我与什么的亲密接触作文7篇

我与什么的亲密接触作⽂7篇

【篇⼀：我与梅花的亲密接触】

梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹。⾃古梅花便是⾼洁的象征。

驿外断桥边，寂寞开⽆主。

在⽩雪茫茫的天地间，有⼀抹⾎⾊，在寒风的击打下，仍然坚强的挺⽴着。⽆谓那些风和着雪，在

暴风雪来临之际，⼀个⼈在孤零零的战⽃。百花惧怕他们，可梅花不怕，我似乎看见那傲梅在苦苦咬着

⽛齿，⽤她那瘦弱的⾝躯去承担⼀切苦难。在与风雪的战⽃中，没有⼈给她⿎励，没有⼈给她掌声。只

是在阳光放晴时。来嘲笑她不知进退，不顾⽣死。梅仍傲然的挺⽴着，不畏那些流⾔蜚语。她看着那些

凋零的花瓣。叶⼦上有着点点露珠，别⼈不知道，那是梅花的泪。此时，我为她⼼痛了。

已是黄昏独⾃愁，更着风和⾬。

在⽇暮西边时，梅似乎叹息了⼀声，在这叹息声中，包含了太多的苦愁，凄苦，坚强等等。以及⼀

些⼈们看不透猜不出的东西。斜风细⾬，⼜在摧残她的不堪⼀击的⾝躯。她向天仰望，眼⾥透着股倔

强。她不认命。在与风⾬的战⽃中，发出来：“我命由我不由天”的感慨。她胜利了，没有被风⾬吓倒，

没有被困难击垮。她⽤实⼒向⼈们印证她⾃⾝的价值。没有玫瑰那么艳，没有牡丹那么美，她以她⾃⾝

的刚毅战胜了美艳。她是花中君⼦，此时，我对她升起了⼀丝丝的敬重。

⽆意苦争春，⼀任群芳妒。

她本没有意与百花去苦苦争夺那春风和煦的春天，她只想在她的领域⾥绽放。可你不惹伯仁，伯仁

却嫉妒于你，这莫名其妙的的横祸，梅花只好暗暗叹息。苟全性命于严寒，不求闻达于百花。可现在连

这点⼩⼩的愿望都实现不了了。此时，我也感受到了她的丝丝⽆奈，

零落成泥碾作尘，只有⾹如故。

在与风⾬的战⽃中，⽆数⽚花瓣阵阵飘落，在银⽩的⼤地上，缀上了点点鲜红的颜⾊，好象在纪念

英雄的亡灵。即使只剩下了那光秃秃的枝⼲，但她给⼈的震撼却不仅与此，风⾬过后，在空⽓中似乎还

可以闻到梅花的芳⾹，让⼈们追忆她英勇的过去，给⼈们以精神上的教育，“落花不是⽆情物，化作落

瓣更添⾹。”如此的精神，如此的⾼洁，如此的坚贞不屈。我似乎看见她在花丛中对我微笑。

风⾬送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到⼭花烂漫时，她在丛中笑。

这就是梅花，在⼀点⼀滴中，我们似乎更近了。

【篇⼆：我与青春的亲密接触】

青，青⾊，⽣命的颜⾊；春，春天，⼈⽣的春天。青春，⼀个多么美好的字眼！我们正在青春的河

流上航⾏着。

——题记

青春是⼀杯酒，散发着迷⼈的醇⾹；青春是⼀本书，蕴含着深刻的哲理。

课上，同学们聚精会神地听⽼师讲课，对⽼师的话语仔细斟酌，对⽼师提出的问题认真考虑。⽼师我与什么的亲密接触作⽂7篇提问时，⼤家⼀个个把⼿举得⽼⾼，争先恐后回答问题。课下，同学们经常为谁的数学习题解法最巧妙

