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组织行为学试题及答案一、选择题1.组织行为学研究的是：–[ ] A. 组织如何运作–[x] B. 人在组织中的行为–[ ] C. 组织的结构设计–[ ] D. 组织的战略决策2.组织行为学的核心概念包括以下哪些：–[x] A. 个体–[x] B. 组织–[ ] C. 市场–[x] D. 环境3.下列哪项不是影响员工行为的因素：–[ ] A. 个体特征–[x] B. 组织的法律形式–[x] C. 工作设计–[x] D. 组织文化4.多样性管理的目标是：–[ ] A. 消除员工之间的差异–[x] B. 提高员工的工作效率–[ ] C. 增加员工的工作满意度–[x] D. 利用员工差异带来的优势5.领导风格对员工行为的影响是：–[x] A. 重要的–[ ] B. 不重要的–[ ] C. 难以确定的–[x] D. 有条件的二、问答题1.请简要解释什么是组织行为学？–组织行为学是研究个体在组织中的行为、组织内部运作的学科。
它关注个体在组织中的行为、组织的结构设计、组织的战略决策、组织与外部环境的关系等方面。
通过研究组织行为学，可以帮助组织了解员工的行为特征、提高组织的效率和竞争力。
2.请列举影响员工行为的因素。
–影响员工行为的因素包括个体特征、工作设计、组织文化等。
个体特征指的是员工的个人条件、价值观、性格特点等因素；工作设计指的是工作任务的安排、工作环境的设计等方面；组织文化指的是组织的价值观、行为规范、组织氛围等方面。
3.什么是多样性管理？它的目标是什么？–多样性管理是指在组织中认识、尊重和有效管理员工的多样性。
它包括种族、性别、年龄、文化背景等方面的多样性。
多样性管理的目标是利用员工的差异带来的优势，创造一个多元化、包容性的工作环境。
通过多样性管理，可以提高员工的工作满意度、推动创新和决策质量的提高。
4.领导风格对员工行为有何影响？–领导风格对员工行为有重要的影响。
不同的领导风格会对员工产生不同的激励效果。
《组织行为学》题库及答案一、选择题1.1 单选题1. 组织行为学是研究（）的科学。
A. 人B. 组织C. 人与组织相互关系D. 组织内部结构1.2 多选题2. 以下哪些因素会影响员工的工作表现？（）A. 个人能力B. 工作环境C. 薪酬福利D. 组织文化E. 管理风格二、简答题3. 请简述组织行为学的主要研究内容。
4. 请简述组织行为学在实践中的应用价值。
三、案例分析题5. 请分析以下案例，并提出相应的建议：某公司部门员工最近的工作积极性下降，导致项目进度严重滞后。
公司领导希望找到原因并采取措施解决问题。
四、论述题6. 请论述组织行为学在提高组织竞争力方面的作用。
7. 请论述组织行为学在员工培训与发展中的应用。
答案一、选择题1. C2. A、B、C、D、E二、简答题3. 组织行为学主要研究内容包括：个体行为、群体行为、组织结构、组织文化、领导力、人力资源管理等。
4. 组织行为学在实践中的应用价值在于：帮助组织提高管理水平、提高员工工作积极性、提高组织竞争力、促进组织发展等。
三、案例分析题5. 可能原因：员工满意度低、组织文化不良、管理风格不适合、工作环境不佳等。
建议：提高员工满意度、塑造良好的组织文化、调整管理风格、改善工作环境等。
四、论述题6. 组织行为学通过研究个体、群体、组织结构、文化、领导力等方面，有助于组织发现并解决管理问题，提高组织竞争力。
例如，通过了解员工需求，提高员工满意度，从而提高员工工作积极性；通过优化组织结构，提高组织效率；通过培养领导力，提升组织管理水平等。
7. 组织行为学在员工培训与发展中的应用体现在：根据员工需求进行培训设计，提高培训效果；关注员工职业发展，提供晋升机会；激发员工潜能，促进员工全面发展等。
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.下列不属于豪斯提出的四种领导类型的是。
( )A、参与型领导B、成就导向型领导C、指示型领导D、任务型领导正确答案：D2.一般情况下,由优势动机引发的行为由( )行为与( )行为两部分构成。
( )A、目标导向、目标B、动机、激励C、目标导向、动机D、目标、动机正确答案：A3.群体是为了实现某个特定的目标,__________相互作用、相互依赖的个体组织(A、两个B、两个以上C、两个及两个以上D、两个或两个以上正确答案：D4.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织沟通B、组织互动C、组织环境D、组织文化正确答案：A5.社会化是指人( )社会的整个过程。
A、加入B、适应C、远离D、融入正确答案：D6.不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的( )。
