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部编七年级历史下册材料题(附答案)一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：（1）图一中人物被称为“一代天骄”的原因是什么？他是否“只识弯弓射大雕”？说出依据。
（2）图二中人物是元朝历史上少有的有作为的君主，请你依据所学知识，提供史实加以印证。
材料二：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……——摘自《经世大典序录官制》（3）元代是否设立了今山东省？为什么？当时今南海地区称为什么？今台湾地区当时归哪一行政机构管辖？【答案】（1）1206年，XXX完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。
不是。
XXX建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。
（2）他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
（3）没有山东省。
这一地区在当时归中书省直辖。
XXX。
【解析】【详解】（1）图一中人物是XXX，XXX被称为“一代天骄”的原因是1206年，XXX完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。
XXX建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。
（2）图二中人物是XXX，XXX是元朝历史上少有的有作为的君主，他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
（3）元代没有山东省，山东、山西和河北在元朝被称为腹里地域，在当时归中书省直辖。
当时今南海地域称为万里石塘。
今台湾地域当时归澎湖巡检司统领。
元朝在中央设中书省，掌管全国行政事务，下设六部，分管各项事务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务。
在中央设行省，行省下辖路、府、州、县等。
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读下面材料，回答问题。
材料一：世祖皇帝建元中统以来，采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹劾纠者曰“御史台”。
夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
…﹣﹣《元文类》卷四十材料二：据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。
其疆域之广，居中国各朝之冠。
与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。
（1）材料一中的“中书省”是什么机构？（2）材料二中元朝对西藏是如何有效管理的？这一管理在中国的国家发展和民族发展史上有什么重要的历史意义？（3）以上材料记载的是元朝的什么制度？元朝创立这一制度的目的是什么？该制度对后世有什么影响？【答案】（1）全国最高行政机构。
（2）元朝时期对西藏地区行使行政管理权，在西藏设立宣慰使司都元帅府，在中央由宣政院直接管辖西藏的军民各项事务；这一管理使得西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
（其它答案符合题意也可）（3）行省制度；为了有效地管辖辽阔的国土，加强中央集权，巩固统治；行省制度在以后各朝中基本延续下来，我国的省级行政区的设立始于元代，在历史上影响深远。
（其它答案符合题意也可）【解析】【详解】（1）依据材料信息“世祖皇帝建元中统以来，采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰‘中书省’，本兵者曰‘枢密院’，主弹劾纠者曰‘御史台’．夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省”并结合所学知识可知，元朝在中央设中书省掌管全国的行政事务，设枢密院负责全国的军事事务，设御史台负责监察事务，因此材料一中的“中书省”是全国最高行政机构。
由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区，在地方设立行中书省即行省。
一、七年级下册材历史料分析综合题1．中国需要世界，世界也需要中国。
中外交流不仅使中华文明更加辉煌，而且促进世界文明的发展。
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：长安是整个丝绸商贸之路的起点。
正是有了丝绸之路的沟通，长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化，留下了众多丝路通商痕迹。
经过几百年的西域通商，到唐朝时，长安成为世人瞩目的国际名城，全世界的人们都向往着这座神奇的城市，唐朝也从容地吸取着来自世界各地的营养。
材料二：在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，……为了能征收关税，将垄断贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。
……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。
——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》材料三：明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。
……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——王介南《中外文化交流史》材料四：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。
”──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。
