神秘的盒子_老师的礼物作文500字
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神秘的盒子作文(精选23篇)神秘的盒子作文篇1今天下午第一节是作文课。
上课了,老师拿着一个神秘的盒子走进了教室。
老师说这里面装着世界上独一无二的宝贝,让我们猜猜是什么,同学们议论纷纷:有的说是本子,有的什么都没有,还有的说是钢笔。
老师说都不对。
老师让形云海同学上去看看盒子里面是什么,但是要保密。
只见形云海笑了笑,还用手画了个圆。
会是什么呢?我心里想。
一个个同学上去了,他们还是像形云海那样的动作。
终于轮到我了,我带着奇怪的心情走上了上去。
我一看盒子里的东西,啊!原来是世界上镜子里独一无二的我啊!这是世界上无法代替的东西。
这节课让我又懂得了一个道理:世界上谁以代替不了我。
我要认真去做我的事情,必须去做好。
神秘的盒子作文篇2今天,邓老师正在给我们上课,她神秘地微笑着,慢慢拿出了一个盒子,盒子从下往上移动,来了个“华丽登场”邓老师说:“这是一个神秘的盒子,你们知道它里面装了什么,有什么用吗?”我们开始上下打量这个盒子,这是个长方形的小盒子,它穿着一身华丽的衣裳,红的,蓝的,黄的,五颜六色,还有的蜘蛛网般的花纹,使这个盒子显得既花俏,又有些可爱。
同学们终于按耐不住心中的好奇,开始七嘴八舌的猜测起来,里面装的是手机吗?还是说是化妆盒?甚至有人说他是一个炸弹,逗得同学们都笑了起来。
刘灏谦同学,开始有些不耐烦了,对老师说:“快打开吧,您不要再卖关子了!”邓老师发出“奸诈”的笑声:“我就是要卖关子让你们猜,我才不会那么早打开呢!”这下,同学们更没有头绪了。
神秘的盒子作文篇3老师拿出来了一个盒子,咦,这个盒子是长方形的,小盒子五颜六色的,颜色有点花俏,这个小盒子像手掌大小一般,老师让我们来猜猜这个神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的东西,老师刚说完,有的同学就开始纷纷议论起来,有的说盒子是钱包,也有的说盒子是眼影甚至还有同学说盒子是炸药和潘多拉魔盒!大家都笑了起来,这时候,我发话了,看来还是要让我这个大侦探上场啊,真相只有一个,它就是——粉底。
今天,我们很荣幸在杭州电子科技大学的多媒体教室上公开课。
上课时,郑老师从包里拿出一个精致的木盒,说要送我们一份特殊的礼物。
她告诉我们,这份礼物是活的,而且每个人都不会得到相同的礼物。
我们个个都很好奇,纷纷猜测起来。
我猜测会不会是只可爱的小仓鼠?或者是一个神秘的小生物...
这个礼物盒子里面到底装着什么呢,老师故意制造的悬疑更加激发了我们的好奇心。
陈洁同学被选中前去揭开秘密,她迟疑再三,但心中的期待还是战胜了恐惧。
手指即将触及盒盖的一瞬,老师的声音打断了她。
我们无法得知老师口中那令人遐想的“药”真相,只得继续等待解开这个小小的谜团。
陈洁在狭小的缝隙中努力张望,想要一睹究竟,但却依旧徒劳无功。
不过,老师很快再次给予了她机会。
同学们的注意力又一次被吸引,纷纷凑近想要一探究竟,坐在前排的吴瑾丰不安分地起身,想要看得更清楚一些。
这时,老师打开了木盒,我们都伸长了脖子想看个清楚,但是什么也看不到。
陈洁把嘴巴咧的弧度咧得很大,一定是看出点什么来了。
我百思不得其解,猜想里面会不会是某种吓人的东西。
但随即又觉得如果盒子真的空空如也,老师是不是耍弄我们了?正当我还在想着,这节有趣的课就快结束了。
我们依照老师的吩咐,一起倒数:“五,四,三,二,一!”话音刚落,老师从盒子中拿出了什么。
我屏住了呼吸紧盯着她的手,呀,是面镜子!我们都吃了一惊,镜子怎能是独一无二的礼物呢?但想想也对,镜子里的是我们每个人生动灵动的模样,也是独一无二的。
我被逗乐了,忍不住笑出了声。
神秘的礼物作文神秘的礼物作文(精选31篇)在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的神秘的礼物作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
神秘的礼物作文篇1今天,老师没有向往常一样发给我们试卷,而是拿出一个盒子,说:“如果谁猜对了,礼物会是我们其中的一个同学。
”老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西,他摇了摇盒子,对我们说:“这个神秘的礼物,要是谁猜对了,礼物就会是谁的。
”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻,然后,夏燕琳闻了一下,老师问她是什么味?她说没闻出来。
段雅雪说是一支笔。
我觉得不是一支笔,如果是支笔,应该有咚咚的声音。
我猜是一个小本子。
老师见我们没猜对,给我们降低难度,让我们摸一下,摸完了下来写在小纸条上。
杨鑫迫不及待地跑到讲台,赶忙摸盒子,老师没让他摸,把他叫了回去。
开始让我们一人接一人的,但不许看。
全部同学的小纸条都交上去了,只有我没交,因为我根本不知道那是什么,只好放弃了。
老师看了一下同学们写的小纸条,说:“没有哪一个同学猜对了。
”如果哪位同学的作文写得好,这个礼物会是她的!”同学们开始写作文。
最后,老师揭开谜底,打开盒子,是一条橡胶蚕,这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。
这真是一个神秘的礼物。
神秘的礼物作文篇2三八节的前一天,我想给妈妈送一个礼物,在不被察觉的情况下给妈妈一个惊喜。
到底送给妈妈一个什么礼物呢?我冥思苦想了好久,终于想到了一个既不花钱又能表达我对妈妈爱的礼物——自己动手做贺卡。
我说干就干,立刻行动起来,我先用胶带把两张手工纸贴在了一起,并在上面打了两个孔,把一个拉花绑在了上面,写上了“祝妈妈三八节快乐”八个字。
再用一根纸做的弹簧固定住了一段写给妈妈的话:亲爱的妈妈,您自己买衣服时总是为了几元钱和别人讨价还价,为我报兴趣班时用的钱您总是眼不眨一下,早上,您起的总是最早,为了给我和爸爸做早饭。
【五年级】神秘的礼物师生情作文600字“丁零零……”语文兴趣班开课了。
