江西省赣州市信丰县信丰中学2013-2014学年高一下学期第二次调研考试语文试题 Word版含答案.doc

高一第二次调研考试语文试卷一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．湮没/殷红修葺/茸毛愆期/悭吝桎梏/痼疾B．酣畅/鼾声邂逅/松懈甬道/怂恿自矜/吟诵C．收讫/迄今强劲/劲旅濡染/蠕动散户/懒散D．沙砾/闪烁希冀/羽翼啼啭/转圈拙劣/茁壮2．下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（）青岛一名骑马上班的男青年被民警拦住。

“马路马路，为什么不能骑马上路？”男青年被拦住后有些愤愤不平。

然后，他悠然自得地坐在马背上，一手扯着缰绳，另一只手不停地拨打着电话，对身旁呼啸而过的重型卡车视而不见。

当时围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”、“哗众取宠”、“威胁交通安全”。

可事后网络上一些人则认为男青年的行为很酷，也是城市中一道风景线。

A．愤愤不平B．视而不见C．不赞一词D．哗众取宠3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．昨晚，我市新落成的艺术中心上演了第一场高雅音乐会，基本爆满的上座情况为我市领导和市民挣足了面子。

B．班主任要张烨负责出一期庆祝国庆的黑板报。

这个任务，对于重理轻文的张烨来说，无疑不是一个大难题。

C．李弢解这道数学题的方法很有新意，可是他很不自信，一次又一次找老师确认，老师不胜其烦。

D．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养Ａ．⑤③①⑥②④Ｂ．④⑤③①⑥②Ｃ．④⑥②①③⑤Ｄ．④⑥②③⑤①二、本大题7小题，共35分。

2014.3高一语文周练四试卷一、基础知识题（本大题共有13小题，每小题5分，共65分）1、下列加点字注音全对的一组是（）A.颓圮（pǐ）变徵(zhǐ) 毋庸置疑(wú) 悄无声息(qiāo)B.漫溯(sù) 淋漓(lín) 锐不可当(dǎng) 瞠目结舌(chēng)C.咒语（zhîu）绯闻(fēi) 以己度人(duï) 忸怩不安(niǔ)D.漂泊(pō) 作揖(yī) 睚眦必报(zì) 步履稳健（lǚ）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.发帖子斑澜惶急心无旁骛B.哈蜜瓜彷徨桀骜天伦叙乐C.都江堰凄惋寥廓殒身不恤D.靠边站震慑歉收脍炙人口3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．姚萤的眼睛水灵灵的，一定是个聪明之至的女子，玲珑剔透，和刘嘉慧一样。

因为向来没有一桩木头是美丽的，世间最蛊惑人心的美丽应该属于眼睛，若不是灵气逼人，再完美的五官也不会有那样倾城的美丽。

B．从全世界范围来看，文学的确失去了20世纪的那种活力，许多获诺贝尔奖的作品，琐碎、啰嗦得让人不忍卒读，琐碎似乎成为了文学的潮流。

C．领导干部应该多到基层，深入调查研究，帮助群众解决实际困难和问题，把精力花在推进工作落实、提高效率上，不能粗枝大叶，大而化之。

D．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不容易创作，因此，他挂在画廊上待价而沽的作品并不多。

4、下列句子中，没有语病的一句是A.2012年伦敦奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。

B.这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见。

C.通过网络传播优秀的传统文化，可以让网络文化渗透传统优秀文化血脉，引导年轻一代加深中国五千年文明的理解与认同，并利用这笔宝贵的精神资源建设当前的先进文化。

D.两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。

2016—2017学年高一下学期语文周练七一、阅读下面的文字，完成1——3题.格调胡海“格调”作为诗论术语,是要求诗歌既具有美的形式，又具有大格局、高境界，前者是“调”的审美含义决定的，后者是“格”的人格、道德含义决定的。

这两个字起初是并举而非连用的，连用之后，有时也还分而论之。

皎然《诗式》中说谢灵运的诗“其格高，其调逸”,这里的“格”是就内容整体而言的,是谢灵运特立独行的人格转化成的精神境界；“调"不单指音调，是就形式整体而言的，指其音调和谐而自由，遣词造句纵心任情。

