实验四 数据库的基本操作(三)

实验4：数据库的高级查询操作

实验四：数据库的各类数据查询操作

一、实验目的

掌握SQL程序设计基本规范，熟练运用SQL语言实现数据的各种查询和设计，包括连接查询、嵌套查询、集合查询等。

二、实验内容和要求

针对KingbaseES数据库设计单个表针对自身的连接查询，设计多个表的连接查询；设计各种嵌套查询和集合查询。了解和掌握SQL查询语句各个子句的特点和作用，按照SQL程序设计规范写出具体的SQL查询语句，并调试通过。

三、实验步骤

连接查询

1. 查询每个学生及其选修课程的情况:

select student.*, sc.* from student, sc where

student.sno=sc.sno

比较: 笛卡尔集: select student.*, sc.* from student, sc

自然连接: select student.sno, sname, ssex, sdept, cno, grade

from student, sc where student.sno=sc.sno

2. 查询每一门课程的间接先行课(只求两层即先行课的先行课):

select /doc/3d4429586.html,o,

Second.pcno 间接先行课from course First, course Second where

First.pcno=/doc/3d4429586.html,o

比较:

select /doc/3d4429586.html,o,

Second.pcno 间接先行课from course First, course Second where

First.pcno=/doc/3d4429586.html,o and

Second.pcno is not null

3. 列出所有学生的基本情况和选课情况, 若没有选课,则只列出基本情况信息: SQL Server 中: select s.sno, sname, ssex,sdept, cno, grade

湖北国土资源职业学院

SQL数据库实验报告

2010-2011 学年第 二 学期

实验名称 数据库应用技术

班 级 测量0902

指 导 老 师 侯文平

学生姓名 杨然

系（部） 测绘工程系

实 训 时 间 2011年5月

实验一 注册服务器与创建数据库

一、实验目的

1. 熟悉SQL Server 2005管理平台的环境 2. 掌握注册服务器的过程

3. 了解Microsoft SQL Server中系统数据库中的数据

4. 掌握创建库

5. 掌握创建数据表

二、实验内容

1. 使用联机丛书 2．注册服务器

3．创建数据库 4．创建数据表

三、仪器、设备、材料

微机

四、实验准备

1．理论知识预习及要求

①服务器组的创建；

②服务器的注册；

③创建数据库；

④创建数据表； 2．实验指导书预习及要求

上机前先预习第一、二章的内容及附录A中的实验一，理解注册服务器的作用。 3．其他准备

无

五、实验原理或操作要点简介

注意服务器要先启动，才能与服务器建立连接。 六、注意事项

要养成为文件取有意义名称的习惯。

要及时保存文件，避免死机或断电造成的文件丢失。

创建过程中，出现问题时，请保存，请老师解答。

创建过程中，若出现找不到相应的问题时，要看联机丛书，逐步学会自学。

七、实验过程与指导

1. 使用联机丛书（操作步骤参考教材P273实验一中的操作步骤） 2．注册服务器（操作步骤参考教材P8）

3．创建数据库（操作步骤参考教材P12，要求将数据库存储在最后一个磁盘，以自己

姓名命名的文件夹，如F:\hwp）

4．创建数据表

以界面方式建立一个学生基本情况表（tblStudent），建立的要求如下表。 字段名称 字段含义 数据类型 长度 备注

Stud_id 学生姓名 char 8 主键约束

Stud_name 学生姓名 varchar 8 非空

Stud_sex 性别 char 2 非空，默认值‘男’

第1篇

一、实验目的

1. 理解数据库系统的基本概念和原理。

2. 掌握数据库的创建、修改、删除和查询等基本操作。

3. 熟悉SQL语言，并能够运用SQL语言进行数据库的操作。

4. 了解数据库的安全性和完整性控制方法。

二、实验环境

1. 操作系统：Windows 10

2. 数据库管理系统：MySQL 5.7

3. 开发工具：Visual Studio Code

三、实验内容

1. 数据库的创建与修改

2. 数据表的创建与修改

3. 数据的插入、删除和查询

4. 视图的创建与修改

5. 存储过程的创建与调用

6. 数据库的安全性与完整性控制

四、实验步骤

1. 数据库的创建与修改

（1）创建数据库

```sql

CREATE DATABASE mydb;

``` （2）修改数据库

```sql

ALTER DATABASE mydb CHARACTER SET utf8;

```

2. 数据表的创建与修改

（1）创建数据表

```sql

CREATE TABLE students (

id INT PRIMARY KEY,

name VARCHAR(50),

age INT,

gender CHAR(1)

);

```

（2）修改数据表

```sql

ALTER TABLE students ADD COLUMN email VARCHAR(50);

```

3. 数据的插入、删除和查询

（1）插入数据

```sql

INSERT INTO students (id, name, age, gender) VALUES (1, '张三', 20, '男');

``` （2）删除数据

```sql

DELETE FROM students WHERE id = 1;

```

（3）查询数据

```sql

SELECT FROM students;

```

4. 视图的创建与修改

南 京 晓 庄 学 院

《数据库原理与应用》

课程实验报告

实验三 数据表的创建与管理实验

所在院(系): 数学与信息技术学院

班级：

学号： 姓名：

1.实验目的

(1) 理解SQL Server 2005常用数据类型和表结构的设计方法。理解主键、外键含义，掌握建立各表相关属性间参照关系的方法。

(2) 熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。

(3) 熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。

2.实验要求

基本实验：

(1) 在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：

学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号）

课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）

学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）

院系信息（院系号，院系名称）

要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。

(2) 依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据库中创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并更新数据的方法。

(3) 依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。

(4) 找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。

(5) 按要求完成实验报告。

扩展实验：

(1) 在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：