A、不确定性B、不稳定性C、复杂性D、多样性正确答案：A7.领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、外在性B、内在性C、短期性D、系统性正确答案：B8.郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和( )三个维度。
A、激励B、德行C、等级观念D、纪律严明正确答案：B9.塔克曼把群体的发展过程划分为五个阶段,其中____________阶段是一个群体成员相互接触、相互试探的阶段。
他们会试探领导的政策、想法,从而决定他们如何适应群体中的权力结构(A、规范化期阶段B、震荡期阶段C、形成期阶段D、执行任务期阶段正确答案：B10.“发展才是硬道理”出自于( )。
A、邓小平B、马克思C、习近平D、毛泽东正确答案：A11.组织承诺因素通常不包括( )。
A、物质承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺正确答案：A12.激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案：B13.权变理论学派是20世纪60年代末在美国( )基础上发展起来的一派管理理论。
组织行为学考试题与答案(考试大全)第一部分：选择题1. 下列哪个属于个体的自我概念？A. 人际关系B. 自我认同C. 工作动力D. 决策能力答案：B2. 团队性格对团队绩效有什么影响？A. 没有影响B. 可能有影响C. 一定有影响D. 取决于团队规模答案：C3. 以下哪个不属于组织行为学的研究对象？A. 个体行为B. 组织结构C. 组织文化D. 市场营销答案：D第二部分：简答题请简要回答以下问题：1. 请解释什么是团队凝聚力？答：团队凝聚力是指团队成员之间在共同目标下的紧密程度。
它包括了成员之间的合作性、信任度、团队目标的共享与一致性等多个方面。
2. 请列举三种影响个体动机的因素。
答：- 薪酬福利- 成就感- 工作环境第三部分：论述题请论述以下问题：1. 执法者的权威性是组织中重要的影响因素，请解释为什么执法者的权威性对个体行为具有影响。
答：执法者的权威性是指执法者在组织中拥有的合法、正式的权力和地位。
个体在组织中会对权威者有一定的敬畏感和遵从行为，因为他们知道违反执法者的规定会受到相应的处罚或制裁。
这种权威性对个体行为具有影响，可以促使个体遵守组织规章制度，增强组织的稳定性和秩序性。
2. 团队决策与个体决策相比，有哪些优势和劣势？答：- 优势：团队决策可以充分发挥团队成员的智慧和经验，减少个体的盲点和偏见，提高决策的质量和准确性。
同时，团队决策还可以增强成员之间的沟通和合作，提高团队凝聚力和满意度。
- 劣势：团队决策可能会产生决策过程冗长、不确定性增加等问题。
此外，团队内部的权力平衡和意见分歧也可能导致决策的滞后和决策结果的妥协。
以上是《组织行为学考试题与答案(考试大全)》的内容。
请根据实际需求进行编写和调整。
《组织行为学》期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 组织行为学的研究对象是（）A. 组织结构B. 组织发展C. 组织中的人D. 组织文化答案：C2. 以下哪项不属于组织行为学的基本研究范畴？（）A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化答案：C3. 组织行为学的理论体系中，强调个体差异、动机、态度等心理因素的学派是（）A. 生物学派B. 心理学派C. 社会学派D. 管理学派答案：B4. 以下哪个理论不属于激励理论？（）A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. 期望理论D. 沟通理论答案：D5. 以下哪个不属于组织文化的类型？（）A. 功利型B. 情感型C. 理性型D. 竞争型答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 组织行为学的基本研究范畴包括________、________、________和________。
答案：个体行为、群体行为、组织结构、组织文化7. 组织行为学的理论体系主要包括________、________、________和________四个学派。
答案：生物学派、心理学派、社会学派、管理学派8. 马斯洛需求层次理论将人的需求分为________、________、________、________和________五个层次。
答案：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求9. 组织文化的功能包括________、________、________、________和________。
答案：导向功能、凝聚功能、约束功能、激励功能和辐射功能三、简答题（每题10分，共30分）10. 简述组织行为学的研究方法。
