五年级趣味奥数题

第一周 数字趣味题

数字和数是两个不同的概念，但它们之间有密切的关系。这里所讲的数字问题是研究一个若干位数与其他各位数字之间的关系。数字问题不仅有一定规律，而且还非常有趣。

解答数字问题可采用下面的方法：

根据已知条件，分析数或数字的特点，寻找其中的规律。

将各种可能一一列举，排除不符合题意的部分，从中找出符合题意的结论。找出数中数字之间的相差关系和倍数关系，转化成“和倍”、“差倍”等问题。条件复杂时，可将题中条件用文字式、坚式表示，然后借助文字式、坚式进行分析推理。

例题1、一个两位数的两个数字和是10。如果把这个两位数的两个数字对调位置，组成一个新的两位数（我们称新数为原数的倒转数），就比原数大72。求原来的两位数。

例题2、把数字6写到一个四位数的左边，再把得到的五位数加上8000，所得的和正好是原来四位数的35倍。原来的四位数是多少？

例题3、如果一个数，将它的数字倒排后所得的数仍是这个数，我们称这个数为对称数。例如22、565、1991、20702等都是对称数。求在1～1000中共有多少个对称数？ 例题4、一个六位数的末位数字是7，如果把7移动到首位，其他五位数字顺序不动，新数就是原来数的5倍，原来的六位数是多少？

课堂作业：

1、一个两位数，十位上的数字是个位上数字的3倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的差为54。求原数。

2、有一个三位数，如果把数字4写在它的前面可得到一个四位数，写在它的后面也能得到一个四位数，已知这两个四位数相差2889，求原来的三位数。

3、有一个四位数的对称数，四位数字之和为10，十位数字比个位数字多3，求这个四位数。

4、如果把数字6写在一个数的个数字后面，得到的新数比原数增加了6000。原数是多少？ 5、有一个两位数，十位上的数字是个位上数字的2倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的和是132。求原数。

五年级奥数难题-趣味的井字游戏

编者小语：奥数题往往从结构到解法都充满着神奇的魅力，易于小学生尝到探索的乐趣，而在探索解题方法的过程中，小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和数学方法的创造力。下面是小编整理的五年级奥数题及参考答案:趣味的井字游戏。一分耕耘一分收获,相信大家通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩!!

这个游戏类似井字游戏，在设计时可以针对各种不同的运算方式，以及不同的难易程度作灵活运用。

如图的这个例子是4×4的数字方阵，其中的16个数字是由A=(23，42，19，36)与B=(17，28，5，12)中各挑出一个数字相乘的乘积所构成。由于填入的方式并不规则，因此这是随机的排列。

玩的人轮流从A及B集合中各挑出一个数字，用计算器算出这两个数字的乘积，然后在写有答案的方格上画上记号。先使3个记号连成一直线的人赢。

为了节省重新写上这些数字的时间，可以准备一张画好4×4空格的纸，以○或×的符号标记计算出的乘积的位置。

英语趣味题 1 趣味英语

一、常识题

这类考题一般都应从生活常识的角度去分析和考虑，并不需要作高深的探究，但也不能被牵着鼻子走。例如： How long does it take to boil two eggs if it takes four and a half minutes to boil one egg?

不少考生的答案是：Nine minutes. 理由是煮一个鸡蛋要4.5分钟，2个鸡蛋则需9分钟。其实，2个鸡蛋一起煮也是4.5分钟。像这种简单的生活常识题，考生不能让人牵着鼻子走，否则因把简单的题目看得过于复杂而丢分就太可惜了。又如：How many angles （角） are left if one angle is cut from a square （方形的） table? 此题答案是：Five (angles). 但有同学回答：Three (angles). 根据常识一张方形桌子，切去一个角，应该有5个角，而不是4 - 1 = 3。

二、语言知识题

这类题常常是考查考生的语言知识和应变能力，有时要从句子本身或字形上分析，有时还涉及会意。如：What is the distance between the first letter and the last letter of “smiles”? 此题答案是：One mile. 问的是smiles这个单词中，第一个字母和最后一个字母之间的距离有多长，即除去第一个和最后一个字母s，剩下的是mile。又如：What appears once in every minute, twice in every moment, but not once in thousand years? 此题答案为：The

letter “m”. 问的是在minute中出现一次，moment中出现两次，而在thousand years中却一次也不出现的是什么？考生如果仅从字面意思上理解，就会误以为题目是问：每分钟出现一次、每一会儿出现两次，数千年却不出现的是什么？那问题就复杂了，答案也无从探究。

奥数题45道附答案

01、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到( )个。

【解析】分给一班后还剩下40-20=20个梨，因为其余平均分给二班和三班，所以二班分到20÷2=10个。

02、7年前，妈妈年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年( )岁。

【解析】年龄问题，7年前，儿子年龄为12-7=5岁，而妈妈年龄是儿子的6倍，所以妈妈七年前的年龄为5×6=30

岁，那么妈妈今年37岁。

03、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在

第3个位置，这个班共有( )人

【解析】站队问题，要注意不要忽略本身。从头数，她站在第5个位置，说明她前面有5-1=4个人，从后数她站在

第3个位置，说明她后面有3-1=2人，所以这一行的人数为4+2+1=7人，所以这个班的人数为7×6=42人。

04、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是( )颜色。

【解析】周期循环问题，以2+3+4=9个一循环，600÷9=66....6，余数为6，所以第600颗是黄颜色。

05、用一根绳子绕树三圈余30厘米，如果绕树四圈则差40厘米，树的周长有( )厘米，绳子长( )厘米。

【解析】绕树三圈余30厘米，绕树四圈则差40厘米，所以树的周长为30+40=70厘米，绳子长为3×70+30=240厘米。

06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时爬上3米后要滑下2米，这只蜗牛要( )小时才能爬出井口。

【解析】每小时爬上3米后要滑下2米，相当于每小时向上爬了1米，那么7小时后，蜗牛向上爬了7米，离井口

还差3米，所以只需要再1小时，蜗牛就可爬出井口，因此需要的总时间为8小时。

07、锯一根10米长的木棒，每锯一段要2分钟。如果把这根木棒锯成相等的5段，一共要( )分钟。

【解析】把这根木棒锯成相等的5段，只需要锯4次，每次要2分钟，所以一共需要4×2=8分钟。