五年级缩句训练

五年级缩句练习题1、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

2、老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。

3、小刚纪录并听取了会议的发言。

4、今天的天气十分烦热。

5、在老师的帮助下进步了。

6、昨天夜里刮了一整夜的风雨。

7、我刚要做完那道难题，下课铃就响了。

8、这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买来的。

9、今年暑假，我旅游了黄山。

10、广场四周鲜红的红旗迎风飘扬。

11、各类图书整整地装了一箱。

12、参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。

13、无论天寒地冻，晨练队的队员还是坚持锻炼。

14、雨点像一个个铁球落下来，砸得屋顶上劈劈啪啪地响。

15、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。

16、6月1日下午，我们去公园玩了一整天。

17、这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。

18、小刚和小明是一对好朋友，他经常在学习上帮助他。

19、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

20、边防军战士踏着冰雪和严寒，守卫祖国的边疆。

21、张华光华地一被评为“优秀少先队员”的称号。

22、昨晚开家长会，各位家长们都到齐了。

23、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

24、因为解决这个老大难问题，他不知花了多少心血。

25、五星红旗在晨风吹佛下迎风飘扬。

26、上星期日，我们全体同学和少先队员到车站参加义务劳动。

27、王老师在课上举了许多生动的例子和许多有趣的故事。

28、他吃了不少巧克力、花生和糖果。

29、全校同学讨论并且聆听了校长的报告。

30、我保证要坚决改掉那些不好的缺点。

31、我国人口是世界上最多的国家。

32、温室里的盆花是衰弱的，它经不起风吹雨打。

33、老师提出问题，李华答得对答如流。

34、妈妈经常鼓励我，要做一个全面发展的好学生。

35、公园里络绎不绝的游人。

36、他虽然学习成绩好，但是劳动也很积极。

37、我们要在青少年中形成一种爱科学、讲科学、用科学。

38、校园多么整洁，多么美丽，多么干净。

39、听了这个故事，不约而同地哭了起来。

40、读了《无私的爱》，使我深受教育。

缩句练习题五年级
缩句是指将一篇完整的句子改写成简洁精炼的几个单词的练习。

它能帮助我们加深对句子结构和语法的理解，提高语言表达的能力。

下面是一些适合五年级学生的缩句练习题。

1. 昨天我去了公园，看到了很多漂亮的花。

昨天去公园，看到很多漂亮的花。

2. 在夏天的时候，我喜欢去海边游泳。

夏天时，我喜欢海边游泳。

3. 我弟弟非常喜欢吃巧克力冰淇淋。

弟弟爱吃巧克力冰淇淋。

4. 妈妈给我买了一本有趣的书，我很喜欢。

妈妈给我买了本有趣的书，我喜欢。

5. 这个周末我们打算去动物园看大熊猫。

周末去动物园看大熊猫。

6. 我们一家人在假期里去了北京旅游。

假期去北京旅游。

7. 每天早晨，我都要去学校上课。

每天早晨去学校上课。

8. 上周末，爸爸带我去了游乐场玩。

上周末，爸爸带我去游乐场。

9. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙洗脸。

每晚睡觉前刷牙洗脸。

10. 我们班上的同学都很友好，我很喜欢他们。

班上同学友好，我喜欢他们。

这些练习题能够帮助五年级学生提高缩句的能力，简洁准确地表达
自己的意思。

通过不断的练习，孩子们能够更好地理解和运用句子结构，提高写作和口语表达的水平。

让我们每天都用缩句来锻炼自己吧！。

五年级缩句
1. 五年级缩句，哎呀，那可真是像在文字的大森林里找到最核心的那棵树呀！比如说“可爱的小猫在柔软的草地上欢快地玩耍”缩成“小猫玩耍”，是不是很神奇？
2. 五年级缩句，就好像给长长的句子瘦身一样呢！像“阳光灿烂的日子里我们愉快地去公园游玩”缩成“我们去公园游玩”，多有意思呀！
3. 五年级缩句，这可不是一般的挑战哦！“那棵高大的树上有许多叽叽喳喳的小鸟”缩成“树上有小鸟”，你能做到吗？
4. 五年级缩句，简直就是一场文字的奇妙冒险呀！“美丽的花朵在微风中轻轻摇曳”缩成“花朵摇曳”，是不是很有趣？
5. 五年级缩句，这可是锻炼文字功夫的好机会呢！“聪明的小明快速地完成了作业”缩成“小明完成作业”，试试看呀！
6. 五年级缩句，不就像是给句子来个大变身嘛！“宽敞的教室里同学们在认真地学习”缩成“同学们学习”，是不是很简单？
7. 五年级缩句，这是多好玩的事儿呀！“远处的高山上覆盖着厚厚的白雪”缩成“高山上覆盖白雪”，好玩吧？
8. 五年级缩句，就如同在文字的海洋里寻找珍珠呀！“热闹的集市上人们在忙碌地购物”缩成“人们购物”，你学会了吗？
9. 五年级缩句，那可是相当有挑战性的呀！“弯弯的月亮挂在漆黑的
夜空”缩成“月亮挂夜空”，怎么样？
10. 五年级缩句，真的是很特别的体验呢！“可爱的小女孩开心地唱着歌”缩成“小女孩唱歌”，是不是很容易呀？。

