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部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题八古诗文阅读3牛刀小试（word含答案）考点解读：古诗文阅读主要考查考生对诗词中被后人传诵名句的识记和理解能力。
会默写学过的诗词，弄清作者及其所处的朝代；会给诗词分类，按要求写出诗句子；解释重点字的意思；翻译句子；能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了作者（诗人）怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
考查重点：重点考查的是熟记学过的诗词，弄懂其意思；对古诗文的翻译、理解，探索作者的思想感情等。
常靠题型:以填空、选择、判断题、问答题为主，也常与拼音、词语以及句子结合起来进行考查。
第三步：牛刀小试1.把下面诗句填写完整。
（1），红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王（2）儿童相见不相识，。
《回乡偶书》贺知章（3），低头思故乡。
《静夜思》李白（4）日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易（5），更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣（6），疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白（7），二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章（8）接天莲叶无穷碧，。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里（9），孤帆一片日边来。
《望天门山》李白5.下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。
季节诗题作者（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
( ) 《》( ) （2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
( ) 《》( ) （3）墙角数枝梅，凌寒独自开。
( ) 《》( ) （4）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
( ) 《》( ) （5）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
( ) 《》( ) （6）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
( ) 《》( ) （7）天间小雨润如酥，草色遥看近却无。
( ) 《》( ) （8）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
( ) 《》( ) 6.写出下列诗句运用了什么修辞手法。
（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。
（）（2）莫愁前路知己，天下谁人不识君。
部编人教版小升初语文总复习第四部分小考作文专题九小考作文3牛刀小试（word含答案）考点解读：作文是学生认识水平和语言表达能力的主要表达表示，是字、词、句、篇的综合训练。
《语文课程标准》能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；能根据习作内容表达的需要，分段表述；学写读书笔记和常见应用文；修改自己的习作，力求做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，40分钟能完成不少于400字的习作。
考查重点：重点考查的是能写简单的记实作文和想像作文；修改自己的习作，并主动与他人交换修改等。
常靠题型:以命题作文、半命题作文、自拟题作文为主，偶尔也有看图作文、话题作文等。
第三步：牛刀小试1.读下面的作文题，用“○”圈出题眼。
（1）我的书包可爱的家乡发生在我家的喜事（2）我爱故乡的杨梅爸爸笑了校园新风（3）我想起了她我和老师游泰山（4）我最喜爱的一件玩具在风雨中爷爷的怪脾气2.读下面的作文题，按要求填写。
①我喜欢游泳②可爱的家乡③这是我应该做的④巫师城历险记⑤美好的回忆⑥老师教育我的一件事⑦一个心灵美的人⑧小乌龟⑨大海里的精灵们⑩太空探密⑪我克服了一个困难⑫记一堂思品课⑬我家的小阳台⑭魔力橡皮迪迪的故事⑮秋菊⑯我喜欢这个小街道小公园⑰小狗”笑了⑱师生情⑲妈妈笑了（1）以“写人”为主的题目有。
（2）以“记事”为主的题目有。
（3）以“写景”为主的题目有。
（4）以“状物”为主的题目有。
（5）以“想象”为主的题目有。
3.填空。
（1）《一个我心爱的玩具》，题目的数量限制是（），对象限制是（），内容限制是（）。
（2）《一个热爱集体的人》是一篇（）的文章。
题目上的数量限制是（），内容限制是（）。
（3）《我爱我的“小火车”》是一篇（）的文章。
题目上的内容限制是（）。
（4）《记暑假中二三事》是篇（）的文章。
题目上的时间限制是（），数量限制是（）。
（5）《发生在操场上的一件事》是一篇（）的文章。
题目上的地点限制是（）。
数量限制是（）。
2024年部编版语文小升初复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（）下列汉字中，音节正确，字义不准确的一项是：A. 奔赴bēn fùB. 灵魂líng húnC. 纷扰fēn rǎoD. 拐弯guǎi wān2、（）下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 沉鱼落雁chén yú luò yànB. 格格不入gé gé bù rùC. 改邪归正gǎi xié guī zhèngD. 忽如一夜春风来hù rú yī yè chūn fēng lái3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 那是一本非常珍贵的书，我曾借给小王、小张和小李。
B. 毛泽东主席的诗词：《沁园春•雪》，《浪淘沙•北戴河》。
C. 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖–国际安徒生奖。
D. 中国爱乐乐团要巡回演出十多个城市，你知道是哪十多个城市吗？4、下列加点成语使用不正确的一项是（）A. 在期末复习中，系统地梳理知识点能够帮助我们做到游刃有余地应对考试。
B. 科学工作者以身作则，忘我工作，成为青少年学习的榜样。
C. 只要有恒心，任何事物都可以水到渠成，自然得到。
D. 对方的策略在我意料之外，真有出其不意的效果。
5、下列加点字的注音全部正确的一项是：A. 操纵（zòng）骑士（shì）活泼（pō）B. 肩膀（jiān bāng）收获（shōu huò）堆砌（qì）C. 橄榄（gǎn lǎn）撒种（sǎ zhòng）晴空（qíng kōng）D. 松柏（sōng bǎi）妩媚（tuǒ mèi）水滴（shuǐ dī）6、根据句意，选出词语使用恰当的一项：空格处填入下列哪个词语最合适？（）终究是人类文明的伟大成就。
牛刀小试二）走进天堂的门票江峰青①有一对孪生兄弟，同时进入高考考场。
结果，哥哥收到了大学录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。
兄弟俩长相酷似，性格各异。
哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。
