幼儿园端午节教案《粽子》

端午节幼儿园包粽子教案（精选8篇）

端午节幼儿园包粽子教案（精选8篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编整理的端午节幼儿园包粽子教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节幼儿园包粽子教案1

一、活动目标

1、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历。

2、幼儿用彩纸、软陶和绳子等手工制作粽子，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣。

3、手工制作粽子的过程中，引导幼儿注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯。

二、活动准备

1、彩纸、绳子、软陶

2、塑料盒、纸盘

3、手工制作工具、辅助材料

4、粽子实物

三、活动过程

1、教师出示实物粽子，引导幼儿观察外形，引出端午节。激发幼儿手工制作粽子的兴趣。

(1)请小朋友看老师手上的是什么呢?你们吃过吗?

(2)每年的端午节，我们都会吃粽子，哪位小朋友能说说你吃粽子的感受吗?

(3)原来啊，小朋友们都喜欢吃粽子，粽子加上甜甜的红糖后更好吃了!

2、那么你们想不想知道粽子是怎么做出了的呢?手工制作激发兴趣。

(1)端午节粽子，其实都是经过每个食品工人的包装而成的。而我们家里的粽子都是大人包出来的。

(2)老师引导幼儿了解手工制作粽子的包法，讨论手工制作粽子的方法及要求。

3、教师手工制作包粽子，请幼儿仔细观看!

4、教师一边讲解一边示范手工制作包粽子。手工制作时注意动作放慢，难点之处要多讲几次。

(1)教师为幼儿分组，幼儿尝试自己手工制作粽子。

(2)按照详细步骤再次跟随教师一步一步制作。

5、幼儿制作完成之后，教师引导幼儿对自己的作品做简单介绍。

6、将实物粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。

四、活动总结

展示结束，老师对端午节进行概括总结，让幼儿亲手将自己的手工制作品带回家与家长一起分享端午节的快乐，一起吃粽子。

端午节幼儿园包粽子教案2

活动目标

1.练习身体侧滚的动作并掌握动作要领，提高身体的灵活、协调和平衡能力。

大班端午节粽子教案及反思

一、教学目标

1.了解端午节的由来，学习粽子的制作方法。

2. 培养学生的动手能力和操作技能。

3. 增强学生的民族自豪感和文化自信心。

二、教学内容

1.讲解端午节的由来和意义；

2. 展示粽子的制作过程；

3. 老师示范制作棕子；

4. 学生自己动手制作粽子。

三、教学步骤

1.导入

(1) 大声朗读《屈原》

(2) 引入课题：“今天我们要学习端午节和如何制作粽子这个传统美食。”