王老师带着一个金灿灿的小盒子,神秘地、面带微笑地走进了教室。
老师告诉我们:“这盒子里,装的可是我的宝贝哦!你们猜一猜,这里面是什么?”立刻,大家你一言我一语地议论开了。
有的说,是一串项链;有的说,是老师的儿子送给老师的礼物;还有的说,里面什么也没有……这时,老师的一番话吊起了我们的胃口:“有哪位同学想上来看一看?”全班都举起了手。
老师把李佳奇和刘桂银叫到了讲台上。
坐在台下的我,脑中出现了无数个小问号:老师的宝贝,究竟是什么呢?李佳奇先上台了。
只见他缓缓地走上讲台,用发抖的手轻轻地把盒子托在手心里。
他把盒子打开一条缝。
刹那间,他非常想笑,可又抿着嘴巴,使劲憋着不让自己笑出来。
看着场上李佳奇的反应,我恨不得冲上去把盒子抢过来“一探究竟”!接下来,轮到刘桂银了。
他也和李佳奇一样,紧张地走了上去。
当他把盒子打开的时候,他揉了揉眼睛,又眨了两下,似乎有点不相信自己的眼睛。
他的嘴巴张成了“O”型,简直都能够塞进一只大苹果了!老师终于满足了我的愿望——让我上台了。
我走到盒子前,用颤抖的手指把盒子打开。
哦!我知道了!里面,原来是一面小镜子!我的头不由自主地往后缩了一下,似乎同样不相信自己所看到的现实。
最后,老师让所有没看到“宝贝”的同学上台看“宝贝”。
同学们看到“宝贝”后,有的不禁发出“哦”这种恍然大悟的声音;有的露出不屑一顾的表情;还有的面无表情,似乎对老师的“宝贝”感到无动于衷……等大家都看完后,老师问我们:“现在,你们知道,老师的宝贝是什么吗?”我们异口同声地大喊:“镜——子——”老师摇摇头。
还是李佳奇和尹正两个“鬼精灵”最先反应过来,说:“是我们!”老师终于赞许地点点头。
原来,老师心中的宝贝,是我们!我们全班都为自己在老师心目中的重要性欢呼起来!感谢您的阅读,祝您生活愉快。
老师带来的神秘礼物作文
阳光洒进教室,同学们闹哄哄的,像是在讨论什么大新闻。
突然,老师走了进来,手里还拿着个闪闪发光的盒子,看起来好神秘啊!
那盒子用丝绸包着,真的超好看!我们都好奇得不得了,想知道里面到底是什么宝贝。
老师轻轻地把盒子放在讲台上,然后笑了一下,就像是在说,“嘿嘿,你们猜不到吧!”。
老师神秘兮兮地说,“这个礼物,跟每个人都有关系哦!”哇塞,这消息真是让人又惊又喜,我们心里都痒痒的,想知道这到底是什么东西。
然后,老师慢慢地打开了盒子,哇!一股香味飘了出来,原来是一盆超级漂亮的盆栽!那些小花在绿叶中摇啊摇的,好像在对我们说话一样。
老师告诉我们,这盆栽代表了希望和成长。
他希望我们能像这植物一样,在学校里好好学习,茁壮成长。
这礼物虽然简单,但真的很有意义。
神秘的盒子作文(通用20篇)神秘的盒子作文篇1上课铃刚刚响过,老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。
老师摇了摇盒子,发出“咚咚咚”的声音,接着老师说:“这里面装的是一个活的东西。
而且是我最爱的东西,你们猜猜是什么?”同学们开始议论纷纷,教室一片吵闹声,有的说是乌龟。
有的说是癞蛤蟆,有的说是蜗牛,谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师请了一位女同学上去看一下,她“呀”地惊叫了一声,然后发出“切”的一声回到了座位上接着哈哈大笑起来,许多同学把头探过去问她盒子里面究竟装了什么,但她却守口如瓶。
老师又请了一些同学上去看,看完后这些同学也笑着回到了座位上,同学们丈二和尚——摸不着头脑,最后,老师盒子打开给我们看,原来里面只是一面镜子,盒子终于揭开了神秘的面纱,可我们还是不知道:镜子怎么是活的呢?老师对我们说:“我们照镜子的时候里面的我们就是活的,我最喜欢的就是你们的笑脸。
”顿时我被老师的这句话感动了。
通过今天的课堂游戏,我明白了老师最爱自己的学生,我们一定要好好珍惜这份伟大的爱,尊敬老师,学好本领,报答老师。
神秘的盒子作文篇2同学们都积极发言,小恒说是潘多拉魔盒,小乐说钱包,小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头,说:“NoNoNo,不是不是。
”我们一个个一脸懵逼,摸不着头脑。
我呕心沥血地思考着:老师说她很喜欢这个盒子,却又不是钱包难道是……化妆品!于是,我飞快地发了上去,可又遭到了老师的否认,到底是什么呢?正当我百思不得其解时,老师终于说话了:“好吧,要不我将它打开一秒,你们来看一看吧!”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动,只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮,“咔”一声盒子打开了一条缝,里面一片漆黑,很快,老师又以风驰电掣之速,关上了盒子。
我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼,老师没法,就再次按下按钮,我们目不转睛地望着盒子,只听见“咔”一声盒子再次被打开了,我们仔细地端详着,哦!莫非是……就在我快要猜出来的时候,小妍率先开口了:“是卡包!”“回答正确!”老师说道。
神秘礼盒
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星期六,老师给我们带来了一个黄色的盒子,盒子是长方形的,老师摇了一下,我们就说:“是糖果。
”我们疑问老师是糖果还是什么,我们好奇的要老师打开,更有一个同学上去抢盒子要打开。
老师打开第一个盒子我们吃惊一场,还是一个王老吉的盒子,我迫不及待的要老师给我们把二个盒子打开,我们想会不会还是盒子呢!
老师打开第二个盒子,我们很激动,果然又是一个盒子,我们好好奇的要老师马上打开小盒子。
有的同学说:“是炸弹。
”我们说:“是不是炸弹。
”老师说:“不是炸弹,是炸弹的话,就要马老师炸飞了。
”我们的心怦怦直跳,我们质疑是炸弹,老师说:“错。
”
我们很激动,原来是一个神秘的东西,我兴奋的想要神秘东西,我们想知道究竟什么。
老师点别人不点我,我很失望。
星语教育老师点评:
涵涵,你的文章很详细地记载了当时你的心理变化,老师跟随着你的文章一步步前进,仿佛体验到了你的心理,你真棒!