五年级缩句练习题
缩句是一种简化句子的练习题，旨在提高学生的语言运用能力。

以下是五年级缩句练习题的示例：
1. 给出完整句子：我弟弟昨天去学校参观。

缩句练习：我弟弟昨天去学校...
2. 给出完整句子：小明最喜欢吃草莓冰淇淋。

缩句练习：小明最喜欢吃...
3. 给出完整句子：她妹妹的生日派对在周末举办。

缩句练习：她妹妹的生日派对在...
4. 给出完整句子：我们一起去公园玩了一整天。

缩句练习：我们一起去公园...
5. 给出完整句子：妈妈给我买了一本新故事书。

缩句练习：妈妈给我买了...
6. 给出完整句子：那只小猫在草地上追逐蝴蝶。

缩句练习：那只小猫在草地上...
7. 给出完整句子：他昨天在学校比赛中取得了第一名。

缩句练习：他昨天在学校比赛中...
8. 给出完整句子：我们一起跳舞唱歌庆祝新年。

缩句练习：我们一起跳舞唱歌...
9. 给出完整句子：大雨使得街道上的车辆无法行驶。

缩句练习：大雨使得街道上的车辆...
10. 给出完整句子：昨晚的烟花表演非常壮观美丽。

缩句练习：昨晚的烟花表演...
通过缩句练习题，学生可以逐渐培养出简洁表达的习惯，准确地捕捉句子的主要信息。

这有助于提高他们的写作和口语能力，并且增强了他们对语言的敏感度。

同时，这也为他们未来学习其他文体和修辞手法打下基础。

记得在练习过程中要注重语法和意思的连贯性，从而使每个缩句都成为一个完整的表达。

希望这些练习题能够帮助到你！。

缩句句练习题五年级一、句子改错（根据句子的意思重新组织句子）1. (答案：We are happy to have a picnic in the park.)我们很高兴在公园野餐。

2. (答案：The teacher likes the cute little puppy very much.)老师非常喜欢那只可爱的小狗。

3. (答案：Tom and his sister ride their bicycles in the park every Sunday.)汤姆和他的妹妹每个星期天都在公园骑自行车。

4. (答案：I have two best friends and we play together every day after school.)我有两个最好的朋友，我们每天放学后一起玩。

5. (答案：My father drives me to school every morning.)我的爸爸每天早上开车送我上学。

二、句子补全（根据句子情景，补全句子）1. (答案：I went to the supermarket with my mom and bought some fruits.)我和妈妈一起去了超市，买了一些水果。

2. (答案：She is a talented singer and she often performs on the stage.)她是一位有才华的歌手，经常在舞台上表演。

3. (答案：The children are playing happily in the playground.)孩子们在游乐场快乐地玩耍着。

4. (答案：I saw a beautiful rainbow in the sky after the rain.)雨后我看见了一道美丽的彩虹。

5. (答案：We had a great time at the amusement park and rode many exciting rides.)我们在游乐园玩得很开心，坐了很多刺激的游乐设施。

