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期中综合复习1

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内能及其应用单元复习

一、分子热运动、内能

1、（14•烟台）如图所示为课本上的几个演示实验，请回答：

图甲所示的实验现象叫做 现象，说明了

．实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的 方。

图乙所示的实验现象说明

．图丙所示的实验现象说明

．

2、（14•泰州）一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在 ； 固体和液体能够被压缩是由于分子之间存在 ，但又很难被压缩是由于分子之间存在 ．“破镜不能重圆”是因为镜子破裂处的分子间距离较 ，所以分子间

3、火柴既可以擦燃也可以点燃，前者是用

的方法使物体内能增加的，后者是用 的

方法使物体内能增加的，这两种方法在改变物体的

内能上是 的．

4（14•株洲）下列现象与分子热运动有关的是（ ）

A．春天，百花争艳 B．夏天，波光粼粼

C．秋天，丹桂飘香 D．冬天，大雪纷飞

5、我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈插入水，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片塑料片，水膜依然完好，这表明分子之间存在 ；用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，这表明分子在

6（14•南京）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外

，燃气的 能转化为盒盖的 能，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同．

7（14•常德）关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ）

A．物体温度降低时内能减少

B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变

C．温度相同的两个物体间不能发生热传递

D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能

8（14•大庆）在体积变化不大的情况下，下列说法正确的是（ ）

A．物体吸收热量，温度一定升高

B．物体温度升高，内能一定增加

C．物体温度升高，一定吸收热量

D．物体温度不变，就没有吸热和放热 9（14•梅州）如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硒化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）

A． 活塞下压过程中，气体的内能减小

B． 气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小

C． 棉花燃烧过程是化学能转化为内能

D． 活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同

10、如图所示实验装置，瓶内装有少量水，用塞子

把瓶子密封．用力打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生．下列分析不正确的是（ ）

A．往瓶内打气时，瓶内气体内能变大

B．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低

C．瓶塞跳起时，瓶内水蒸气的内能转化为塞子的机械能

D．瓶塞跳起过程的能量转化情况与内燃机压缩冲程相同

11、下列过程中只发生能量转移的是（ ）

A．从滑梯上滑下时，臀部有灼热的感觉

B．飞驰而过的流星拖着一条发光的长尾巴

C．给电灯通电，电灯发光

D．冬天，用手摸户外金属时感到冷

12（14•济南）关于如图所示的实验，下列说法错误的是（ ）

A．这个实验说明做功可以改变物体的内能

B．这个实验说明物体内能可用来对外做功

C．在这个实验的过程中内能转化为机械能

D．这个实验基本反映出了热机的工作过程

13、目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车

汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过

的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的 能转化为 能

二、比热容及热值

1、（14年临沂市）为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．

（1）在两个相同的烧杯中应加入

和 相同的水和煤油；

（2）实验中搅拌器的作用是：使液体 ；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得

（选填“快”或“慢”），这表明 吸热本领更强．

2、宁宁同学了解到，菜籽油也可以燃烧，于是她就设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．她组装了如图所示的装置，两燃料瓶中各加入了15g的煤油和菜籽油作燃料，每隔2分钟记录杯中水的温度（见下表）．

（1）为了便于比较，她在实验时最好还应控制两套装置中相同的量是： ；

（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 ；

（3）宁宁同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么还需要补充的实验仪器是

利用此实验方法计算出的热值将比真实值

（偏大/偏小）原因是

3、用相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙、丙三种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图可以看出 液体的比热容较大，如果要你要选择汽车的冷却液，应选择

液体．

4、（14•铁岭）如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（ ）

A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强

B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的

C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强

D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同

5（14•巴中）由Q=cm（t﹣t0）得c= ，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（ ）

A． 若质量增大一倍，则比热容减小一半

B． 若质量增大一倍，则比热容增大一倍

C． 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关

D． 若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍

6（14•泰安）在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是（ ）

A．采用完全相同的加热方式

B． 采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同

C． 取相同质量的水和煤油

D． 盛放水和煤油的容器相同

7（14广州）如图两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（ ）

A．两杯液体吸收的热量相等

B．温度较高的液体比热容较大

C．温度较低的液体吸收的热量较多

D．温度较高的液体吸收的热量较多

8(14南京)下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]：根据表中数据，下列判断正确的是（ ）

