2023年部编版七年级第二学期语文期中测试卷(含答案)

2023年部编版七年级第二学期语文期中测试卷

一 、积累与运用（6题，共12分）

阅读下列选段，回答1-6题。

【甲】他们中有叱咤．风云的政治家，也有决胜千里的军事家，更有bó学睿智的科学家……他们唤起我们对理想的憧憬与追求。【乙】长妈妈为鲁迅带回了《山海经》，书虽然粗拙．，却 A 了“我”的整个童年；身处不幸的老王为杨绛先生一家送来香油和鸡蛋，充满 B

，也令杨绛心生愧zuò……他们让我们无时无刻领悟到生命之苦与生命之美。

1.给加点字注音。（2分）

①叱咤． ②粗拙． ________

2.看拼音写汉字。（2分）

①bó学 ②愧zuò

3.结合选段内容，将“温情”“温暖”填入文中划线的A、B两处。（2分）

4.结合选文内容，将下列句子填入甲、乙两处。（只填序号）（2分）

①历史的星空，因杰出人物而光辉灿烂。

②文学的舞台，因“小人物”而五彩斑斓。

5.选段中划线句子有语病，请在下面横线处进行修改。（2分）

6.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）

A.《山海经》是中国先秦的重要古籍，包括《山经》5卷，《海经》13卷，里面还保存了如夸父逐日、精卫填海等不少远古传说。

B.《阿长与》一文记叙了鲁迅儿时与阿长相处的场景，刻画了阿长唠叨、善良、朴实而又迷信、有文化、“满肚子是礼节”的普通劳动妇女形象。

C.杨绛，本名杨季康，作家、翻译家，被称为“先生”表现了人们对她的尊重。

D.《老王》是一篇回忆性散文，文章表达了作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省以及对命运的慨叹。

二、梳理与探究 (4题，16分）

【古诗文梳理】(10 分)

7. 完成下列表格 。

诗人流派 名句默写 名句赏析

山水田园诗派 深林人不知，明月来相照。

—王维《竹里馆》 ①

浪漫主义诗派 ② ， 。

—李白《春夜洛城闻笛》 运用夸张的修辞手法，写出了笛声随春风传遍洛阳城，勾起了作者无限思乡之情。

③ 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

—岑参《逢入京使》 ④

韩孟诗派 ⑤ ，。

—韩愈《晚春》 运用拟人的修辞手法，通过草木争妍斗艳的姿态表现诗人的惜春之情。

【综合性探究】(6 分) 8.为弘扬爱国主义精神，七年级(3)班准备开展以“天下国家”为主题的语文综合性活动，请你积极参与并完成下面的任务。

①请你仿照示例再设计两个以“爱国”为核心的主题活动。（2分）

示例：爱国诗歌朗诵比赛

（1）______________

（2）______________

9.在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出上下相连的两句爱国诗句。（2分）

10.谈谈身为中学生我们可以如何爱国。（2分）

三、阅读与鉴赏 (12题, 42分)

【名著阅读与鉴赏】(8分)

11.阅读名著《骆驼祥子》选段，完成（1）～（2）题。

选段一

他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。

选段二

祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。

选段三

虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。祥子心中仿佛忽然地裂了，张着大嘴哭起来。

选段四

他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！

（1）根据示例，选择剩下三段中的一段分析祥子流泪的原因。（4分）

示例：我选第四段，祥子流泪是因为小福子上吊自杀，祥子的精神世界彻底坍塌。

（2）结合整部小说探寻造成祥子悲剧的因素。（4分）

【文言文对比阅读](12 分)

【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎，吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟乐。”康肃笑而遣之。

【乙】

南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，做之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拨其拳已央入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。【注释】①揶揄：出言嘲笑、讽刺。

12．解释下列划线内容。（2分）

（1）但微颔之（ ） （2）卒不肯告人姓氏（ ）

13．选出下列划线字意思或用法不同的一项。（ ）（2分）

A.见其发矢十中八九。 拔其拳已夹入老人腹中。

B.但微颔之。 但见杨双膝跪地

C.以钱覆其口。 以拳打砖墙

D.徐以杓酌油沥之。 老人徐负蒜而归

14．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）尔安敢轻吾射！

（2）叟能如是乎？

15．用“／”给下面的句子断句，断两处。（2分）

垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！

16．两段选文给了我们怎样的启示？（2分）

【非连续性文本阅读】(8分)

【材料一】

“如果兜里没带一分钱，你敢出门吗？”这个问题三年前提出来，绝大部分人都会坚决说“不敢”。但是今天，随着扫码支付、银联云闪付、网上支付等方式的兴起和银行卡的全面普及，很多中国人都可以毫不犹豫地说“敢”。有调查显示：超过70%的网友认为现金已不是生活必需品。不久前，支付宝更是放出豪言：要推动中国在5年内进入“无现金社会”。

【材料二】

“无现金社会”是指多数交易场景中实现交易媒介的数字化，即从支付或者流通的形态上看，部分纸质货币演变成了电子货币。“无现金支付”意味着人们生活会更方便，它覆盖多个领域，包括吃喝玩乐行、政务金融医疗等；还意味着会更加环保，它减少了货币交易中的细菌传播机会。

【材料三】 图一2012—2017年我国非现金支付笔数

图二2016年和2017年移动支付用户年龄比例

【材料四】

现在出门购物只需拿出手机，轻轻“扫一扫”，支付便瞬间完成，几乎不用排队，节省了时间。

——大学生小吴

无现金支付最令人放心的莫过于不用担心收到假币了。虽然防伪技术不断更新，但是骗子依然有办法把假币搞得“很逼真”，有时候甚至连验钞机都能瞒过去，很多人都饱受假币的侵害。“无现金社会”就能杜绝假币的泛滥。

——商家张女士

对年龄偏大且不懂新科技的人来说，所谓的“无现金社会”离我们就太远了，我们感觉被社会淘汰了。前不久，我想参加某超市的优惠活动，被要求必须用手机支付，但我并不会使用，我感到非常失落。

——退休老人王大爷

由于电子支付的每一笔交易都能被追踪，这极易导致个人隐私受到侵犯。近年来电子支付和网上银行诈骗案发率也在不断上升。

——防电诈提醒

17.请认真阅读材料二，说说什么是“无现金社会”。（2分）

18.请认真观察材料三中的两幅数据图，写出两条结论。（2分）

19.结合上述材料，概括“无现金社会”利与弊。（4分）

【文学作品阅读】(14分) 没有发芽的种子

邱海泉

①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹。但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。

③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。

④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。

⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上。

⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么？尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。

⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想。我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。

20.文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事，根据提示填写空缺内容。（4分）

“我”被喇叭花吸引 →“我”回忆儿时见到喇叭花开放时的场景→①

→“我”在阳台上栽种喇叭花→ ②

21.赏析文中划线句子。（3分）

我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。