改革开放以来我国教育事业获得巨大发展的表现

改革开放以来我国高等教育改革的成就作者：宋涛来源：《青年时代》2020年第09期摘要：改革开放40多年以来，随着我国社会经济的发展，我国高等教育发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就，主要表现在高等教育的大众化以及规模不断扩大、质量不断提高、体制改革不断完善、国际合作交流逐渐增多。

关键词：高等教育;应用型高校;体制改革;毛入学率改革开放以来，尤其是20世纪末至今的十几年间，我国的高等教育事业不断飞速发展，取得了令世人瞩目的成就，高等教育的在校生人数已经开始跃居世界第一，并且高等教育的发展和普及已经进入了大众化阶段，具体表现在培养研究生和本专科生的学校数量上、招生人数上、在校人数上以及普通高校的教职工人数、专任教师人数以及毛入学率等。

改革开放以来，我国高等教育取得了多方面的成就。

一、高等教育大众化逐渐普及及高等教育的规模逐渐扩大、水平不断提高十一届三中全会以后，国家把全党和全国工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，给高校指明了发展的道路。

要实现四个现代化建设，科学技术现代化是关键，而高校又是人才培养的摇篮，必然要承担起人才培养的任务。

根据国家相关政策以及政府每年公布的《全国教育事业发展统计公报》数据，我国高等教育的发展进程根据相关指标可以大致分为四个时期。

（一）1978年至1984年为恢复启动期在这一阶段，国家为了高校工作能够快速稳定和步入正轨，先后于1978年发布了《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》;1979年发布了《教育部党组关于建议重新颁发<关于加强高等学校统一领导，分级管理的决定>的报告》;1980年提出了《关于加强高等学校领导班子建设的意见》;1983年，改革开放的总设计师邓小平同志提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，三个面向对我国教育改革的发展具有深远的理论和实践意义，成为指导我国教育发展的根本战略方针等。

表1是我国1978—2018年部分年份高等教育发展的统计表，从表1中我们可以清晰地看出，1978年我国高等学校数量为598所，研究生和本专科招生人数为41.17万人，以及在校生人数为86.69万人，高校教职工为51.8万人，其中，专任教师有21万人，毛入学率仅为1.6%;而经过国家发展重心的转移，到了1984年，我国高等教育正逐步恢复，7年内新增高校304所，研究生和本专科招生人数以及在校生人数分别增加了8.65万人和58.67万人，高校教职工增加了28.6万人，毛入学率上升至2.4%。

改革开放以来，我国基础教育取得了巨大的发展成就，积累了丰富的典型经验和成果。

这些经验和成果在推动我国教育事业的发展，提升国民素质和实现教育现代化方面发挥了重要作用。

下面，将结合我国基础教育改革开放以来的典型经验和成果，从多个方面进行阐述。

一、政策保障方面自改革开放以来，我国政府始终高度重视教育事业的发展，出台了一系列重大政策，为基础教育的发展提供了有力的政策保障。

其中包括：1. 实施九年义务教育，推动基础教育全面发展；2. 加大对农村教育的投入，缩小城乡教育差距；3. 推动素质教育，强调学生全面发展；4. 加强教师队伍建设，提高教师待遇和职业地位；5. 推行学校分类管理，促进教育公平和多样化发展。

这些政策的实施，为我国基础教育发展夯实了政策基础，推动了教育公平和质量的提升。

二、课程改革方面随着社会的发展和变革，基础教育的课程改革也在不断深化。

在改革开放以来，我国基础教育的课程改革主要表现为：1. 加强思想道德教育，注重培养学生的社会主义核心价值观；2. 推动素质教育，注重学生的全面发展和创新能力培养；3. 强调学科整合，打破学科间的壁垒，促进跨学科的学习和交流；4. 鼓励校本课程开发，充分挖掘学校和地区的教育资源，满足学生个性化发展需求。

这些课程改革的成果，为学生的综合素质和创新能力的培养提供了重要支持。

三、教育教学改革方面在基础教育的教育教学改革方面，改革开放以来我国取得了许多典型经验和成果，主要包括：1. 推行多样化的评价体制，注重对学生个性发展的关注；2. 坚持“因材施教”，促进教育公平和个性化发展；3. 推动信息技术与教育的融合，促进教学手段和方法的创新；4. 支持校本研修活动，提升教师的专业水平和教学质量；5. 加强校园文化建设，营造良好的学习氛围和学习环境。

这些教育教学改革的成果，为提高教育教学质量和效果发挥了积极作用。

四、教师队伍建设方面改革开放以来，我国基础教育的教师队伍建设不断加强，主要体现在以下方面：1. 完善教师职业发展体系，提升教师的职业地位和待遇；2. 不断加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教学水平；3. 支持教师专业发展活动，提升教师的专业发展和创新意识；4. 注重培养青年教师，激发教师的教育热情和创新能力；5. 加强教师队伍建设的政策支持，为教师的成长和发展提供了有力保障。