哥哥拿到大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。
②愁眉不展的老爸默想了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让给弟弟去读书吧，他天生是个读书的料！”③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟身旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。
”④弟弟不解，问：“那你说这是什么？”⑤哥哥答：“一张吸水纸，一张专吸汗水的纸！”⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。
哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站到碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……⑧碎石机上，有斑斑血迹。
这台机子上，曾有多名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。
他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数，厂长把他调进了烧成车间。
烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病，他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保设施，厂长把他调进了科研实验室。
在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素，经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的产品，水泥畅销华南几省。
再之后，他便成为全市建材工业界的名人……⑨弟弟进入大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就双双堕入爱河。
那女孩成了他取之不尽，用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆”“酷毙了”。
进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。
）B.《丑小鸭》D.《白语文小升初总复习系统讲解第三部分阅读专题八古诗文阅读第三步：小试牛刀姓名: ________ 班级: ______________ 成绩: ______________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 .下列哪篇童话不是岀自《安徒生童话集》（A.《海的女儿》C.《皇帝的新装》2 •选出下列各组中释义有误的一项（ ） A. 问津：探询渡口。
B. 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
C.別岀心裁：独创一格，与众不同。
二、填空题3 •根据提示，填写古诗文需句。
（1） ________________________________________________________________ 同在月下，诗人却会有不同的感受：孟浩然的诗句“野旷天低树， _____________________________________ ” ,抒发的是游子思乡之情；辛 弃疾的“ _________ ,淸风半夜鸣蝉”则表达了对农村风光的喜爱。
（2） ____________________________________________________ -年四季的景色，在诗人的笔下各有千秋：朱熹的“ ________________________________________________________ ，万紫千红总是春”让我们感受到春天的美丽：杨万里“接天莲叶无穷碧， ______ ”让人欣赏盛夏的景致：杜牧的“ _______ ,霜叶红于二月花”令人领 略秋的风韵：柳宗元的"千山鸟飞绝， ____ ”则展示出冬季的冷涓。
4.（）代诗人（ ）（ ）用“飞流（ ）下（ ）（ ）（ ）,疑是银河落九天。
”这句诗，描写了（①庐山②泰山）（打“丿”）瀑布的壮丽景色。
5•猜猜这是哪首诗描绘的画而，写一写。
发挥想象把行人和牧童的对话写出来。
绝密★启用前2019-2020学年部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分阅读专题八 古诗文阅读 第三步：小试牛刀试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题选择题。
1．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的（ ）。
A ．《游园不值》B ．《春望》C ．《春夜喜雨》2．“海内存知己，天涯若比邻。
”是（ ）的诗句。
A ．王勃B ．李白C ．王维3．“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）。
”是文天祥的诗句。
A ．汉青B ．汗青C ．汗清4．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自（ ）的 《别董大》。
A ．高适B ．王昌龄C ．王勃5．分别号称“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人是（ ）。
A ．李贺 杜甫 李商隐 B ．李白 李贺 杜甫C ．李白 杜甫 李贺选择题。
6．被人合称“王孟”的诗人是（ ）。
A ．王维 孟浩然B ．王昌龄 孟浩然C ．王勃 孟郊7．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）。
A ．汉朝名将霍去病 B ．汉朝名将李广C ．赵国名将廉颇D ．三国名将赵云8．下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）。
A ．李白B ．杜甫C ．白居易D ．李商隐9．李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?（ ） A ．华山B ．黄山C ．峨眉山D ．天姥山E.庐山10．以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句 （ ）。
A ．春风送暖入屠苏 B ．春风不度玉门关 C ．春江水暖鸭先知 D ．春潮带雨晚来急 E.春风又绿江南岸F.春来江水绿如蓝第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题11．把下面诗句填写完整。
（1）_________，红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王 （2）儿童相见不相识，_________。
新人教部编版小升初语文考试及答案【全面】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
cēn cīxuán yápáo xiào tuí ránjiàng yóu dàng yàng táo zuìkāng kǎi二、用“√”给加点字选择正确的读音。
着．手（zhuózháo）尽．管（jǐn jìn）钥匙．（chíshi）掺．和（cān chān）圈．养（juàn quān）蚁穴．（xuéxuè）模．样（múmó）藤蔓．（màn wàn）僧．人（sēn sēng）绊．倒（bàn pàn）挨．饿（āi ái）火炽．（chìzhì）三、区别字组词。