A． 物质的比热容与物质的状态无关 B． 100g水的比热容是50g水的比热容的两倍

C． 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

D． 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大

9、质量相等的两块金属，在沸水中加热足够的时间后，同时取出放在足够大的冰上，可以判断能使冰熔化较多的那块金属具有（ ）

A．较高的温度 B．较多的热量

C．较大的比热容 D．较大的体积

10（14•云南）用高压锅烧水，拧紧锅盖后水温缓慢上升，在水烧开前，锅内水的（ ）

A． 体积变小 B． 内能变大

C． 密度变大 D． 比热容变小

11（14•宜宾）小华用相同质量的色拉油和水加工同样的菜，用同样的锅在相同火力下同时加热，发现色拉油升温比水快，这说明色拉油的 比水小；一段时间后，色拉油把菜炸黄了，而水没有，这说明色拉油的 比水高．

12（14烟台）通常情况下，暖气片应安装在窗户的

方（选填“上”或“下”），这样空气受热后密度

（选填“增大”或“减小”）．室内空气对流加快，暖气片中用水作为供暖介质是利用了 .

13、（14长春）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）

（1）实验时，选用初温和

均相等的甲、乙两种液体．

（2）加热10min，甲吸收的热量

（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是 ℃．

（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的

倍

14、右表列出的是6月4日南方沿海城市厦门和北方内陆城市银川地气温情况．根据两座城市的气温情况判别城市名称，甲是 ，因为

．

15、关于燃料的热值，下列说法中正确的是（ ）

A．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值

B．燃料燃烧时，质量越大，热值越大

C．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小

D．燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关

16、（14资阳）关于燃料的热值下列说法正确的是（ ）

A．燃料的热值与燃料的燃烧情况有关

B．容易燃烧的燃料的热值一定大

C．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多

D.0.5kg煤油和1.5kg煤油的热值一样大

17、（13•厦门）小林把地沟油和菜籽油放进冰箱进行鉴别．当温度都降到8℃时，变为固态的是地沟油，保持液态的是菜籽油．这种鉴别方法的依据是地沟油的

比菜籽油的高．若相同条件下质量相等的两种油降温的幅度不同，则说明这两种油的 不同

三、热机及其效率

1（14•威海）如图所示，是我们课堂演示的两个实验，其中实验甲与热机的

冲程原理相同。将

能转化为 能。如右图所示汽油机正在进行的是 冲程．该冲程结束后，缸内气体的压强 ，内能 .温度

2、如下图是四冲程汽油机工作时的示意图，给汽车提供动力的是图 所示的冲程。其它三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的 来完成的．图乙表示的是 冲程．能量损失最大的一部分是

的能量；如果该汽油机飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟内对外做功 次，完成 个冲程．汽油机的吸气冲程吸入汽缸的物质是

．

3、小明阅读了某牌号汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，根据图表给出的信息，该内燃机的效率为 ．

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牛津译林版七年级下册英语期中复习综合训练(一)(word版包含答案)

牛津译林版七年级下册英语期中复习综合训练(一)(word版包含答案)

七年级下册英语期中复习综合训练（一）

一、单项选择：（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1.---I’m sorry I can’t help you ________ your English.

---It doesn’t matter. I can ask Lucy ________ help.

A. to; for B. for; with C. with; for D. with; about

2. Shanghai is ____________ the east of China and ___________ the south of Anhui.

A. in; to B. to;in C. in;in D. to;to

3. ---Look at the sky. It’s cloudy.

---I think it ___________ soon.

A. rains B. rained C. will rain D. is going to rain

4. ---Is there going to a football match tomorrow afternoon?

---Yes. But don't forget we are going to a class meeting.

A. be; be B. have; have C. be; have D. have; be

5. _________ students in our school say they have great fun ________ exercise every day.

一语第一学期期中复习计划1

一语第一学期期中复习计划1

一年级语文第一学期期中复习计划

复习内容：

1、拼音部分

2、语文园地一（44~58页）

3、语文园地二（59~73页）

复习目标：

1、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

2、通过各种方式记住要求会认的字。会写要求会写的字。并能用常用字组词或者说话。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

