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公务员、事业单位、公司面试录用考试公务员、事业单位、公司面试辅导内部资料班次：班别：全封闭特训班科目: 面试主讲老师：范仁平目录第一讲面试概述及其要求1.1什么是面试1.2为什么要举行面试1.3面试过程1.4面试考什么1.5面试方法1.6面试原则1.7面试对面试者地基本要求1.8面试着装礼仪1.9面试其他注意事项第二讲自我认知2.1自我评价类2.2现场压力类第三讲岗位认知3.1报考动机类3.2附加条件动机类3.3拟任职位匹配类3.4附加条件匹配类3.5拟任职位匹配类3.6工作态度类第四讲社会认知4.1正面现象4.2腐败类现象4.3社会消极类现象4.4政府新政类4.5新生事物类4.6综合疑难类第五讲人际沟通能力5.1与领导相处5.2与同事相处5.3与群众相处5.4与亲友相处第六讲计划组织能力6.1普通型计划组织类6.2附加条件型计划组织类第七讲解决应变能力7.1两难类7.2应急类7.3替代类7.4统筹类7.5综合类第八讲分析理解能力8.1矛盾类8.2组合类8.3普通类第九讲联想创新能力9.1联想类9.2图画类9.3串词类9.4情景类第十讲无领导小组讨论10.1什么是无领导小组讨论10.2无领导小组讨论地程序10.3无领导小组讨论试题地类型10.4无领导小组讨论地注意事项第十一讲演讲11.1什么是演讲11.2演讲特点11.3演讲一般类型：就职类、礼仪类、动员类、表彰类、论述类。
11.4演讲稿结构:标题——开头——正文——结尾。
11.5注意事项11.6演讲稿举例附录第一讲 面试概述及其要求一、什么是面试面试是通过主试与被试双方面对面地观察、交流等双向沟通方式，了解应试人员素质状况、能力特征及求职应聘动机地一种人员考核选拔技术。
二、为什么要举行面试面试是与笔试相比较而言地。
公务员招考要进行面试，是相对而笔试而言，它有独特地作用：1、可以考查到笔试甄选手段难以考查到地内容。
比如：一个人地仪表风度、口才、意志、面对突发事件地反应能力。
公务员之路从华图起步授课内容：一、面试常识二、题型分类及答题思路三、面试十大原则四、面试十大技巧第一章：面试常识一、什么是面试？什么是结构化面试？面试的作用？面试是相对笔试而言，人的主要表达方式有二种：口语和文字，当然还有肢体语言，只是辅助形式。
笔试是借助文字为载体展示自己的学识、思想、观念，面试则是通过言语为载体表达自己的学识、思想、情感。
公务员考试包括笔试和面试二个部分，作用：笔试则重考核知识、面试则重考察能力；笔试检验智商、面试不仅能测试智商，也能观察情商。
知识高不一定能力强、学历高不一定情商高。
结构化面试：为考察考生的能力、素质而事先有针对性设计的几个面试题。
也就是说对面试的内容进行了明确的规定，对面试程序进行了明确的规范。
面试内容、程序……。
面试规定的内容主要考察考公务员职位相匹配的能力、素质，体现面试的科学性，面试规范的程序主要是面试操作层面要严密、严肃、客观，体现面试的公正性。
因此，面试内容绝对没有刁钻疑难的问题，更没有脑筋急转弯。
面试与笔试的相同点：1、一篇好文章和高水平的面试能力，都需要丰富的知识，扎实的理论作支撑。
不能把面试能力肤浅理解成会说、能说，如是那么算命先生应对公务员面试行吗？2、衡量标准大体相同。
“言之有理、言之有序、言之有物、言之有文”。
面试与笔试的不同点：由于表达的载体、环境、时限的区别二者有许多差异。
比如，俗话说：好文章是改出来的。
面试就不能也不好改错了，古人云：“一言既出，驷马难追”……最大的差异：对于大多数学生来讲，笔试水平明显高于面试水平，也就是说同一个人，一般来讲其文字表达能力明显强于语言表达能力。
不信可做过小试验，请问：“滴水之恩当涌泉相报，你怎么理解。
”如果用几分钟写，大家都能真实地反映自己的水平，叫你说，也许就词不达意了，原因：为什么文字和口头表达能力有这么大的差距？我认为小学、中学到大学，对文字表达能力的训练，十分规范、严密，对此，大家都有亲身感受。
华图 2016 公务员面试内部讲义 篇一：21-23 日 2016 国家公务员常识讲义华图 公务员之路从华图起步 考前内部辅导资料 讲义 2016 年国家公务员录用考试 华图教育集团由北京华图宏阳教育文化发展有限公司壮大而来， 目前集团以公务员辅导、职业教育、报关员辅导为核心，开展图书策 划、出版发行和培 训业务，是一家集教育培训，教研开发、图书杂志 音像出版发行、在线教育、课程代理于一 体的大型综合性教育产业集 团。
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成为领航国内、影响国际的优秀教育集团，是所有华图人的共 同的愿景！ 目录 第一章 宪法................................................................................................................1 第二章 经济..............................................................................................................16 第三章 政治..............................................................................................................20 第四章 第五章 第六章 第七章 中外历史 ......................................................................................................26 中外科 技 ......................................................................................................52 地 理 国 情 ......................................................................................................63 中 国 传 统 文 化 常 识......................................................................................73 课堂导语 1、 内容： 针对这种涉及广泛的考试， 考生应从真题中把握重点。
第二章、题型分类及答题思路一、语言表达能力记录：二、举止仪表1、仪表。
公务员、事业单位等政府部门人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点有好看顺眼的，但是，参加面试的考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。
一般现在参加考试的大多是年轻的考生，所以也主要以年轻人的特点为主介绍。
①男考生。
以简洁、大方、庄重为主。
春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发（如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发），衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，另切记身上不要带任何饰品以装酷，特别的脖子和手等显眼的部位。
秋冬以正规深色西装或夹克、纯色领带、浅色衬衫（颜色要搭配合理）、黑色皮鞋为主，它们给人以稳重、忠诚、干练的感觉。
当然，也可根据个人特点，着毛衣等，但要以正装为主，尤其是体胖的人则可穿深蓝、深灰、深咖啡色西装。
款型可选用直线型的美国式，这会显得廓形锐利且苗条。
②女考生。
女孩子的着装种类比较繁多，但总体上把握以纯朴大方、简洁青春为主。
女生面试着装套裙是首选。
在颜色选择方面，可以选择冷色调套裙，比如炭黑、雪青、紫红等。
上衣和裙子可以是一色的，也可以采用上浅下深的组合。
颜色应尽量以纯色，简单为主。
也可以带些饰品，但不要多，少而精，比如一条好点的项链，或者胸针，头花等等。
在款式选择方面，上衣要注重平整、贴身，较少使用饰物和花边进行点缀；女生着套裙有四忌。
一忌套裙不合身，上衣最短可以齐腰，其袖长要盖住手腕，裙子要以窄裙为主，并且裙长要到膝或者过膝。
最长可以达到小腿的中部；二忌衣着不整，上衣的领子要完全翻好，衣袋的盖子要盖好，衣扣要全部系上；三忌举止不雅，穿上套裙后，站立时不可以双腿叉开，就坐时切忌双腿分开过大、跷起一条腿或抖动脚尖；四忌不穿衬裙。
2、涵养。
涵养，字面上理解应该是知识与阅历升华的产物，一般修养好的人涵养也比较好。
涵养是个比较难用语言和客观事物来表示，更多的是给人的综合印象，也就是常说的“气质”，这点是比较难在短期内有较好的提高，但可以从举止、言语、自信上得以体现。
华图协议班0元学合同甲方（培训机构）：华图教育集团乙方（学员）：[学员姓名]鉴于甲方是一家专业的教育培训机构，提供各类考试培训服务；乙方有意愿参加甲方提供的培训课程，现双方本着自愿、平等、互利的原则，就乙方参加甲方提供的“华图协议班0元学”培训课程事宜，达成如下协议：第一条培训课程1.1 甲方同意向乙方提供“华图协议班0元学”培训课程，该课程包括但不限于线上教学、模拟考试、学习资料等服务。
1.2 乙方同意按照甲方的教学计划参加培训，并遵守甲方的相关规定。
第二条费用及支付2.1 乙方无需支付培训费用，即“0元学”。
2.2 甲方保留在培训过程中提供额外服务并收取相应费用的权利，乙方可自愿选择是否购买。
第三条协议期限3.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至培训课程结束之日。
第四条双方权利与义务4.1 甲方的权利与义务：4.1.1 甲方应保证培训课程的质量，按时提供教学服务。
4.1.2 甲方应向乙方提供必要的学习资料和信息。
4.1.3 甲方有权根据实际情况调整教学计划和内容。
4.2 乙方的权利与义务：4.2.1 乙方应按时参加培训课程，不得无故缺席。
4.2.2 乙方应遵守甲方的教学管理制度，尊重教师和其他学员。
4.2.3 乙方有权对甲方的教学提出建议和反馈。
第五条违约责任5.1 如甲方未能提供符合约定的培训服务，乙方有权要求甲方改善服务或解除合同。
5.2 如乙方违反甲方的教学管理制度，甲方有权要求乙方改正或解除合同。
第六条保密条款6.1 双方应对在合同执行过程中知悉的对方商业秘密和技术秘密负有保密义务。
第七条争议解决7.1 双方在履行合同过程中发生争议，应首先通过协商解决；协商不成的，可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第八条其他8.1 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
8.2 本合同未尽事宜，双方可另行协商签订补充协议。
甲方代表（签字）：___________乙方（签字）：___________签订日期：____年____月____日请注意，以上合同内容仅为示例，具体合同应根据实际情况和法律法规要求制定。