2010年9月20日
作文库欢迎你投稿。
神秘的盒子今天作文课上,老师小心翼翼地捧着一个白色的盒子走进了教室,神秘兮兮地说:“这个盒子里装着一个我最喜欢的小动物,你们猜一猜是什么?”顿时,教室里沸腾了。
同学们纷纷举手发言,浩浩说:“是小乌龟。
”我说:“是小兔子。
”文青说:“是可爱的小猫。
”……大家都议论纷纷。
这时,老师摇了摇头,说:“你们都没说对,但我可以让一个人来共享我的秘密。
”我们通过石头、剪刀、布的方式进行抉择,浩浩力压群雄,获得了这个机会。
他乐开了花,快速地奔上讲台。
只见,他先摇了摇,又用耳朵仔细地听里面的声音,老师轻轻地把盒子掀开了一条缝,然后慢慢打开一半。
这时,台下的同学也没闲着,有的很焦急,眉头紧紧地皱在一起;有的显得漫不经心,似乎对里面的东西是什么并不感兴趣;还有的仔细观察浩浩的一举一动,想从中看出点蛛丝马迹来。
最有趣的就数铭铭了,他情不自禁地站了起来,把脖子伸得老长,像长颈鹿一样,好像不把头伸进盒子里就不罢休似的。
此时,浩浩应该是看到了里面的东西,惊讶得瞪大了眼睛,似乎比铜铃还要大,嘴巴张成了"0”形,好像能塞下一个拳头。
看了一会,他一边捂着嘴笑,一边走下讲台。
这就更让我们这些吃瓜群众丈二和尚——摸不着头脑了。
接下来,老师又让文青上台看,她小心翼翼地走上了台。
老师打开了盒子,她左看看,右看看,下看看,还踮起脚尖往上看看,可能是没有什么发现,她又把手伸进盒子里翻找起来,她歪着头说;“我什么动物都没看到呀?”我们哄堂大笑。
最后,老师让我们都上去看了,原来盒子里的东西就是镜子,而镜子里是我们每个人的笑脸。
这时,我明白了,原来老师最爱的小动物就是我们呀!是啊!老师最爱的就是我们呀,这份爱博大、宽容,我们一定要珍惜这份爱。
神秘的礼物
本文是关于小学作文的神秘的礼物,感谢您的阅读!
今天,老师拿着一个盒子走进教室,我想平时老师都是拿着教课书进教室的,今天老师拿一个盒子干吗?我很好奇。
老师说这里面是给你们的礼物,我更好奇了,到底是什么?有的同学说是糖果,有的同学说是学习用品……这时老师请一个同学来看,我们都把手举得高高的,我都从座位上走了出来,可老师还是叫了陈露,我很扫兴。
陈露看了吾着嘴巴笑着走来。
老师说:“我们来,一个一个看,看完的同学个个吾着嘴笑了,我很好奇这到底是什么东西?那么神秘。
终于轮到我们第四排了,我快等不及了,终于轮到我了,我看见盒子里面有一面镜子,镜子里有我美丽的笑容。
神秘的礼物终于解开了,我们很高兴。
今天,这节品德课可真神秘啊!
江苏省海门市临江中心小学三年级:袁浩钦
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
运用悬念的手法写一篇作文500字《神秘的礼物》
“叮铃铃……”上课铃响了,老师走进教室,脸上带着神秘的笑容。
同学们都好奇地看着老师,心里在想:老师今天怎么了?
老师清了清嗓子,说:“同学们,今天我要给大家一个惊喜。
” 说完,老师从讲台下面拿出了一个盒子。
这个盒子不大,四四方方的,外面还包着一层彩色的纸。
大家都伸长了脖子,想看看盒子里到底装着什么。
老师却故意卖起了关子,慢慢地把盒子放在讲台上,就是不打开。
“老师,快打开让我们看看吧!”有同学忍不住喊道。
老师笑着说:“别着急,等会儿你们就知道了。
” 这可把大家的好奇心勾得更厉害了。
就在大家都迫不及待的时候,老师终于伸出手,准备打开盒子。
教室里顿时安静下来,连一根针掉在地上都能听见。
盒子打开了,里面到底是什么呢?
《失踪的书包》
早上,我像往常一样背着书包去上学。
到了学校,我把书包放在座位上,就去操场参加升旗仪式了。
仪式结束后,我回到教室,却发现我的书包不见了!我着急地四处寻找,桌子下面、讲台旁边,都没有。
我的心一下子提到了嗓子眼,这可怎么办?书包里有我的课本、作业,还有妈妈给我准备的午饭钱。
同学们也都围过来,帮我一起找。
可是,书包就像凭空消失了一样。
这时,我突然想到,会不会是被谁拿错了?或者是被调皮的同学藏起来了?