答案：组织行为学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、案例分析法、模拟法等。
11. 简述激励理论的主要内容。
答案：激励理论主要包括马斯洛需求层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论等。
这些理论从不同角度揭示了人的动机和激励过程。
组织行为学模拟试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 组织行为学研究的核心是（）。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为2. 领导行为的四分图理论是由（）提出的。
A. 布莱克和莫顿B. 费德勒C. 赫兹伯格D. 麦克格雷格3. 以下哪项不是组织变革的阻力（）。
A. 个体惯性B. 组织惯性C. 外部环境D. 缺乏信任4. 组织文化的功能不包括（）。
A. 导向功能B. 约束功能C. 凝聚功能D. 娱乐功能5. 根据霍夫斯泰德的文化维度理论，以下哪项不属于文化维度（）。
A. 权力距离B. 个人主义与集体主义C. 男性化与女性化D. 风险偏好6. 组织结构设计的原则不包括（）。
A. 任务明确B. 职责分明C. 权力集中D. 灵活性7. 以下哪项不是有效的团队沟通特点（）。
A. 开放性B. 支持性C. 竞争性D. 建设性8. 组织中的非正式群体对组织的影响是（）。
A. 完全消极的B. 完全积极的C. 既有积极影响也有消极影响D. 没有影响9. 组织中的激励理论不包括（）。
A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 麦克莱兰的需求理论D. 泰勒的科学管理理论10. 组织冲突的类型不包括（）。
A. 个体冲突B. 群体冲突C. 组织冲突D. 社会冲突二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 组织行为学的研究内容主要包括（）。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为E. 跨文化行为2. 组织变革的推动力包括（）。
A. 外部环境的变化B. 内部环境的变化C. 组织目标的变化D. 组织结构的变化E. 组织文化的变革3. 组织文化的特征包括（）。
A. 独特性B. 普遍性C. 稳定性D. 动态性E. 可塑性4. 组织结构设计应考虑的因素包括（）。
A. 组织目标B. 组织规模C. 组织环境D. 组织技术E. 组织文化5. 团队发展的阶段包括（）。
A. 形成阶段B. 震荡阶段C. 规范阶段D. 执行阶段E. 解散阶段三、判断题（每题1分，共10分）1. 组织行为学是一门研究组织中人的行为规律的科学。
组织行为学题库（含答案）一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.领导者的( )能够显著提升组织创新和组织绩效。
A、个人能力B、个人学习能力C、个人创造性D、个人积极性正确答案：B2.组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。
A、动态稳定B、动态平稳C、动态持续D、动态革新正确答案：B3.不同的领导理论有不同的理论视角, ( )特别强调了领导者不同领导风格与领导效能之间的因果关系。
A、权变论B、行为论C、特质论D、丛林论正确答案：B4.下列关于领导行为的四分理论中的结构维度重在回答什么问题,说法错误的是( )。
A、做到什么程度B、属于“情”层面的问题C、被领导者做什么D、如何做正确答案：B5.下列关于领导者的说法错误的是。
( )A、领导者对领导目标的确定、校准和实现都具有指导作用B、领导者是领导活动中的统率者C、领导者是领导活动的主体,在领导活动中起主导作用,居于中心地位D、领导者是领导活动的驱动者正确答案：A6.有效的激励机制要处理好( )变量、机体变量及反应变量之间的关系。
A、目标B、刺激C、激励D、动机正确答案：B7.人格特质六因素模型中,认真-负责性,这一维度描述的是个体对( )的关注程度。
A、任务B、自我C、信誉D、群体正确答案：C8.东方常见的组织文化测量维度不包括哪种特质( )。
A、个人独立B、阶层意识,认为等级的存在理所当然C、具有团队协作的倾向D、人际关系具有互补性正确答案：A9.与劳动契约相比,心理契约的一个显著特点就是( )。
A、书面化B、非正式化C、非书面化D、正式化正确答案：C10.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织环境B、组织互动C、组织沟通D、组织文化正确答案：C11.人格特质六因素模型中,描述个体主动寻求与他人建立互动交换关系的行为模式的倾向性的是( )。
A、外向性B、人际关系性C、宜人性D、处事态度正确答案：B12.个体创新研究主要以( A )和( )为研究对象。