”──《粤海关志》“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。
”──《清高宗圣训》（1）根据材料一，结合所学知识，概括唐朝都城长安成为“世人瞩目的国际名城”的主要原因有哪些？（2）材料二中“在宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么？宋朝管理海外贸易的机构是什么？（3）根据材料三并结合所学知识回答，郑和下西洋具有哪些特点？对中国产生了什么积极的影响？（4）结合所学知识分析，因为材料四所涉及的原因，清朝统治者釆取了怎样的对外政策？这个政策给中国带来的消极影响是什么？2．在中国历史发展的星河中，杰出人物起到了重要的推动作用。
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．仔细观察下图后回答问题。
(1)此图人物是谁？(2)你怎样评价他的事迹？【答案】（1）郑成功。
（2）评价：郑成功收复台湾，驱逐了荷兰殖民者，是我国历史上的民族英雄。
【解析】【详解】（1）依据图片关键信息：“旗帜上的郑字”并结合所学可知，此图人物是郑成功。
（2）依据所学可知，1661年，郑成功率领大军从金门出发，跨海作战，打败荷兰殖民者。
1662年荷兰殖民者投降，至此，被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到了祖国的怀抱。
郑成功收复台湾，维护了国家主权和领土的完整，给荷兰殖民者以沉重的打击，对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。
郑成功对台湾地区的开发，促进了台湾社会的发展。
郑成功是我国历史上的民族英雄。
2．阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一这部书的内容非常丰富，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。
在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时，还绘有120多幅插图，画面直观生动，描绘了生产过程和各行业劳动人民的形象。
——人教版统编教材七年级《历史》材料二请回答：（1）上述材料是出自我国哪个朝代的哪部科技著作？其作者是谁？（2）这部著作主要对我国古代的哪两个方面的生产技术进行了全面的总结？这部书有什么地位？（3）请列举出两部同时期的优秀科技著作及作者。
（4）这些科学家们身上有哪些优秀品质值得我们学习？【答案】（1）①明朝②《天工开物》③宋应星（2）①农业、手工业②被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”（3）①《本草纲目》李时珍②《农政全书》徐光启（4）严谨求实的科学态度，执着、锲而不舍的意志品质。
（观点正确，意思相近即可）【解析】【详解】（1）第一问依据材料信息“把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。
在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时，还绘有120多幅插图，画面直观生动”可知，此内容反映的是明朝的《天工开物》；第二问依据所学可知，《天工开物》的作者是宋应星。
七年级部编版历史材料分析题解题方法附答案一、七年级下册材历史料分析综合题1．宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。
阅读材料，回答问题：材料一：《中国历史纪年表》（部分）材料二：两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。
材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。
”（1）材料一图中政权①的都城在哪里？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（2）结合所学知识，说明材料二反映了什么经济现象？这一经济现象的出现有哪些原因？（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？2．国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。
让我们在历史长河中，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生的智慧。
材料一唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。
材料二由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的_ A …....历经东南亚 (又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
-------王介南《中外文化交流史》材料三从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了…....倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。
明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国....专制者对于世界形势一无所知。
（1）根据材料一概括唐文明的特点，举两例具体事例说明这一特点。
（2）材料二中的A处是哪一重大历史事件?（3）根据材料三指出中国古代对外关系至明清时期发生了怎样的逆转?从逆转带来的巨大变化你能得到什么启示?3．对外政策与对外交往和国家兴衰密切相关。
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读材料，回答问题。
材料一：真宗深念稼穑，闻占城稻耐旱，各遣使以珍货求其种。
——文莹《湘山野录》材料二：“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。
“茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之鬼市子”。
——孟元老《东京梦华录》材料三：市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计。
