2020年天津市塘沽区第一中学高三生物模拟试题及参考答案
- 格式：docx
- 大小：239.35 KB
- 文档页数：9
2020年天津市塘沽区第一中学高三生物模拟试题及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图）。下列有关叙述中，正确的是
A.图中自噬体和内质网一样都由单层膜构成
B.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性
C.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的
D.图中所示的过程可属于正常细胞的生理活动
2.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误的是（ ）
A.具有同源染色体的细胞有①②③
B.动物睾丸中可能同时出现以上细胞
C.进行有丝分裂的细胞为①和③
D.④中发生了等位基因的分离
3.下列关于神经和体液调节的叙述中，正确的是（ ）
A.体液调节以激素调节为主，是生命活动的主要调节方式
B.血浆内CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢，使呼吸加快加深
C.血浆中Na+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大
D.血浆渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加
4.蓝藻与酵母菌的相同之处是（ ）
A.都有拟核 B.都有线粒体
C.遗传物质都是DNA D.都能进行光合作用 5.如图为渗透装置示意图，a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液，据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A.若c为一层纱布，则也会发生此现象
B.当漏斗管内的液面停止上升时，c两侧的溶液浓度大小是b＞a
C.实验过程中水分子进入漏斗的速率是先增大后减小
D.当漏斗管内的液面停止上升时，不再有水分子进出漏斗
6.下列关于细胞核的叙述，正确的是
A.细胞核是细胞代谢和遗传的中心
B.细胞中核糖体的形成都与核仁有关
C.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核
D.细胞核功能的实现与染色质密切相关
7.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是（）
A. 皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击
B. 体液中杀菌物质消灭病原体
C. 吞噬细胞吞噬病原体并将之消化
D. 抗体与相应的抗原发生免疫反应
8.如图为有性生殖过程的图解。基因突变和基因重组均可发生在( )
A.①③ B.②⑥ C.④⑤ D.③⑥
9.下列关于各级神经中枢和人脑高级功能的叙述，正确的是（ ）
A. 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触双向传递信息
B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢 C. 一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢
D. “植物人”的脑干和脊髓的中枢不能发挥调控作用
10.豌豆高茎对矮茎为显性，由一对等位基因控制。多株高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1表现为高茎：矮茎=9：7，若亲本中所有的高茎豌豆自交，子一代表型及比例为（ ）
A.高茎：矮茎=25：7 B.高茎：矮茎=3：1
C.高茎：矮茎=1：3 D.高茎：矮茎=13：3
11.甲地因火山喷发被火山岩全部覆盖，乙地发生森林火灾导致原有植被消失，之后两地均发生了群落演替，下列关于甲、乙两地群落演替的叙述错误的是（ ）
A.若没有外力干扰，乙地可重现森林
B.甲地和乙地发生的演替类型相同
C.地衣会比苔藓更早地出现在甲地火山岩上
D.甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加
12.以下关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实践上的应用描述，符合实际的是（ ）
A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落
B. 利用高浓度的2，4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草
C. 用一定浓度的细胞分裂素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使纤维长度增加
D. 喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进果实成熟
13.请判断下列几则广告语中哪条不存在科学性错误（ ）
A.某种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用
B.这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量
C.这种营养品含有人体所需的全部8种必需氨基酸
D.这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素
14.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是
A.组成肽链的化学元素不同
B.肽链盘曲折叠方式不同
C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同
D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
15.家鼠中短尾（T）与正常尾（t）为显性。短尾鼠和异性正常鼠交配，后代中两种类型老鼠各占一半；而短尾类型相互交配，能存活的短尾鼠和正常鼠之比为2：1，则可能有种基因型的小鼠不能存活，该基因型是（ ）
A.TT B.Tt C.tt D.TT或tt
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（ ）
A. 若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则接受刺激的是a，调节的结果是c处主动吸水作用增强
B. 如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传递的
