第七讲 分数的运算

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六年级上册数学教案 分数的运算

用心 细心 耐心 恒心 - 1 - 第三讲 分数的运算

课 题 分数的运算

教学目标

1. 掌握分数的加减法。

2. 掌握分数的乘除法。

3、掌握分数与小数的互换。

重点、难点

1、运用分数的性质解决问题。

2、运用分数与小数的互化解决问题。

教学内容

知识精要

一、分数的加减运算:

1、同分母分数相加减,分母不变,分子做加减。即+_______acbb,_______acbb

2、异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。

3、带分数的加减运算

(法一):将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;

(法二):将带分数化为假分数再进行加减运算。

4、带分数与假分数的相互转化(将整数与分母相乘的积加上分子作分子,分母不变。):ccabcabcaabbbbb

二、分数的乘法:

1、两个分数相乘,将分子相乘的积作积的分子,分母相乘的积作积的分母;即pmpmqnqn

2、 整数与分数相乘,整数与分数的分子的积作积的分子,分母不变。即mpmpnn

三、分数的除法::

1、倒数:1除以一个不为零的数得到的商,叫做这个数的倒数。a的倒数是10aa,

pq的倒数是0,0qpqp。

2、互为倒数的两个数的乘积是1

3、分数除法:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数,

用字母表示就是:0,0,0mpmqmqnpqnqnpnp。

12字口决:化带为假,化除为乘,先约后积. 六年级上册数学教案 分数的运算

用心 细心 耐心 恒心 - 2 - 例题讲解

【例 1】 计算:371449(82)411411 584972(21)917917

【例 2】 【基础】计算下列各题:

24=35 23=54 113=98

【提高】计算下列各题:

253 2147

3284 2647

【尖子】计算下列各题:

154514 264337

325851215 17431385

六年级上册数学教案 分数的运算

用心 细心 耐心 恒心 - 3 -

【例 3】 合理运算:

39)5205( 5518)695(

5359+9494 141414+1515

【例 4】 【基础】下列各组数中,互为倒数的是( )

11232317.32.33.3.2233231133ABCB和和和和

【提高】已知a、b互为倒数,则24539ab的值是 _

【尖子】如果19561,152097xy,那么x、y互为倒数吗?请验证你的结论.

【例 5】 【基础】计算:

93147 23334 6153714

六年级上册数学教案 分数的运算

用心 细心 耐心 恒心 - 4 -

【提高】计算

4555166 4555166 1537335

【尖子】计算:

69937 11571()691836 713(21)334

【例 6】 解方程:

731035x 6131734x

六年级上册数学教案 分数的运算

用心 细心 耐心 恒心 - 5 - 分数、百分数、小数的互化

四、小数的分类

0.32.3小()小小()纯数数带数 0.30.30.4207有限小()循(小循小限小混循(限不循小数纯环数环数无数环无环数

(★化成有限小数的条件: 一个最简分数,如果分母中只含有素因数2和5)

五、循环小数化分数:

纯循环:几个循环几个9,作分母;循环节,作分子

混循环:几个循环几个9,不循环部分补0,作分母;差,作分子。(差为小数部分减不循环部分)

六 百分数

把两个数量的比值写成100n的形式,称为百分数,也叫做百分比或百分率,记作%n,读作百分之n,符号“%”叫做百分号。

例题讲解

【例 7】 把下列分数化成小数、小数化成分数

137=_____0.25=_____=_____=_____244240.2=_____=_____0.6=_____=_____5515=_____0.375=_____=_____0.875=_____88 【熟记★】

1111=____=_____=_____=_____25100037

【例 8】 【基础】把下列小数化成最简分数

0.9=_____0.25=_____0.375=_____2.4=_____1.75=_____5.125=_______

【提高、尖子】循环小数化为分数 六年级上册数学教案 分数的运算

用心 细心 耐心 恒心 - 6 - 1)纯循环小数:5537920.5=0.53=,0.792=999999,

2)混循环小数:656593343331678676110.65=0.334=,0.678=9099990990900900=,

以上可以总结规律为:

对于纯循环小数,循环节有几位,就在 上添几个 ,并将循环节添在 上;

对于混循环小数,循环节有几位,就在分母上先添几个___,小数部分不循环几位补几个_____,然后用小数部分减去不循环的小数部分作分子,并化成最简分数.

3)把下列小数化成最简分数

0.2=_____0.54=_____1.315=_____0.61=_____1.218=_____6.1997=_____

【例 9】 (1)把下列各数化成百分数(除不尽时,百分号保留1位小数)

0.38=1.06=2=0.375=

149331258121

(2)把下列各百分数化成小数或整数

7% 54% 0.8% 400%

(3)把下列百分数化成最简分数

25% 0.5% 87.5% 112.5%

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用心 细心 耐心 恒心 - 7 -

分数、小数的四则混合运算

七、分数、小数的四则混合运算

1、分数的四运算顺序:先乘除,后加减,有括号先算括号里面的,同级运算从左到右计算

2、加法交换律:+abcacb

加法结合律:+()()abcabcabcabc【连减等于减和★】

去括号法则:()+()abcabcabcabc

3、乘法分配律: ())()=abcabacabcabac

乘法分配律逆用:()()abacabcabacabc

去括号法则:()()abcabcabcabc【★】

【例 10】 计算下列各题:

454513.74+1+2.26+12942.3759998()()

2331(3)132.25730.253446(4)(2)

11250.320.12560.4924423()()

六年级上册数学教案 分数的运算

用心 细心 耐心 恒心 - 8 - 【例 11】 计算下列各题:

17327111141.375+1221.751)122783736()()(

91142324(3)34.654.311.119302153142109373737(4)

【例 12】 计算:

359173365(1)7248163264

11111(2)1335577920072009

【例 13】 1111111111111111()()()()5791179111357911137911

课后练习