欧阳修的《六一诗话》论“格"而不论“调”，如说郑谷诗“极有意思，亦多佳句，但其格不甚高”。

此“格”指的是诗的境界。

又说晚唐诗人“无复李、杜豪放之格，然亦务以精意相高”。

此“格”是诗人胸怀、境界赋予作品的总体风格。

严羽《沧浪诗话·诗辨》中说:诗之法有五,体制、格力、气象、兴趣、音节。

前三者大体对应于“格”，后二者则是对应“调”。

严羽系统地探讨诗法，后世诗法及文法的基本问题大多不出此范围。

宽泛意义上的格调论,包括思想要求和艺术要求、内容与形式关系以及整体上效法古典还是重视新变的古今之争问题，而这些问题在《沧浪诗话》中都有所涉及，故而严羽被视为开后世格调论先河之人。

“格”“调”在诗文评中的连用标志着格调论正式出现，但其含意不固定，有时偏于“格"的含义，是就内容而言的思想境界;有时偏于“调"的含义，是就形式而言的审美性。

因为“格"指诗歌体制，是观作品整体，所以就有了格局、境界的意思。

概括明代的格调论,“格"是诗歌体制、整体格局，是知觉层面的诗歌内容，指代作品的境界和思想价值；“调”则是听觉层面的音节声调，与视觉层面的诗体——四言、五言、七言、长短句等相应，关乎情绪和感觉，不一定涉及意义。

二者的结合，是形式美与或高远或深沉境界的一体，只是在具体的诗文评论中可能偏于某一方面的意义。

2014—2015学年第二学期赣州市十二县（市）期中联考高一语文试卷命题学校：信丰中学安远一中命题人：申丽君辛丽霞邹奋利审题学校：信丰中学1．本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上。

2．作答时，将答案写在答题卷上，写在本卷上无效。

3．满分150分。

考试用时150分钟第Ⅰ卷阅读题共70分甲必考题（共45分）一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1～3题书法：彰显中华文化独特魅力书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字。

文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。

我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。

中华文明和中国艺术独特性的代表之一，就是我们自古沿用下来的书法。

中国的书法拥有五千年的发展历史，它是历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产，更是中国人智慧的‚舍利子‛。

一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。

回顾历史，作为文字的书法，是完全实用性的，是人们生活、交往、奏事不可缺少的；但作为艺术，中国古代书家追求法度，追求书卷气、文人气，使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段，更用书法来体现文人的才情和学养，所谓‚字如其人‛、‚书为心画‛。

一部书法史，就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。

从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪，硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再具有实用性。

尤其是近十多年来，随着电脑的高度发展和普及，这一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。

过去，古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。

但是，在现代教育兴起之后，中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解：文字、音韵、书法，成为不同专业；文字归于中文，吟诵归于表演，而书法归于美术。

高一语文下学期语文周练三2014.3基础知识（5×15=75）1、下列词语中，读音全部正确的一组是（）A、间（jiān）或忖度（duï）炮（pào）烙扪参（shēn）历井B、鱼凫（fú）悚（sǒng）然残骸（hái）少不更（g ēng）事C、踟（zhí）蹰榫（sǔn）头洿（wū）池穿红着（zhuï）绿D、敕（chì）造新正（zhâng）宵柝（tuî）踌躇（zhù）满志2．下列词语书写无误的一项是( )A．抚赝咨嗟漫不经心蜂涌而来B．缭绕中肯走投无路垂涎三尺C．内帏绉纹张灯结彩事礼通达D．巢臼嘲哳舳舻千里凤毛鳞角3.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是A.有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。

B.我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。

C.尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观众喜爱。

D.人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品，理由若干。

虽然仍保留了几篇，但舆论已是沸反盈天，仿佛这民族的脊梁就此折断。

4.下列各句中，没有语病的一项是A.周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。

B.本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。

C.第七届城运会向全国人民奉献了一届精彩难忘、绿色生态、欢乐祥和的体育文化盛会，它将在我国体育发展史上留下浓墨重彩和影响长久的印记。

D.由于王熙凤善于对上阿谀逢迎，因此博得了贾母的欢心，从而独揽了贾府的政权，成为贾府的实际掌权者.5、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A、这篇文章，题目为“梅花岭记”，其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。