C. 若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则b不能识别该抗原，c的产生特点是更快、更多
D. 若该图表示血糖的调节途径，a为胰岛，c表示相应的靶细胞。当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖降低到正常水平
17.核酸是遗传信息的携带者。下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）
A.DNA彻底水解的产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
B.DNA是细胞生物的遗传物质，仅存在于细胞核中
C.黑藻叶肉细胞中的核酸含有4种含氮碱基
D.组成DNA和RNA的五碳糖不同，碱基种类也有差异
18.CO2浓度的增加会对植物的光合作用速率产生影响。研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料，分别进行三种不同的实验处理，甲组提供大气CO2浓度（375 μmol·mol-1），乙组提供CO2浓度倍增环境（750 μmol·mol-1），丙组先在CO2浓度倍增的环境中培养60 d，测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个生长过程保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的光合作用速率。实验结果如图所示。下列相关分析正确的是（）
A.随着CO2浓度的增加，作物的光合作用速率始终成正相关
B.在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增加的因素可能是固定CO2的酶的活性不够高、有机物在叶绿体中积累较多等
C.丙组的光合作用速率比甲组低，可能是因为作物长期处于高浓度的CO2环境中而降低了固定CO2的酶的活性
D.该实验自变量仅是CO2浓度，因变量是光合作用速率
19.下列关于一些传统发酵食品的制作的叙述，正确的是（ ）
A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵
B. 制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶
C. 制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精
D. 制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸
20.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中正确的是（ ）
A. 在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为c，则背光侧为d B. 将植物体水平放置，若茎部近地侧生长素浓度为d，则远地侧为c
C. 将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为b，则远地侧为a
D. 若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.如图表示细胞内三类生物大分子的组成及功能，请据图回答下列问题：
（1）元素X、Y依次是___________。
（2）细胞中生物大分子D的结构具有多样性的原因是__________________。
（3）生物大分子F的名称是___________，E在昆虫外骨骼中是___________E、F都是生物大分子，在化学结构上的共同点是______________________。
22.如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程，据图分析回答：
（1）人体的免疫系统主要由免疫器官，如免疫细胞、________________组成，共同实现免疫防御、免疫自稳_______________三大基本功能，维持机体的稳态。人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是在细胞因子的刺激下，有关腺体分泌的_________________激素的量增加，从而使产热增加。
（2）B淋巴细胞在辅助性T细胞、_________的刺激和__________的作用下，进行增值、分化，分化为_____________细胞，当H7N9病毒侵入人体细胞时，机体消灭该病毒的免疫过程首先是_______________，再次是______________________________。 （3）H7N9病毒和HIV病毒侵入人体后都会影响免疫细胞的活性，但HIV和H7N9病毒相比，HIV最终使免疫系统失去抵御作用，原因是_________。
23.某人群中，红绿色盲的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体色盲基因频率相等，假设男性群体中红绿色盲患者的比例是1%。如图是与红绿色盲相关的某家族系谱图（相关基因用B/b表示），回答下列问题：
（1）该人群中男性群体色盲基因频率为1%，女性群体中携带者占_________________。
（2）Ⅱ3的基因型为________________，Ⅱ3的基因型与Ⅱ2相同的概率为________________。若Ⅱ2和Ⅱ3的基因型相同，则Ⅱ3所生女孩为杂合子的概率是________________。
（3）Ⅱ1与一表现正常的女性婚配，所生子女中不患病红绿色盲的概率是________________。可采用__________________________________________（填三种）手段来确定胎儿Ⅱ2是否患有红绿色盲。
24.如图所示为下面3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图回答：
（1）判断A～C3组生物对应的曲线：A_____，B_____，C_____。
（2）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_____。
（3）三种生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间，下列生产实践中没有体现该原理的是_____。
A．不同农作物间作 B．“四大家鱼”混合放养 C．适时捕捞
D．稻田养鱼 E．作物高矮，根深根浅 F．a与b互利共生
（4）a或b的变化曲线代表的是_____（“种群”或“群落”）水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在_____水平上的研究。
25.现代生物工程技术的发展给人类的生活带来了很多惊喜。请据图回答有关问题：