2.正题

(1)讲解端午节的由来和意义。

讲解中要涵盖以下内容： 1. 端午节的由来，即屈原的故事。

2. 端午节的习俗。

3. 端午节吃粽子的意义。

(2)展示制作棕子的材料和工具

1. 将糯米泡一夜，趁热加适量的凉开水搅拌均匀。

2. 准备好粽叶，将表面洗净。

3. 准备好肉、鸭蛋黄、红枣、小枣、莲子、豆沙等馅料。

(3)老师示范制作棕子

步骤：

1. 将两片粽叶交叉叠起来，放入适量的糯米。

2. 放入适量的馅料。

3. 再盖上一层糯米。

4. 叠好粽子，用细绳捆好。

5. 放入锅中煮。

(4)学生自己动手制作粽子。

步骤：

1. 将洗净的粽叶放入水中泡10分钟，洗净表面的脏物。 2. 将糯米泡一夜，趁热加适量的凉开水搅拌均匀，加适量的盐，搅拌均匀。

3. 准备好肉、鸭蛋黄、红枣、小枣、莲子、豆沙等馅料。

4. 将两片粽叶交叉叠起来，放入适量的糯米。

5. 放入适量的馅料。

6. 再盖上一层糯米。

7. 叠好粽子，用细绳捆好。

8. 放入锅中煮。

3.实践

老师带着学生一起制作粽子，让学生亲身体验制作的过程，锻炼他们的动手能力和操作技能。

四、教学反思

1.教学内容不够紧凑，时间把控不够好，没有给学生足够多的时间去动手制作，学生没有完全掌握制作技巧。

2.对于程度不同的学生应该分组教学，让教学更加有效和实际。

3.更好地结合教学内容，比如可以让学生品尝粽子，加深对其的了解。同时也可以让学生自己设计不同口味的粽子，增强学生的创新力。

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端午粽子教案（优秀10篇）

端午节粽子香的教案 篇一

一、活动目标

1、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历。

2、幼儿用彩纸、软陶和绳子等手工制作粽子，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣。

3、手工制作粽子的过程中，引导幼儿注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯。

二、活动准备

1、彩纸、绳子、软陶

2、塑料盒、纸盘

3、手工制作工具、辅助材料

4、粽子实物

三、活动过程

1、教师出示实物粽子，引导幼儿观察外形，引出端午节。激发幼儿手工制作粽子的兴趣。

（1）请小朋友看老师手上的是什么呢？你们吃过吗？

（2）每年的端午节，我们都会吃粽子，哪位小朋友能说说你吃粽子的感受吗？

（3）原来啊，小朋友们都喜欢吃粽子，粽子加上甜甜的红糖后更好吃了！

2、那么你们想不想知道粽子是怎么做出了的呢？手工制作激发兴趣。

（1）端午节粽子，其实都是经过每个食品工人的包装而成的。而我们家里的粽子都是大人包出来的。

（2）老师引导幼儿了解手工制作粽子的包法，讨论手工制作粽子的方法及要求。

3、教师手工制作包粽子，请幼儿仔细观看！

4、教师一边讲解一边示范手工制作包粽子。手工制作时注意动作放慢，难点之处要多讲几次。

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（1）教师为幼儿分组，幼儿尝试自己手工制作粽子。

（2）按照详细步骤再次跟随教师一步一步制作。

5、幼儿制作完成之后，教师引导幼儿对自己的'作品做简单介绍。

6、将实物粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。

四、活动总结

展示结束，老师对端午节进行概括总结，让幼儿亲手将自己的手工制作品带回家与家长一起分享端午节的快乐，一起吃粽子。

幼儿园小班端午节主题教案《好吃的粽子》及教学反思

教学目标

1. 让幼儿认识端午节，并对端午节的传统文化有初步的了解；

2. 通过制作粽子的活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神；

3. 提高幼儿对食物和卫生的意识，倡导健康饮食和个人卫生意识。

教学准备

1. 粽子制作材料：糯米、粽叶、肉糜、豆沙等；

2. 刀具、水壶、锅具等厨房用具；

3. 与端午节相关的文化资料，如《屈原》故事等。

教学过程

第一课时： 讲述端午节的来历及相关文化

1. 通过图片和故事的方式，让幼儿对端午节的传统文化有初步的认识；

2. 鼓励幼儿分享自己在端午节期间的亲身经历和感受；

3. 给幼儿看《屈原》故事的简短动画片。

第二课时： 粽子制作活动

1. 分组让幼儿亲手制作粽子；

2. 教孩子们准备材料，分割糯米，洗净粽叶，切肉糜、豆沙等；

3. 讲解制作粽子的步骤，引导幼儿注意卫生和安全；

4. 鼓励幼儿互相帮助和合作完成任务。

第三课时： 煮粽子及美食分享

1. 教孩子们如何煮粽子，注意事项；

2. 成品出炉后，给幼儿每人分发一份，一起享用美食；

3. 鼓励幼儿分享美食心得，一起探讨粽子的美味和营养。

教学反思

本次端午节主题教学的活动效果还是比较满意的。通过讲述端午节的来历及相关文化，幼儿对传统文化有了初步的了解，能够体验制作粽子的过程以及分享美食体验。同时，本次教学活动也提高了幼儿对食物和卫生的意识，倡导健康饮食和个人卫生意识。不过，在活动中也存在一些问题。 1. 粽子材料的准备不充分，导致部分幼儿制作时间过长，影响了活动的流畅性；

2. 极少数幼儿没有充分理解活动的主题，对活动的参与性较低，需要再对主题予以说明；

3. 煮粽子的安全问题还需要引导帮助孩子们养成正确的思想意识。

在今后的教学活动中，我们将进一步优化活动流程，提高粽子制作材料的准备水平，加强跟进上述问题和问题的引导。希望通过这样的教学活动，让孩子们在欢乐的氛围中了解传统文化和培养好习惯，让他们在幼儿园的学习生活中得到更全面的发展。