⽽争得⾯红⽿⾚，为英语做题的最佳技巧讨论不已。学校有集体活动，⼤家⼼往⼀块⼉想，劲⼉往⼀处

使，纷纷献计献策，精⼼准备很长时间，努⼒赛过其他班级。失败了，我们并不⽓馁；成功了，我们欢

呼雀跃，再接再厉。⽆论成与败，我们的脸上都洋溢着青春的⽓息。

我和青春亲密接触，体会到了什么是进取，感受到了青春时期特有的求知欲和向⼼⼒。

体育课上，同学们⽣龙活虎，神采奕奕。篮球场上，同学门奔跑、跳跃，⼀个个精彩地传球，⼀个

个帅⽓地上篮，尽管汗⽔早已湿透⾐衫，同学门依旧青春逼⼈，激烈地⽐拼。乒乓球台上，也有不少同

学在尽情地推挡、削拉、扣杀，打得不亦乐乎，把⼩⼩的乒乓球打得风⽣⽔起。

我和青春亲密接触，体会到了什么是活⼒，感受到了青春时期特有的拼搏与⽣机。

课间，我下楼梯时不⼩⼼崴了⼀脚，摔倒在地。顿时，我感到⼀阵剧痛，差点昏过去。我咧着嘴，

呻吟起来。这时有两个同学看见了我，⼆话不说，搀扶起我，向医务室慢慢⾛去。到了医务室，我的脚

踝已肿得像个馒头。他俩不仅在医⽣给我上药时不停地安慰我，还帮我垫付了医药费，感动得我潸然泪

下。休养⼏天后，我回校上学，同学们⾮常关⼼地问这问那，我⾛动时，好⼏个同学争相扶我，⽆限的

温暖仿佛将我的疼痛化解了。

我和青春亲密接触，体会到了什么是友谊，感受到了青春时期特有的团结和友爱。

我和青春亲密接触，感到青春是如此美好。我要珍惜这短暂的青春，为⾃⼰的未来插上强有⼒的翅

膀。

【篇三：我与你的亲密接触】

我的⽣命源与你，我的⽣命始于你。——题记

从我有了⽣命的那⼀刻，你我便形影相随；我在你的⾝体中⽣长，偶尔淘⽓，踢踢你的肚⼦；偶尔

安静，⼀动不动的躺着睡觉。我们彼此陪伴，亲密⽆间地度过了⼗个⽉。

从我有了啼哭的那⼀瞬，你我便⽆奈分离，我在你的怀抱⾥哭闹，偶尔兴奋⼿舞⾜蹈；偶尔不乖，

尽情吵闹。最后弄的你，休息不好。我在你⽆微不⾄的呵护下，健康快乐的成长’⽆忧⽆虑的玩耍。

渐渐的我步⼊了青春期，和其他同龄⼈⼀样，我也拥有青春期的叛逆我想追求⾃⼰的个性，不愿听

她的唠叨。于是，我变得和你和你疏离，变得不爱与你阐述⼼事；我开始嫌弃，嫌弃你的唠叨、反感你

的做法，同样的也产⽣了分歧。

年龄的差距，让我们产⽣了较⼤的问题；不同的思想，也注定了我们的争执。

可其实我并不想，不想与你如此这样。总是在夜深⼈静的时候，⼀个⼈静静的回想：那些年⾥我们

那些⽇⼦的温馨与美丽。我开始回忆。

后来的我终于懂得了，你对我要求的⼀切，都是源于你对我满满的爱。

爱如⽆⾔的⽔流，细腻的滋润着每⼀个点滴。这⼀切，其实我都懂。

有⼀种情，叫亲情，它离幸福最近且不会破碎，那是⼀种天长地久的相互渗透，是⼀种融⼊彼此⽣

命的温暖。

【篇四：我与风的亲密接触】

我想拥抱风，并成为你的⼼跳。

——题记 你轻轻地拂着我的脸，让我为你着迷。你没有⾊彩，却让世间风光⽆限。

古往今来多少⼈为你倾倒，为你轻吟。“沾⾐欲湿杏花⾬，吹⾯不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜

星⾠昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅⼒吧；“舞低杨柳偻⼼⽉，歌尽桃花扇底风”是你的诱惑

吧；“黄云万⾥动风⾊，⽩波九道流雪⼭”是你的豪壮吧。

你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天中扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖⾯，荡起丝丝涟漪，你在春⽇⾥挥洒⾃⼰爱的⾬露，浸

润着枯萎的树枝，润湿着⽥野⾥的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向⼈们展⽰着你的魅⼒。春天的风，