B、“到底去不去？我的小姑奶奶。

2013－2014学年度第一学期高一年级第二次阶段检测语文试卷一．语言文字基础题（共12分，每题2分）1．下列各组词语加点字注音完全正确的一项是（）A 潜．力(q ián) 坍圮．(pǐ) 亘．古(gèng) 蝉蜕．（tuì）B唠．叨(láo) 倔．强(jué) 教诲．(huì) 凛．冽(lǐn)C譬．如(pì) 充塞．(sè) 船舷．(xián) 苔藓．(xuǎn)D 摇曳．(yè) 阻挠．(ráo) 炽．烈(chì) 聆．听(líng)2．下列各组词语字形全部正确的是（）A 舷梯暴躁倾刻窸窸窣窣B 喧告余暇懊悔精神矍烁C 肤浅铿锵厄运错综复杂D 蜇伏钥匙跌宕蹑手蹑脚3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，兵．不血刃．．．，最终以3:0取得胜利。

B. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，诗意油然而上。

C. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训．．．．。

D. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜．．．．。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花．．．．。

B．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释．．．．。

C．曾几何时．．．．，女性可以是交换马匹和玉米的财产。

现在，女性在社会生活的各个领域都做出了杰出的贡献，撑起了半边天。

D．牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。

2019级高一年级上学期第二次周练语文试题出题人: 审题人：（考试时间:150分钟总分：150分）一、现代文阅读（36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀.历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。

意境是艺术的灵魂。

我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。

中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。

空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实,为有。

空和灵是对立统一的。

宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江，一叶孤舟,渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。

空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限,另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。

中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。

正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。

”山水画是一种哲理的最高境界,它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。

从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求.中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。

不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然.诗意之美丰富了中国山水画的美学意境.真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化,诗情与画意交融。

宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗”诗画一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。

唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。

2016-2017学年高一下学期语文周练八一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

相较于赤橙黄绿青蓝紫等诗意色彩，灰色鲜有被提及，歌德在著作《色彩论》中描述：“在尊贵的灰色面前，我们会体验到一种提升感；在平凡的灰色面前，我们会体验到谦卑。

”作为彩色系里的调和色，灰色一直是隐性的身份，自古被烙上阶级属性与情感特征，其所指有宗教与文化、艺术与哲学不同层面的解读。

灰色“集彩性”的低纯度功能不言而喻，是集中多种彩色后的简单而丰富，既影射着自然地理的客观地貌，作为表现形式与手段，也丰富着人文艺术领域的深度思考，其优质的视觉协调性促使灰色成为绘画与设计、艺术与商业领域的表现媒介。

灰色广义上的模糊既指所有事件的不明朗、非良性的状态，同时也包含人生与艺术某阶段的方向迷失，后者如毕加索的灰色时期的绘画，这个时期，毕加索的生活条件很差，作品弥漫着一片阴沉的忧郁。

灰色的象征性有着显性的贬义和隐形的文化内涵。

“灰色”广义上的哲思显然适用于文学艺术等社会学门类，如文学诗词的灰色意境则是：幽、寒、雨、暮、荒、苍、雪、愁、恨等如泣如诉的古典诗意色彩。

《道德经》的无为哲学以空灵淡泊的精神本质契合了黑白水墨画的灰色美学，以墨色胜于五彩、五色、五音的视觉语汇成为灰色最早的美学代言，在此，大美、大音及大象在洗尽铅华后定格为无言、稀声、无形的精神追求，灰色的墨韵在唐代传统书画中以“枯湿浓淡”“运墨而五色具”的气韵概括了世界万象的空灵与洒脱，至宋代则在“逸、神、妙、能”中开拓了意态的文人挥毫，及至元代“作画贵有古意”的“逸笔草草”，灰色的笔墨气韵形成一种沉寂、肃然，进而产生了一种温雅淡泊的审美意味，流动着静、虚、恬、淡的古意。

灰色的墨韵循环流动在阴阳五行的虚实水墨中。

法国印象派画家德加热衷于表现舞女的动态“印象”，灰色的介质与朦胧图底的关系有利于表现书法线条般的人体曲线美。

与德加温润的灰色相比，热衷于以灰色、紫罗兰、绿色等打底画纸作画的古典主义大师丢勒的细密画则注重严谨的逻辑，《祈祷的手》、《横躺的阿格妮丝》等结实的典型性造型在灰色背景中体现了画家精于概括、重于塑造的无限洞察力。