“童心向党”歌咏比赛
评分标准
为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：
本次评分标准共分5项，满分100分。
1、歌曲主题：（10分）要求歌曲内容积极向上适合中学生演唱
2、音准节奏：（30分）要求整体节奏、音准正确，音色统一。合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。
3. 精神面貌：（20分）要求学生精神饱满，富有朝气
4. 音乐处理：（20分）要求参赛队伍音乐处理得体，强弱快慢对比鲜明，配合默契，富有感染力、表现力。
5、综合评价：（20分）根据参赛队伍服装服饰统一、舞台效果、精神面貌、出场、退场秩序等综合表现进行评价。
计分方法：每组从评委给分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分为该团队的最后得分结果（精确到小数点后两位）。
比赛将评出一等奖 1 名，
二等奖 2 名，
三等奖 3 名。
合唱比赛评分标准及规则
一、评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：
（一）歌曲内容
演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风
1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。
（三）艺术效果
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好
2、声部清晰，符合合唱特点
3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰
4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整
5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契
6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性
二、本次比赛的要求：
1、参赛对象：小学一至六年级全体学生。
2、参赛形式：参赛班级需唱两首歌曲，参赛时第一首唱完了接着唱第二首。
3、参赛要求：《国歌》为必选歌曲，另一首各年级任选一首。各班需配一名指挥。
三、各班主任要求：
1、11月14日前确定好参赛曲目报综合组吴瑶处
2、11月28日进行出场顺序的抽签
3、各班主任自己在网上搜索演唱歌曲伴奏乐，载入U盘，合唱团随曲声演唱
4、与本班音乐教师配合选歌、排练，选出一名指挥进行训练
四、评分规则：
1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
2、取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
五、奖励办法：
1.一年级-三年级比出一个第一、一个第二
2.四年级-六年级比出一、二、三各一名
低年级组
一等奖 1名 奖金200元
二等奖 1名 奖金150元
高年级组
一等奖 1名 奖金200元
二等奖 1名 奖金150元
合唱比赛评分标准及规则
评分标准（满分100分）：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）
2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（30分）
3、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分）
4、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（30分）
评分规则：
1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
独唱比赛评分标准
评分标准（满分100分）：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）
2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。（30分）
3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（20分）
4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（30分）
评分规则：
1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
来源网络 羽林庄小学合唱比赛评分表
学校 得分
精神面貌
（10分） 学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序
指挥
（10分） 指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
艺术表现（70分） 准确
(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质
(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力
(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果
（15分） 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色
（10分） 有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
服装、伴奏
（10分） 演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合适。
总分
羽林庄小学班级合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
来源网络 二、指挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
小河中学“学雷锋”合唱比赛评分表
学 校 得分
精神面貌
（10分） 学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序
指 挥
（10分） 指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
艺术表现（70分） 准 确
(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音 质
(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力
(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果
（15分） 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特 色
（10分） 有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
服装、伴奏
（10分） 演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合适。
总 分
小河中学班级合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指 挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准 确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音 质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分） 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特 色（10分） 有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪 律（10分） 队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好， 进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
小河中学“学雷锋”合唱比赛评分表