人教版五年级上册缩句练习1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

毁灭是损失。

2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。

猎豹是动物。

3.七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

女人忙碌。

4.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

我听到过广播。

5.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。

白鹭钓鱼。

6.小鸟的影子就在这中间隐约闪动，影子闪动。

7.冀中人民在广阔平原的地下挖了不计其数的地道。

人民挖了地道。

18.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

地道战留下了奇迹。

9.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

他行了军礼。

10.松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。

松鼠是小动物。

11我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

我买了罐头。

12.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

背影挡住了视线。

13.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！图案花样是启迪者。

14.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。

颜色照耀着眼睛。

15.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我看见了月亮。

16.搭石，构成了家乡的一道风景。

搭石构成了风景。

17当中平原上的人民在我国抗旧战争史上留下了惊人的奇迹人民留下奇迹。

18.成群的喜鹊天河边搭起一座桥。

喜鹊搭起桥19圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

圆明园是园林。

20.不少北方的菜在这里都活了。

菜都活了。

21.我尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

我尝到滋味.22.那是一种比火柴盒略大的硬纸片。

那是硬纸片。

23.一个天真的小女孩为大家表演节目，女孩表演节目。

24.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。

25.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

26.我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锁门上找到了月亮。

27.成群的喜鹊在天河边搭起一座桥。

28.观众的国光一齐投向那位穿着蓝色背心的12号运动员。

五年级语文缩句
1. 五年级语文缩句，哎呀，这可真是个神奇的魔法呀！就像把长长的句子变成小巧玲珑的精华！比如“可爱的小猫在柔软的草地上欢快地玩耍”缩成“小猫玩耍”，是不是很有意思呢？
2. 五年级语文缩句，这不就是把句子变瘦的游戏嘛！像“那棵高大的树上有许多漂亮的鸟儿”缩成“树上有鸟儿”，多好玩呀！
3. 五年级语文缩句，哇塞，这简直就是文字的变形记呀！“聪明的小明认真地做着复杂的数学题”缩成“小明做数学题”，神奇吧？
4. 五年级语文缩句，这可太有趣啦！就像给句子来个瘦身操一样！“美丽的花朵在风中轻轻摇曳”缩成“花朵摇曳”，是不是很简单呢？
5. 五年级语文缩句，嘿，这就像是把句子里多余的东西都去掉呢！“善良的老奶奶慢慢地走在路上”缩成“老奶奶走在路上”，很奇妙吧？
6. 五年级语文缩句，哎呀呀，这是在挖掘句子的核心呀！“活泼的孩子们在操场上尽情地奔跑”缩成“孩子们奔跑”，挺好玩的吧？
7. 五年级语文缩句，哇哦，这真的像一场探秘之旅呢！“蓝色的天空中飘着几朵洁白的云”缩成“天空中飘着云”，很神奇呀！
8. 五年级语文缩句，这不是在给句子减肥嘛！“勤劳的农民伯伯在田地里辛苦地劳作”缩成“农民伯伯劳作”，很直观吧？
9. 五年级语文缩句，哈哈，这多像把句子精炼一下呀！“宽敞的教室
里坐着一群认真学习的学生”缩成“教室里坐着学生”，简单易懂吧？
10. 五年级语文缩句，真的是个很有意思的事儿呢！“茂密的森林里住着许多可爱的动物”缩成“森林里住着动物”，是不是很有趣呀？
我的观点结论：五年级语文缩句真的是充满趣味，能让我们更好地理解句子的核心，大家一定要好好掌握呀！。

五年级缩句专题训练一、缩句的概念缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

二、缩句的基本方法# （一）先找出句子的主语、谓语、宾语1. 例题1：美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

解析：句子中“蝴蝶”是主语，表示动作的执行者；“翩翩起舞”是谓语，表示蝴蝶的动作；“在花丛中”是状语，用来修饰“翩翩起舞”这个动作的地点。

这个句子没有明确的宾语。

缩句后为：蝴蝶翩翩起舞。

2. 例题2：小明在教室里认真地写作业。

解析：“小明”是主语，“写”是谓语，“作业”是宾语。

“在教室里”是表示地点的状语，“认真地”是表示状态的状语。

缩句后为：小明写作业。

# （二）去掉“的”“地”前面的修饰词语，“得”后面的补充说明词语1. 例题3：可爱的小鸟在高高的树上欢快地唱歌。

解析：去掉“可爱的”（修饰“小鸟”）、“高高的”（修饰“树”，这里“在高高的树上”整体是状语）、“欢快地”（修饰“唱歌”）。

缩句后为：小鸟唱歌。

2. 例题4：他高兴得跳起来。

解析：去掉“得跳起来”（补充说明“高兴”的程度）。

缩句后为：他高兴。

# （三）删去数量词、“在……下（中、里等）”表示条件和环境的词组（如果句子的基本意思不改变的情况下）1. 例题5：五只小燕子在微风中斜着身子掠过平静的湖面。

解析：去掉“五只”（数量词）、“在微风中”（表示环境的词组）、“斜着身子”（状语）、“平静的”（修饰“湖面”）。

缩句后为：小燕子掠过湖面。

2. 例题6：在同学们的帮助下，他很快改正了错误。

解析：去掉“在同学们的帮助下”（表示条件的词组）。

缩句后为：他改正了错误。

三、特殊情况# （一）句子中有“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留否定词1. 例题7：我在屋里没有找到那个装书的包。