——宋高宗材料四：国家根本，仰给东南。
——《宋史》（1）材料一体现了北宋时期农业发展的原因是什么？农业发展主要体现在哪一方面？（2）材料二反映了宋代商业较唐朝有哪两个方面的发展变化？（3）结合所学，材料三反映了宋时外贸主要通路是什么？为此，宋朝朝廷设置哪一机构负责管理？（4）结合所学，材料四“仰给东南”体现了经济重心发生了什么变化？说一说发生这种变化的原因？【答案】（1）统治者的重视引进新的品种/从越南引进占城稻（2）地点不受限制（打破坊市界限），时间不受限制（3）海上丝绸之路市舶司（4）经济重心完成南移北方多战乱，南方相对安定；北民南迁，带来先进的技术和工具；南方自然条件优越；南方政府重视。
【解析】【详解】（1）依据材料一信息“真宗深念稼穑，闻占城稻耐旱，各遣使以珍货求其种”分析概括可知，材料一体现了北宋时期农业发展的原因是统治者的重视，农业发展主要体现在从越南引进占城稻。
（2）依据材料二信息“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。
“茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之鬼市子” 分析概括可知，材料二反映了宋代商业较唐朝有两个方面的发展变化是地点不受限制（打破坊市界限），时间不受限制。
（3）依据所学可知，材料三反映了宋时外贸主要通路是海上丝绸之路，为此，宋朝朝廷设置市舶司负责管理。
宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读材料，回答问题。
材料一：材料二：评价一“贼臣杨镐、袁崇焕先后卖国。
”—（明）朱舜水《朱舜水集》评价二“袁崇焕……虽与我朝为难，但尚能忠于所事。
彼时主昏政暗（君主昏庸政治黑暗）……深可悯恻（哀怜）。
”—《清高宗（乾隆帝）实录》（1）根据材料一，概括为袁崇焕立祠的原因。
（2）根据材料二，概括不同时期人们对袁崇焕的不同评价。
（3）请以“袁崇焕之我见”为主题写一篇小议论文。
（要求：标题自拟，语句通顺，言之有理，字数不少于150字）【答案】（1）原因：建立军功（抗金有功或保卫边疆安全）。
（2）评价：①袁崇焕咎由自取，卖国。
②袁崇焕忠君爱国，被冤枉。
（3）言之有理即可【解析】【详解】（1）依据材料一信息“力挫后金军，解围京师”“率军抵抗后金屡获大捷”，可以看出，为袁崇焕立祠的原因是建立军功（抗金有功或保卫边疆安全）。
（2）依据材料二评价一“袁崇焕先后卖国”，评价二“尚能忠于所事”，可以看出，人们对袁崇焕的不同评价有①袁崇焕咎由自取，卖国。
②袁崇焕忠君爱国，被冤枉。
（3）按照要求写作，注意标题自拟，语句通顺，言之有理，字数不少于150字。
标题可以是：我眼中的袁崇焕。
袁崇焕抗金有功，保卫边疆安全，是忠君爱国的英雄。
袁崇焕没有卖国，是被冤枉的。
【点睛】（1）（2）属于同一类型，都是要求依据材料回答。
解答时，就紧扣材料，找到关键语句，译为现代汉语，概括回答即去掉不必要的字句即可。
（3）此题考查学生的运用能力。
解答时，按照要求写作，做到标题自拟，语句通顺，言之有理，字数不少于150字。
注意有理有据，提出观点，给出证明。
2．科举制经宋明两代不断完善，逐渐定型，日趋规范。
通过这项制度，不仅满足了王朝政治的人才需求，而且极大激励了士大夫阶层的情绪、向心力。
据不完全统计，在实行科举制的一千三百多年中，进士总数接近十万人，举人、秀才以百万计。
事实证明，在分数面前人人平等的科举考试，极大增加了社会的流动性，“朝为田中郎，暮登天子堂”，十万进士、百万举人，相当一部分来自社会底层。
部编版：七下历史《全册材料研读、课后活动答案》1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。
2、P4材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。
万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。
”想一想为什么会出现这样的社会状况？原因：XXX征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，还多次巡游、三次东征，这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力，导致了这种状况的出现。
3、P5想一想：科举制的确立对当时社会产生了什么影响？科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。
4、P5隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘，唐朝诗人XXX在《炀帝陵》一诗中写：“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。
”议一议，XXX 为什么会落得如此下场？隋朝灭亡的原因是什么呢？XXX好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。
XXX的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
5、P5中国古代桥梁建筑技术高超。
隋朝杰出工匠XXX 设想并掌管建造的XXX，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
请查阅资料，并对照右图，分析XXX的特点。
赵州桥结构科学，坚固耐用，防洪省料，造型美观，在中国甚至世界桥梁史上占有重要地位。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、P8资料研读：XXX曾对大臣说：“为君之道，必需先存百姓”为君之道，必需先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
他还常引用古人的话：“舟所以比人君,水所以比XXX,水能载舟,亦能覆舟。
为什么XXX把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？XXX经历过隋末农民战争，认识到农民对抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引发的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能牢固统治。
