初三科学最新-华师大版九年级科学下册6.1《能源和能源的分类》课件2 精品
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2024年华师大版九年级初三科学上册全套精彩课件一、教学内容1. 章节一:物理学基础1.1 物质的性质与变化1.2 力与运动1.3 能量与能源2. 章节二:化学基础2.1 物质的结构与组成2.2 化学反应与方程式2.3 生活中的化学3. 章节三:生物学基础3.1 生物的特征与分类3.2 植物的结构与功能3.3 动物的结构与功能二、教学目标1. 理解和掌握科学基础知识,提高学生的科学素养。
2. 培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对科学的兴趣,培养创新思维和探究能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:物质的结构与组成化学反应与方程式生物的特征与分类2. 教学重点:力与运动的关系能量转换与守恒生物的结构与功能四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、实验器材、模型等。
2. 学具:教材、笔记本、实验器材等。
五、教学过程1. 实践情景引入:以日常生活中的实例引出教学内容,激发学生的兴趣。
2. 例题讲解:对重点、难点知识进行详细讲解,结合实际例题进行分析。
3. 随堂练习:设计具有代表性的练习题,巩固所学知识,及时发现问题并进行解答。
4. 课堂小结:5. 互动环节:鼓励学生提问、发表见解,提高课堂氛围,促进学生思考。
六、板书设计1. 2024年华师大版九年级初三科学上册2. 知识点框架:按照章节和内容,列出知识点,突出重点和难点。
七、作业设计1. 作业题目:选择题目:物质的性质与变化、力与运动、能量与能源等知识点。
填空题目:物质的结构与组成、化学反应与方程式、生物的特征与分类等知识点。
简答题:运用所学知识解决实际问题。
2. 答案:在课后及时批改作业,为学生提供正确答案和解析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:对本节课的教学效果进行自我评价,找出不足之处,以便改进。
了解学生的学习情况,关注学生的需求和困难,调整教学方法。
2. 拓展延伸:推荐相关科学读物、网络资源,拓展学生的知识面。
组织科学实践活动,培养学生的实践能力和创新精神。
6.1能源和能源的分类一、单选题1.下列说法中正确的是( )A. 化石燃料主要包括煤、石油、天然气,属于可再生能源B. 可燃冰就是干冰,主要成分为CO2C. 乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源D. 点燃氢气前一定要检验其纯度2.下列燃料不属于矿物燃料的( )A. 天然气B. 煤C. 石油D. 酒精3.2015年3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录,下列有关能源和环保的说法中错误的是( )A. “阳光动力2号”所用的太阳能是绿色环保能源B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分是CH44.下列四种能源中属于二次能源的是()A. 电能B. 风能C. 水能D. 太阳能5.下列四组能源中,能归入图示阴影部分的一组是()A. 煤炭、地热能、沼气B. 太阳能、风能、海浪能C. 水能、木柴、天然气D. 石油、海浪能、核能6.国家决定推广乙醇汽油的应用,所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料,下列叙述错误的是()A. 乙醇汽油是一种新型化合物B. 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C. 用石油可以制得汽油D. 用玉米、高粱发酵可以制得乙醇7.下列关于能量转化与能源,说法不正确的是( )A. 电风扇通过电动机,能将电能转化为风能B. 电磁感应现象中,由其他形式的能量转化为电能C. 地热、天然气、电能都属于二次能源D. 虽然能量是守恒的,但是我们仍需节约能源8.化石燃料是不可再生能源,开发和利用新能源已迫在眉睫。
下列属于新能源的是()A. 潮汐能B. 煤C. 石油D. 天然气9.下列各种资源中,属于不可再生资源的是()A. 矿产资源B. 气候资源C. 水资源D. 土地资源10.下列不属于新能源开发和利用的是()A. 火力发电B. 风力发电C. 氢燃料客车D. 太阳能电池路灯11.下列说法错误的是()A. 化石能源属于常规能源B. 把核能、太阳能、地热能、潮汐能等新近才开始利用的能源称为新能源C. 煤、石油、天然气等化石能源归根到底是来源于太阳能D. 一次能源从根本上讲不是来源于太阳能二、填空题12.科技造福人类的生活。