就在我毫无头绪的时候,教室的门突然开了……。
神秘宝盒的小学生五年级作文编者按:《神秘的宝盒》这篇文章讲述了从老师带来的神奇盒子中作者明白了老师对同学们的爱,感谢老师所给予同学们的帮助与指导,不妨一起来看看吧。
指导老师师老师有一天,老师小心翼翼地拿着一个用红布裹着的,用棕红色丝带绑着的米灰色盒子来到讲台上,神秘兮兮地说:“这里面装着我最喜欢的礼物,你们猜猜看是什么?”我们七嘴八舌地议论着,有人说是冬眠的王八,有人说是一只非常可爱地小仓鼠,还有人说……而我觉得是一只小刺猬,就在同学们议论纷纷地时候老师发话了:“既然你们都这么好奇,我们就选出一个人来看一看里面是什么礼物吧!”经过一番激烈地竞选,我们选出一位女生来看,他期待地走向讲台,老师慢慢地打开盒子,女生目不转睛地盯着老师打开盒子地手,女生看到了,可是她看完后却愣了一会儿,歪着头又看了看老师,满脸笑容地走回了座位,我看她恍然大悟的样子,似乎明白了什么,于是一股异常强烈的好奇心涌上了我的心头。
通过我的积极努力,还有我那强烈好奇心的驱使,老师选我第二个去看礼物。
我心里很紧张,每一步都非常沉重,终于我来到了盒子面前,我闭上眼睛,与此同时,老师也打开了盒子。
我睁眼一看,里面装着的是一面镜子,镜子刚好照着我的脸颊,我瞬间明白了老师的用意:老师最喜爱的就是我们!接着,其他同学争先恐后地冲向讲台,迫不及待的想看里面是什么礼物,在他们打开时,我感动了。
通过这件事,我感受到了老师对我们的爱!我一定好好学习,天天向上!老师寄语:文章写得非常棒!语句通顺,结构清晰,细节描写到位,有不少好词好句及修饰词!加油!期待你的下一篇佳作!作者|五年级吴昊霖公众号:奇乐作文本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!。
【五年级】神秘的礼物师生情作文600字神秘的礼物今天是我上五年级的第一天,我迫不及待地走进了教室。
教室里的一切都和以前一样,只是多了一个盒子。
我好奇地走过去,仔细看了看,盒子上写着:“神秘的礼物,不可提前打开”。
我小心翼翼地将盒子拿到了教师那里。
老师神秘地告诉我们,这个盒子是我们整个学期最重要的东西,她还说,这个礼物将会成为我们的良友,帮助我们度过整个五年级的难关。
我期待着这个神秘的礼物,我想知道里面到底有什么。
课间休息的时候,我忍不住迫不及待地问起了我的好朋友小明:“你知道这个神秘礼物是什么吗?”小明摇摇头,表示他也不知道。
这天下课,我兴奋地带着盒子回到家里。
我舍不得一刻钟也离开它,就把它带到了吃饭的桌子上。
爸爸好奇地问:“你这是什么?是什么让你这么高兴呀?”我心满意足地告诉爸爸:“老师今天给我们的礼物呀!”爸爸看了看盒子,神秘兮兮地告诉我:“这个礼物将来可以帮助你度过很多的难关,要记住,不可以提前打开。
”我仔细听着爸爸的话,心里想着这个礼物一定是非常重要的,才不能提前打开。
眼看着时间已经过了一周,我还是没有忍住好奇心,正计划在下课后开盒子的时候,碰巧老师走了过来。
老师发现了我的不对劲,走过来问我:“同学,你在做什么?”我连忙解释道:“老师,我没有打开盒子。
”老师微笑着说:“我相信你,但是要记住,要有耐心,盒子里的礼物会告诉你怎样解决所有的问题。
”老师走后,我默默地坐在座位上。
我想想盒子里的礼物到底是什么,为什么要等这么久。
终于,我意识到,老师给我们的礼物是一种成长的机会,也是一种锻炼的机会。
在等待的过程中,我学会了耐心和坚持。
在这个学期里,我不再焦虑,相信自己在老师和父母的帮助下,会找到解决问题的方法。
我把自己的问题和困惑告诉了老师和爸爸妈妈,他们耐心地倾听并给予我鼓励和帮助。
渐渐地,我发现我在学习中变得更加自信和坚强。
我的成绩进步了,遇到困难也能积极面对和解决。
在这个学期快结束时,我收到了一份特殊的奖状,上面写着:“神秘的礼物,你成功地发现了它的意义,祝贺你在这个学期里取得的巨大进步!”我心里感到非常开心和自豪,因为我懂得了勇敢面对困难,相信自己的能力,用耐心和努力来克服困难。
神秘的盒子作文400字
今天,燕子老师带来了一个精美的盒子,她还说:“这里面可能有吃的、玩的,只要这世界上有的都有可能。
”“这里面有什么呢?很珍贵吗?是不是很特别呢?”我脑袋里装了一个大大的问号。
看着燕子老师充满神秘的脸,我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。
这时,燕子老师请了第一个同学——袁子涵,上来看盒子里到底是什么。
袁子涵迫不及待的将盒子的一角微微打开,袁子涵看了看里面带着神秘面纱的东西,失望的看着我们。
“里面是什么呀?”同学们争着问袁子涵,可袁子涵始终守口如瓶,就是不肯说出来。
看她的表情,盒子里一定装着一件普普通通的东西,肯定不是吃的和玩的。
同学们得出了一个结论。
终于,燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。
第二位同学看完盒子里的东西后,流露出哭笑不得的神情,后面的同学也一样,终于轮到我了,我轻轻打开盒子一看,盒子里怎么装着自己呢?我再仔细一看,原来是一面镜子呀!
这节课真有趣啊,在玩中学习,在学习中玩。
神秘的盒子_老师的礼物作文500字神秘的盒子_老师的礼物作文500字在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的神秘的盒子_老师的礼物作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
神秘的盒子_老师的礼物作文500字1教师节就要到了,我在想我应该给我们敬爱的老师送上什么样的礼物,以表达我的谢意呢?送花?不行,老师说过太浪费了,一支鲜花几十元钱,每个同学几十元,一个班级要浪费好多钱,够一个贫困山区的孩子一年的生活费呢!那送苏果卷?也不行,我们老师说过这是更不允许的,这是在做一件让老师尴尬的事情。
