拼音重难点
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单韵母a o e的认读写、四声调
1. 小儿歌:
张大嘴巴aaa
嘴巴圆圆ooo
嘴巴扁扁eee
2. 发音技巧:
a(啊)嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。
o(哦)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起。
e(鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。
3. a o e的书写笔画顺序和占格
①拼音字母书写要求:
拼音格子也叫四线三格,四条线分为上中下三格,最上面和最下面的两条线是“高压线”,书写的时候不能碰到。
在用拼音本书写时要求每写完一个拼音字母空一格。
只占中格的拼音字母和在中间格子的部分要求书写饱满,在拼音本上书写时要求占满中格。
拼音字母的比划顺序遵循从左到右的书写规律,但是所有拼音字母的点都是最后写,横也是最后写。
②a o e的书写:
a 占中格,一共两笔,先写半圆,再写竖小弯,小尾巴不要写太长,在拼音本上书写时要求占满中格(孩子在书写时容易一笔写完)。
o 占中格,只有一笔,从上面起笔书写,在拼音本上书写时要求占满中格。
e 占中格,一笔写成,从中间的横起笔书写,在拼音本上书写时要求占满中格。
4. 声调和调号
①汉语拼音有5个声调:一声、二声、三声、四声和轻声。轻声不需要标调号。
②调号有4个: 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
③调号只能标在单韵母上。
④调号书写要求:
调号写在拼音格子的上格,写完拼音字母后再写调号。书写时应写在单韵母的正上方,和字母之间稍有距离,不要写的太长太大。
5. a o e的四个声调:
ā á ǎ à
ō ó ǒ ò
ē é ě è
学习难点:二声和四声很容易混淆,二声是爬山坡,从低到高;四声是下山坡,从高到低。
一声平地走,二声上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
单韵母i u ü的认读写和四声调
1️⃣小儿歌:
牙齿对齐iii
嘴巴突出uuu
嘴巴拢圆üüü
2️⃣发音技巧:
i(衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。
u(乌)嘴巴突出,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。 ü(鱼)发音与i基本相同,舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。
i u ü的书写和占格(先快速复习一遍拼音字母的书写要求):
i 一共两笔,占上中格,先写中格的竖,再写上格的点(点不要写的太大,竖要写直)。
u 一共两笔,占中格,先写竖弯,再写竖小弯,小尾巴不要太长,在拼音本上书写时要求占满中格(孩子在书写时容易一笔写完)。
ü 一共四笔,占上中格,先写中格的部分。第一笔竖弯,第二笔竖小弯(小尾巴不要太长),第三笔写左边的点,第四笔写右边的点(点不要写的太大),在拼音本上书写时中格的部分要求占满格子。
四声调
①复习:
️拼音有5个声调:一声、二声、三声、四声和轻声。轻声不需要标调号。
️调号有4个:一声平,二声扬(上山坡),三声拐弯,四声降(下山坡)。
️调号只能标在单韵母上。
️调号书写要求:调号写在拼音格子的上格,写完拼音字母后再写调号。书写时应写在单韵母的正上方,和字母之间稍有距离,不要写的太长太大。
②i u ü的四个声调:
ī í ǐ ì ( i上标调要去点)
ū ú ǔ ù
ǖ ǘ ǚ ǜ (ü在标声调的时候不去点,去点后和u 分不开)
⃣说明: ü在遇到j q x和y的时候要去掉点,这是后面的学习内容,现在不要求孩子掌握。
a o e可以单独给汉字注音,i u ü前面必须要加声母,不能单独给汉字注音
️a o e长大了,可以单独出门了。
i u ü小宝宝,出门需要家长陪。
声母b p m f的认读写和拼读、拼写
1️⃣发音技巧:
b(玻)发音时,双唇闭合,挡住气流,软腭上升,堵塞鼻腔通路,然后双唇突然打开,让气流爆发出来,声带颤动。
p(坡)发音部位与方法与b相同,只是p发音时有一股较强的气流冲开双唇,声带颤动。
m(摸)双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。
f(佛)上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。
2️⃣ 小儿歌(辅助记忆字形):
b 右下半圆bbb
p 右上半圆ppp
m 两个门洞mmm
f 一根拐棍fff(拐棍是握在手中支撑地面使用的,所以弯在上面,要区别后面学习的t)。
3️⃣区分b p
通过小儿歌区分:右下半圆bbb,右上半圆ppp。
结合字形词语记忆:b(播种)种子是种在地下的,半圆在下面;p(泼水)从上往下泼水,水盆在上面,半圆在上面。
4️⃣书写笔顺和占格:
b 占上中格,共两笔,第一笔先写竖(不要碰到最上面的高压线),第二笔写半圆,在拼音本上半圆尽量占满格子。
p 占中下格,共两笔,第一笔先写竖(不要碰到最下面的高压线),第二笔写半圆,在拼音本上半圆尽量占满格子。
m 占中格,共三笔,第一笔先写竖,第二笔弯竖,第三笔弯竖,书写时占满整个中格(注意️两个门洞的高度、宽窄都是一样的!️两个门洞和第一笔竖是一样高的!️孩子们在书写时容易写成一高一低,一宽一窄,或者两个门洞和竖的高度不一样)。
f 占上中格,共两笔。第一笔先写右弯竖(书写时不能碰到高压线),第二笔写短横。(注意️f的方向容易写反,上面是弯不是弯钩。第二笔横不能写太长,贴着第二条线下面写)。
