花姑娘的故事 告诉了我们什么？
燕子只会捉天空中飞的害虫， 啄木鸟只会捉树干里的害虫， 青蛙只会捉田里的害虫， 七星瓢虫只吃蚜虫； 他们都是益虫，我们应该保护他们。
你还知道一些像燕子、啄木鸟、青 蛙一样对人类有益的动物吗？
蚯蚓每天靠吞食大量的泥土，将泥 土中的腐叶和很小的生物吸收，然 后将泥土排泄出来，使土壤变得疏 松肥沃，十分有利于农作物的生长 。
杜鹃是一种夏候鸟，常在多叶的树上 不断鸣叫，“布谷—布谷—”所以又叫布 谷鸟。喜欢吃毛虫，对农林有益。
猫头鹰耳孔大，听觉灵敏，适于夜 行。多捕食鼠类，是农林益鸟。
喜鹊羽毛黑白相间，后面还拖着 一条大尾巴。喜鹊每年要吃掉许多 蝗虫、松毛虫等害虫，被称为“田 野卫士”。

她多么盼望有医生来给她治病啊！
燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的 害虫，你还是请别人帮忙吧！”
棉花姑娘说：“请你帮 我捉害虫吧！”
啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里 的害虫，你还是请别人帮忙吧！
棉花姑娘说：“请你帮 我捉害虫吧！”
青蛙说：“对不起，我只会捉田里的碧绿碧绿的 叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！
1、查一查，还有哪些对人类有 益的活动呢？
2、试着掌握要求别人帮忙时的 礼貌用语。
棉花姑娘说：“请你帮 我捉害虫吧！”
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”
小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七 颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
{ 碧绿的叶子 碧绿碧绿的叶子
{ 雪白的棉花 雪白雪白的棉花
火红火红 瓦蓝瓦蓝 金黄金黄 ……
碧绿碧绿的__禾_苗__、__小__草__…_…______。 雪白雪白的__云__朵_、__盐__粒__…__…_____。