那送什么呢?我想,我最想给我们老师送去一份快乐,因为我最喜欢我们老师的笑容了!每次看见老师的笑容,我的心感觉也和阳光一样灿烂起来!9月3日是礼拜天,妈妈带我到新街口玩。
我喜欢看书,妈妈喜欢逛商场所以每次她总是让我一个人呆在大众书局里,我也是乐于沉醉在每本精彩的书本里。
就像妈妈永远不知疲倦的迷恋在她的衣堆里是一样的!大众书局有一处拐角是买饰品的。
我惦记着教师节老师的礼物,所以就悄悄地走进去了,一眼我就被一个小包包吸引住了。
它是粉红色的,是由一粒粒粉红色的小珍珠在表面串连起来,但绝不是真的珍珠,因为它很便宜只有25元钱而且我攒了一个星期的零用钱卖它是绰绰有余的。
我想老师可以把手机,钥匙,钱装进去,这样就不会像我一样总丢三落四了。
我又买了一张小小的贺卡,上面写着我最想对老师说的话“老师,教师节快乐,祝你每天都开开心心的。
”当我把礼物给老师的时候,我又看见老师脸上露出灿烂的笑容了。
并且在班级上点名表扬了我,说我卖礼物实用,我开心极了,因为我把“快乐”送给老师,老师收到了,所以我很开心又肯定了一件事,那就是快乐是可以送出去的,它是无价的!神秘的盒子_老师的礼物作文500字2时间过得真快,一眨眼,就到了实训毛老师临走前的最后一个星期了。
神秘的礼物作文神秘的礼物作文1一上课,我就听说老师要送大家每人一个小小的礼物。
得知此事,我是又疑惑又惊喜,几乎要叫了起来。
礼物真的是要送给我们的吗?对呀,明天不就是我的生日吗?对对对,一定会送的。
真没想到老师真的推出了一个大箱子。
这箱子真大啊,一定很重!接着,她把那东西搬到桌子上,当她停下来时,脸已经涨得通红,气喘吁吁的,汗珠子突突地往外冒。
我开始忍不住胡思乱想:里面该不会是一群小奶狗吧?马上就要开箱子了,同学们都按捺不住地从桌位上跑了过去,把老师和箱子围得里三层,外三层,整个一个水泄不通。
这时,我用手指敲了敲箱子,听声音,感觉里面是空的。
难道老师那么用力是装的?忽然,“撕拉”一声巨响,大家就不约而同地嚷道:“开箱了!开箱了!”结果,里面竟然只有一个小铁盒。
我便猜测:会不会里面还有一个小盒子,盒子里面有一颗糖果老师摇动小铁盒,竟然没有动静,该不会是没有礼物吧?当她打开铁盒时,里面果然有一个小正方盒子。
我心里很疑惑不解:为什么摇的时候没动静呢?还没等我搞明白,她又一层一层地打开方正盒。
出现在我眼前的是一个蓝色的小盒子,我恨不得把它直接拆开。
老师故意放慢动作,还提醒我们“睁大眼睛,屏住呼吸”。
我心里嘀咕道:你就快点吧!急死人了!终于打开了,礼物不出我所料,果真是一些糖果之类的东西--老婆梅和小糖粒。
我又惊又喜,高兴得简直要跳起来。
我尝了一颗,味道好极了!真是“吃到嘴里,甜到心里”呀!神秘的礼物作文2居里夫人的女儿曾经说过,观察是学者的第一美誉。
巴普洛夫也说过,观察观察再观察。
今天,老师给我们拿了一个神秘的礼物,我在想:到底是什么呢?我仔细地观察了一下老师手里的礼物,这是一个圆形的东西,用橙色的纸袋包着,外面还缠着一层又一层的胶带纸。
这到底是什么呢?土豆、芋头、苹果、红薯、鸭梨、橙子、橘子、柿子我把我能说的蔬菜水果都说了一遍,对了,还有香皂、肥皂各种各样的想法我都说了一遍。
老师先让我们摸了摸,我摸了一下,说软也不软,说硬也不硬,我现在头上顶了一个大大的问号,这是什么?这是什么?这到底是什么啊?顿时,我的心里没底了,没有了答案。
作文开头打上课铃了,同学们都一窝蜂地跑进了教室上语文课。
忽然,我们看见徐老师带着一个方方正正的盒子走进教室,我心想:老师要干什么呢?当老师把盒子转了个身,“神秘礼盒”四个大字映入我的眼帘。
同学们七嘴八舌地议论起来:“老师是让我们抽奖吗?”“礼盒里有好吃的吗?”……星期四的语文课,徐老师像往常一样走进教室。
同学们发现老师拿了一个神秘的盒子走上讲台,当时我心想:难道老师要让我们抽签吗?刚想到这里,徐老师把盒子转了一个身,我看见了“神秘礼盒”四个大字。
同学们惊喜地叫起来:“老师要给我们发礼物咯!”上课铃声响了,老师带着一个红通通的纸盒走进了教室,同学们都很纳闷,我想:徐老师怎么带了个小盒子呢?难道是要变魔术?呀!旁边还有一朵玫瑰花,不会是真的要变魔术吧?许多小问号从我脑袋里一个个蹦出来,而我又把它们给拍回去了。
正在这时,老师把盒子转了一个身,我看见了盒子上工工整整写着“神秘礼盒”四个字。
老师一脸神秘地问:“你们猜猜,这里面装的是什么?记住,是和游戏有关的哦!”我们七嘴八舌地议论起来。
今天上语文课时,徐老师竟然带着一个红色的纸盒和一朵花进了教室。
这盒子是用来干什么的呢?同学们不约而同地望着老师。
这时,徐老师把盒子轻轻地放在了讲台上,并把它转了一个方向,我的眼前出现了“神秘礼盒”四个字。
这礼盒里究竟装了什么?同学们都议论纷纷。
有的说:“这里面可能装的都是好吃的。
”有的说:“说不定是玩具呢!”……星期四上午第一节课是语文课,当徐老师走进教室时,我发现她带了一个普通的纸巾盒。
我想:老师带纸巾盒干嘛?难道是为感冒的同学准备的吗?或者里面装的不是纸巾,而是其他的什么东西?正当我胡思乱想时,老师把这个纸巾盒转了个身,我发现侧面有“神秘礼盒”四个字。
徐老师问:“大家猜猜,这里面装的什么?”教室里立刻热闹起来,大家七嘴八舌,有的说是吃的,有的说是恐怖的,有的说是玩的……作文结尾今天我们全班同学都玩得很开心,希望下一次的游戏时间早点到来,我也能成为游戏的幸运儿。
【五年级】神秘的礼物师生情作文600字神秘的礼物今天是我上小学五年级的第一天,和以往一样,我提前来到学校。
走进教室时,我发现老师已经在教室里等着我们了。
老师微笑着给我们打招呼,然后她神秘地说:“同学们,老师给你们准备了一个神秘的礼物,请大家耐心等待。
”我的好奇心被勾起来了,我想,老师能给我们准备什么样的神秘礼物呢?是不是一些好吃的零食呢?还是一些好玩的玩具呢?我满脑子都是这些猜想。
