本科生毕业论文 (设 计) 开题报告

山东大学本科毕业论文（设计）开题报告

山东大学本科生院制姓名:学号:学院:专业:指导教师:填表日期:论文（设计）题目基于地下工程的新型自修复材料研发及性能评估

论文（设计）类型基础理论选题来源指导教师科研项目国家项目应用研究✔部省(市)项目✔开发研究学校项目生产单位自拟论文（设计）的主要内容、理论意义和应用价值：1.1主要内容混凝土由于其自身脆性，极易产生裂缝，微裂缝会不断扩展，最终成为肉眼可见的宏观裂缝。而在桥梁、隧道等工程中，一旦产生意外，后果不堪设想。其作用机理是：在混凝土中混入微胶囊，当混凝土产生裂缝时，微胶囊受尖端应力破碎，内部修复剂反应生产修复物质修补裂缝，从而实现靶向性自修复。基于绿色微胶囊的智能修复水泥基材料可在产生微小裂缝时通过自动触发的反应，及时修补微小裂缝，阻止宏观裂缝的产生，从而延长建筑物的使用寿命，保障其结构的安全性和稳定性。因此，本论文研究绿色自修复微胶囊，目的在于突破自修复技术的核心痛点，满足混凝土中加入微胶囊近乎矛盾的性能要求。1、混凝土外加剂的评估理论和方法。2、进行复合结构微胶囊制备实验，对于微胶囊的性能表征进行评测。3、对微胶囊的形貌、防水性、硬度、防水性的等指标进行评估分析及数据处理。4、运用Origin软件对微胶囊进行分析，建立模型及数据资料整理。5、新型复合结构微胶囊使用效果评价。1.2理论意义建筑物产生裂缝后，若不及时修复，裂缝会迅速扩大，严重影响混凝土结构的安全性和耐久性，带来极大的安全隐患。危险一旦发生，将引发极大的经济和社会损失。例如，在1986年3月15日，新加坡新世界酒店倒塌，事故起因为几年来，不易察觉的微小裂缝在宾馆大楼的混凝土柱子内不断延伸扩展，柱子可承受的强度大幅降低，最终导致了整个结构的倒塌，造成了严重的人员伤亡和财产损失。这起事故最终造成33人死亡，直接经济损失达3974.7万元，间接经济损失达5121.6万元。因此，在安全威胁之下，对于建筑物裂缝的检测和养护提出了更高的要求。然而，现有的裂缝监测和养护机制存在着较大问题。比如，对于跨度较大的桥梁，每隔百米设置15万元一台的监测设备，存在极大滞后性和被动性，不仅成本高昂，监测效果也并不理想。在2014年对我国桥梁坍塌事故的统计中，近1/3坍塌事故与桥梁养护有关，直接损失动辄数十亿。同时，预拌混凝土产值巨大且能源消耗巨大，2017年预拌混凝土的产值约为394437.1百万美元，中国是最大的预拌混凝土的生产国，市场份额接近33.69％。据统计，我国每年约有1/3左右能源被建筑业消耗，我国建筑能耗是发达国家的3-5倍,有些地区甚至超过10倍。“三高一低”的粗放型发展模式已经成为人均资源十分匮乏的人口大国不能承受之重，建筑业急需转型。而绿色混凝土通过提高建筑物的耐久性，促进绿色环保的可持续发展，将是未来的趋势所在。综上，对于建筑物裂缝的监测和养护是一项重要的安全保障工作，也是预防经济损失的重要措施。为了进一步解决混凝土建筑的养护问题，减少事故的发生，同时削减人工勘察维护的频次，因此，我们急需找到延长建筑物使用寿命问题的解决方法。本产品应市场需求而生。1.3应用价值（1）本产品目标市场着重于桥梁工程，隧道等一系列土木工程行业。这些工程跨度大，受动载荷多，极易产生裂缝，存在人工监测裂缝和修复裂缝困难的问题，其监测维修费用常常超过建造费用。即便如此，仍有突发事故发生，造成严重的的财产损失和人员伤亡。面对工程师所陷入的“寻找裂缝”窘境，此产品可以通过自修复的方式解决裂缝的困扰，延长工程寿命，保障工程安全。（2）所提出的绿色自修复微胶囊技术很大程度上克服了当前自修复技术的主要局限性（成本高、操作难、易失效、副作用大），具有成本可控、制备周期短、有效作用期限长、对基体性能负面作用小、自修复效果突出等优点，使该技术广泛应用到实际工程成为可能。产品通过靶向性自修复减少了不必的人工浪费和推倒重建的资源浪费，节约物质资源和能量资源，达到节能的目的。（3）该产品在生产中，利用压片机法保障了原材料的100%利用率；该产品在工作中，转换成的新材料与混凝土很好地结合在一起，实现了零废弃的目标。该产品的生产和使用都体现出节能减排的理念。创新制备方法简化了生产流程，高效无损制备的方式减少了生产过程中的化学废料的排放，减少废弃物和环境有害物的排放，实现了减排的目标。