组织行为学试题及答案一、选择题1. 组织行为学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 团队行为C. 组织结构D. 组织文化2. 下列哪个理论是解释员工激励的最早理论？A. 赫兹伯格的双因素理论B. 马斯洛的需求层次理论C. 亚当斯的公平理论D. 斯金纳的强化理论3. 在组织中，领导风格通常分为哪几种类型？A. 权威型、民主型、放任型B. 任务型、关系型、变革型C. 指令型、支持型、参与型D. 传统型、现代型、创新型4. 下列哪个不是有效的团队建设活动？A. 团队角色分配B. 团队目标设定C. 个人业绩竞赛D. 团队决策制定5. 组织文化的形成主要受哪些因素的影响？A. 创始人的价值观B. 组织的历史传统C. 员工的个人信仰D. 所有上述因素二、判断题1. 组织行为学是研究人在组织中的行为以及这些行为如何影响组织效能的科学。
（）2. 马斯洛的需求层次理论认为，人们在满足了生理需求和安全需求之后，会追求社交需求。
（）3. 领导与管理者是同一概念，他们的角色和职责是相同的。
（）4. 团队中的冲突总是有害的，应该尽可能避免。
（）5. 组织变革的目的是为了提高组织的效率和效果，因此所有的变革都会受到员工的欢迎。
（）三、简答题1. 请简述赫兹伯格的双因素理论，并说明它对员工激励的意义。
2. 描述亚当斯的公平理论，并解释它如何影响员工的工作满意度和动机。
3. 讨论组织文化对员工行为和组织效能的影响。
四、论述题1. 论述组织中领导风格的重要性，并结合实际案例分析不同领导风格对团队绩效的影响。
2. 分析团队冲突的成因及其对团队发展的潜在影响，并提出有效的团队冲突管理策略。
3. 针对当前快速变化的市场环境，探讨组织如何进行文化创新以适应外部环境的变化。
答案：一、选择题1. A2. B3. C4. C5. D二、判断题1. 正确2. 正确3. 错误4. 错误5. 错误三、简答题1. 赫兹伯格的双因素理论将工作环境因素分为两类：卫生因素和激励因素。
组织行为学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 组织行为学是研究什么的学科？A. 组织的结构与设计B. 组织中的人员行为C. 组织的战略管理D. 组织的市场营销2. 以下哪个层次的组织行为学研究主要关注个体行为？A. 宏观层次B. 中观层次C. 微观层次D. 全局层次3. 以下哪个理论主张个体在作出行为决策时会权衡自己的成本收益？A. 社会认同理论B. 期望理论C. 异质性资源理论D. 威胁理论4. 帕金森定律是指什么？A. 任务越多，完成任务所需时间越长B. 组织结构越复杂，沟通效率越高C. 领导者越年轻，组织绩效越高D. 组织成员数量越多，创新能力越低5. 以下哪个职业角色属于Mintzberg的管理职位分类中的对内角色？A. 监察者B. 发言人C. 协调者D. 创新者6. 以下哪种权力是指基于个人魅力、邀请和性格吸引力而产生的？A. 行政权力B. 强制权力C. 专家权力D. 赞誉权力7. 组织认同感是指什么？A. 组织成员对组织的归属感和忠诚度B. 组织成员共同的价值观和行为规范C. 组织成员对工作的满意度和工作动机D. 组织成员之间的合作和协作能力8. 以下哪种决策风格会考虑组织成员的参与和意见？A. 集中式决策B. 专制式决策C. 集体式决策D. 委派式决策9. 以下哪个概念描述了组织中的信息分享和知识传递？A. 内部沟通B. 组织学习C. 效能提升D. 知识管理10. 以下哪种组织结构特点是指权力和责任清晰地分配到各个层级？A. 银行式组织结构B. 偏心式组织结构C. 功能型组织结构D. 基于项目的组织结构二、问答题（每题10分，共60分）1. 解释组织文化的概念，并说明其对组织绩效的影响。
组织文化是指组织中共同的价值观、行为规范和符号体系。
它代表着组织成员的共同认同和归属感，是组织的核心特征之一。
组织文化对组织绩效有重要影响。
一方面，健康的组织文化可以激发员工的积极性和工作动力，促进员工的合作与协作，从而提高组织的绩效；另一方面，不健康的组织文化可能导致员工对组织的不满意和离职意愿，进而对组织绩效产生负面影响。
组织行为学考试题（含参考答案）一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、下面哪些是属于复杂性高、依赖性也高的工作( )。
A、工厂生产B、销售C、高校教研D、高管团队正确答案：D2、激励机制是指激励赖以生存运转的( )等的总称。
A、办法、手段、环节B、办法、手段C、办法、环节D、手段、环节正确答案：A3、能力一般被分为三类,下列各项不属于能力的类别的是( )。
A、一般能力B、普通能力C、创造力D、特殊能力正确答案：B4、激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案：B5、从学习内容看,个人学习包括( B )和( ),组织学习的内涵除了包括组织成员这两个方面的改变外,还应包括组织体系的改变。