5、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

复习重点：

1、拼音部分

（1） 读准6个单韵母，18个复韵母，23个声母和16个整体认读音节。用比赛的形式检查学生掌握情况。

（2）学会ｊｑｘｙ与û相拼的特点，掌握正确标调方法。

（3）能正确地书写声母，韵母，正确抄写音节。

（4）能正确的拼读音节。

2、语文园地一（44~58页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。

3、语文园地二（59~73页）

（1）熟读课文

（2）通过各种方式记住要求会认的字。

（3）多写要求会写的字。

（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充

具体安排

日期 内容 知识和能力训练要点

声母

1. 能准确的认读、正确的书写，熟记23个声母的位置顺序。

2. 能熟练的区分平翘舌和y、w的用法。

3. 能熟练的区分形近的声母。

韵母 1． 能准确的认读、正确的书写，知道6个单韵母和18个复韵母。熟记24个韵母的位置顺序。

2．能熟练的区分前后鼻。

3． 能熟练的区分形近的韵母。

整体认读音节 1． 能准确的认读、正确的书写，熟记16个整体认读音节的位置顺序。

高二下学期期中考试复习一

高二下学期期中考试复习一

邹城一中高二物理组 高二期中复习一 姓名 出题：卢海晓 审核：薛允生

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知识方法·要点

1、掌握磁通量概念及其意义，能够正确判断磁通量的变化情况。

2、了解电磁感应现象，掌握发生电磁感应现象，产生感应电动势、产生感应电流的条件。

3、掌握右手定则和楞次定律，并能灵活运用于感应电流方向的判断。

4、掌握法拉第电磁感应定律，明确tE和E=LvB两种表述形式的适用条件和适用范围，并能运用法拉第电磁感应定律熟练地计算电磁感应现象中所产生的感应电动势。

5、对导体棒旋转切割磁感线时所产生的感应电动势能够灵活地运用法拉第电磁感应定律做出正确的计算。

6、了解自感现象，掌握自感现象中的基本特征。

要点整合

要点一 楞次定律的理解和应用

1．楞次定律解决的问题是感应电流的方向问题，它涉及到两个磁场，______________

(新产生的磁场)和____________________ (原来就有的磁场)，前者和后者的关系不是“同向”和“反向”的简单关系，而是前者“阻碍”后者“变化”的关系．

2．对“阻碍意义的理解”

(1)阻碍原磁场的变化．“阻碍”不是阻止，而是“延缓”，感应电流的磁场不会阻止原磁场的变化，只能使原磁场的变化被________或者说被_______了，原磁场的变化趋势不会改变，不会发生逆转．

(2)阻碍的是原磁场的变化，而不是原磁场本身，如果原磁场不变化，即使它再强，也不会产生___________．

(3)阻碍不是相反，当原磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场_____，以阻碍其_____；当磁体远离导体运动时，导体运动将和磁体运动_______，以阻碍其___________．

(4)由于“阻碍”，为了维持原磁场的变化，必须有外力克服这一“阻碍”而做功，从而导致___________转化为_____，因而楞次定律是_____________和_____________在电磁感应中的体现．

七年级历史下期中复习(1-12课)

七年级历史下期中复习(1-12课)

1 历史总复习

第一单元 繁荣与开放的社会

第一课 繁盛一时的隋朝

1、隋朝的特点：短暂而繁荣

2、隋朝繁盛的原因：（1）国家统一安定（2）隋文帝改革制度，发展生产。

3、开皇之治：开皇之治是隋朝隋文帝在位二十多年时开创，当时社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定。隋文帝杨坚鼓吹节俭，节省政府内不少开支、废除了不必要的杂税并设置谷仓储存食粮。

4、北周末年，外戚杨坚掌握大权，581年，建立了隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。

5、南北重归统一的重要意义：结束了西晋270多年的分裂局面，开创了隋唐时期的盛世局面，为经济发展奠定了基础。

6、隋文帝是个励精图治的皇帝。他在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现同一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣，隋文帝统治二十多年间，人口大幅度增长（因为社会经济发展），在长安、洛阳一带修建了许多大仓库（因为粮食充足），储积的粮食、布匹，据史书记载可以供应五六十年开销。

隋朝大运河

7、世界上著名的运河：苏伊士运河、巴拿马运河。

8、开通大运河的目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；大运河的开通时间：605年；大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分为永济渠、通济渠、刊沟和江南和四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流。全长2000多公里，是古代最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

8、隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？

答：因为在当时有经济实力，人口多，社会经济繁荣，国家统一安定，有前代开凿的几段古运河为基础。

9、大运河开通的重要意义：促进了南北经济的发展。 2 10、古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话什么意思吗？再想一想，水运粮食为什么在古代这么重要？

答：意思是国家的水上运输全靠大运河。水运粮食在古代这么重要，是因为不通过水运就只有靠陆路运输，而古代不像现在，有交通工具，陆路运输就只能靠人力和畜力，这样运量少，速度慢，效率低，而水路运输就靠船运，这样，运量多，速度快，效率高。