本科毕业论文开题报告范文13篇

在现实生活中，报告的用途越来越大，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的本科毕业论文开题报告范文13篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本科毕业论文开题报告 篇1

一、选题的根据：

1）本选题的理论、实际意义。

2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解。

1、传统语文教学使得师生在课堂中均处于被动地位，课堂气氛沉闷，教学效率不高。寻求一条提高课堂教学效率的有效途径成了现代语文教学的重要课题。本文作者从新形势下的实际情况出发，提出了无为之教的策略，并研究了采取无为之教的原因，分析了当前课堂教学中无为之教实施的状况和原因，最后重点探讨了实施这一策略的原则和策略！

2、不可否认，迄今为止，完整、系统地用纯理论来论述无为之教的并不多见，但无为之教也并非无源之水，无本之木。在西方，卢梭的自然主义教育思想，杜威的民主教育思想和儿童中心论以及中国孔子的“因材施教”法，老庄的“无为而治”和“北魏南李”（魏书生和李镇西）教学法等都在一定程度上与无为之教相通或类似。笔者在详阅其它相关资料，并借鉴成功的教育典范的基础上，运用综合、提炼、类比等方法完成了此文的创作，意义深远！

二、研究内容：

拟将本文分为四大部分。

第一部分是阐释无为之教的内涵及其基本特征。

第二部分分析初中语文课堂教学中实施无为之教的必要性、优越性和可行性。

第三部分指出初中语文课堂教学中实施无为之教的现状及其造成现状的原因。

第四部分探讨初中语文课堂教学中实施无为之教的原则与策略。 三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。

（一）研究方法

1、文献研究法。

2、行动研究法（教育实习）。

3、调查研究法。

（二）可行性分析

1、符合新的课程标准的要求。

2、符合现代教育的“主导”、“主体”理论。

3、符合辩证唯物主义的内外因辩证关系。

4、成功的教改经验和先行者的探索为我们提供了借鉴和参考。

推荐精选 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名

本科生毕业设计（论文）开题报告

题目： 浅析建构主义心理学思潮

所 在 系 人文管理系

所 学 专 业 应用心理学

年级、班级 07级三班

学号 200707010063

学生姓名 丁强

推荐精选 指导教师姓名

专业技术职务 王欣

所属学科

2011年3月 17 日

说 明

1．毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求指导教师意见，讨论立题与整个毕业设计（论文）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料。开题报告可在教研室或系范围内举行，须适当请有关专家参加，指导教师必须参加，报告最迟在毕业实习前完成。

2．本表在开题报告通过论证后填写，一式三份。本人、指导教师、所在系各一份。

3．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开题报告的撰写中指导教师只可提示，不可包办代替。

4．无开题报告者不得申请答辩。

5．本表打印或用黑色笔填写。

推荐精选

一、选题依据（拟开展研究项目的目的、意义）

建构主义认为学习是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得到发展。因此建构主义对于学习的方法、教师的教学思想、学生的学习观、学生学习中自己的定位、教师在学生学习中的作用以及学生的学生环境都有明确而细致的阐述，研究建构主义心理学，对于更好的提高教育教学水平，使学生更好的发挥自己的主观能动性，具有重要的意义。国内外的研究中，大部分详细讲解了建构主义的原理、发展的要点，但是并没有很系统的说明建构主义的发展过程的，本文通过综述的形式，简要整理建构主义的形成过程、发展历程及其主要观点，从而推广建构主义在教育教学中的应用。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

有勇气承担命运这才是英雄好汉。 1

南京工程学院

本科毕业设计（论文）开题报告

题 目：数控机床轮廓进给运动控制的研究

专 业： 车辆工程（车辆电子电气）

班 级： 车电气111 学 号：215110535

学生姓名： 许 兵

指导教师： 朱 华 教 授

张开林 副教授

2015年3月 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

有勇气承担命运这才是英雄好汉。 2

说 明

1．根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。

2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。

3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。

4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。

5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各院系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

有勇气承担命运这才是英雄好汉。 3

本科毕业设计(论文)开题报告

学生姓名 许 兵 学 号 215110535 专 业 车辆工程（车辆电子电气）

指导教师 朱 华 职 称 教 授 所在院系 汽车与轨道交通学院

课题来源 自拟课题 课题性质 工程设计

课题名称 数控机床轮廓进给运动控制的研究