普（_________）曹（_________）坐（_________）辟（_________）谱（_________）遭（_________）挫（_________）劈（_________）饼（_________）抑（_________）搏（_________）浴（_________）拼（_________）迎（_________）博（_________）俗（_________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
司空（____）（____）无独（____）（____）见微（____）（____）（____）（____）不舍不可（____）（____）1．南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然（____）地互相吻合。
2．（____）。
20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。
3．“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有（____）精神的人。
部编人教版小升初语文总复习第一部分基础知识专题二汉字3牛刀小试（word含答案）考点解读：汉语拼音的考点内容包括读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用；掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首；学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字、音近字、同音字及课本中出现的多音字；改正词句中的错别字等。
考查重点：重点考查的是对汉字的掌握与运用能力，如汉字的认读与书写，字义的理解和运用，会查字典，区分形近字、音近字、同音字、多音字，以及改正错别字等。
常考题型:以填空、选择、判断题为主，也常与拼音、词语以及句子结合起来进行考查。
第三步：牛刀小试1.写出下列汉这的笔顺，并数一数一共多少画。
母：（）画世：（）画果：（）画秀：（）画厉：（）画徘：（）画脊：（）画舟：（）画2.填空。
（1）“账”共画，第五画是，第六画是。
（2）“东”共画，第三笔是，第四笔是。
（3）“牺”共画，第三笔是，第四笔是。
（4）“怜”共画，第二笔是，第三笔是。
3.把下列的汉字按结构进行分类。
样莎平网王留取痛积蓄森叶海圈堆家趋势洋林独体字：上下结构：左右结构：左中右结构：上中下结构：全包围结构：半包围结构：品字结构：4.把下面的字加一笔，可以变成什么字？（至少写出三个）日（）（）（）十（）（）（）大（）（）（）木（）（）（）5.写出下面各字的部首。
弘（）兼（）虑（）褐（）慕（）麻（）嵌（）吏（）煞（）尽（）脊（）爽（）6.看拼音，写汉字，组成词。
fù（）出（）联（）重（）属shǔ（）名（）假（）条（）国yàn （）丽（）语（）倦（）火xián（）疑（）菜（）接（）明7.加偏旁再组词。
例：衣――衷（衷心）装（服装）袋（口袋）舟――（）（）（）缶――（）（）（）麻――（）（）（）兑――（）（）（）8.选字填空。
稳隐拨拔（）蔽（）当安（）（）河（）草（）动骏峻竣歉谦（）工险（）（）马抱（）（）虚（）意跳眺侨骄娇（）望（）跃远（）（）傲（）气华（）稍梢消陪赔培（）灭（）微树（）（）伴（）养（）偿9.下列四组字中，每一组有一个字与其他三个结构不同，请找出填在括号里。
部编人教版小升初语文总复习第二部分口语交际与综合性学习专题六综合性学习3牛刀小试（word含答案）考点解读：综合性学习的考点内容包括能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
考查重点：重点考查的是：能否在活动中主动地发现问题和探索问题；能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料；能否根据现有的课内外材料，形成自己的假设或观点。
如取刊名、网名，发邮件、帖子，写颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟标语、广告词、对联，完成调查报告，设计活动方案，参加社会实践活动，出谋划策、提建议，或者以图表分析转述的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现象，等等。
常靠题型:主要的考查方式有：与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等；与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神。
；与口语交际结合起来，劝说、辩论；围绕某一名人进行系列活动。
第三步：牛刀小试1.数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”，对两者的表述全部正确的一项是（）A.增加了六倍，减少了七分之六。
B.增加了七倍，减少了六倍。
C.增加了七倍，减少了七分之六。
D.增加了六倍，减少了六倍。
2.下列句义简明，没有岐义的一项是（）A.我们怀着激动的心情，聆听了英雄的母亲生动感人的报告。
B.我正在教室里上课。
C.我要借朱明两本书。
D.小张、小李是两所学校的学生。
3.下列句子中，不致产生歧义的一句是（）A.昨天晚上，天津和北京的部分地区下了今年入春以来的第一场雨。
B.新年开始，他让我们几个团的干部认真学习、讨论工作计划。
C.明天下午，校长和校其他领导一起去看望参加军训的同学。
D.在这次抗洪抢险中受伤的解放军战士，连月来，收到了许多人……4.老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”小明的答案是27，小红的答案是17，根据小明的理解，把这道题用文字简明准确地表达出来（包括标点，限15字内）。
部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题七现代文阅读3牛刀小试（word含答案）考点解读：现代文阅读的考点内容包括能联系上下文和自己的积累，推想短文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果；在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断；阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。
受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想；阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息；在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文60篇（段）。
考查重点：重点考查的是文章主旨的概括、内容要点的归纳（分层概括）、短文中有关词句的意思、辨别词语的感情色彩、体会其表达效果、在阅读中了解文章的表达顺序、体会作者的思想感情、初步领悟文章的基本表达方法等。
常靠题型:常考的题型有问答题、填空题、选择题、判断题等。
第三步：牛刀小试1.阅读短文，再按要求做。
天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。
迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。
密密的塔松像无数撑大的巨伞。
夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花红黄蓝白紫五彩缤纷绚丽夺目马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上也显得格外精神在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？（1）在文中找出下面词语的近义词。
耸立（）酷热（）特别（）闪烁（）（2）给文中第二自然段空白处加上合适的标点。
（3）找出文中两个打比方的句子，用“”线划出来并填空。
①第一句把比作。
②第二句把比作。
（4）文中作者具体描写了、、等景物，写出了天山景物的。
（5）读文中划线的句子后，选择判断。
（4分）①这是一个反问句。
（）②春天的花园比得过天山的美丽。
（）③天山的美使春天的花园逊色。
（）④这句话起到了总结全文的作用。
（）6想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？2.阅读短文，再按要求做。
爱石头的科学家我国著名的地质学家李四光爷爷，从小就喜欢观察研究。
在他上学的路上，横卧着一块大石头。
大家都从旁边经过，谁也没注意它。
李四光对这块石头却很感兴趣：周围没有大山，这石头是从哪儿来的呢？问爸爸，爸爸也不知道。
后来，李四光去英国学地质，考察了很多山脉。
他回故乡后，又研究这块大石头，终于明白了：这是古代巨大的冰川把它从高山上带下来的。
李四光的研究室里，摆满了他收集来的各种石头，他把这些石头当成珍宝。
有一次，他发现少了一个石头标本，难过得吃不下饭，后来找到了，他高兴得合不拢嘴巴。
因为这些石头能告诉人们：我国地下有各种丰富的矿藏呀！过去一些外国专家说中国是贫油国。
新中国成立后，李四光带领着地质工作人员，爬高山，攀绝壁，到处去勘探，提出了一个新的看法：我国有丰富的石油储藏。
地质工作者按照李四光的理论，找到了大庆油田，后来又找到了更多的大油田。
（1）写出第三自然段的主要内容。
（2）联系上下文解释“贫油国”是什么意思。
（3）李四光为什么把收集来的石头当成珍宝？3.阅读《走进书里去》然后答题。
走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（捕博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽然多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快的在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零售。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已应得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
（1）阅读①——③段，划掉括号里不正确的字。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
粗略——（）瞬间——（）（3）为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?（4）读小说的看影片有什么不同?（5）文学欣赏的最佳途径是什么?（6）结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
4.仔细阅读下面的文章，完成文后的问题。
登山我十岁开始登山。
我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。
在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。
①深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。
②一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。
在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。
③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。
如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。
从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
⑤我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。
同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。
如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
（1）根据句意，读拼音写汉字。
我第一次登山，爬到山顶，见到的是深 hè（）、冰雪、天空，头顶宏大liáo（）廓的天宇，面对无yín（）的视野，我感到自己是多么的miǎo（）小。
（2）文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。
（3）带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。
真实景物：联想：（4）请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。
（5）“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?（6）文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？5.阅读短文，回答问题。
学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。
所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。
因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我只得自力更生，站稳了脚步。
我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。
所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！（1）根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。
第一段：第二段：（2）故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3）当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（4）你怎样理解故事中“椅子”的含义？（5）文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（6）读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
6.阅读我最棒。
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”（1）从上面这段话中找出三个成语写下来。
（2）文中加点的词，前一个“水土”是指，后一个“水土”是指。
（3）楚王嘲笑齐国人，想借此机会。
（4）晏子的话妙在不但生动形象地点明了，而且回敬楚王。
（5）从这段话中我们可以看出晏子的才能和的精神。
7.阅读短文，完成练习题。
我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。