A、思想改变B、认知改变C、行动改变D、行为改变正确答案：D6、费德勒的权变模型认为,领导的有效性取决于领导风格和领导者所处情境的合理匹配,他将领导风格二分为。
( )A、关系导向型和任务导向型B、目标导向型和任务导向型C、关系导向型和目标导向型D、关系导向型和环境导向型正确答案：A7、随着分权化组织规模的不断扩大,企业将面临新的问题是( )。
A、僵化危机B、资源分散危机C、突发性危机D、领导危机正确答案：B8、( )是组织成员之间共享的价值、信仰、规范及行为方式。
A、组织行为B、组织创新C、组织沟通D、组织文化正确答案：D9、正式群体主要靠_____维系成员之间的关系(A、工作B、结构C、情感D、绩效正确答案：A10、领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、内在性B、系统性C、外在性D、短期性正确答案：A11、马斯洛将人类千差万别的需要归为几类( )。
A、5B、3C、1D、4正确答案：A12、想要调动人的积极性,要注意物质利益和工作条件等( )因素。
A、主要B、次要C、外部D、内部正确答案：C13、最早提出“情绪劳动”的学者是( )。
A、霍克希尔B、弗农C、瑟顿D、迈尔斯-布里格斯正确答案：A14、1916年,( )发表的《工业管理与一般管理》,他把管理分为五项职能。
第1题、单项选择题1.面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法? （B）A．观察法B．调查法C．实验法D．测验法2.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?（B）A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B．霍桑试验C．1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D．泰罗的《科学管理原理》3.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（B）。
A.自我B.本我C.超我D.忘我4.将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?（A）A．经济人B．社会人C．自我实现人D．复杂人5.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：（B）A．气质B．个性C．能力D．性格6.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）。
A. 能力低下B. 一般能力C．天才D. 才能7.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（C）。
A．很高B．很低C．可能高也可能低D．不高也不低8.有明确目的，自觉支配行动的性格属于（C）。
A．情绪型B．理智型C．意志型D．独立性格型9.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）。
A．惩罚B．正强化C. 自然消退D．消极强化10.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是（C）。
A．公司没有做到奖罚分明B．奖励不够及时C．公司没有做到奖人所需、形式多变D．员工太挑剔11.提出需要层次论的是（B）。
A. 梅奥B. 马斯洛C．赫兹伯格D．泰罗12.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低很不合理，因为自己与B做出的贡献是一样大的。
那么根据公平理论，A会采取以下哪种行为（B）。
A. 增加自己的投入B. 减少自己的投入C．努力增加B的报酬D．使B减少投入13.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退“趋势的理论是（C）理论。
A．需要层次B．成就需要C．ERG理论D．双因素14.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（A）可能达到最高的工作绩效。
A．同质群体B．异质群体C．混合群体D．简单群体15.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：（B）A．非正式群体B．正式群体C．小群体D．参照群体16.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在出决策太快可能产生不利后果时，（B）将会达到最高的工作绩效。