《道德与法治》九年级上册一至三单元核心知识点1、我国实行改革开放的原因是什么?答：近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2、中国共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃?答：(站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国(富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。

(强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

3、我国是如何作出改革开放的抉择的?答：(1)开启:1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

(2)推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改苹(3)成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

4、改革开放的作用、意义是什么?答：(1)极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

(2)改革开放取得了辉煌成就，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

5、中国腾飞的表现是什么?答：(1)找到了一条使国家强盛，人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。

(2)创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量(3)中国人民通过改革开放过上幸福生活6、中国腾飞的作用和影响是什么?答：(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界(2)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

改革开放以来中国在教育方面取得的巨大成就自改革开放以来，中国在教育领域取得了令人瞩目的成就。

这些成就不仅促进了国家的综合实力提升，还为中国的未来发展奠定了坚实的基础。

本文将围绕改革开放以来中国教育的发展历程、教育资源的丰富化以及教育质量的提升等方面，展开论述。

一、教育改革开放的历程改革开放以来，中国教育经历了持续而深入的改革与创新。

首先，高等教育领域逐渐开放，吸引了大量海外留学生回国就业，这不仅提升了我国高等教育的国际影响力，也加速了教育领域的现代化进程。

其次，职业教育得到了极大的重视和发展，为社会培养了大量技术熟练型人才，满足了经济发展对高素质劳动力的需求。

再者，农村教育得到了长足的发展，农村学校的基础设施和教育质量得到了大幅度提升，农民子女接受优质教育的机会得到了极大扩展。

二、教育资源的丰富化改革开放以来，中国在教育资源的丰富化方面取得了巨大成就。

首先，学校建设方面不断加大投入，各级各类学校逐渐增多。

不仅城市地区的学校迅速扩建，农村地区的学校建设也得到了巨大改善。

其次，教育设施的完善从校园环境到实验设备逐渐完备，为学生提供了更好的学习条件。

此外，教师队伍建设也得到了重视，教师的培训和进修机会增多，教师素质不断提高。

三、教育质量的提升改革开放以来，中国教育质量取得了长足的进步。

首先，标准化教育评估体系得到了建立和完善，对学生的学业水平进行系统、科学的评估，为学校提供了参考和改进的依据。

其次，义务教育阶段的普及率大幅提高，农村地区的教育水平明显提升。

此外，高等教育的普及率也大幅度提高，培养了大量的专业人才，为国家的发展提供了强大的人才支持。

四、教育国际交流合作的拓展改革开放以来，中国的教育国际交流合作得到了空前的发展。

首先，中国与世界上许多国家和地区进行了教育领域的交流与合作，国际学术交流成为了常态。

此外，我国的高校也积极邀请国际知名学者来华讲学与合作研究，提升了我国高等教育的国际影响力。

同时，中国的高等教育机构也积极派遣教师和学生赴国外交流学习，提升了中外教育之间的相互了解与合作。

改革开放以来的教育成就改革开放以来的教育成就是中国取得的重要成果之一。

通过政府的大力支持和人民的共同努力，中国教育在近四十年的时间里取得了巨大的进步。

这些改革措施和创新举措不仅提高了教育质量，也为国家的发展做出了巨大贡献。

首先，改革开放以来，中国教育实现了普及化。

在改革开放初期，为了解决基础教育的普及问题，中国政府采取了一系列政策，包括义务教育法的实施和农村教育的发展等，从根本上推动了教育的全面普及。

如今，中国的义务教育已经基本实现全覆盖，教育资源得到了更加合理的分配，大大提高了农村地区和贫困地区人民的受教育机会和水平。

其次，改革开放以来，中国教育的质量得到了显著提升。

中国政府加大了对教育的投入，提高了教师的待遇，并采取了多种措施来改革教育体制，如推进素质教育、实施新课程改革等。

这些改革举措不仅使学生得到了更加全面和均衡的教育，也培养了更多高素质的人才。

中国的教育质量如今在国际上也享有一定的声誉，越来越多的国际学生选择来中国接受高等教育。

再次，改革开放以来，中国教育领域也积累了丰富的经验和创新。

在教育管理方面，中国政府不断完善教育法规和政策，提高了教育的管理水平和效率。

在教育科研和教育资源开发方面，中国也取得了显著的成就。

大批优秀的教育研究机构和教育资源中心在中国成立，为教育事业的发展提供了强大的支持。

当然，在改革开放以来的教育成就中也存在一些问题和挑战。

例如，教育资源的不平衡分配和城乡教育差距的依然存在，高等教育的普及仍然面临一些困难，职业教育和技能培训的发展还需要进一步加强等。

然而，这些问题并不改变中国教育取得的巨大进步。

总之，改革开放以来，中国教育在全面普及、质量提升和经验积累等方面取得了令人瞩目的成就。

中国的教育事业正朝着更加科学、均衡和可持续的方向发展，为国家的繁荣和人民的幸福做出了重要贡献。

相信，在未来的发展中，中国教育会继续取得更大的成就，为建设一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家做出更大贡献。

