小学生数学思维练习题

一年级数学50道思维题含答案

1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。

2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？

答：年龄差不变，小明一直比小强大 6－4＝2（岁）

3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？

答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）

4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）

5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？

答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）

6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？

答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）

7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？

答：9＋1＝10（朵）

8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？

答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）

9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？

答：9＋5－2＝12（本）

10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？

答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）

11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？

答：8＋4＝12（块）

12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？

答：6＋5＝11（支）

小学生数学思维训练题集

在小学阶段，培养孩子们的数学思维至关重要。通过有趣且具有挑战性的数学思维训练题，可以激发孩子们对数学的兴趣，提高他们的逻辑推理、分析问题和解决问题的能力。以下是为大家精心准备的一系列小学生数学思维训练题。

一、基础运算类

1、 计算：1 ＋ 2 ＋ 3 ＋ 4 ＋ 5 ＋ 6 ＋ 7 ＋ 8 ＋ 9 ＋ 10 ＝ ？

这道题是对加法运算的基本练习，通过逐步相加可以得到结果为 55。

2、 计算：25 × 4 ＝ ？

这是一道简单的乘法运算，答案是 100。

3、 计算：125 × 8 ＝ ？

这也是一道基础的乘法运算，结果为 1000。

二、找规律类

1、 观察数列：1，3，5，7，9，（ ），13，15，…… 括号里应该填什么？

通过观察可以发现，这是一个奇数数列，每个数都比前一个数大 2，所以括号里应该填 11。 2、 观察数列：2，4，8，16，32，（ ），128，…… 括号里应该填什么？

这是一个等比数列，后一个数是前一个数的 2 倍，所以括号里应该填 64。

3、 观察图形规律：□△○□△○□△○…… 第 20 个图形是什么？

三个图形为一组进行循环，20÷3 ＝ 6（组）……2（个），所以第

20 个图形是△。

三、解决问题类

1、 小明有 10 个苹果，小红的苹果数是小明的 2 倍，小红有多少个苹果？

小明有 10 个苹果，小红的是小明的 2 倍，那么小红的苹果数为

10×2 ＝ 20（个）

2、 一本书有 80 页，小明第一天看了 20 页，第二天看了 30 页，还剩多少页没看？

第一天和第二天一共看了 20 ＋ 30 ＝ 50（页），剩下的页数为 80

50 ＝ 30（页）

3、 一个长方形的长是 8 厘米，宽是 5 厘米，它的周长是多少厘米？

长方形的周长 ＝ （长 ＋ 宽）× 2，所以周长为 （8 ＋ 5）× 2 ＝ 26（厘米）

四、逻辑推理类 1、 甲、乙、丙三人分别是医生、教师和警察。甲说：“我不是警察。”乙说：“我是教师。”请问丙是什么职业？

- 1 - 一年级等量代换题 思维训练

在小学阶段，初学数学的小学生，比如一年级，需要学习等量代换事项。等量代换，即相同数量的物品，可以通过加减乘除等算术操作，表达成不同的形式。有时候也可以用另一种物品代换，比如一个鸡蛋可以表示为2个“个”，或者可以表示为1/2个苹果。

等量代换是一种思维训练，可以锻炼孩子的抽象思维能力，以及帮助他们更好的理解数学基本概念。同时它也能让孩子们对数学有更好的理解，让他们更好的记住这些概念，从而能更好地发展自身的数学能力。

为了提高孩子们的等量代换能力，可以给孩子们准备一些等量代换题来训练，比如：

1、苹果6个等于鸡蛋几个？

2、一个苹果可以等量代换几个鸡蛋？

3、小明有3个苹果，小红有9个苹果，他们苹果的总数是几个？

4、小明有3个鸡蛋，小红有9个鸡蛋，他们鸡蛋的总数是几个？

5、小明一共有6个苹果，小红一共有12个苹果，他们苹果的总数相等于鸡蛋的几个？

6、小明有9个桃子，小红有18个桃子，他们桃子的总数相等于鸡蛋的几个？

给孩子们准备这样的等量代换题，可以使孩子们更好地理解和掌握等量代换中基本规律，比如苹果和鸡蛋之间的等量比例；苹果和桃子之间的等量比例等等，从而更好的掌握等量代换的思维训练。 - 2 - 此外，也可以用不同的物品之间进行等量代换，比如一个鸡蛋等于4个橘子，这样可以使孩子们更好的理解物品之间的等量比例，并且可以让孩子们更加地熟悉等量代换的思维方式。

在孩子们进行等量代换训练时，教师也可以提出一些“问题”，让孩子们利用等量代换来解决，从而让孩子们能更好地学习和掌握等量代换的思维方式。

总之，等量代换是一种非常有益的思维训练，可以帮助小学生们认识数学的基本概念，以及更好的理解数学的概念。此外，在练习等量代换时，也可以灵活运用不同的物品，通过反复训练，让孩子们更好地掌握等量代换的思维方式，从而更好地发展自身的数学能力。

一年级数学思维训练（一）

1、三根木料，每锯成3段，一共用了12分钟，每锯一次用几分钟？

2、王师傅把一根木料锯成两段要用2分钟，他把这根木料锯成8段，一共要几分钟？

3、3路公交车起点站每隔6分钟向新街口方向开出一辆车，当这个车站开出第5辆车时，一共经过了多少分钟？

4、明明家住五楼，他从三楼到五楼需2分钟，那么他从一楼走到五楼需几分钟？

5、校门口摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。需要多少盆玫瑰花？

6、在一段总长30米的公路两边栽树，每隔5米栽1棵雪松，两端都栽。这条路上一共栽了多少棵雪松？

7、一个木工锯一根13米的木条，他先把一头损坏的部分锯下1米，然后再把长木条锯了5次，锯成许多一样长的短木条。每根短木条长多少米？

8、1只西瓜+1只菠萝=8千克 1只西瓜+1串香蕉=9千克

1只菠萝+1串香蕉=5千克

1只西瓜重（ ）千克，1只菠萝重（ ）千克，1串香蕉重（ ）千克。

9、停车场上大汽车比小汽车少8辆，小汽车有25辆，大汽车有多少辆？

10 、小红的邮票比小林的邮票多6张，小红给小林几张两人的邮票就同样多了？

11、小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有几页？

12、19名战士要过一条河，河边只有一条船，船夫说：“每次只能运4名战士过河”，至少需要多少次才能使全体战士过河？

13、一个王子带一个胖仆人和一个瘦仆人过河，只有一条空船，船最多载重50千克，王子和瘦仆人各重25千克，胖仆人重50千克。问他们怎样才能过河？

14、一只鹅能换3只鸡，4只鸡能换7只鸭，那么，4只鹅能换几只鸭？

15、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“16”，林林报了“23”；从右边开始报数，明明报了“16”，林林应该报几？

16、敏敏的邮票张数是小李的一半，小李邮票的张数是小伟的一半，小李有8张邮票，敏敏和小伟各有多少张邮票？