1
2
3 年级 内容服装（10）精神风貌
（10）队列队形变化（10）表演效果（60） 团体操评分表
年级 年 月 日
整体效果
（10）总分
团体操评分标准：
1、队列队形变化：有队形变化，队形变化时队列不整齐时每1/20人以下扣1分,1/10人数不整齐时扣1.5-2分，无
队形变化，方队队形超过1/10人且队列特别不整齐时扣3分。
2、表演效果：个别学生动作有轻微的错误，动作与音乐节拍不合，扣2-3分，动作出现明显偏差，一部分学生动
作不到位或有应付现象扣4-6分，动作变质，严重偏离正确的动作做法，且动作衔接不合理扣7-8分.
3、服装：着装整齐统一不扣分，有一人次服装有偏差，扣0.5-1分.
4、精神面貌：学生在比赛中精神抖擞、朝气蓬勃、有活力不扣分、如出现应付比赛，愁容满面、垂头丧气精神
不振扣1-2分。
5、整体效果：团体操整体效果精彩富有感染力不扣分，如出现效果差，表演没有体现激发学生的参与意识整体
效果差扣1-2分。
健美操大赛总决赛评分表
参赛队伍
主题
（10分）
精神面貌
（10分） 艺术表现（80分）
总分
（100分） 准确
（30分） 舞台感染力
（20分） 音乐与动作协调性表现
（30分）
/ 积极、健康、向上，展现青少年的精神面貌。 服装统一，精神面貌足,
队型排列合理，上下舞台有序。 动作整齐、准确、熟练，节奏感强，动作到位，力度到位。 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。 音乐合理，
切合主题，
音乐动作配合协调到位，充满活力。 /
健美操大赛总决赛评分表
参赛队伍
主题
（10分）
精神面貌
（10分） 艺术表现（80分）
总分
（100分） 准确
（30分） 舞台感染力
（20分） 音乐与动作协调性表现
（30分）
/ 积极、健康、向上，展现青少年的精神面貌。 服装统一，精神面貌足,
队型排列合理，上下舞台有序。 动作整齐、准确、熟练，节奏感强，动作到位，力度到位。 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。 音乐合理，
切合主题，
音乐动作配合协调到位，充满活力。 /
《幸福拍拍手》韵律操评分细则
评比内容 评分细则 打分
入场、退场 1、服装统一，合身、整洁。
2、从入场到列队要快速、合理。
3、退场应快速有序。 10
队列、队形 1、队容整齐，学生精神振作。
2、队形纵横、斜向成直线。
3、原地转法节奏正确、队列整齐
要求：前后左右距离合适、随时调整。 10
全
套
韵
律
操 1、动作正确性（20）分：（正确、到位）
1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
按上述四项酌情扣分
50 2、节奏（10分）：
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
3、力度（5分）：
观察动作的力度、协调和连贯
4、整体富有表现力（15分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
服装统一 要求：着装统一，干净整洁。扣分：一人扣一分，扣完为止。 10
精神面貌 学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和20 享受。反之则根据印象酌情扣分
参加人数（打减分） 参赛人数为总人数的95%以上才能设奖，每少一名学生扣1分，扣完为止。
备注：总分100分，每个年级共设三名评委，取平均分来录取名次
团体操比赛评分标准
一、套动作时间
自编动作：成套时间为5—7分钟
二、参赛人数
每个参赛队人数最低不低于50人，最多不限，性别不限。
三、动作评分标准
成套动作的满分为100分，其中包括动作完成、编排、表演。
1、动作完成60分
所有动作都应完美完成，要整齐、要充分体现团队的一致性，配合默契。动作完成要有爆发力，动作清楚、准确（动作节奏变化要大，强弱分明），要保持良好的身体重心平衡控制以及正确的身体姿态。
2、成套编排20分
动作编排要有主题。可通过队型和操化动作的变化到达独特的效果。动作编排要结合自己队伍的特点，做到有新意、有创意。成套动作的编排应根据音乐的节奏，音乐的乐句，音乐的风格来编排动作，动作队形设计必须符合主题。
成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。 编排要充分体现青春、活力、健康、向上的特征，禁止编排渲染暴力、宗教信仰的主题，禁止编排抛接动作和空翻落地动作。
3、表演及总体印象20分 包括表现力、感染力、自信力。对成套动作编排的流畅性，主题、音乐风格与表演风格一致性。成套动作的技术技巧，团队配合的默契感，以及服装、体形、现场表现效果等方面的总体感觉。
四、奖励办法
开幕式团体操设最佳表演奖一个和优秀组织奖两个。
班
级 进退场
10' 队列
队形
10' 做操质量（60分） 织
律 /
组
纪10 出勤率
及服装
10' 总
分 名
次 动作的正确
性30 ' 节奏感
10' 动作力度
10' 精神面貌
10'
一 (1)
一 (2)
一 (3)
一 (4)
一 (5)
评分表
班 进退场 队列 做操质量（60分） 组织 出勤率 总 名
队形 动作的正确 节奏感 动作力度 精神面貌 纪律 及服装
级 10' 10' 性30 ' 10' 10' 10' 10' 10' 分 次
一 (1)
一 (2)
一 (3)
一 (4)
一 (5)
评分表
班
级 进退场
10' 队列
队形
10' 做操质量（60分） 织
律 /
组
纪10 出勤率
及服装
10' 总
分 名
次 动作的正确
性30 ' 节奏感
10' 动作力度
10' 精神面貌
10'
二(1)
二(2)
二(3)
班
级 进退场
10' 队列
队形
10' 做操质量（60分） 织
律 /
组
纪10 出勤率
及服装
10' 总
分 名
次 动作的正确
性30 ' 节奏感
10' 动作力度
10' 精神面貌
10'
二(1)
二(2)
二(3)
评分表
班 进退场 队列 做操质量（60分） 组织 出勤率 总 名
队形 动作的正确 节奏感 动作力度 精神面貌 纪律 及服装
级 10' 10' 性30 ' 10' 10' 10' 10' 10' 分 次
三（1）
三（2）