A. 同质群体B．异质群体C. 混合群体D．简单群体17.当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（A）。
A．高凝聚力高生产率B．高凝聚力低生产率C．高生产率低凝聚力D．低凝聚力低生产率18.鼓动者、协调者、折衷者、监督者属于（C）。
A. 任务角色B. 自我中心角色C. 维护角色D．合作角色19.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（C）。
A. 强制B. 开诚合作C. 妥协D. 回避20.传递信息速度最快的沟通网络是（A）。
A. 链式B. 轮式C. 圆周式D. 全通道式第2题、多项选择题1.组织行为学的特点有（ABCE）。
A．边缘性B．综合性C．两重性D．多层次性E．实用性2.组织行为学的研究方法包括（ACDE）。
A．调查法B．面试法C．实验法D．个案研究法E．观察法3.组织行为学研究的层次有（ABCE）。
A．个体B．群体C．组织D．集体E．环境4.组织行为学的两重性来自于（ABD）。
A．管理的两重性B．人的两重性C．组织的两重性D．多学科性E．多层次性5.人的行为特征有（ABCDE）。
A．自发的B．有原因的C．有目的的 D．持久性的E．可改变的6.影响人的行为的因素有（AC）。
A．个人主观内在因素B．心理因素C．客观外在环境因素D．生理因素E．人群团体因素7.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（ABC ）。
A．改变行为B．改变态度C．引进新的认知元素D．不予理采E．重新进行角色定位8.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有（ABC）。
A．成就需要B．生存需要C．安全需要D．权力需要E．社交需要9.过程型激励理论主要有哪几种?（BD ）A．赫兹伯格的双因素理论B．弗罗姆的期望理论C．麦克利兰的成就需要理论D．亚当斯的公平理论E．斯金纳的强化理论10.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有（ABC）。
A．工作本身的特点B．责任感C．提升和发展D．工作的物理条件E．上司的赏识第3题、判断题1.群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
（错）2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
（错）3.血液占优势的属于粘液质气质。
（错）4.影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。
（错）5.期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。
（错）6.根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。
（错）7.麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。
（对）8.群体规模越大，工作绩效越小。
（错）9.任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。
（对）10.敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。
（错）第1题、单项选择题1.在管理方格图中“乡村俱乐部式的管理”是哪种领导方式?（B）A．1.1型 B．1.9型C．5.5型 D．9.9型2.“途径——目标”理论是（B）提出的。
A 菲德勒B 豪斯C 莱克D 耶顿3.领导的连续流理论是（B）提出的。
A 勒温B 坦南C 利克特D 豪斯4.对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?（D） A 专权独裁式 B 温和独裁式C 协商式D 参与式5.工作要求与控制能力的关系形成四种格局，其中压力最大的一种是（A）。
A 高要求低控制B 高要求高控制C 低要求低控制D 低要求高控制6.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（D）。
A 分化一整合组织结构B 项目组织设计C 距阵式组织设计D 自由型组织结构7.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?（C）。
A 3—30人B 30—1000人C 1000—45000人 D.45000人以上8.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。
这类环境是（D）。