一、七年级下册材历史料分析综合题1．我国各族人民共同努力，创造了灿烂的中华文明。
阅读下列材料：材料一：唐太宗表示：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
材料二：2018年8月19日，西藏山南市特殊教育学校，十一世班禅与学生交流。
材料三：歌曲《爱我中华》中唱到：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……。
”这首歌抒发了中华民族大家庭中平等、团结、友爱的感情。
请回答：（1）据材料一，概括指出唐太宗对于少数民族的态度。
请举一例在他统治时期与少数民族友好交往的史实。
（2）材料二中的宗教领袖“班禅额尔德尼”封号在历史上是清朝哪个皇帝册封的？这一措施加强了对哪一地区的管辖？（3）材料三从一个侧面说明了中华名族的历史是各名族共同缔造的，请结合所学知识说出我国形成于元朝的一个新的少数民族的名称？（4）民族团结，国家统一是我国历史发展的主流。
我国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一政权是什么？（5）综上所述，你认为民族团结与国家统一有怎样的联系。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：材料二：宋元时期造船和航海技术有了较大发展。
中国的航海家除了使用指南之外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。
当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。
宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。
（1）结合所学知识，说出图一所示司南与图二所示陶俑所持罗盘的关系。
（2）根据材料二，分析材料一中发明的历史意义。
（3）宋代是我国科技发展的高峰，请另举一例说明。
结合所学知识，分析这一现象产生的原因。
（4）综合以上探究，概括科技与社会经济发展的关系。
3．文以载道，诗以言志。
古代的知识分子往往用诗歌的形式，来抒发他们对历史、政治的一些感想。
阅读下列材料，回答问题。
[唐诗]材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——唐·皮日休《汴河怀古》（1）材料中的“河"是谁在位时开凿的？从材料一看，这条河发挥了什么作用？材料二：少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。
……别人怀宝剑，我有笔如刀。
朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。
——北宋·汪洙《神童诗》（2）《神家诗》中“朝为田舍郎，暮登天子堂”，田舍郎(农夫)命运的改变与什么制度有关？到武则天时期这种制度有何发展？[宋词]材料三：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！——宋·岳飞《满江红·怒发冲冠》（3）“靖康耻”指的是什么历史事件？想一想，历代百姓为什么如此地尊崇岳飞？[元曲]材料四：元曲四大家中的马致远在《[中吕]粉蝶儿》中讴歌忽必烈：“善教他，归厚德，太平时龙虎风云会。
圣明皇帝，大元洪福与天齐。
”（4）这是马致远赞美元世祖忽必烈的诗句，请举一例说明忽必烈在改革政治制度方面的“圣明”措施。
4．我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。
根据图文信息回答相关问题。
（1）运用所学知识，将下面表格中序号处内容补充完整。
政权更迭民族交北宋与辽：① ；南宋与金：② ；元朝：③融史实发展趋④势（2）下面两幅名画分别反映出中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式?西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么?《步辇图》《顺治会晤五世达赖图》（3）康熙帝统治时期，在边疆地区采取了众多举措，巩固了边疆。
请列举他在巩固统一多民族国家方面所做出的贡献。
（4）依据下面两段文字，回答各民族的融合和民族关系的发展有何意义?北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守，作为战争的产物，双方出现了三次议和....这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。
中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。
清朝在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。
在清朝辽阔的疆域上，生活着汉，满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族之间的经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。
5．我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展巩固、强化的过程。
阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。
以后子孙做皇帝时“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。
”——摘编自《明太祖实录》材料三军机处为清代所独创……直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理，发出的诏旨不通过内阁，而是兵部直接发出，称为“廷寄”，保密性强，办事效率高，成为皇帝加强统治的得力工具。
——中国社会科学院历史研究所编写组编《简明中国历史读本》（1）结合所学知识，指出材料一所反映的制度名称及完善的朝作代，说说在三省中哪个部门负责执行皇帝的政令。
（2）据材料二并结合所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的举措。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出军机处的特点。
（4）综合上述材料，指出中国古代君主专制中央集权制度的总体趋势。
6．对外政策与对外交往和国家兴衰密切相关。
阅读下列材料，回答问题。
材料一唐朝在当时世界上有享有很高的声望。
亚非许多国家的使节、商人、留学生、艺术家川流不息地涌向中国。
唐朝派往国外的使臣、僧侣和到外国贸易的商人，也不绝于途。
——《新编中国古代史》材料二在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，……为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。
……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》材料三 15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界强国。
1405—1433，郑和率船队7次下“西洋”。
郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策，发展与各国的友好关系，在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁，进一步树立了中国的和平友好形象。
——《中国通史》（1）材料一所述现象的出现是因为唐朝当时实行了怎样的对外政策？根据所学知识回答为什么“唐朝在当时世界上有享有很高的声望”？列举两位唐朝时期在中外交流中做出杰出贡献的历史人物。
（2）材料二表现出了宋代海外贸易的发达，为此宋朝政府在主要港口设置了什么机关加以管理？结合所学知识回答宋代海外贸易发达的原因有哪些？（3）根据材料三并结合所学知识，回答郑和船队最远曾到达过哪些地区？如何评价郑和的远航？（4）从以上各个时期对外交往的史实中，你得到哪些启示？7．文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
为更好地弘扬和传承中国传统文化，某学校设计了如下探究活动方案，请你参与。
材料一：它是中国一部编年体通史巨著，它以深邃的历史眼光，全面总结了历朝历代的政治智慧，记录了上起战国，下至宋朝建立之前，总共1362年历史发展的轨迹。
展示了在这一千多年的时间里，曾经出现的诸多王朝兴衰交替的沧桑历史，揭示了其中蕴含的历史发展的规律。
——《中国古代通史辑要》材料二：元朝戏剧空前发达，出现了元曲。
元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种。
材料三：“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音，并且超越了它们本身的意义，成为各自时代的一种艺术符号，形成了中国文化内在的规律性，呈现出中国文化的内在美。
（1）材料一介绍的是哪一部通史巨著？它的作者是谁？（2）材料二中关汉卿的代表作是什么？请写出“元曲四大家”中除关汉卿之外任意一位的名字。
（3）在中国的“四大名著”中，有一部小说以一个家族的兴衰揭示了封建社会必然走向崩溃的历史命运，这部小说的名称是什么？（4）通过以上问题探究，请谈谈当代青少年应该如何弘扬和传承中国传统文化？8．某校七年级（8）班同学以"明清时期的外交"为主题展开探究活动，请你参与。
（对外交往的实践）材料一：郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
——摘编自《郑和下西洋——伟大的和平使者》（1）根据材料一，概括郑和下西洋的特点。
结合所学知识，简述郑和下西洋产生的积极影响。
（海防危机的化解）材料二∶（2）材料二图 A 人物有何历史贡献?图 B是哪位历史人物?他有何历史贡献?材料三∶清政府设置台湾府，下设台湾、风山、诸罗三县，沿海人民大量移居台湾，改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况。
从 17世纪晚期到19 世纪初，台湾的汉族人口由原来的 20 万增加到 200 万。
大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。
——摘编自《台湾简史》（3）根据材料三并结合所学知识，简述清政府设置台湾府的历史意义。
（对外政策的转变）材料四∶清政府下令禁止官民擅自出海贸易，如有将违禁货物贩卖到其他国家，或者制造船只贩卖给其他国家的，均交由刑部按律治罪。
（4）材料四反映出清朝实行怎样的对外政策?结合所学知识，分析推行这一政策的原因并简述这一政策产生的影响。
9．“大中国”时序和空间意识是学习历史最基本要素。
（1）观察下列三幅中国古代不同朝代繁盛时期的疆域示意图。
任选其中一幅，判断其属于哪一朝代？简述判断理由？（2）中国历史上曾存在过下列朝代：①明朝②清朝③元朝将上面朝代前的标号与下面朝代沿革示意图中框内的字母准确对应。
（3）示意图中字母B、C所示朝代的历史阶段特征是什么？10．中国古代，统治者根据政治形势进行政策调整、制度创新，加强皇权。
据此回答下列问题。
（材料一）科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法，它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。
——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》（1）科举制开创于哪一朝代？根据材料指出，为什么说科举制是公平的制度？（材料二）唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。
”（2）材料二说明唐太宗认识到了什么问题？他在位时期出现了哪一盛世局面？（材料三）王谠在《唐语林》中写到：“开元初，上留心理道，革去弊讹。
不六七年，天下大理，河清海晏，物股俗阜。
”（物产丰富，风俗醇厚）（3）材料三中的“上”指的是谁？他在位时期出现了哪一盛世局面？（4）根据材料二、三并结合所学知识回答，你认为材料中两位皇帝统治的共同点是什么？（材料四）世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者日：“中书省”，本兵者日：“枢密院”，主弹到者日：“御史台”…夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