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2019年秋九年级第一单元知识点总结第一课踏上强国之路1.为实现中华民族强国富民的奋斗目标，中国共产党带领中国人民进行了哪些实践？答：完成新民主主义革命、完成社会主义革命、进行改革开放新的伟大革命。

2.改革开放给中国人和中国带来了哪些影响？答：改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

3.改革开放的标志、历程及现状。

答：①标志：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

（提出）②历程：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

③现状：a.逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

b.逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

4.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

5.改革开放的成就。

答：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

②改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。

6.改革开放对世界的影响。

答：从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

7.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

8.中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

9.我国社会的主要矛盾是什么？答：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

我国教育事业取得的成就自改革开放以来，中国的教育事业取得了举世瞩目的成就。

从基础教育到高等教育，从教育资源的分配到教育质量的提升，都展现出了中国教育的强大实力。

本文将从多个方面来探讨我国教育事业取得的成就。

一、基础教育的普及改革开放以来，我国基础教育的普及率不断提高。

1980年，我国初中教育普及率仅为20%，而到了2019年，初中阶段的教育普及率已经达到了90%以上。

同时，小学教育的普及率也从1980年的80%提高到了2019年的99%以上。

这表明，我国的基础教育已经实现了全民普及。

二、高等教育的发展改革开放以来，我国高等教育得到了迅速发展。

根据教育部的数据，截至2019年，我国的高等教育毛入学率已经达到了51.6%，其中本科生毛入学率为38.4%。

这意味着，我国每年有数百万的学生进入大学接受高等教育，这无疑是我国教育事业的巨大成就。

三、教育资源的均衡分配改革开放以来，我国教育资源的分配也得到了极大的改善。

政府不断加大对农村和贫困地区的投入，加强对农村学校和师资力量的扶持，使得教育资源得到了更加均衡的分配。

同时，政府还加大了对中西部地区高校的投入，使得这些地区的高等教育水平得到了快速提升。

四、教育质量的提高改革开放以来，我国教育质量也得到了极大的提高。

通过不断改革教育体制，加强师资培养和教学方法的改进，我国的学生在国际上的排名也得到了极大的提升。

例如，我国在国际数学、科学和阅读能力测试中的排名都已经进入了前列。

五、教育国际化的推进随着全球化的深入发展，我国的教育也在逐步走向国际化。

政府加大了对国际教育的投入，积极推动我国高等教育国际化进程，吸引了越来越多的国际学生来到我国接受教育。

同时，我国的一些高校也开始在国际上开展教学和科研合作，推动了我国教育国际化的进程。

总之，我国教育事业取得的成就是不可忽视的。

从基础教育到高等教育，从教育资源的分配到教育质量的提升，都展现出了中国教育的强大实力。

未来，我们应该继续加大对教育的投入，推进教育改革，提高教育质量，使得我国的教育事业更加强大。

改革开放以来中国在教育方面取得的巨大成就改革开放以来，中国在教育方面取得了巨大的成就。

教育作为国家发展的基石和人才培养的关键，在中国社会的发展进程中起着重要的作用。

在过去的几十年里，中国的教育体系经历了巨大的改革和发展，取得了让世界瞩目的成就。

首先，改革开放为中国的教育提供了巨大的发展机遇。

改革开放以来，中国逐渐开放了对外交流与合作的大门，引进了先进的教育理念和经验。

学术界的交流与合作为教育的发展提供了更广阔的舞台，学术互动使中国的教育得到了国际认可和肯定。

此外，改革开放还为中国教育带来了更好的教育资源，为人才培养提供了更多的选择和机会。

其次，改革开放也改善了教育条件和基础设施。

在过去的几十年里，中国大量投入资金和资源用于改善学校的硬件设施和教学设备。

学校的建设和改造使得学生们能够在更好的教育环境中学习和成长。

此外，教育条件的改善也为师资队伍建设提供了更好的平台，吸引了更多优秀的教师加入到教育事业中，提高了教育的质量。

第三，改革开放也为中国的教育制度带来了一系列的改革和创新。

教育改革是中国教育发展的重要动力，推动了教育理念的转变和教育模式的创新。

改革开放以来，中国逐步实行了九年义务教育、高等教育扩招、职业教育的大力发展等政策。

这些改革和政策的实施，使得教育资源得以更加平等地分配，受教育者的选择空间更广了，教育的普及程度也得到了显著提高。

此外，改革开放也为中国的教育带来了更多的国际化。

随着全球化的趋势，中国的教育逐渐与国际接轨。

中国的学生有更多的机会参与到国际教育交流中，学习和体验不同的文化和教育系统。

同时，国际学校和合作办学项目的兴起，为中国的教育增加了多元化和多样性。

综上所述，改革开放以来，中国在教育方面取得了巨大的成就。

教育体系的不断完善和发展，学生的综合素质的提高，国际交流与合作的加强，使得中国成为了世界上教育水平较高的国家之一。

然而，我们也要看到，教育领域仍然存在一些问题和挑战，如教育资源的不均衡分配、教育公平的缺失等。