眼看着钟走过秒针,分钟手,时针,终于到了上课的时间。
老师告诉我们,今天的课程会有些不同,她先让我们放下书包,然后在讲桌上放了一大堆装满了彩纸盒子的礼物。
我兴奋地坐直了身子,期待着老师是怎么给我们分发礼物的。
老师拿起一只篮子,里面装满了彩纸卷。
她小心翼翼地拿起一根卷心菜,对我们说:“同学们,今天每个人都会收到一个神秘礼物。
请你们都伸出手,然后闭上眼睛,我将挑出一个幸运儿,他将会得到我的神秘礼物。
”大家都兴奋得握紧了拳头,虽然我们的眼睛闭着,但是我们的心却在嗡嗡地跳动。
我握住了拳头,闭上了眼睛。
过了一会儿,我感到老师轻轻地在我的手心放下了什么东西,我迫不及待地睁开眼睛,看到我的手心里竟然是一枚金色的硬币!我的心里感到无比的兴奋,我亲爱的老师居然给我送了这么有纪念意义的礼物。
我拿起硬币,轻轻地抚摸它,仿佛能感受到它的温暖和重量。
这枚硬币是由黄金打造的,它上面刻着一棵高大的树和一个笑脸。
这个笑脸不仅代表着快乐,也象征着我们班级的友谊和师生之间浓浓的亲情。
老师告诉我们,这枚硬币不仅是一个神秘礼物,还是班级中一位特别优秀的同学,每天都会被老师选中,然后传给下一位同学。
每个人都可以在这枚硬币的背面写下自己学习和生活中的感悟和心愿,然后放进一个小箱子里,下个星期老师将会选择一个同学,然后把这个小箱子送给他,这样我们可以互相分享和学习,共同进步。
听到老师的讲解,我的心里充满了期待。
我希望自己能尽快得到这个小箱子,然后和同学们分享我的成长和经验。
【五年级】神秘的礼物师生情作文600字神秘的礼物今天是我过生日,同学们都送来了各种各样的礼物,有满满一本表扬卡,有一盒精心包装的巧克力,还有一些手工制作的小礼物。
其中有一个礼物特别神秘,它既不大也不小,包装得非常随便,连一个蝴蝶结都没有。
好奇心驱使我想要打开看看这个神秘的礼物。
我轻轻地抚摸着礼物的表面,感觉到它是一个木盒子。
我小心翼翼地掀开盒子,里面是一封信和一个装满糖果的透明罐子。
我迫不及待地打开信来看。
信上写着:“亲爱的淑珍,你是一个非常优秀的学生,你的成绩一直都是班级的榜样。
你勤奋学习,从不偷懒;你乐于助人,总是帮助其他的同学。
这个礼物是我们班每个同学都为你准备的,希望它能让你度过一个愉快的生日。
”看完信,我忍不住红了眼眶。
原来,这个神秘的礼物是每位同学都为我准备的!虽然它看起来很简单,但是里面装满的都是我们班同学们的心意。
我默默地流下了感动的泪水。
班主任看到了我的反应,走过来轻声地说:“淑珍,你看,这个世界上最珍贵的礼物不是物质的东西,而是来自心灵的关怀和爱护。
同学们都很喜欢你,他们为你准备了这个特别的礼物,希望你能感受到我们的友谊和关心。
”我点点头,感激地看着班主任。
“对不起,班主任,我以前一直以为礼物只是物质上的东西,从来没有注意到心灵上的呵护。
”我反思着自己对待礼物的态度。
从今天起,我要更加重视来自内心的关心和友谊。
我要用心去体会每一个送给我的礼物,无论大小,无论它的价值。
因为每一个礼物都有它特殊的意义。
这个礼物让我明白了人与人之间的关系是如此地重要,友谊是如此地宝贵。
我要好好珍惜与同学们的友谊,与他们一起共同成长,一起度过美好的时光。
我默默地对班主任和同学们说声“谢谢!”谢谢他们给我带来了这个神秘的礼物,谢谢他们的关心和爱护。
神秘的盒子作文650字
上课了,黄老师拿着一个红色的盒子走进教室,那是个非常漂亮的盒子,小巧玲珑的盒身上有许多好看的花纹。
小黄老师干嘛拿个盒子来给我们上作文课呢?我们都十分的好奇。
这时,黄老师神秘兮兮地举起盒子问道:“大家猜一猜,这里面
装的是什么?”盒子里装的是什么呢?大家议论纷纷,七嘴八舌地说开了,有的说是首饰,有的说是珠宝,还有的说是糖果……但黄老师都是微笑着摇摇头,否定了我们所有的答案。
盒子里到底装着什么呢?我们大家更疑惑了,好奇心也更重了。
“既然同学们都猜不出来,我就揭开谜底了!”黄老师说:“其实这里面是我多年来收集的一些明星照片,有谁想上来看看?不过有个要求,上来看的同学看完后不能把你所看到的说出去,愿意上来的请举手。
”教室里刷的举起了几十双小手,黄老师小心翼翼地把盒子打开,然后点了一个同学上去,只见这个同学满心期待的走向讲台,踮起脚向盒子里望去,看了一眼后,便哈哈大笑着跑了下来。
接下来上去的同学个个如此,全都是满心期待的上去,哈哈大笑的下来。
见此情景,我们这些没有上去的同学心里更是痒痒的,把手举得老高,恨不得马上去一睹明星们的风采。
黄老师示意我们把手放下,举着打开的盒子面向我们,原来打开的盒子上面是一面镜子,下面有一张纸条写着:看看镜子中的你!原
来如此,怪不得上去的同学个个哈哈大笑,我们也都大笑了起来。
最后黄老师语重心长地对我们说:“希望通过今天这堂课,能让大家明白:只要你们认准目标,不断努力,那么不久的将来,你们个个都是大明星!”
是啊,只要心中有梦,并不断地为梦想而努力,谁说我们不会成为大明星呢?。
【五年级】神秘的礼物师生情作文600字神秘的礼物那天,我在学校的操场上玩耍,突然间听到了一个声音:“同学们,我们在操场边发现了一个神秘的礼物,你们快过来看看吧!”我和同学们迫不及待地跑到了操场边,想知道究竟是什么神秘的礼物。
门打开了,我看到了一个崭新的大箱子,上面有一张纸条,纸条上写着:“这是一份特殊的礼物,只有真正的尝试者才能开启它。
”大家都很好奇,都想尝试一下这个神秘的礼物。
我迈步走上去,小心翼翼地按下了箱子上的按钮,箱子里传出了一阵轻微的声音,然后它缓缓地打开了。
我看到里面装着一本书和一张纸条。
纸条上写着:“这本书叫做《见证奇迹》,它会带领你们来到一个神秘的世界。
当你们遇到困难的时候,只需要打开这本书,你们就会获得答案。
”我们都非常兴奋,都想拿着这本书去探索那个神秘的世界。
第二天,我们决定来一次神秘之旅。
我们打开了《见证奇迹》这本书,第一页上写着:“欢迎来到奇迹之旅,你们将面临五个挑战,完成每个挑战后都会有一个密码,收集所有密码才能进入下一个世界。