像⼀曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的⽣命，也唤醒我惆怅的⼼。从此，我获得了⽣活的勇

⽓，感受到亲情的幸福。于是，我陶醉在春风⾥。

你在夏⽇献出⽕热的激情，让⼤地郁郁葱葱，那动⼈的绿呀，激起农⼈们对秋天的向往，对丰收的

畅想。我⾛在⽥埂上，迎着你⽕热的⼼，⼼⾥充满⽆尽的遐想。有了你，我的⼼不再荒芜，青春的⽥野

便有了⾊彩。我张开双臂来拥抱你，夏天的风，谢谢你，让我充满活⼒。

你在晚秋中吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你也有灵性，多愁善感，在所难免。但你不

要孤单，因为你带⾛了所有的⾊彩，你的⼼中填满了五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了

你，秋风，你送⾛了幼稚，获得了成熟。我把树叶捧在⼿⾥，同时也把你留在⼼中，于是，我的青春也

变得靓丽和稳重。

你在冬天中，像⼀只难以驯服的野马，在⽥地⾥奔跑着。把⼩草踩得⼀⽚狼藉，把⽥地⾥的残茬败

叶吹得漫天飞舞，吹⾛了繁华，吹⾛了虚伪，只留下⾚裸的⼤⼭和⼤地。你⽤⾃⼰独特的⽅式，考验着

世间所有事物的意志⼒。冬天的风，你好强劲，你打痛了我的脸，也打醒了我的⼼，让我学会了冷静地

去思考⼈⽣，不再叛逆，不再轻狂。我⾛在凛冽的冬风⾥，感受着⼈⽣的冷酷与沧桑。

我在风中⾏⾛，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。

风，你是我⼀⽣最美丽的拥有。

【篇五：我和猫的亲密接触】

邻居家养了⼀只母猫，⼏个⽉前产下了三只⼩猫。我并没有见过⼩猫的样⼦，只从院门这缝隙中偷

窥了⼏眼。⼀时⼼⾎来潮，便怂恿奶奶去邻居家要⼀只⼩猫。

⼀天，奶奶回来了，粉红的布袋中，却装了⼀只⼩猫。它并不怕陌⽣⼈，深邃的眼睛对着屋⼦打量

了⼀番，然后爬出了布袋。它像个贵妇似的，脚掌轻轻踏着地板，尾巴温顺地搭着，我⼀时不知道如何

是好，随它在屋⾥踱来踱去，最终选了⼀个软绵绵的抱枕，伏在了充满阳光的窗边。我唤它“沫沫”，它

便⾼傲地看了我⼀眼。我这才看清它的模样。深棕⾊的瞳孔，⾁粉⾊的⽑，⾼贵⽽⼜典雅。

它真是个挑⾷的⼩东西！它并不爱吃鱼，甚⾄连嗅⼀嗅都不理会，那条可怜的鱼便在它的碗⾥待了

⼀个上午。然⽽它却爱上了⽜⾁粒，它抱着⽜⾁粒⼀点⼉也不放松。最后，才妥协⽤⾯包作为它的三

餐，它才闷闷地离开，不声不响地舔着⾯包。

⾃从它来，就从来未睡过地板，它真是个爱⼲净的家伙，即使是绒⽑上有⼀点⼉污泥也必须要舔⼲

净，以保持它⼀贯的淑⼥风范。它喜欢和我在⼀起，我睡觉时，它便亲昵地伏在我的肩膀上，⽤它那⽑

茸茸的⼤尾巴扫着我的脸。即使我起床了，它也要赖床不起。它缩在枕头底下，卷成⼀个⼩球，轻轻

地“喵呜”着，上⾯还覆盖着⼀层被⼦，它便像⼀个⼩包⼀般在床上滚来滚去，⾃找乐趣，独⾃呆上⼀

天。 客⼈来了，它却表现出另⼀幅活泼的样⼦。它在沙发上跳来跳去，眯着眼看着客⼈的反应。来过的

客⼈⽆不赞赏它“真是只活泼的⼩猫”。每每听到赞赏，它便迅速地滑下沙发，跃上客⼈的腿，仰⾯朝天

地躺着，露出它粉⾊的胸脯。⽤⽖⼦温柔地与客⼈玩乐。但看我眉头⼀皱，便乖乖地回到抱枕上，⽤可

怜巴巴地眼神望着我的举动。

⼩猫的存在，⽆⼀不给我带来了许多欢乐。但2009年，这个可爱的天使飞回了天堂，我的⼩猫再

也不能在我的⾝边了，我抚摸着它，回想着这个灵魂曾给我带来的精彩…

【篇六：我与书亲密接触的优秀】

⾼尔基说过：“读了⼀本书，就像对⽣活打开了⼀扇窗户。”

培根说过：“读书给⼈以乐趣，给⼈以光彩，给⼈以才⼲。”

我觉得：“书就像神秘的宝⽯，⾥⾯藏着⽆限价值；书是知识的宝库，使⽆知的⼈变的博学、多

才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和⽀持。”所以，我爱书，甚⾄爱

书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很⼩的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，⼿⾥拿着⼀本

故事书，⼀篇⼀篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛⾃⼰置⾝于书中所描绘的`世

界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍⼿，那⼀刻，妈妈总会欣慰的看看我……

上⼆年级的时候，我拥有了第⼀本属于⾃⼰的⽂字书——海底两万⾥。那天晚上，我正在聚精会神

地写着作业。妈妈把⼀本书递到我的⾯前，我定睛⼀看，在书的封⾯上画着⼀幅神秘的图画：⼀个戴眼

镜的科学怪⼈，正坐在⼀艘鱼形的怪船中开怀⼤笑。⼏只全⾝布满彩⾊条纹的⽯斑鱼，正围着怪船游来

游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我⽴刻被它深深吸引住了，⽴刻从妈妈的⼿中抢过书

来，⽴刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到⼀边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时

已经成为了我的⼀切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“⾠⾠，作业做完了没有。”，直到

这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝⾥。夜深了，家中静悄悄

的。我⼜轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长⼀起继续神游奇妙的海底的世界……

第⼆天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸⼝上。接下去的⼏周，那本书⽩天陪我去上学，

晚上陪我睡觉。他简直就成了我⽣命的⼀部分。

从接触《海底两万⾥》这本书开始，我嗜书的情结，⼀发不可收拾。我迫不及待地⾛⼊了书的世界

了。书展⽰给我的⽐我想象的还要多，那是⼀个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界⽐现实世界