解析：“我”是主语，“找到”是谓语，“包”是宾语。

“在屋里”是状语，“那个装书的”是修饰“包”的定语。

句子练习题五年级一、将下列句子缩短为只留下主干1. 雄鹰在蓝天上翱翔，展现它矫健的身姿。

2. 春天到了，满山的野花争相开放，吸引了许多游客前来观赏。

3. 妈妈在厨房里忙碌着，为我们准备了一顿丰盛的晚餐。

4. 哥哥在操场上跑步，锻炼身体，出了一身汗。

5. 老师耐心地讲解难题，直到我们完全理解为止。

二、缩写下列句子1. 小明在图书馆里认真地阅读了一本有趣的故事书。

2. 农民伯伯辛勤地耕耘，终于迎来了丰收的季节。

3. 爷爷戴着老花镜，仔细地阅读着报纸上的新闻。

4. 姐姐用彩色的笔在纸上画了一幅美丽的山水画。

5. 同学们在教室里安静地听老师讲故事。

三、将下列句子改为缩句，不改变原意1. 暑假期间，我们全家去海边度假，度过了一个愉快的假期。

2. 清晨，太阳从东方升起，照亮了大地。

3. 妈妈每天早上都会去菜市场买菜，为我们准备营养丰富的早餐。

4. 春天来了，小燕子从南方飞回来，在屋檐下筑起了新巢。

5. 老师鼓励我们要努力学习，争取在考试中取得好成绩。

四、选择正确的缩句形式1. 姐姐在花园里种了许多五颜六色的花。

（）A. 姐姐在花园里种花。

B. 姐姐种花。

C. 花园里有许多花。

2. 弟弟在操场上踢足球，玩得非常开心。

（）A. 弟弟踢足球。

B. 弟弟在操场上玩。

C. 弟弟很开心。

3. 小明每天早上跑步锻炼身体。

（）A. 小明跑步。

B. 小明锻炼身体。

C. 小明每天早上锻炼。

4. 妈妈在厨房里炖了一锅香喷喷的鸡汤。

（）A. 妈妈炖鸡汤。

B. 厨房里有鸡汤。

C. 妈妈在炖鸡汤。

5. 爷爷在河边钓鱼，收获了不少鱼。

（）A. 爷爷钓鱼。

B. 爷爷在河边。

C. 爷爷收获了许多鱼。

五、合并句子将下列句子合并成一个简洁的句子。

1. 他是一个勤奋的学生。

他每天都会复习功课。

2. 她喜欢跳舞。

她每天都会练习舞蹈。

3. 春天来了。

花儿都开了。

4. 他热爱运动。

他经常参加篮球比赛。

5. 她很关心同学。

她经常帮助别人解决问题。

六、变换句式将下列句子变换为不同的句式，不改变原意。

五年级缩句扩句专项训练一、缩句专项。

1. 缩句的概念。

- 缩句就是去掉句子中的修饰、限制和补充说明的成分，保留句子的主要成分（主语、谓语、宾语），使句子更简洁明了。

2. 缩句的方法。

- 先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。

- 例如：美丽的花朵在微风中轻轻摇曳。

这个句子中“花朵”是“谁”，“摇曳”是“做什么”。

- “的”“地”前修饰都删去。

- 如“美丽的花朵”，缩句时“美丽的”要删去，变成“花朵”；“轻轻摇曳”中“轻轻”是修饰“摇曳”的状语，也要删去。

- “得”后补充说明删去。

- 例如“跑得飞快”，缩句时“飞快”要删去，只保留“跑”。

- 数量词、“在……下（中、里等）”表示条件和环境的词组一般删去。

- 像“在微风中”这种表示环境的词组在缩句时通常删去。

- 句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能改变句子的原意。

- 例如“我没有忘记老师的教诲”，缩句后为“我没有忘记教诲”。

3. 缩句练习示例。

- 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

- 缩句：小燕子停在电线上休息。

（这里“伶俐可爱的”是修饰“小燕子”的定语，删去；“细细的”是修饰“电线”的定语，删去）- 奶奶在水井边用水桶打水。

- 缩句：奶奶打水。

（“在水井边”“用水桶”都是表示方式和地点的成分，删去）4. 常见错误分析。

- 误删必要成分。

- 例如：“他高兴得跳起来。

”如果缩成“他高兴”，就把表示结果的“跳起来”这个必要成分删去了，正确的缩句应该是“他高兴得跳起来”（因为“得”后的补充说明在这种情况下不能删去，以保持句子原意）。

- 改变句子原意。

- 像“我班同学的妈妈原来就是你的邻居”，如果缩成“妈妈是邻居”，就改变了原意，正确的缩句是“同学的妈妈是邻居”。

二、扩句专项。

1. 扩句的概念。

- 扩句是在句子的主干（主语、谓语、宾语）上添加适当的修饰成分（如定语、状语、补语），使句子表达的意思更具体、更生动、更形象。