A 简单一静态环境B 复杂一静态环境C 简单一动态环境D 复杂一动态环境9.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?(C)A 社会功能B 成员受益程度C 对成员的控制方式D 成员人数10.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?（A）A 社会功能B 成员受益程度C 对成员的控制方式D 成员人数11.以人为中心的变革措施主要包括哪些（A）A 调查反馈、群体建议、咨询活动B 群体决策、激励C 调查研究、集体活动D 集体活动、激励12.下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容（D）A 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构B 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能C 组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境D 组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员13.学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有（A）。
A 分工、竞争和反应性B 竞争C 反应性D 协作14.组织变革大致涉及哪些方面?（D）A 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构B 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能C 组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境D 组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员15.下面哪一个不是组织的基本要素?（A）A 人际关系B 协作愿望C 共同目标D 信息沟通16.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。
这种行为反应是（B）。
A 坚持原有目标的行为反应B 升化的行为反应C 反向的行为反应D 放弃的行为反应17.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（A）。
A 强制B 开诚合作C 妥协D 回避18.圣吉的五项修炼中，（D）是第三项内容。
A 自我超越B 团队学习C 系统思考D 建立共同愿景19.属于权威的是（A）。
A 模范权B 奖赏权C 合法权D 惩罚权20.在领导活动的三要素中，（A）是最为关键的因素。
A 领导者B 被领导者C 环境D 职权第2题、多项选择题1.以下做法中，属于自然消退强化方法的有（DEB）。
A 员工出现失误时，给以记过处分B 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C 员工表现出色时，给他发奖金D 对请客送礼者，拒之门外E 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待2.人际关系的发展趋势是（ABCDE）。
A 社会性增强，自然性减弱B 自主性增强，依附性减弱C 平等性增强，等级性减弱D 开放性增强，封闭性减弱E 合作性增强，分散性减弱3.人际关系的功能有（ABCDE）。
A 产生合力B 形成互补C 激励功能D 联络感情E 交流信息4.群体典型的角色有（ACE）。
A 自我为中心者B 寻求认可者C 任务角色D 折衷者E 维护角色5.人们在群体中可以获得的需要和满足有（ABCD）。
A 安全需要B 情感需要C 尊重和认同需要D 完成任务的需要E 实现组织目标的需要6.“途径—目标“理论认为决定领导者的方式的因素是（BC）。
A 上级的特点B 下级的特点C 任务的性质D 领导者的特点E 环境的特点7.团队建设的方法有（ABCD）。
A 人际交往法B 角色界定法C 价值观法D 社会认同法8.领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是（ACDE）。
A 信息的原则B 不接受型原则C 冲突的原则D 合理的原则E 目标合适的原则9.弱势群体包括（ABCD）。
A 贫困者群体B 失业者群体C 城市边缘群体D 少数人的特定群体10.领导效能考评的指标包括（ABCD）。
A 用人效能B 决策办事效能C 时间效能D 整体贡献效能11.组织规模是决定（BCD）的先决条件。
A 劳动分工B 管理层次C 管理幅度D 管理方式第3题、判断题1.下岗者、失业者属于社会性弱势群体。
√2.领导者的权力主要来自于职权。
×3.多功能型团队是由某一具体部门的员工所组成的。
×4.与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