5️⃣声母b p m f与单韵母的拼读。
(1)声母、韵母和声调组成音节。
(2)拼读口诀(两拼音节):
前音轻短后音重,两音相连猛一碰(韵母发音时较响亮,声母发音较轻快)。
(3)在拼读过程中如果遇到最后一个音发不出来的情况,可以用直呼法进行练习:先用声母的嘴形再发韵母的音。等孩子可以发出最后一个音后,再用拼读口诀的方法练习。
⃣单韵母o在单独发音时发(哦)音,跟声母一起拼读时发(窝)音。
b可以和单韵母a o i u直接拼读。
b-a→ba
b-o→bo
b-i→bi
b-u→bu
p可以和单韵母a o i u直接拼读。
p-a→pa
p-o→po
p-i→pi
p-u→pu
m可以和单韵母a o e i u直接拼读,其中me只有轻声。
m-a→ma
m-o→mo
m-e→me
m-i→mi
m-u→mu
f可以和单韵母a o u直接拼读,其中fo只有二声。
f-a→fa
f-o→fo
f-u→fu
6️⃣拼写规则:
(1)声母不能标声调,声调只能标在韵母上。在四线三格中调号写在上格。
给孩子的讲解:在拼音王国中单韵母是妈妈,调号是宝宝,声母是爸爸。宝宝是妈妈生的,所以调号宝宝要跟着妈妈,爸爸要站在最前面保护妈妈和孩子。
(2)i上标调要去点。
(3)书写时声母和单韵母不能离得太远,也不能紧贴在一起,按照左右顺序,先写声母再写单韵母,最后标调号。 声母d t n l的认读写和拼读、拼写。
1️⃣发音技巧:
d (的)舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带颤动。
t (特)发音部位与方法和 d 基本相同,不同的是送出的气流比较强。
n (呢)舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
l (勒)舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
2️⃣ 小儿歌(辅助记忆字形):
d 小小马蹄ddd
t 小小伞把ttt
n 一扇小门nnn
l 一根小棒lll
3️⃣容易混淆的字母
b和d 大拇指朝上,给自己点赞。左手bbb,右手ddd。
f和t 一根拐棍fff ,小小伞把ttt
(拐棍是握在手里的,弯在上面。伞把是朝下的,弯在下面。)
n和m 一扇小门nnn 两个门洞mmm
4️⃣书写笔顺和占格:
d 占上中格,共两笔,先写中格的半圆,再写竖(不要碰到上面的高压线)。
t 占上中格,共两笔,先写竖弯,再写短横(横贴着第二条线写)。
n 占中格,共两笔,先写竖,再写弯竖(门洞和竖一样高)。
l 占上中格,共一笔。
拼读:d、t可以和单韵母a e i u直接拼读,n可以和单韵母a e i u ü直接拼读,l可以和单韵母a o e i u ü直接拼读(其中lo只有一个轻声,知道有这个音节就可以了,不要求掌握拼读)。
拼写:声母在前韵母在后,声母不能标声调,声调只能标在单韵母上。在四线三格中调号写在上格。i上标调要去点。
声母g k h的认读写、拼读和拼写。
1️⃣发音技巧:
ɡ(哥)舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流,声带颤动。
k(科)发音部位与方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
h(喝)舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。
2️⃣ 小儿歌:
g 小白鸽ggg
k 小蝌蚪kkk
h 我爱喝水hhh
3️⃣容易混淆的字母
h和n(h占上中格 n占中格)在书写的时候,n的竖如果出头的话就很容易跟h分不开,同样h的竖如果写的太短就很像n。
4️⃣书写笔顺和占格:
g 占中下格,共两笔,第一笔在中格写半圆,第二笔写竖弯(注意️是竖弯,不是竖弯钩),不要碰到下面的“高压线”。
k 占上中格,共两笔,第一笔写竖(不要碰到上面的“高压线”),第二笔写左斜右斜(左斜右斜是一笔写完,有的书上是印刷体,要注意️)。
h 占上中格,共两笔,第一笔写竖(不要碰到上面的“高压线”),第二笔在中格写弯竖。
声母g k h的拼读
(1)两拼音节:g k h可以和单韵母a e u直接拼读。
(2)三拼音节
①三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。如duo、hua中间的u是介母。
②介母总共有三个,分别是:i u ü ,调号不能标在介母上。
③拼读口诀:
三拼音,要连读。声母短,介母快,韵母读的要响亮。
④g k h的三拼音节
g-u-a→gua
g-u-o→guo
k-u-a→kua
k-u-o→kuo
h-u-a→hua
h-u-o→huo
⑤d t n l的三拼音节
d-u-o→duo
t-u-o→tuo
n-u-o→nuo
l-u-o→luo
️刚开始接触三拼音节,孩子们在拼读时容易把中间的介母给漏掉了,如:拼g-u-a应该是gua(瓜),孩子很容易拼成ga(嘎)。可以先练习基本发音,熟练之后再拼四声调的发音。
如果孩子就是发不出来,可以先让孩子拼前两个字母的音,再用这个中间音和最后一个字母拼。如:拼g-u-a,先拼g-u→gu(姑),再用gu(姑)的音和a拼就能拼出gua(瓜)的发音了。
三拼音节练习小儿歌
g-a→ga 小鸭子ga ga ga
g-u-a→gua 小青蛙gua gua gua
k-a→ka 小剪刀ka cha ka cha
k-u-a→kua 你真棒kua yi kua
h-a→ha 我爱笑ha ha ha
h-u-a→hua 下雨了hua hua hua
声母j q x的认读写和拼读、拼写。
1️⃣发音技巧: