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三基心得体会样本以下是一篇关于三基心得体会的样本，长约4500字。
三基心得体会作为一个即将毕业的大学生，我在大学生活中接触到了许多的知识和经验，其中最为重要的一部分是三基教育。
三基教育侧重培养学生的基础知识、基本能力和基本素质，为个人的成长和发展提供了坚实的基础。
在三基教育的熏陶下，我受益匪浅，并逐渐形成了一些个人的心得体会。
首先，基础知识是人才成长的根基。
在大学学习的过程中，我深刻体会到掌握基础知识的重要性。
基础知识是学习其他学科的基础，只有打好基础，才能够更好地学习和理解其他的知识。
当我在学习专业知识时，发现自己对一些基础概念的不熟悉，导致后续的学习困难重重。
因此，我开始重视基础知识的学习，并努力加强自己的基础素质。
通过自主学习和参加学习班，我提前学习了一些基础知识，为后续的深入学习打下了坚实的基础。
在实践中也进一步验证了基础知识对于解决实际问题的重要性。
只有拥有扎实的基础知识，我才能够更好地应对实践中遇到的困难和挑战。
基础知识的学习并不是一蹴而就的过程，它需要不断地积累和巩固。
因此，我将继续注重基础知识的学习，做到知识的广度和深度的兼顾。
其次，基本能力是实现个人价值的关键。
在大学教育中，培养学生的基本能力是非常重要的一环。
基本能力包括语言表达能力、写作能力、创新能力等。
在实践中，我深刻体会到拥有一定的基本能力对个人的成长和发展起到了关键性的作用。
在项目中，我需要与团队成员进行有效的沟通和协作，这就需要我具备良好的语言表达能力。
通过和团队成员的讨论、学习交流，我的语言表达能力得到了一定的提高。
在写作方面，我发现自己常常在论述问题的思路上不够清晰，这使得我的写作水平受到了一定的限制。
因此，我开始注重提高自己的写作能力，通过参加写作培训和多写实践经验论文，逐渐提升了自己的写作水平。
通过这些实践，我深刻认识到基本能力对个人的成长起到了决定性的作用。
在今后的工作中，我将继续注重培养自己的基本能力，提升自己的竞争力。
三基培训学习心得体会范文推荐文章入党培训学习体会热度：党员培训班心得体会优秀范文热度：党员干部培训心得体会精选热度：优秀普法培训心得体会热度：中青年干部培训班学习心得热度：“三基”是指基层组织、基础工作和基本能力，三基培训是护理人员的重要学习内容。
今天店铺整理了三基培训的学习心得体会，希望对你有帮助。
三基培训学习心得体会范文篇一20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：1、组织全院性护理学术讲座X次，学时共78小时。
内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、病房管理，20xx年心肺复苏指南，防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务，输血安全护理等19个课题，授课人分别为：XX主治医师、XXX主管护师等。
2、邀请省继教处到我院举办“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师林妹、医师协会名誉副会长XXX等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏—20XX年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容医学教|育网搜|集整理。
我院共有180人参加培训班学习，并全部考核合格，获得Ⅰ类学5分证书。
通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。
3、派出到省内外进修学习1—3个月的护理人员共9人医学.全在分别为有护理管理和手术配合;派出护士长及护理骨干外出参加各类短期学术讲座培训班及参观学习43次，外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的学习情况汇报，并安排科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进行操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，科室每月进行技能和理论考核一次;对新上岗护士进行岗前培训;组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章制度考核共4次，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。
三基培训学习心得体会范文三基培训学习心得体会三基培训是一种为职工提供的专业培训，旨在提高职工的综合素质和专业技能。
我有幸参加了公司组织的三基培训课程，并从中受益匪浅。
以下是我在培训中的学习心得体会。
首先，在三基培训中，我学会了如何有效地沟通和协调。
在日常工作中，我们经常需要与同事、领导以及合作伙伴进行交流和合作。
而良好的沟通和协调能力对于工作的顺利进行非常重要。
在培训中，我们通过各种案例和角色扮演的形式进行训练，学会了如何与他人进行有效的沟通和协商。
我们学会了倾听别人的意见和建议，学会了表达自己的观点和要求，学会了处理冲突和解决问题。
通过这些训练，我意识到沟通不仅仅是说话和倾听，还需要有良好的心态和方法。
只有建立起信任和理解，才能真正实现双方的互动和合作。
其次，在三基培训中，我增强了团队合作意识和能力。
在工作中，一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能实现更大的成就。
而良好的团队合作意识和能力，对于一个团队的成功非常重要。
在培训中，我们通过团队活动和项目合作来提高自己的团队合作能力。
我们学会了如何分工协作，学会了如何调动团队成员的积极性，学会了如何解决团队中的问题和冲突。
通过这些训练，我意识到团队合作需要有明确的目标和分工，需要有良好的沟通和协调，需要有信任和理解。
只有大家齐心协力，才能真正发挥团队的力量，取得更好的成绩。
再次，在三基培训中，我提高了自我管理和自我发展的能力。
在竞争激烈的职场中，每个人都需要不断提升自己的能力和素质，才能适应和应对各种挑战。
在培训中，我们通过课程学习和自我反思来提高自己的自我管理和自我发展能力。
我们学会了设定目标和制定计划，学会了分析自己的优势和不足，学会了学习和成长。
通过这些训练，我意识到自我管理和自我发展需要有规划和行动，需要有定期的反思和总结，需要有持之以恒的努力和坚持。
只有不断地自我提升，才能更好地应对职场的变化和挑战。
最后，在三基培训中，我体会到了学习的重要性和持续学习的必要性。
2024年三基建设心得体会在____年度，我有幸参与了我所在城市的三大基础设施建设项目，即水、路、电的建设。
这些基础设施对城市的发展起着基石性的作用。
亲身参与其中，我深刻理解到三基建设对于城市发展的关键性，并从中积累了宝贵的实践经验。
水资源的建设是三基建设的基石。
在参与过程中，我深切体会到水资源的高效利用对于城市发展的决定性影响。
以往，我们城市在水资源管理上存在不足，常出现供水短缺问题，对居民生活造成诸多不便。
因此，本次建设我们强调科学管理和合理利用水资源，通过优化供水系统，确保居民的用水需求得到满足。
我们加强了水源保护和水质净化，以保证饮用水的安全质量。
这些努力显著提升了城市水资源的利用效率，有效保障了居民的用水质量。
道路建设对城市交通状况和经济发展起着关键作用。
在道路建设中，我认识到良好的交通条件对于城市经济的繁荣至关重要。
过去，城市交通拥堵严重，交通事故频发，对居民出行和企业物流造成很大困扰。
因此，我们在这次建设中着重优化道路布局和交通网络规划，同时加强交通设施的改善和维护，提高了道路通行能力和安全性。
这些改进显著改善了城市交通状况，使居民出行更加便捷，企业物流效率得以提升。
电力建设是城市运行的重要支撑。
在电力建设过程中，我认识到电力供应对于工业生产和居民生活的重要性。
以往，城市电力供应不稳定，常出现供电不足的情况，限制了工业生产和居民生活质量。
因此，我们加大了电力设施建设和改善的力度，提升了电力供应的稳定性和可靠性。
我们强调电力的节约和环保利用，鼓励居民使用节能设备，推广可再生能源的应用。
这些措施显著改善了城市电力供应，提升了工业生产和居民生活的质量。
参与三基建设项目，我深刻认识到三基建设在城市发展中的核心地位。
水、路、电的建设是城市繁荣的基石，是确保城市发展良好环境和条件的关键。
在实践中，我学到了要合理利用和保护资源，提高建设质量和效率，注重环境保护和可持续发展。
只有这样，我们才能实现可持续的城市发展，为未来的城市繁荣奠定坚实基础。
三基培训心得体会集锦（11篇）所以我们在写心得体会的时候要考虑哪些方面呢？在我们的内心深处常常会有很多想法，我们可以培养自己写心得体会的习惯。
心得体会需要我们用心去感受，写下最真实的文字，本文将从多个角度为您介绍有关“三基培训心得体会”的相关信息，还请您收藏本文！三基培训心得体会篇1无论做什么工作，必须紧抓中心工作不放，才能使其他各项工作顺利开展。
抓好“三基”工程建设，对我们来说，可谓意义重大，十分关键。
我认为，要抓好“三基”工程建设，就得苦练基本功。
苦练基本功，就必须做到坚持“一个根本，两个提高，三个完善，四个转变”。
一个根本：紧紧抓住“政治素质”这个根本，始终以“三个代表”重要思想为指导，从思想上进一步打牢“立警为公、执法为民”思想基础，始终保持政治上的清醒和坚定，保持忠诚的本质，执法公正，一心为民。
两个提高：一是提高民警业务素质，就是要组织民警学习《刑法》《刑事诉讼法》《治安管理处罚法》《公安机关办理行政案件程序规定》《公安机关办理刑事案件程序规定》等法律法规，同时将公安互联网延伸至每一个科、所、队，让民警在公安网络上学习法律法规，拓宽他们的知识面，提高他们的业务素质。
二是提高民警体能、技能素质。
在提高业务素质的基础上，全力开展体能、技能练兵，切实解决民警自身存在的突出问题，使民警具备胜任岗位、履行职责、完成任务所需要的本领，从而使民警在体能、技能等方面得到全面提高。
三个完善：一是完善学习培训机制。
就是要按照“做学习型领导，带学习型队伍”的要求，认真拟定学习培训计划，使学习培训有方案、有师资、有经费，努力解决工学矛盾，确保民警学习培训工作落到实处。
二是完善日常工作机制。
主要是完善人口管理、情报信息、群众工作和创新警务工作机制。
因为这四个工作机制是加强基层基础工作的关键。
人口管理是公安机关最基础的工作，只有管好了人，才能管好治安。
情报信息是现代警务工作的主导，情报信息不灵就无法做到科学决策。
三基建设的心得体会8篇为了让自己的思考能力得到加强，我们要认真对待心得的写作，心得体会是我们成长过程中的重要经验总结，能够帮助我们更好地应对未来的挑战，下面是本店铺为您分享的三基建设的心得体会8篇，感谢您的参阅。
三基建设的心得体会篇1在农村：一是党员队伍年龄偏大、文化程度偏低，致使党的基层组织领导班子和整个党员队伍老化，创新意识不强，生机与活力不足。
二是思想观念不新、工作方式陈旧。
普遍存在着老办法不顶用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不管用的问题，遇到困难束手无策，只好瞎子过河——摸着走，工作中很大程度存在六分义气，三分感情，一分原则的情况。
三是工作本领不强。
相当一部分乡村干部欠缺带领群众致富的能力，人虽住在村里，却不知道该为群众干些什么。
四是村级班子难选准。
客观地讲，现在的村干部不是没有人想当，只是想当的人中有一部分不合格，合格的人中有部分不想当，组织挑的群众不信任，群众选的组织不放心。
五是工作不规范。
有的村两委班子不能严格执行三会一课等制度，不能充分发挥战斗堡垒作用。
二要处理好夯实基础与突出重点的关系。
哪些是基础工作，哪些是重点工作，我们一定要搞清楚，不能够顾此失彼。
作为一名党务工作者，对本单位的党组织、党员的基本情况、基本数据要有台帐，活动要有方案、办法，会议要有记录，各种文件资料要分门别类收集整理，这是必不可少的基础工作，要一心一意，扎扎实实地干好。
四要处理好巩固成果与改革创新的关系。
凡是认准了的工作、看准了的事，特别是一些受基层党组织和党员干部欢迎认同的工作，就要不断巩固和扩大成果，要持之以恒的抓，不可随意性太大，不能半途而废，不要急于提新口号换新花样，要保持工作的连续性。
同时要注意在继承传统的过程中不断探索创新，不断有新的突破、新的飞跃和新的发展三基建设的心得体会篇2本学期我校组织学习了三基建设工作材料，通过这段时间的学习我得知三基是指基层组织、基础工作和基本能力。
做为一名青年教育工作者，我们应该善于将理论应用到实际工作中去，结合自身实际，应做到以下几点：首先，要树立正确的教育观念。
作为一名临床医学专业的学生，我有幸参加了三基临床教学，这是一次宝贵的学习经历。
通过这段时间的学习和实践，我对临床医学有了更深入的了解，对医学伦理、医学人文有了更深刻的认识，对医患沟通有了更全面的体会。
以下是我对三基临床教学的心得体会。
一、医学伦理与人文关怀在临床教学中，我深刻体会到了医学伦理的重要性。
医学伦理是指在医学实践中，医务人员应遵循的道德规范和原则。
作为一名医务人员，我们不仅要具备扎实的医学知识，还要具备良好的道德品质。
在临床教学中，我学习了医学伦理的基本原则，如尊重患者、关爱患者、诚信、公正等。
首先，尊重患者是医学伦理的核心。
在临床教学中，我学会了尊重患者的隐私、知情同意权、自主选择权等。
在与患者沟通时，我始终保持着尊重和关爱，让他们感受到医务人员的温暖。
其次，关爱患者是医学伦理的重要体现。
在临床教学中，我认识到，关爱患者不仅体现在治疗过程中，更体现在日常的关怀中。
我们要关心患者的心理需求，帮助他们树立战胜疾病的信心。
此外，诚信和公正是医学伦理的基石。
在临床教学中，我学会了遵循医疗规范，诚实守信，对待患者公平公正。
这使我明白了，作为一名医务人员，我们要以诚信为本，以公正为原则，为患者提供优质的医疗服务。
二、医患沟通技巧医患沟通是临床医学中不可或缺的一环。
在临床教学中，我深刻体会到了医患沟通的重要性。
良好的医患沟通可以增进医患之间的信任，提高医疗效果，减少医疗纠纷。
首先，倾听是医患沟通的关键。
在临床教学中，我学会了倾听患者的诉求，关注患者的情绪变化。
通过倾听，我能够更好地了解患者的病情，为患者提供针对性的治疗方案。
其次，表达是医患沟通的核心。
在临床教学中，我学会了用通俗易懂的语言向患者解释病情、治疗方案等。
同时，我还学会了运用肢体语言，使患者感受到医务人员的关爱。
此外，同理心是医患沟通的桥梁。
在临床教学中，我学会了站在患者的角度思考问题，体会患者的痛苦。
通过同理心，我与患者建立了深厚的感情，使患者感受到了温暖。
学习三基建设心得体会范文三基建设是指农村基础设施建设的三大方面，包括基本建设、基本功能和基本保障。
这项工作旨在改善农村地区的生产生活条件，提高农民的幸福感和获得感。
在学习和参与三基建设的过程中，我深刻体会到了农村基础设施建设的重要性和影响力。
以下是我对三基建设心得体会的总结，希望能对未来的建设工作有所启发。
首先，三基建设是农村发展的基石。
农村基础设施的建设，涉及到交通、电力、通信、水利等各个方面，这些基础设施的完善程度直接关系到农村地区的发展和农民生活的改善。
交通基础设施的完善，可以提高农产品的运输效率，降低物流成本，拓宽农产品销售渠道，为农民增加收入；电力和通信设施的普及，可以提供便捷的生产条件和信息交流渠道，促进农村经济的发展；水利工程的建设，可以解决农村地区的灌溉和供水问题，提高农业生产的效益。
可以说，没有健全的基础设施支撑，就谈不上农村的全面发展。
其次，三基建设需要注重区域协调发展。
农村地区的发展水平存在着很大的差异，一些地方基础设施落后，甚至还存在断桥断路、断电断水等问题。
在进行三基建设时，应对各地区的实际情况进行全面调查研究，合理规划建设目标和步骤，确保资源的合理配置。
同时，应加强对农村基础设施的维护和更新改造，避免重复建设或建设后无人管理的情况发生。
只有做到精准发展，才能实现农村地区的协调发展。
再次，三基建设要注重可持续发展。
随着农村地区经济社会的发展，农民的需求也会发生变化。
因此，在进行三基建设时，要注重基础设施的可持续发展，充分考虑未来的发展需求。
例如，在电力建设中，可以采用清洁能源，减少对化石能源资源的依赖，以及采用智能电网等先进技术，提高电网的稳定性和灵活性。
在交通建设中，可以提前规划交通网络，避免城市化进程中路网拥堵、交通压力增大的问题。
同时，在建设过程中，要注重对环境的保护，减少对生态环境的破坏，保护农村地区的生态资源。
最后，三基建设需要加强社会管理和服务。
农村地区的基础设施建设不仅仅是物质层面的建设，更重要的是要提高农民的获得感和幸福感。
三基培训学习心得体会作为一名参与三基培训的学员，我深切体会到了三基培训对我的影响和帮助。
以下是我在学习过程中的一些心得体会。
首先，三基培训注重实践学习。
在课程中，我们不仅学习了相关的理论知识，还参与了大量的实践操作。
通过实践，我深入了解了知识的应用和实际操作技巧。
实践中出现的问题和挑战也让我更加深入地理解了所学的知识，也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力。
通过实践学习，我不仅能够掌握理论知识，还能将其应用到实际工作中去。
其次，三基培训注重团队合作和沟通能力的培养。
在学习的过程中，我们通常是以小组的形式进行学习和实践。
在小组中，我们需要共同分工，互相配合，共同完成任务。
这要求我们具备良好的团队合作能力和沟通能力。
通过和小组成员的合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的价值观，培养了良好的沟通和协作能力。
同时，三基培训注重实践和理论知识的结合。
在学习的过程中，我们不仅学习了相关的理论知识，还通过实践操作将理论知识转化为实际应用的能力。
这种实践和理论的结合，使我在学习过程中更加深入地理解了知识，也提高了我的学习效果。
通过实践，我能够更加灵活地应用所学的知识，解决实际工作中遇到的问题。
此外，三基培训注重培养学员的自主学习能力。
在课程中，我们通常需要在老师的指导下自主学习并完成作业。
这要求我们具备良好的学习习惯和学习方法，能够独立思考和解决问题。
通过培养自主学习能力，我不仅能够更高效地学习和掌握知识，还能够在工作中独立思考和解决问题，提高工作效率和质量。
最后，三基培训注重培养学员的综合素质。
在学习的过程中，我们不仅学习了专业知识，还培养了良好的学习态度、工作态度和职业素养。
通过培养这些素质，我变得更加积极主动、认真负责，在工作中能够更好地发挥自己的能力和作用。
总的来说，三基培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。
通过参与三基培训，我不仅学到了很多专业知识，并且学会了如何学习和解决问题。
这些知识和能力将对我的职业发展和个人成长产生积极的影响。
体会：三基心得体会
三基心得体会。
在三基教育的学习过程中，我深刻体会到了许多重要的教育理
念和方法，这些对我个人的成长和发展产生了深远的影响。
以下是
我在三基教育中所得到的三个重要体会。
首先，我学会了重视自我。
在三基教育中，我们被鼓励去探索
自己的兴趣和潜能，而不是被迫去追求别人的期望。
这种重视自我
和个性的教育理念使我更加自信和独立，让我能够更好地认识自己，找到自己的方向和目标。
其次，我学会了尊重他人。
在三基教育中，我们被教导要尊重
每个人的独特性和差异，不论是在学术上还是在个人生活中。
这种
尊重他人的态度使我更加包容和理解他人，让我学会了与他人和平
相处，建立良好的人际关系。
最后，我学会了追求卓越。
在三基教育中，我们被鼓励去追求
卓越，而不是满足于平庸。
这种追求卓越的精神使我更加有动力和
毅力，让我学会了不断挑战自己，不断超越自己的极限。
总的来说，三基教育给予了我许多宝贵的教育财富，让我在成长的道路上受益匪浅。
我相信这些体会将会成为我人生道路上的重要指引，帮助我不断成长和进步。
三基培训心得体会
三基培训心得体会1
使学生掌握体育的根底知识、根本技术和根本技能，是我国学校体育教学所需要的三项根本任务之一。
很好地了解“三基〞的具体概念和内容、“三基〞本身的关系，对于完成“三基〞教学任务，甚至对于完成学校体育教学任务，具有一定的作用。
体育方面的根底知识内容是相当丰富的。
教学时，教师应教学生掌握关于人体解剖、生理、心理方面的知识。
体育是以增强人的体质为根本目的的，教学时，教师还应使学生掌握为什么要参加体育活动，以及如何参加才能有效地增强体质等知识。
体育根本技术是指完成体育动作的合理的、根本的方法。
教师通过讲解示范等教学活动，教会学生懂得和掌握怎样才是正确的跑，怎样才是正确的跳跃等等，这就是根本技术教学。
学生掌握了符合根本技术要求的动作，并不就等于他们能完成锻炼身体的任务，要想到达有效的增强体质的目的，还得使学生根据自己的年龄、性别、身体健康状况去锻炼，才能收到较好的效果。
体育根本技能是指人们在掌握体育根底知识、根本技术的根底上，通过反复练习所获得的科学锻炼身体的能力。
在体育教学中，教师除了使学生掌握体育的根底知识和根本技术以外还要着重使学生形成体育的根本技能。
“三基〞是一个完整的体系，教学时要表达出理论与实践相结合、学与用相结合的原那么。
学生不掌握体育根底知识，在学习根本技术时就会只知其然，不知其所以然。
不掌握根本技术和符合根本技术要求的运动动作，就直接影响体育技能和锻炼身体的实效。
只有全面完成“三基〞的教学任务，才能使学生懂得体育根底知识、掌握体育根本技术，并运用所学到的知识、技术去科学地锻炼身体，到达增强体质的目的。
三基培训心得体会2
为期一年的“三基〞培训学习已进行快两个月了，虽然时间并不长，但我们却认认真真地学了很多。
我不敢说我掌握了很深的知识，更不敢说我的素质得到了提高，但可以说，听了实验小学六位老师的课后，让我受益匪浅。
在此，我针对我的一些听课，谈一些浅薄的认识：
一、创设活动情景，促进主体参与。
教学中创设各种活动的情景，可使学生的感知处在兴奋状态，引起无意注意，激发学生学习积极性。
这些情景创设具有很多作用：第一，集中学生的注意力。
例如，李晓云老师在教学“6、7的加减法〞一课时，首先出示几辆漂亮的车子，车身上分别写着6和7，然后让学生给这些车子找车轮，每个车轮上也标有数字，这样富有儿童情趣的情景一下子就激发了学生的兴趣，集中了学生的注意力。
第二，引出学习问题。
情景的创设就是为学生提供思考数学问题的素材，锻炼学生善于从实际问题中抽象出数学知识的能力。
例如，谢崇美老师在教学“除法竖式的写法〞一课时，先出示操场上学生活动的场景，让学生观察，继而提出数学问题，从而为新课的教学作好了铺垫。
第三，引出解决问题的思路。
情景往往是一个实际问题，而解决数学问题往往需要从实际问题中抽象出数学模型，这样，情景就对解决问题的思路的引发起到了促进作用。
例如，李晓云老师在教学“6、7的加减法〞一课时，让小熊从7个玉米中掰走一个，这个动画情景让学生一看就明白应从7里面减去一个，从而很快就列出算式7-1=6。
第四，激发学生的探索
意识。
教学情景中没有直接告诉学生如何解决问题，而是需要学生自己提炼数学信息，探索解决问题的方法，这就培养了学生的探索意识与解决问题的能力。
二、发挥语言魅力，抓住学生的心。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
例如，周保华老师在教学六年级的应用题时，用精密的数学语言，衬托出应用题中的问题情景，用缜密的思路分析题中的数量关系，并对学生的一言一行给予肯定，让学生在课堂上充满信心，满怀希望地跟着老师一起转。
三、教学设计的实质是问题设计。
数学教学要充分地暴露数学思维过程，它是进行教学设计的重要依据。
数学教学是数学思维活动的教学，没有问题就没有思维。
问题是数学的心脏，数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和开展起来的。
因此，数学教学设计的中心任务就是要设计出一个或一组问题。
吴怀忠老师的课就充分地表达了这一点，他在课堂上讲解的少，而是把教学内容设计成一个个循序渐进的问题，把数学教学过程组织成为提出问题和解决问题的过程，让学生在解决问题的过程中“做数学〞、学数学、增长知识、开展能力。
四、创设竞争情景，激发学习热情。
将竞争意识引进课堂，并尽量使每个学生有成功的时机。
例如，毛仪群老师在课堂中让小组同学竞争，积极答复下列问题的加分、认真听讲的加分、有独特见解的加分等，课后再总结得分的情况，评出优胜组、数学之星等荣誉，这样创设竞争气氛，诱发学生上进意识，使每个学生都积极参与，提高学习水平，激发学习的欲望，培养学生的集体荣誉感。
五、在生活中学习数学。
数学来源与生活，生活中处处有数学。
李霞老师的课注重了书本知识与现实生活的联系，例如，她在教学“角的初步认识〞一课时，首先让学生从周围找角，然后抽象出角的概念，再在实践中折角，比拟角的大小，学生因为已有了一定生活经验，加上老师的.稍加点拨，学生就很轻松地认识了角。
上好一节课是不容易的，这需要我们花大量的时间和精力，还要借助长期以来的积淀。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中〞，如果我们不多学习、多听课、多比照、多反思就找不到自己教学中存在的缺点、弱点，更不知道哪些方面需要改良，业务也无法得到进一步的提升。
听课是作为一名教师的必修课，是教师成长的一条捷径。
我相信：在这次培训学习中，只要我们能认真听课，虚心吸取别人的经验，再加上自己的悟性。
我们的课堂教学水平一定会得到提升。
三基培训心得体会3
**年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严〞培训及考核，试卷分A，B两种，A卷主要针对根底知识，B卷主要针对抗菌药物合理使用。
参加此次考试的人数为272人，合格率达100%。
**年上半年“三基三严〞培训及考核情况总结如下：
一、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：
〔一〕根底理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学根底理论。
如：生理、病理、药理学、输液、输血的根本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原那么等根底理论。
〔二〕根本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗标准、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。
各种药物的根本成分、使用方法及适应症等。
〔三〕根本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的根本操作技能。
和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗方案等的思维判断能力。
二、选用了多种培训方式方法
采用医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。
科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
〔二〕加强对新入院职工的培训力度。
医院严格按照住院医师标准化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。
各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握根底知识、根本理论和根本技能，保证医疗平安。
通过行之有效的“三基三严〞训练与考核，临床人员的“三基三严〞水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严〞培训合格率到达100%，医疗质量和医疗平安的核心制度得到有效落实，效劳作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的根底医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