”第一个挑战是在一片沼泽中找到一只红色的宝石。
我们跋山涉水,历经艰辛,终于在一个角落里找到了那颗红宝石。
我们拿着宝石,得到了第一个密码:123456。
接着我们来到了下一个世界,遇到了第二个挑战——在一个迷宫中寻找出口。
我们走进了迷宫,但迷宫中的道路无比复杂,我们左拐右拐,犹如迷失在了无边无际的迷宫中。
但通过彼此的合作和努力,我们终于找到了迷宫的出口。
我们得到了第二个密码:789012。
我们经历了几个世界,每次都面临着不同的挑战,但我们却没有一次放弃。
在这个过程中,我们学到了很多,不仅学会了勇敢面对困难,也学会了团队合作和互助。
每一次完成挑战,我们都会得到密码,这让我们更加坚定了继续前进的信心。
最终,我们收集到了所有的密码,成功进入了最后一个世界。
我们发现这个世界非常美丽,充满了绿草、鲜花和欢笑。
大家都很开心,我们相信这就是奇迹的世界。
这个神秘之旅让我们收获了很多,不仅从中获得了快乐和乐趣,还增长了见识。
神秘的盒子_老师的礼物作文500字在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的神秘的盒子_老师的礼物作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
神秘的盒子_老师的礼物作文500字1教师节就要到了,我在想我应该给我们敬爱的老师送上什么样的礼物,以表达我的谢意呢?送花?不行,老师说过太浪费了,一支鲜花几十元钱,每个同学几十元,一个班级要浪费好多钱,够一个贫困山区的孩子一年的生活费呢!那送苏果卷?也不行,我们老师说过这是更不允许的,这是在做一件让老师尴尬的事情。
那送什么呢?我想,我最想给我们老师送去一份快乐,因为我最喜欢我们老师的笑容了!每次看见老师的笑容,我的心感觉也和阳光一样灿烂起来!9月3日是礼拜天,妈妈带我到新街口玩。
我喜欢看书,妈妈喜欢逛商场所以每次她总是让我一个人呆在大众书局里,我也是乐于沉醉在每本精彩的书本里。
就像妈妈永远不知疲倦的迷恋在她的衣堆里是一样的!大众书局有一处拐角是买饰品的。
我惦记着教师节老师的礼物,所以就悄悄地走进去了,一眼我就被一个小包包吸引住了。
它是粉红色的,是由一粒粒粉红色的小珍珠在表面串连起来,但绝不是真的珍珠,因为它很便宜只有25元钱而且我攒了一个星期的零用钱卖它是绰绰有余的。
我想老师可以把手机,钥匙,钱装进去,这样就不会像我一样总丢三落四了。
我又买了一张小小的贺卡,上面写着我最想对老师说的话“老师,教师节快乐,祝你每天都开开心心的。
”当我把礼物给老师的时候,我又看见老师脸上露出灿烂的笑容了。
并且在班级上点名表扬了我,说我卖礼物实用,我开心极了,因为我把“快乐”送给老师,老师收到了,所以我很开心又肯定了一件事,那就是快乐是可以送出去的,它是无价的!神秘的盒子_老师的礼物作文500字2时间过得真快,一眨眼,就到了实训毛老师临走前的最后一个星期了。
我们全班同学都很不舍,于是我和许馨匀准备做一个小礼物给毛老师。
我们的毛老师,性格活泼,和小朋友玩起来像个大姐姐;白皙的鹅蛋脸时常挂着甜甜的微笑,让我们如沐春风。
不像我妈妈那样高冷。
于是,我们小礼物颜色的首选,是黄色。
有了颜色,接下来就好办了,只要把黄纸剪成几片花瓣,再粘起来,就可以了。
说到这里,大家应该知道小礼物是什么了吧,花束!许馨匀从网上查来做花的资料,周末到我家来教我做。
只见许馨匀从包里拿出一卷黄色的皱纹纸,剪刀,一扎毛线和一支极其细的圆形笔。
她先用剪刀把皱纹纸剪成一个正方形,然后把正方形对折,再剪一个半圆形,最后打开,并将其卷在笔上,用力往中间推,推得已经全皱起来了,再拿下来,打开。
经过漫长的步骤,花瓣终于做好了,我轻松的说:“就这么简单?”说着还做了个鬼脸。
许馨匀瞪了我一眼,说:“这还只是开始,难的还在后面呢!”我一下变得正经了,也跟着许馨匀做了起来。
果然后面真有一个步骤我千做万做也做不起来。
“看来这花跟我真是有怨有仇啊!”可是在许馨匀手里就跟更变戏法似的不停地绽放,而在我手里一直打转就是不肯露脸。
但我不放弃,继续努力探索!我尝试着摆弄手中的剪纸,我的额头冒出汗珠,小手磨出水泡,终于让这朵花绽开奇异的光彩。
想想毛老师拿到我们的礼物肯定会露出那甜甜温暖的微笑,值了!功夫不负有心人啊!小伙伴,千万不要像之前的我一样,用简单的眼光看待每件事,要多做,多思考,坚持不懈才能成功;正所谓功夫不负有心人,只要功夫深铁棒也能磨成针!让我们把认真坚持不懈带到平时学习中肯定有收获。
神秘的盒子_老师的礼物作文500字3郑先生是我们班的班主任。
因为我们班纪律极差,郑老师为我们班尽了最大努力。
他脸上的皱纹突然增加了很多。
我为郑老师感到非常难过。
教师节就要到了。
我会给郑先生一份特别的“礼物”。
几天前,郑老师给我妈妈发了一条短信,说我这个星期逃离了上帝。
我很难过,在教师节之前,我将成为郑老师心目中的第一名。
周一上课时,我坐直了。
郑先生非常惊讶。
他眼里闪烁着对我的期待。
他希望我在课堂上积极发言,我真的想成为她心目中的头号人物。
真的。
下课后,郑老师把我叫到他身边说:“你的表演让我很开心!”那一刻,我被郑老师的话深深打动了。
虽然郑老师对我们很严格,但她用真诚的话表扬了我...在教师节的数学课上,我非常认真地听。
郑老师接过我给她的“礼物”,笑了。
太甜蜜了。
我一直认真听老师讲课。
郑老师又笑了,温暖了我的心。
课间休息时,郑老师给了我一封信。
我接过信,心想:里面会有什么?这是郑老师的评论吗?想着,我慢慢拿出信,老师写道: 文辉今天很棒,是我心目中的第一名!郑老师,谁爱你我仔细看了郑老师的信,不禁落泪。
我看到了郑老师对我的鼓励以及我和郑老师之间牢固的师生关系。
郑老师,你努力了!我给你的礼物是无形的,但是“礼物”代表我的心!神秘的盒子_老师的礼物作文500字4今天,我们最最亲爱的张老师从新乡市回来了,还给我们带了礼物。
你一定很好奇礼物是什么吧?就跟我一起看看吧!张老师给我们带的礼物,外面是先用一个盒子装着。
老师把盒打开,礼物用一个红色的袋子装着,老师又把礼物的袋子打开,同学们原以为这个袋子打开后就是礼物的真面目了,可是袋子里面又有一个袋子。
当老师打开红绿蓝颜色的两个袋子后,让同学上来摸一摸礼物。
有一个同学被老师幸运选到了。
这位同学像离弦的箭一样飞快跑上讲台。
老师让我们注意看这位同学的表情。
我发现他的脸上挂着微笑,像阳光一样灿烂,在笑的时候脸上透露着一丝着急。
我敢说他当时心里一定这样想:“要是我有一双透视眼就好了,世上所有的东西不管用多少层东西包裹着,我都能看透该多好呀!”摸了一会儿,他说了礼物给它的感觉:这个东西硬硬的,但一使劲又变成软的了。
我感觉这个东西像……像……”他迟迟没有给出答案。
老师把礼物拿了出来。
“这个礼物不就是面包吗?”有人说。
老师说这个东西可没有面包那么简单,请看大屏幕:“它是新乡特产---烧饼。
”“这也算是烧饼啊,还真不像!”我惊讶地说。
再说烧饼没有这么小的呀。
老师说就是因为这,才叫新乡特产。
老师把烧饼给我们每人都分一份品尝。
给我发的这块烧饼里面还有肉松,吃起来咸咸的,好吃得很,让我大饱口福。
感谢张老师!神秘的盒子_老师的礼物作文500字5不知不觉,教师节快到了,可我还是两手空空,什么也没准备。
超市里和我一样寻觅礼物的同学很多,他们大都是买一些贺卡、巧克力之类的物品。
是送零食、贺卡还是花呢?我犯愁了。
觉得这些东西太俗气。
而且校长说过,要送给老师一个有意义的礼物。
可什么才算“有意义”呢?这时,一个想法跳进了我的脑海。
梁老师已经做了几十年老师,因为经常细致的批改作文,眼睛不好,看东西都是重影,医生已经建议她回家休息了。
对,不如为老师买一些滋补眼睛的礼物。
心动不如行动。
我马上打电话让妈妈帮我在网上查找什么对眼睛好。
妈妈说,喝枸杞和菊花茶对眼睛有好处。
我立即冲向了货架,挑选出质量最好的品种,不假思索地用我的“私房钱”付了款。
回到家,我精心地在小贴士上用工整的字写上:“这些对眼睛好哦!”然后把它放在床前,提醒我这个马大哈不要忘记这珍贵的礼物。
梦中,我看到了老师正在细细的品着茶……9月10日,我一大早就赶到了学校。
我迫不及待,蹑手蹑脚地前往老师的办公室“勘查”。
门是锁着的。
回到教室,坐立不安,我又去办公室“勘查”。
可还是不见老师的影子。
一看钟,哦,原来是我到校太早了。
下楼值日完毕,我便风风火火地冲向了教室,估计同学们已经开始送礼了,我不甘落后,快步走到老师面前,双手送上我准备的小礼物。
老师甜甜地笑了,说:“你的心意我领了,以后我会每天用这些枸杞、菊花泡茶的。
”“千里送鹅毛,礼轻情义重”。
我的礼物虽不贵重,却饱含我的爱意。
神秘的盒子_老师的礼物作文500字6敬爱的赵老师:光阴似箭,岁月如梭。
转眼间,我们小学毕业了,就要离开培养了我近两年的校园。
就在此时,我只想给你献一封信,以此表达我对你的崇敬。
老师你辛苦了!你为了我们经历了多少个不眠之夜,付出了多少心血和汗水。
往事历历在目;当廖乐上课搞小动作的时候,你耐心教导;当周红丰同学成绩进步的时候,你鼓励他再接再厉……前几天我教了定位费,眼泪不惜夺眶而出,不由自主的想起你在讲台上绘声绘色的讲课,仿佛看到你在教育我们是期待的眼神……冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一征长途,点缀的花香弥漫……”这不正是你教育人的真实写照吗?我就是其中的一朵小花,现在已经被你呵护着茁壮成长。
前段时间的辩论会,你知道我特别喜欢这种活动,你就给了我机会,而且你在台下还给我我许多掌声,那一刻,我激动、我兴奋,我的心情无法用语言表达。
之后你又在全班同学面前表扬我,并且希望我再接再厉。
正是从那一刻,我的信心越来越足了,而你也总是有意识的给我锻炼的机会。
在我心中,您是大树,您是海洋……您是秋日的旺火,您是夏日的凉风,你是冬日的大雪……如果不是你,我怎么可能活的如此阳光,如果不是你在我失败时鼓励我,在我成功时赞许我,在我迷茫在指引了我方向。
是你的耐心教导、精心培育,我才有了今天的`成绩!敬爱的赵老师,回忆和你在一起的时光,有太多太多的东西值得我去记忆,有太多太多的话想对你说,有太多太多的感谢想向你表达,总之千言万语归成一句话:“老师,您辛苦了。
”您的学生:李小磊20xx年神秘的盒子_老师的礼物作文500字7今天,天气晴朗,太阳早早升上山头,森林里到处鸟语花香,我们每人都怀着快乐的心情去上学,哼着一些自己才懂的曲子,迈着快乐的步子去上学。
快乐的心情来到学校就立刻变得烦恼了,一个个愁眉苦脸、心事重重的样子,到底为什么会这样呢?看样子,就知道不是因为学习的事,一看日历才知道,再过几天就到教师节了每个人都不知道,该送什么礼物,平常有一些乐观的同学也变得愁眉苦脸的。
过了许久,终于有人想出了一个办法,把大家集合在一起来讨论送礼物的事。
有的同学说要送水果,有的说要送贺卡,还有的说送点心,每个同学都提出了自己的意见,到最后还没得到结果,眼看教师节的逼近,有的同学也不管了,随便选几个水果、点心什么的,就送出去了。
这天,正是教师节,我的心情也差了很多,因为只剩我没送礼了,就在这时,我把最后的希望投到了草丛中了,就在这时我发现了草丛中的野菊花上,“对呀!我怎么每下、没想到呢?”我对自己说。
我想:野菊花在百花凋谢的季节里,他却能依然开放默默奉献着,这不正像我们呕心沥血的老师吗? 这一想法像一把钥匙,让我回想起那天,我在学校写作业很晚才回去,我发现办公室的灯还亮着我看见老师还在为我们改作业,为我们备第二天的课,想到这里我不禁动手摘花。
来到办公室,我把花放在老师的笔筒里,轻声说:“野菊花呀野菊花请你为老师送来芳香,送来温馨的祝福、亲切的问候。
”神秘的盒子_老师的礼物作文500字8老师是辛勤的园丁。